《米蘭的秘密花園》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的《米蘭的秘密花園》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《米蘭的秘密花園》讀后感1
《米蘭的秘密花園》這本書對(duì)我的影響很大，雖然在這本書里講的都是一些生活中的瑣碎細(xì)節(jié)，卻可以從中看出一個(gè)人的教養(yǎng)和禮貌。接下來讓我?guī)阕哌M(jìn)這本書--《米蘭的秘密花園》。
每一個(gè)周末，米蘭都會(huì)去愛麗絲的小屋和愛麗絲聊天，每次去都能讓米蘭受益匪淺。米蘭是東方的，愛麗絲是西方的，兩個(gè)不同地方的習(xí)俗，有時(shí)相似，有時(shí)格格不入。當(dāng)東西風(fēng)相遇，就會(huì)產(chǎn)生有趣的沖突。
米蘭活潑可愛，愛麗絲溫柔智慧。愛麗絲不僅是米蘭的朋友，還是米蘭的老師、米蘭的姐姐。她總會(huì)溫柔耐心的為米蘭的人生解答一切問題。我不禁開始羨慕米蘭了，因?yàn)樵谖业耐昀餂]有遇到過這樣的女性。
這本書里有一段話讓我心情復(fù)雜“在中國父母的眼中，有兩件事最重要：孩子的健康和孩子的成績。而在西方父母的眼里，卻有一件事比孩子的學(xué)習(xí)成績更重要，那就是與人相處，與家人，與同學(xué)和朋友相處，與那些你偶然相遇的人相處�！睂W(xué)習(xí)成績并不是可以讓生活變得更好。就算你學(xué)習(xí)再好，但不會(huì)與別人相處，不會(huì)和別人交流，就算你有天大的本事別人又怎么知道呢。
很多中國父母只會(huì)一味追求成績，不考慮孩子的感受，這里一個(gè)補(bǔ)習(xí)班那里一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，孩子不想學(xué)你再什么說也是沒有用，還不如把這些時(shí)間多放在培養(yǎng)孩子興趣愛好，讓孩子學(xué)會(huì)與人相處。學(xué)習(xí)上不懂的可以問老師，問同學(xué)，上課認(rèn)真聽，下課多鉆研。還可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┝?xí)題鞏固。
我覺得這本書讓我知道了學(xué)會(huì)與人相處是一門非常重要的課程。如果孩子是在一個(gè)狹小的地方成長，那么，他是學(xué)不會(huì)待人處世的方法的。
米蘭很會(huì)交朋友，但待人這方面有點(diǎn)薄弱，但她很幸運(yùn)，遇到了愛麗絲。
書中有一處米蘭和愛麗絲的對(duì)話讓我印象深刻：“米蘭：‘一枝野花也能算禮物嗎？’愛麗絲：‘當(dāng)然是禮物，在我們這個(gè)社會(huì)里，很多東西都是用金錢來衡量的。但是，禮物，它不需要用金錢來衡量�！�
這段話我很認(rèn)同，可能你送的是自己做的小手工，或者你畫的一張畫，雖然看起來不貴重，但是你用心了，你用了精力，用了時(shí)間，用了手做成的禮物。它的意義遠(yuǎn)比買來的`禮物意義重大。
看完這本書，我知道了很多，我知道的最多的是禮儀和待人處事�！翱傊�，一句話，怎么做一個(gè)受人歡迎的人，讓這個(gè)世界因?yàn)槟愕拇嬖冢兊妹篮�，變得溫馨，哪怕只是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)�！毕Ｍ阋材茏孕诺膶�(duì)這個(gè)世界說：“哈嘍，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。
《米蘭的秘密花園》讀后感2
看《米蘭的秘密花園》這本書，是因?yàn)殡S意翻看了書本里的插圖，覺得很漂亮。當(dāng)真正讀這本書，真是深受震撼，讓我的心靈得到了凈化。這本書的作者是著名兒童文學(xué)家程瑋，講了一個(gè)出生在中國，生活在德國的女孩米蘭擁有一個(gè)秘密花園，她可以在花園里傾訴苦惱，甚至還能解決煩惱�；▓@的主人愛麗絲，為她講了“禮儀”這個(gè)詞眼。
書中巧妙地用對(duì)話的形式講述了各種禮儀，如說話的技巧，做客、請(qǐng)客的禮儀，吃飯的禮儀以及怎樣送禮物，同時(shí)還講了中西禮儀文化的異同。例如同別人說話時(shí)，眼睛要注視著對(duì)方，表示你對(duì)他的重視，對(duì)他的尊重。去別人家做客，第一件事是按門鈴，如果沒馬上應(yīng)答，也不能很快按第二次，應(yīng)該耐心等待，再按第二次。衣著整潔做客是對(duì)主人的一種尊重，同時(shí)還要帶上一份小小的禮物，禮物不需要特別貴重。吃飯的時(shí)候要等主人先動(dòng)筷子吃才能開始吃，吃飯的時(shí)候最好不要發(fā)出聲響，嘴里有食物的時(shí)候不要說話。不要挑剔主人家的飯菜，這是對(duì)主人的不尊重，這樣才能做一個(gè)受歡迎的客人。請(qǐng)客時(shí)，要細(xì)心的了解每位客人的口味，客人帶來的禮物，要面帶微笑地表示感謝，在中國是不能當(dāng)面拆開禮物的，而西方是要當(dāng)面拆開禮物表示自己很喜歡。朋友之間的禮物可以是一束鮮花或是一盒巧克力，送的禮物一定要精心包扎，表示這是一份特別的禮物，只有接收的人才可以打開。最后告訴我們不管做什么事，面對(duì)什么人都要微笑、謙虛、溫和。
是啊，我們中國是文明古國，富有優(yōu)良的文明禮儀傳統(tǒng)，素有“禮儀之邦”的美稱。而作為老師的我們是人類靈魂的工程師，不僅僅只是“傳道授業(yè)解惑”這一職責(zé)，還肩負(fù)著人類心靈的塑造。那么我們老師則是這些文明禮儀的發(fā)揚(yáng)者和傳授者，我們更應(yīng)該以身作則，時(shí)刻注意自己的儀容儀表，言談舉止。如，不穿奇形怪狀的服裝上班，不染發(fā)，不穿拖鞋上班等等。對(duì)于要求學(xué)生要做到的，我們也應(yīng)該做到，起到榜樣的作用。如升旗的時(shí)候，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。所以課堂是我們傳授文明禮儀的最好時(shí)光，我們學(xué)校專門開設(shè)的夕會(huì)課就是最好的禮儀傳授課。
《論語》中說：“不學(xué)禮，無以立”。就是說“不學(xué)會(huì)禮儀禮貌，就難以有立身之處�！彼哉f禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范，也是交往的藝術(shù)。讓自己成為一個(gè)有魅力的人，就從禮儀開始吧！
《米蘭的秘密花園》讀后感3
花花世界，變化萬千，時(shí)光荏苒，塵埃已逝。世界天天新面貌，流行的熱潮一浪涌過一浪，但那文明禮儀之花卻依然如故，伴著飛濺的時(shí)光璀璨著。
是啊，文明禮儀人人都將它傳遞：得到幫助時(shí)真誠地道一句：“謝謝！”戀戀分別時(shí)，說一句：“再見！”相遇碰面時(shí)，言一句：“您好！”這些都是文明禮貌的“小代表”，是生活中時(shí)時(shí)升起的“紅日”。體貼的一句話如一件小棉襖，能夠溫暖人心！
可在生活中怎樣才能做個(gè)文明的好公民呢？
當(dāng)我走進(jìn)《米蘭的秘密花園》，我才真正了解文明禮儀的奧秘！這本書是形式與眾不同的文明禮儀手冊(cè)！書以小說的形式述說文明。主人公米蘭偶然結(jié)識(shí)了住在神秘花園里的老婦人——愛麗絲。此后，每周米蘭都會(huì)應(yīng)邀拜訪愛麗絲，并在一起聊天，討論。每次都從中學(xué)到了文明禮儀的常識(shí)。
是的，文明與生活緊密地相挨在一起。在生活，有許多默默地、無私地為你付出很多的人，向他們大聲道出心中的感謝，這也是禮儀；在日常生活中，應(yīng)邀前去赴約，不僅要不遲到，還要不早到，這也是一種禮儀；輕輕地敲門或按門鈴，稍稍等候，而非一直催促或大聲叫嚷，這更是一種禮儀……學(xué)會(huì)每一種禮儀，做一個(gè)文明榜樣，這樣才能贏得他人的尊重！
禮貌使有禮貌的人喜悅，也是那些受人以禮相待的人喜悅。春節(jié)期間，車票緊張。我和媽媽去上海游玩準(zhǔn)備回家，好不容易擠上一輛大巴車。車上人太多，空氣混濁，我不停地咳，眉頭擰成了股“麻繩”，好難受�。“雮�(gè)小時(shí)過去了，拎著幾個(gè)大包的我累得不行。這時(shí)，一位好心的大嬸把珍貴的座位讓給了我，她卻吃力地站在一邊，微微地笑著。我輕輕地說：“謝謝！阿姨您人真好！��！”望著她那慈祥的臉龐，我的心頓時(shí)漾起了絲絲感動(dòng)的漣漪！
在我們身邊有許多這樣的好心人，他們猶如黑暗中劃破天空的一道流星，總在惆悵攀上你心頭時(shí)，給你“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的感覺！他們真是我們文明的好榜樣��！
你有聽說過弗拉基米爾·伊里奇·烏里揚(yáng)諾夫﹙列寧﹚嗎？他是20世紀(jì)最偉大的人物之一，他愛文明有禮儀，用行動(dòng)在人們心中筑起了他那高大的形象：一次他要外出，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓道。列寧微微一笑，阻止她道：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過去！”他把“請(qǐng)”字說的很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，等女工上樓后他才匆匆下樓。列寧是一位偉人，更是一位文明的好公民！
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