讀唯一的聽(tīng)眾有感400字（精選3篇）
讀完一本書(shū)以后，相信你心中會(huì)有不少感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的讀唯一的聽(tīng)眾有感400字（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
讀唯一的聽(tīng)眾有感1
唯一的聽(tīng)眾講述了一個(gè)音樂(lè)學(xué)院的教授指導(dǎo)作者拉小提琴，作者拉小提琴的聲音從鋸桌腿的聲音變得越來(lái)越好聽(tīng)，最后拉出了美妙的音樂(lè)的故事。
從這個(gè)故事中，我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么事情做不成，俗話說(shuō)，沒(méi)有自信，就算有天大的本領(lǐng)，也做不成一件雞毛蒜皮般大小的事。這件事讓我想起了一件我經(jīng)歷過(guò)的事——騎自行車(chē)。
那年放暑假，爸爸為我買(mǎi)來(lái)一輛嶄新的自行車(chē)，吃過(guò)午飯，我閑著沒(méi)事兒干，于是，便開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)了，開(kāi)始，我搖搖晃晃的騎了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我猛地摔在地上，我的腳上便出現(xiàn)了一個(gè)“紅富士”，可是我并沒(méi)有喪氣，繼續(xù)騎了起來(lái)，雖然我每次不是連人帶車(chē)倒在地上就是被自行車(chē)狠狠摔在地上，可是我心里想：不怕不怕，失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，怎能成功？于是，我堅(jiān)持了下來(lái)，現(xiàn)在，我不僅能單手騎車(chē)，還能只用腳蹬呢。
騎自行車(chē)需要勤學(xué)苦練，拉小提琴需要勤學(xué)苦練，生活中有許多事情需要勤學(xué)苦練，一定要堅(jiān)持，才能取得成功。
讀唯一的'聽(tīng)眾有感2
這篇文章的主要寫(xiě)了作者拉小提琴像鋸床腿一樣，十分難聽(tīng)，用父親和妹妹的話來(lái)說(shuō)就是白癡。每天清晨，作者只能去山里沒(méi)有人的地方拉小提琴。一位謊稱自己耳聾的老人給了作者微不足道的鼓勵(lì)。每天，都在山中聽(tīng)作者彈琴，使作者敢于在別人面前彈十分難聽(tīng)的音樂(lè)，慢慢的，作者彈琴比以前好多了，直至被妹妹揭發(fā)，那位耳聾的老人其實(shí)是樂(lè)團(tuán)的小提琴手，后來(lái)，作者面對(duì)許許多多的人演出。
從不敢在家里練琴到面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲，原因是這位音樂(lè)教授給了作者微不足道的鼓勵(lì)，使作者從失敗者變成成功者。其實(shí)，在生活中，失敗者需要一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，可能是微不足道的，但是對(duì)于失敗者來(lái)講是非常重要的，一個(gè)動(dòng)作，一句話，有可能讓他墮落，又有可能讓他成功。我也有這樣的經(jīng)歷：一次彈琴考級(jí)，我十分膽怯，因?yàn)槲遗聫棽缓蒙涣思?jí)，這時(shí)，我爸爸對(duì)我說(shuō)：“膽子放大一點(diǎn)，不用怕，我相信你！”這句話讓我充滿了信心，我鼓起勇氣進(jìn)去彈琴，果然升了級(jí)，我十分開(kāi)心。
這篇文章對(duì)于我來(lái)說(shuō)，希望我在以后的生活中能遇到困難，就想起這篇文章。
讀唯一的聽(tīng)眾有感3
作者從前是一個(gè)音樂(lè)白癡，自從被家里人罵了一頓之后，整天精神不振。他便到樹(shù)林中練琴，偶然碰到了一位“耳聾”的老人。那位“耳聾”的老人用自己無(wú)聲的鼓勵(lì)，改變了作者的命運(yùn)。此后，作者發(fā)憤練琴，最后終于成功的成為了一名小提琴家。但是，老人那諄諄的鼓勵(lì)，時(shí)時(shí)刻刻都在他心中。
作者之所以以一個(gè)音樂(lè)白癡，搖聲一變成為一名頗有聲望的音樂(lè)家，是因?yàn)槟俏弧岸@”的老人，也就是那音樂(lè)教授，那無(wú)聲的鼓勵(lì)。鼓勵(lì)往往會(huì)被人遺忘，其實(shí)你拍一拍手為他人賣(mài)力喝彩也是一種鼓勵(lì)。鼓勵(lì)如同春風(fēng)能滋潤(rùn)你的心田；如同漿帆幫助你漂游；如同一雙手呵護(hù)你成長(zhǎng)。你的一個(gè)鼓勵(lì)也許能改變他人的命運(yùn)，也許就能讓他人從倒數(shù)第一成為NO。1。無(wú)聲鼓勵(lì)的力量是強(qiáng)大的！
無(wú)聲的鼓勵(lì)不僅僅在課文中有這樣的事，在我們身邊這樣的的事例也有許多。我曾在網(wǎng)上看到這樣一篇文章。一位高三的學(xué)生，高考前心神不定，心里總是忐忑不安，結(jié)果沒(méi)有考成功，不幸落榜。復(fù)考的前一個(gè)晚上，他又開(kāi)始感到驚恐。這時(shí)他的爸爸對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)。第二天爸爸一個(gè)默默的眼神使他從失魂落魄到信心倍增。最終他終于考上了重點(diǎn)大學(xué)。
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