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        時(shí)間:2021-03-13 18:08:20 讀后感 我要投稿

        讀漂亮老師和壞小子讀后感

          當(dāng)看完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的讀漂亮老師和壞小子讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        讀漂亮老師和壞小子讀后感

          《漂亮老師和壞小子》講述了師范大學(xué)中文系畢業(yè)的女大學(xué)生米蘭,在一次偶然的機(jī)會(huì)下,被聘為白果林小學(xué)六〔3〕班的班主任。因此,與肥貓〔魯云飛〕、米老鼠〔米奇〕、豆芽兒〔黃豆豆〕、兔八哥〔戰(zhàn)小歐〕,發(fā)生了一系列既溫暖又幽默風(fēng)趣的故事。她帶領(lǐng)著學(xué)生們跳芭啦芭啦舞;去家訪編著善意的謊言送偏方;教會(huì)一個(gè)軟弱的`男生如何捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán);面對(duì)險(xiǎn)境她巧妙的用計(jì)謀保護(hù)著學(xué)生和自己;畢業(yè)考試前,帶領(lǐng)著全班同學(xué)去郊外踏青放松學(xué)習(xí)的壓力……在這些故事里,她了解了六〔3〕班、豆芽兒、肥貓……

          在讀完楊紅櫻老師的作品后,漂亮老師米蘭的教育故事讓我明白,成為一名好老師,不僅需要學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)、積極樂觀的人生態(tài)度,還要走近我們,走近我們的內(nèi)心。

          壞小子們的身上都體現(xiàn)了現(xiàn)階段的男孩子所特有的年齡特點(diǎn):好動(dòng)好玩、喜歡表現(xiàn)自己、耍小聰明、愛聽好話。米蘭老師正是知道這一點(diǎn),所以她始終用理解的眼光看待他們,輕輕的走近他們,成為了他們的大朋友。米蘭老師用自己的內(nèi)心走近,用孩子的思維去思維,用孩子簡單的語言去表達(dá),用孩子的心去感受這個(gè)世界。

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