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      2. 幸福讀后感作文700字

        時(shí)間:2021-03-05 17:00:30 讀后感 我要投稿

        關(guān)于幸福讀后感作文700字集合十篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的幸福讀后感作文700字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于幸福讀后感作文700字集合十篇

        幸福讀后感作文700字 篇1

          蘇岑并不是我熟悉的作家,大學(xué)時(shí)的摯友經(jīng)常說(shuō)起她來(lái),稱之為“大眾閨蜜”,聽(tīng)了感覺(jué)很奇怪,閨蜜只能是小眾的事物啊,哪能還男女老少咸宜呢,又不是南翔小籠包。我的這位摯友是心思極其細(xì)膩的人,我又想著,能讓她如此喜歡的人,肯定不一般,今天終于有機(jī)會(huì)將蘇岑的書(shū)將來(lái)一讀。

          拿到書(shū)后先仔細(xì)瞅瞅封面,可惜呢,我很不喜歡這類封面,太鮮艷的單色和太花哨的雜色都會(huì)讓我大為光火,尤其是這種倒扣的大信封,書(shū)皮要是一揭開(kāi),那就跟“壞了”似的,天曉得愛(ài)書(shū)的人多么痛恨書(shū)上弄個(gè)疤之類的東西,又不能洗又不能擦。罷了,還是看內(nèi)容吧,但愿內(nèi)容不會(huì)令我太失望。

          仔細(xì)讀了,應(yīng)該怎么形容呢,心靈雞湯?倒是也沒(méi)講什么一看就是捏造出來(lái)的故事;學(xué)術(shù)理論,當(dāng)然不會(huì),誰(shuí)都知道大腦分泌化學(xué)物質(zhì)催情么。仔細(xì)研究半天很誠(chéng)懇的說(shuō)說(shuō)最的感受,就是蘇岑我實(shí)在沒(méi)看出有多么好啊,但是你有說(shuō)她講的不對(duì)或者講的不好拿也不至于。歸根結(jié)底的來(lái)說(shuō)這本“從女孩到女人的成長(zhǎng)課”是值得一讀的,很多女孩子才成長(zhǎng)的過(guò)程中,就像絕大多數(shù)的父母一樣,認(rèn)為他們擁有孩子后就會(huì)自動(dòng)的快速的進(jìn)入角色將孩子的一切打理的井井有條,平靜而矜持的經(jīng)孩子送進(jìn)清華北大西南政法。而不論是社會(huì)還是女孩自己都認(rèn)為,當(dāng)自己邁入大學(xué)的那一刻開(kāi)始(或是任何一個(gè)什么約定俗成的時(shí)間)他們就為自動(dòng)的了解愛(ài)情,了解婚姻,了解異性。做好步入圍城的一切準(zhǔn)備。于是,這么一代一代的耽誤自己,揮手拒絕幸福,繼續(xù)將錯(cuò)誤的觀念口口相傳給后代,讓子孫重蹈覆轍。蘇岑在這本書(shū)中所要講的就是,如何讓你獲取愛(ài)的能力,愛(ài)人,也被人所愛(ài)。

          如蘇岑在附信中所言:人生,就是一場(chǎng)一場(chǎng)的選擇。而女人最怕的就是選擇,女人的選擇不像男人,當(dāng)他真正成為一個(gè)男人后,很少會(huì)再有頭腦的發(fā)熱或是年少氣盛,因?yàn)樗麄円廊灰庾R(shí)到自己的責(zé)任,而女人無(wú)論再怎樣成熟,在內(nèi)心深處,依舊都是那個(gè)雌性激素做主的小女孩。當(dāng)她做決定的時(shí)候會(huì)瞻前顧后,當(dāng)她做出選擇卻也未必是下定決心,而是時(shí)刻遲疑…放棄掉的那一個(gè)…是不是會(huì)更好……

        幸福讀后感作文700字 篇2

          讀完了《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)之后,我不禁浮想翩翩:主人公小念是多么幸福呀!

          但是,幸福并不代表成長(zhǎng)中是一帆風(fēng)順的。

          小念在童年時(shí)代遇到的家庭同樣重大變故的男同學(xué)霍雨欣。一場(chǎng)車(chē)禍之后,幸免于難的小念,認(rèn)識(shí)了送給她泰迪熊的林醫(yī)生,林醫(yī)生安慰了小念,并告訴她:“擁抱泰迪就是擁抱幸福!毙∧畛鲈汉笤賹W(xué)校受盡欺負(fù),度日如年。唯一的朋友霍雨欣跟媽媽去了美國(guó),她卻依然思念林醫(yī)生,甚至去尋他。媽媽開(kāi)辦的小熊繪畫(huà)輔導(dǎo)班,給予了小念開(kāi)心……在種種原因下,小熊繪畫(huà)輔導(dǎo)班最終要關(guān)閉了。最后一節(jié)課放學(xué)后,媽媽救下金格格住進(jìn)醫(yī)院。小念認(rèn)識(shí)了林醫(yī)生的姐姐——林莫阿姨。小念與林醫(yī)生再次相識(shí)。林醫(yī)生又送給小念一個(gè)紫色畢業(yè)生熊。媽媽殘疾落下,出院后與林莫阿姨一起經(jīng)營(yíng)著一個(gè)拼布坊,小念在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了左手,他很關(guān)心小念,因?yàn)樗褪腔粲晷馈A轴t(yī)生與芝芝分了手,回過(guò)一趟后去了非洲。媽媽去世后,小念與林莫阿姨一起等林醫(yī)生回來(lái)。

          小念的成長(zhǎng)中有溫暖與愛(ài),真的很幸福。

          站在馬路邊并不存在的茶色熊公仔,小念卻固執(zhí)的認(rèn)為茶色熊公仔一直存在,并每天會(huì)陪自己放學(xué)。作為家庭重大變故也有點(diǎn)特別的男生霍雨欣,并沒(méi)有與其他同學(xué)一樣,去冷嘲熱諷的對(duì)待小念,而是與小念配合,與不存在的茶色熊公仔打招呼:隨媽媽去了美國(guó),卻仍惦記著小念。后來(lái)冒充網(wǎng)上的左手,仍很關(guān)心小念。

          作為小念成長(zhǎng)中唯一貼心而又溫暖的大朋友,林醫(yī)生也呵護(hù)著小念。在第一次醫(yī)院時(shí),林濤送給小念一只泰迪熊,告訴小念:“擁抱泰迪,就是擁抱幸福。你會(huì)有很多很多的泰迪,也會(huì)有很多很多的幸福!边@兩句話一直鼓勵(lì)著小念。后來(lái)的再次相識(shí),又送給小念一個(gè)紫色的畢業(yè)生熊,激勵(lì)小念好好復(fù)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

          霍雨欣是小念成長(zhǎng)的伙伴,林濤是小念成長(zhǎng)中的大朋友。他們都給予了小念幸福。

          我們應(yīng)學(xué)習(xí)霍雨欣,體諒別人,心中有愛(ài)。林醫(yī)生,給人一種體貼而溫暖的感覺(jué)。他也有愛(ài)。如果多一點(diǎn)愛(ài)在心頭,世界上早已是綠樹(shù)成蔭,沒(méi)有那許多的怨恨愁苦,悲傷思念,所有的笑顏一定會(huì)綻開(kāi)……

          小念在成長(zhǎng)的不行,有家中父母離異,讓小念有了巨大的心理陰影。十六歲時(shí),媽媽也去世,但并沒(méi)有阻擋他快樂(lè)的腳步。成長(zhǎng)中的幸福也許就是有一個(gè)溫暖的大朋友,一個(gè)知心朋友吧。

          幸福無(wú)處不在,只要你用心去發(fā)現(xiàn)它。成長(zhǎng)中的幸福也不例外。

        幸福讀后感作文700字 篇3

          哈玲卡生活在孤兒院,在那個(gè)冷漠又黑暗的孤兒院,她沒(méi)有親人,也沒(méi)有朋友。她認(rèn)為,那里沒(méi)有友誼,沒(méi)有一個(gè)人會(huì)真心對(duì)你。所以,這讓她變得內(nèi)心很封閉。但一次偶然的打抱不平,雖然讓她躺在了醫(yī)院,但換來(lái)了尊重與友誼,她擁有了一個(gè)朋友,雷娜特。

          在學(xué)校舉行的募捐活動(dòng)中,哈玲卡捐款最多,她獲得了一次去城堡公園游玩的機(jī)會(huì),在那里,他看到了一尊非常精美的石頭雕像,這讓她意識(shí)到美雖然不像面包一樣是生活的必需品,但可以使生活更有意義。和有用的東西相比,美雖然是多余的,但又是必不可少的,我們無(wú)論如何總是需要它。如果世界沒(méi)有了美,那這個(gè)世界肯定是不完整的。美,就像生活的調(diào)味品,無(wú)論多么平淡的生活也能因?yàn)閾碛兴^(guò)得有滋有味。所以說(shuō),美是生后中必不可少的。生活中也有許多美,就需要我們會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛。

          哈玲卡以一本自己編寫(xiě)的警句本,有幾句我覺(jué)得寫(xiě)得很好,反映了我們生活中的各種小道理比如:夢(mèng)想者宮殿,丟掉了茅舍。它告訴我們,不要成天只幻想自己能得什么,而從不做事,那樣愿望非但實(shí)現(xiàn)不了,還可能連已用有的東西都失去了。想要宰肥鵝,就得先喂食,它的意思是,想要做好一件事,就得先做好準(zhǔn)備,肯下工夫。一個(gè)人抓著奶角,另一個(gè)人可以擠奶,它告訴了我們團(tuán)結(jié)的重要性。糖那么甜,還要蜂蜜干什么?糖已經(jīng)很甜了,再加上蜂蜜就是多此一舉,它的道理是,擁有了自己想要的東西,它已經(jīng)達(dá)到了自己的愿望,這就已經(jīng)很滿足了,就不要再妄想別的東西,自己最想要的東西,才是可貴的。

          我最喜歡封面上的那句話:當(dāng)你敞開(kāi)心扉時(shí),即使身處逆境之中,你仍就會(huì)看到幸福如花瓣灑落。這句話不僅文筆優(yōu)美,令人賞心悅目,而且道理深刻,耐人尋味。它告訴我們無(wú)論處在多么糟糕的環(huán)境中,只要平靜的面對(duì),敞開(kāi)心扉,滿懷希望地堅(jiān)持走出逆境,你就會(huì)看到幸福的花朵開(kāi)在你面前。哈玲卡就是這樣的,在孤兒這個(gè)孤寂的地方,哈玲卡因?yàn)閹椭藙e人,得到了友誼和愛(ài),當(dāng)她完全明白生活的道理時(shí),幸福已向她靠攏。

          很多人都認(rèn)為幸福離他們太遠(yuǎn),自己一輩子都不會(huì)幸福。我以前也這樣認(rèn)為,但看了這本書(shū)后,我明白了:只要用心發(fā)現(xiàn),幸福就在身邊,或者已經(jīng)在你眼前了。

        幸福讀后感作文700字 篇4

          人們渴望幸福,卻往往在幸福之中,感受不到幸福,發(fā)現(xiàn)不了幸福,更不會(huì)珍惜幸福。

          畢淑敏在《提醒幸!愤@一篇文章中,通過(guò)講述一些生活中最平凡的事件來(lái)提醒了我們什么是幸福,告訴我們?cè)鯓尤ハ硎苄腋!W屇阍谳p輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福,讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽(yáng)光。

          畢淑敏列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。比如:小心著涼、小心跌倒;別驕傲、別高興太早;注意風(fēng)暴、注意路滑。至于幸福,大多數(shù)人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的,以為好的東西你自會(huì)珍惜,犯不著諄諄告誡,或者是覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。人們?cè)缫丫毦土藶?zāi)難的從容,卻不知道災(zāi)難之后的時(shí)間是什么?很多時(shí)候,我們太多注重了警覺(jué)苦難,而忽視提醒幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子?吹靡(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂!钡拇_,假如我們?cè)谌松兄豢吹骄薮蟮目嚯y,那我們的人生將是多么的灰暗!因此,我們應(yīng)該多多注意幸福!

          那么,什么是幸福呢?“幸福是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖!薄靶腋=^大多數(shù)是樸素的,它不會(huì)像信號(hào)彈似的,在很高的天空閃爍紅色的光芒!薄靶腋2幌矚g浮華,它常常在暗淡中降臨,如:貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的撫摸,女友一個(gè)溫馨的字條。這都是千金難買(mǎi)的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑,喬裝打扮而來(lái)。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓!,實(shí)際生活中幸福是平平常常的,是溫馨的,而不是強(qiáng)烈的、震撼的!靶腋2⒉慌c財(cái)富,地位,聲望,婚姻同步,這只是你心靈的感覺(jué)”。所以在不順利的日子里,我們不要悲觀、消沉,要學(xué)會(huì)體會(huì)災(zāi)難間隙的幸福。正如作者所說(shuō):“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候,我們也能夠說(shuō),我很幸福。因?yàn)槲覀兊纳眢w是健康的。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲疫有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候,那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)。”

          幸福就在我們身邊!我們要常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)?纯刺(yáng),心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光,當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻,激情地享受每一分鐘!并對(duì)自己說(shuō),記住這一刻!幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨著我們。

        幸福讀后感作文700字 篇5

          今年寒假我讀了很多書(shū),其中,給我留下印象最深的是楊紅櫻的一本書(shū)——《幸福的鴨子》。

          《幸福的鴨子》講的是有一只叫麻花的女鴨子,她有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心,它心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。在荷蔭下獨(dú)自游泳、看著一縷晚霞的消失,生活中的每一件小事、每一個(gè)美好的瞬間,都讓她產(chǎn)生濃厚的幸福感。

          麻花很胖,也不漂亮,而且聲音沙啞,但她并不為此苦惱,反而用心發(fā)現(xiàn)周?chē)澜绲拿,她特別容易產(chǎn)生幸福感,她的幸福感傳染給了周?chē)娜,讓身邊的人也感受到了幸福和快?lè)。跟麻花在一起,大家忽略了她的外表,被她美好的心靈深深打動(dòng)。

          麻花因生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事而幸福,這使我想到在我的生活中,我曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)多少這樣微不足道的幸福!我有健康的身體,每天都可以自由自在的活動(dòng);我有親愛(ài)的家人、老師、同學(xué),給我溫暖的呵護(hù)和友誼;我有窗明幾凈、冬暖夏涼的教室,供我舒適的學(xué)習(xí);我生活游的城市有公園、樂(lè)場(chǎng)、科技館、體育館,讓我每個(gè)周末都能快樂(lè)的玩耍;我一年有接近三個(gè)月的寒暑假,可以自由的安排活動(dòng)……我從來(lái)都認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的,自然也就忽視了它,如果我像麻花一樣,因身邊這些小事而感恩、感到幸福,那我的生活將會(huì)變的多么美滿啊!

          麻花的幸福不僅來(lái)自那雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,也源于她的努力和奉獻(xiàn)。她為了讓孩子們開(kāi)心,陪孩子們玩到精疲力盡;她為了讓笑貓實(shí)現(xiàn)自己的理想,不厭其煩的幫助笑貓……她通過(guò)自己的奮斗給他人帶來(lái)快樂(lè),又以他人的快樂(lè)為自己的幸福,這種獲得幸福的方式更有價(jià)值、更有意義。

          我希望我也能像麻花一樣,通過(guò)自己的努力為大家?guī)?lái)幸福。雖然我還小,但是也可做更多力所能及的家務(wù)活,減少外婆、爸媽的負(fù)擔(dān),比如除了倒垃圾、掃地、洗碗以外,我還可以在周末為大家做早餐、洗衣服等。我一直記得小時(shí)候在爸爸媽媽?xiě)牙锟蠢L本故事的情景,每當(dāng)這時(shí)我總是覺(jué)得很幸福,因此,我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大做一個(gè)繪本作家。我已經(jīng)練習(xí)了五年的繪畫(huà),也非常喜歡寫(xiě)作文,希望長(zhǎng)大后我能寫(xiě)出很多引人入勝的繪本故事,讓全世界的孩子們都分享到這種幸福。

        幸福讀后感作文700字 篇6

          常常反問(wèn)自己,作為教師的我幸福嗎?怎么我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得呢?從教多年以來(lái),留給我的似乎除了“忙”,就是“累”,有時(shí)還免不了抱怨幾句。每天都是重復(fù)的事情、機(jī)械的感覺(jué),根本談不上幸福。讀了陶繼新老師的《做一個(gè)幸福的教師》之后,我才發(fā)現(xiàn),幸福原來(lái)可以如此簡(jiǎn)單:

          換一種心態(tài)。其實(shí),教師的職業(yè)幸福是一種心態(tài)和狀態(tài),也是信念與追求的體現(xiàn)。教師必須擁有好的心態(tài)面對(duì)工作和社會(huì),心態(tài)決定狀態(tài),有了好心態(tài)就有了好心情。原來(lái)幸福就是一種快樂(lè)心情,就是一種催人向上的心態(tài),也是品味生活的一種感受。

          讀了《做一個(gè)幸福的教師》之后,我的心靈得到了完全的洗禮。因?yàn)檎n堂是教師生命最重要的舞臺(tái),一個(gè)懂得享受上課的人,課堂便自然會(huì)成為其享受幸福的重要舞臺(tái),營(yíng)造一個(gè)充滿生命活力的課堂,和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂(lè),你就會(huì)少了許多教學(xué)的焦慮和煩惱。和學(xué)生在一個(gè)平等的氛圍中進(jìn)行心與心的交流,既可以讓學(xué)生得到直接的啟示,又可以讓教師走進(jìn)學(xué)生的心靈。

          用自己的言傳身教來(lái)影響學(xué)生,讓學(xué)生感恩你,你就必須學(xué)會(huì)感恩學(xué)生、呵護(hù)學(xué)生、尊重學(xué)生,真正做到這點(diǎn)并不容易,簡(jiǎn)單的說(shuō)教和無(wú)休止的訓(xùn)斥只能讓學(xué)生心理更加逆反,高明的辦法是以理服人、以柔克剛,用真誠(chéng)、用一種文化去點(diǎn)擊、感化學(xué)生的羞愧之心,起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。

          書(shū)中提到:做一個(gè)幸福的教師就必須每天都閱讀和思考。閱讀,讓我們歸于平靜,與偉人、名人對(duì)話;思考,讓我們穿過(guò)歲月的迷霧,錘煉教育的智慧。反思自己,我離真正的閱讀和思考有多遠(yuǎn)了?思維的惰性伴隨我多久了?平時(shí)缺少閱讀,總是為自己找到若干個(gè)理由,陶繼新老師的“四個(gè)不要”中寫(xiě)道,“永遠(yuǎn)不要等有時(shí)間才閱讀,見(jiàn)縫插針,想讀就讀;永遠(yuǎn)不要坐進(jìn)書(shū)房才閱讀,任何地方都可以閱讀;永遠(yuǎn)不要有用才閱讀,急功近利,立竿見(jiàn)影是妄想;永遠(yuǎn)不要嫌自己讀得太晚,只要行動(dòng),就有收獲!蔽乙獙⑦@“四個(gè)不要”作為我的讀書(shū)座右銘,用書(shū)的芬芳洗滌我的靈魂,凈化我的思想,除去心靈的雜質(zhì)。

          是啊,我們教師的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),我們的學(xué)生對(duì)我們的信任和崇拜,就是我們幸福的源泉,幸福是一條沒(méi)有終點(diǎn)的河流。所以,我們應(yīng)該給自己的幸福畫(huà)一條最淺的底線,去學(xué)會(huì)從最平常的日子、最瑣碎的事情里品嘗幸福的滋味。因?yàn),幸福其?shí)很簡(jiǎn)單!

        幸福讀后感作文700字 篇7

          我看過(guò)的書(shū)不少,涉及到哲學(xué)方面的書(shū)卻不多,但《幸福之路》這本書(shū)給我留下深刻的印象,書(shū)中作者運(yùn)用通俗而富有哲理的語(yǔ)句,對(duì)“什么使人不幸”、“幸福是可能的嗎”及“幸福的人”等論述,深入透徹地闡述了不幸福的原因和幸福的來(lái)源,給我們指明了一條通往幸福之路的人生道路,同時(shí)強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)價(jià)值,讓人受益匪淺。以下將淺談一下我對(duì)這本書(shū)的體會(huì)和領(lǐng)悟:

          《幸福之路》一書(shū)是1950年榮獲諾爾文學(xué)獎(jiǎng)的英國(guó)著名作家羅素先生所著,當(dāng)時(shí)評(píng)委會(huì)旨在表彰他的“哲學(xué)作品對(duì)人類道德文化所作出的貢獻(xiàn)”。羅素先生在這本的序言里:“在以下篇章中找不到深?yuàn)W的哲學(xué)原理,也找不到艱澀的博學(xué)深思,我的目的僅僅在于,通過(guò)但愿是普普通通的東西的感悟?qū)⒁恍┳h論收集于此。

          我相信,通過(guò)我在本書(shū)中做出的努力,許多不幸中的人將會(huì)變得幸福甜蜜”。序言里簡(jiǎn)要的闡述了書(shū)中論述的是他自己生活實(shí)踐的結(jié)果,是他的觀察積累而成的人生感悟。因此上,這本書(shū)通俗易讀,對(duì)于追求幸福的人們有啟發(fā)作用。在整篇文章中,羅素先生先分析了“不幸福的原因,而后討論了幸福的原因。在篇章上半部分通過(guò)大量事例論證了憂郁、競(jìng)爭(zhēng)、疲勞、嫉妒、犯罪、被虐、畏懼和輿論是造成不幸福的原因和現(xiàn)象,形成人們不幸福的一部分原因是由于社會(huì)環(huán)境,一部分是由于心理素質(zhì);

          在篇章下半部分首先分析了快樂(lè)的可能性,然后論述興致、情愛(ài)、論家庭、工作,閑情、努力與舍棄,最后論幸福的人,在整篇文章里,羅素先生以通俗而富有哲理語(yǔ)句,結(jié)合自己經(jīng)歷證實(shí)過(guò)的看法歸納起來(lái),以書(shū)中所言:”一個(gè)幸福的人,以客觀的態(tài)度安身立命,他具有自由的愛(ài)和廣泛的興趣,憑著這些愛(ài)和興趣,同時(shí)憑著它們使他成為他人的愛(ài)和興趣的對(duì)象,他獲得了幸福“。

          因此上,作為一個(gè)普通的人,只有讀懂了自己,讀懂了生活,他就能找到自己的幸福,同時(shí)也就感覺(jué)到:幸福近在咫尺,觸手可及。

          在《什么使人幸!返奈恼轮校_素先生對(duì)什么使人不幸的外在形式、因素及對(duì)自我專注的三種最普通的類型:罪人、自戀者和夸大狂進(jìn)行的論述,得出了造成不幸的主要結(jié)論”這

        幸福讀后感作文700字 篇8

          人們渴望幸福,卻往往在幸福之中,感受不到幸福,發(fā)現(xiàn)不了幸福,更不會(huì)珍惜幸福。

          畢淑敏在《提醒幸!愤@一篇文章中,通過(guò)講述一些生活中最平凡的事件來(lái)提醒了我們什么是幸福,告訴我們?cè)鯓尤ハ硎苄腋!W屇阍谳p輕松松的閱讀中真真切切地感受幸福,讀后如沐和煦的春風(fēng)、如沐明媚的陽(yáng)光。

          畢淑敏列舉了許多生活中提醒災(zāi)難的生活現(xiàn)象。比如:小心著涼、小心跌倒;別驕傲、別高興太早;注意風(fēng)暴、注意路滑……至于幸福,大多數(shù)人都覺(jué)得幸福是不提醒也跑不掉的,以為好的東西你自會(huì)珍惜,犯不著諄諄告誡,或者是覺(jué)得幸福無(wú)足掛齒。人們?cè)缫丫毦土藶?zāi)難的從容,卻不知道災(zāi)難之后的時(shí)間是什么?很多時(shí)候,我們太多注重了警覺(jué)苦難,而忽視提醒幸福。正如文中所說(shuō)的“我們已經(jīng)習(xí)慣了在提醒中過(guò)日子?吹靡(jiàn)的恐懼和看不見(jiàn)的恐懼始終像烏鴉盤(pán)旋在頭頂!钡拇_,假如我們?cè)谌松兄豢吹骄薮蟮目嚯y,那我們的人生將是多么的灰暗!因此,我們應(yīng)該多多注意幸福!

          那么,什么是幸福呢?“幸福是朦朧的,很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖……”“幸福絕大多數(shù)是樸素的,它不會(huì)像信號(hào)彈似的,在很高的天空閃爍紅色的光芒……”“幸福不喜歡浮華,它常常在暗淡中降臨,如:貧困中相濡以沫的一塊糕餅,患難中心心相印的一個(gè)眼神,父親一次粗糙的`撫摸,女友一個(gè)溫馨的字條……這都是千金難買(mǎi)的幸福啊。像一粒粒綴在舊綢子上的紅寶石,在凄涼中愈發(fā)熠熠奪目。幸福有時(shí)會(huì)同我們開(kāi)一個(gè)玩笑,喬裝打扮而來(lái)。機(jī)遇、友情、成功、團(tuán)圓……”,實(shí)際生活中幸福是平平常常的,是溫馨的,而不是強(qiáng)烈的、震撼的。“幸福并不與財(cái)富,地位,聲望,婚姻同步,這只是你心靈的感覺(jué)”。所以在不順利的日子里,我們不要悲觀、消沉,要學(xué)會(huì)體會(huì)災(zāi)難間隙的幸福。正如作者所說(shuō):“當(dāng)我們一無(wú)所有的時(shí)候,我們也能夠說(shuō),我很幸福。因?yàn)槲覀兊纳眢w是健康的。當(dāng)我們不再享有健康的時(shí)候,那些最勇敢的人可以依然微笑著說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲疫有一顆健康的心。甚至當(dāng)我們連心也不再存在的時(shí)候,那些人類最優(yōu)秀的分子仍舊可以對(duì)宇宙大聲說(shuō):我很幸福。因?yàn)槲以?jīng)生活過(guò)!

          幸福就在我們身邊!我們要常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里經(jīng)?纯刺(yáng),心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光,當(dāng)它到來(lái)的時(shí)刻,激情地享受每一分鐘!并對(duì)自己說(shuō),記住這一刻!幸福就會(huì)長(zhǎng)久地伴隨著我們。

        幸福讀后感作文700字 篇9

          前不久剛剛讀完這本很貼近生活的哲學(xué)著作,因?yàn)橹皬膭e的書(shū)里對(duì)羅素有過(guò)一些模糊的認(rèn)識(shí),所以,讀起來(lái)并不陌生。另外,我也沒(méi)有對(duì)每一本讀過(guò)的書(shū)都寫(xiě)一篇心得的習(xí)慣,因此,也只是想借著《幸福之路》來(lái)整理整理最近混亂的思路和波瀾的情緒,而且也不用浪費(fèi)精力來(lái)取名字了。

          每次在臨近假期和年關(guān)的時(shí)候,在火車(chē)站,汽車(chē)站,和一些縣城的車(chē)站里,到處都能看見(jiàn)那些背上背著,手里提著,胸前掛著大大小小的行李包的工人們,有的還要牽著孩子,他們睡在地上,吃著泡面咸菜,有的一連幾天都買(mǎi)不到票,他們彎著腰,排著隊(duì),盡管可以從他們的眼睛里看到一些回家的喜悅,但是更多的還是在那一張張麻木的臉上,被風(fēng)雨留下的苦難的痕跡,苦難是什么,是讓一個(gè)失去感情的生活程序,是一種讓人放棄希望的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),還是一種讓人一味服從的社會(huì)地位?是誰(shuí)給了誰(shuí)的權(quán)利,在他們的臉上寫(xiě)下了苦難,是自己,還是現(xiàn)實(shí)。但是我的所見(jiàn)所想就不會(huì)偏頗嗎?也許關(guān)于他們,可能沒(méi)什么文化,可能沒(méi)什么地位,可能沒(méi)什么未來(lái),但是他們真真實(shí)實(shí)存在著,生命的重量切切實(shí)實(shí),雖然看起來(lái)滄桑渺小,但是誰(shuí)知道他們的心里面躲藏著多少個(gè)小幸福,也許對(duì)于他們的苦難,僅僅是我片面的主觀臆斷而已啊,所以,我寧愿相信世界是美好的,我寧愿去相信他們的幸福,去尊重他們的經(jīng)歷,去感受他們的真實(shí)。

          其實(shí),幸福說(shuō)大可以大到天上,遠(yuǎn)到看不見(jiàn)的地方,但是,幸福說(shuō)小卻可以小到身邊,近到看不見(jiàn)的心里。它是一種角度,站在我們?nèi)怏w之外的某個(gè)點(diǎn)上來(lái)注視著一切,也是一種態(tài)度,是發(fā)自我們心底的一種色彩來(lái)美化著一切。如果把幸福抽象了,也就沒(méi)有那么多的棱棱角角和世俗功利了。

          可是世界總歸不是抽象的,那么世界上最真實(shí)的幸福也不可能是完全抽象的,所以,還是要回歸于具體。具體到衣食住行,具體到所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的真實(shí)的物質(zhì)和感情。所以,不好好工作哪行,不愛(ài)護(hù)家人哪行,不努力奮斗哪行,不對(duì)得起自己哪行。

          靠譜是什么,靠譜的好小伙就是不但要有情、有義、有感性,還必須有血、有肉、有本領(lǐng)。Sorry·Russell。我忘了我在寫(xiě)讀后感。作文

        幸福讀后感作文700字 篇10

          在《幸福之路》一書(shū)中,羅素沒(méi)有運(yùn)用任何高深的哲理,而是把一些自己經(jīng)歷證實(shí)過(guò)的看法歸納起來(lái),制做出一張獲取幸福的良方,希望人們能夠找出自己生活理念中的病因和治療方法、也能夠找到幸福的真諦并使自己變得幸福。他在序言里說(shuō):“在以下的篇章里,既無(wú)高深的哲理,也無(wú)淵博的征引。我只是把通情達(dá)理的一些意見(jiàn)歸納起來(lái)……因?yàn)椴簧贌⿶赖娜藨{著適當(dāng)?shù)呐梢宰兊眯腋,所以我才?xiě)下這本書(shū)!绷_素書(shū)中論述不是抽象的理論,而是他自己生活實(shí)踐的結(jié)果,是他的閱歷和觀察積累而成的人生感悟。因此,這本書(shū)淺顯易懂,讀起來(lái)趣味性較強(qiáng),而且確實(shí)對(duì)追求幸福的人們有啟發(fā)作用。

          在書(shū)的前半部分羅素談了不幸福的原因和現(xiàn)象。他講到人們不幸福一部分原因是由于社會(huì)環(huán)境,一部分是由于心理素質(zhì)。顯然,這本書(shū)主要是剖析世界觀、倫理道德觀、生活習(xí)慣等給人帶來(lái)的不幸;蛘咝腋5母惺。羅素認(rèn)為,不幸福的人一般是因?yàn)樯钕菰凇白晕页聊纭敝卸荒茏园,他分析了三種自我沉溺之人,分別是自責(zé)者、自戀者、自大者。

          羅素在書(shū)的后半部分則告訴人們?nèi)绾巫呱闲腋V返姆椒āJ紫人治隽水a(chǎn)生快樂(lè)的因素,然后論述了興趣、情愛(ài)、家庭、工作、休閑、獲得與舍棄等因素與幸福的關(guān)系。羅素說(shuō),幸福,顯然一部分要靠外界環(huán)境,一部分要靠自身努力。除了外界環(huán)境,他認(rèn)為在個(gè)人自身的范圍以內(nèi),幸福是很簡(jiǎn)單的事情。也就是說(shuō),如果能擁有溫飽、健康、愛(ài)情、頗有成就的工作、小范圍的受人尊敬,就足以使人幸福,這幾乎是人人可以達(dá)到的自然的幸福。然而還有一種幸福是精神層面上的幸福,其唯一的條件是人們的熱情和興趣向外而非向內(nèi)發(fā)展,也就是說(shuō)人們想要得到這種幸福,首先要摒棄自我中心,跳出自我,放遠(yuǎn)目光,客觀地看待自己和他人,滿腔熱忱地融入社會(huì)生活。

          另外書(shū)中還有這么一句話:“每個(gè)人都愉快地接受愛(ài),又自然而然地奉獻(xiàn)愛(ài),由于這種相互幸福的存在,每個(gè)人便會(huì)覺(jué)得世界其樂(lè)無(wú)窮!辈粩嗟馗冻龊偷玫綈(ài),幸福是平淡生活的體會(huì)、是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè),是大多數(shù)人都能擁有的。而且,幸福并不在于金錢(qián)的多少,也不在于名譽(yù)的多少;不在于是否榮華富貴、人前顯赫,也不在于是否粗茶淡飯、平實(shí)無(wú)奇。一個(gè)普通的人,如果讀懂了自己,讀懂了生活,他就會(huì)找到幸福的真諦,同時(shí)也會(huì)感到:幸福近在咫尺,觸手可及。

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