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      2. 讀青銅葵花有感

        時(shí)間:2021-02-26 20:48:21 讀后感 我要投稿

        讀青銅葵花有感(精選10篇)

          看完一本名著后,大家一定都收獲不少,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家收集的讀青銅葵花有感(精選10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

          讀青銅葵花有感1

          這個(gè)周末我迷戀上了學(xué)校的漂流圖書-《青銅葵花》,雖說班上很多同學(xué)已經(jīng)向大家介紹過,但我這次去親身感受之間的情感,讓我有了許多不同的感想。

          這本書的作者是曹文軒。當(dāng)我打開這本書時(shí),發(fā)現(xiàn)上面的作者是出生于江蘇鹽城,內(nèi)心充滿了敬佩與贊嘆,緊接著便直入主題,去細(xì)細(xì)的品讀了一番這本"曹文軒純美小說系列"-《青銅葵花》。

          故事的內(nèi)容說的是因?yàn)榘职职l(fā)生意外,導(dǎo)致變成孤兒的葵花被好心的啞巴青銅一家領(lǐng)養(yǎng),葵花很懂事,在家里為"爸爸媽媽"分擔(dān),而且十分孝順"奶奶",與青銅也成了大麥地最孝順的兄妹,但在最后他們?nèi)掏捶謩e,葵花被帶回了城里,而青銅因?yàn)樗寄羁ㄈ杖找挂沟刈诓荻焉稀?/p>

          其中最令我感動(dòng)的是青銅與葵花之間的兄妹情了。記得書中一處是這樣寫的:"他挑其中不大不小的,最合他心意的冰棱,然后將三四寸長的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管,一頭銜在嘴中,一頭對(duì)著它,用口中的熱氣,不住地吹著。"是啊,因?yàn)榭ㄔ谘莩鲋袥]有合適的銀項(xiàng)鏈,哥哥青銅便用冰棱一個(gè)一個(gè)的做一條潔白無瑕的冰項(xiàng)鏈。每當(dāng)葵花有困難時(shí),青銅總會(huì)第一個(gè)沖出來,這是一種多么深厚的兄妹之情啊,更何況葵花不是青銅的親妹妹!這些片段讓我懂得了兄妹之情,讓我學(xué)會(huì)了要去保護(hù)、關(guān)愛身邊的人。

          在周末的空閑時(shí)間里,你是否也會(huì)去閱讀一本書呢?如果是這樣,那就來讀一讀這溫馨、感人的純美系列小說《青銅葵花》吧。

          讀青銅葵花有感2

          伏爾泰說“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛覺得找到了一個(gè)好朋友;當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本好書的時(shí)候,仿佛又和老朋友重逢”。今年暑假我就和一位好朋友重逢!他就是——《青銅葵花》

          讀完這部作品,我被書中描寫的苦難與大愛所震撼。

          讓我們一起走進(jìn)青銅的家,他們家的困苦震撼了我。

          看到這里,我問媽媽:“媽媽,真的有這樣的事嗎?”媽媽聽了,語重心長地說:“這種苦難外婆經(jīng)歷過,也像書中所講的那樣,當(dāng)時(shí)人們也吃野菜,剝樹皮。人們常說,窮人家的孩子早當(dāng)家,講得就是苦難能催人奮進(jìn)的道理。你們這代人就是太幸福了,真的有苦難來了,看你們能承受得住嗎?”

          讀了這本書,再品品媽媽的話,我似乎明白了,太公、外婆經(jīng)歷了許多災(zāi)害,懂得了節(jié)儉,感恩如今的衣食無憂;經(jīng)過戰(zhàn)火洗禮的英烈們,更能體會(huì)今天的幸福安寧……讀過此書后,我要準(zhǔn)備迎接苦難!在苦難中鍛煉自己!

          大愛也使苦難變成了美麗的苦難。第六章的《冰項(xiàng)鏈》,我讀了兩遍,每讀一次我就感受到一次“愛”—————青銅對(duì)妹妹葵花的愛,葵花演出時(shí)脖子上的項(xiàng)鏈居然是哥哥用嘴吹出的冰項(xiàng)鏈,那閃爍著清冷亮光的冰項(xiàng)鏈,不正是一種愛嗎?

          對(duì)于苦難,我們每個(gè)人都應(yīng)該像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng),像葵花一樣樂觀;對(duì)于愛,我們要心存感恩,也要學(xué)會(huì)付出。

          讀青銅葵花有感3

          一個(gè)在大火中失聲的小男孩——青銅。面對(duì)新來的家里剛失去唯一親人的小葵花他把所有最好的都給她,把家里唯一上學(xué)的機(jī)會(huì)也讓給了她。這就是青葵對(duì)葵花最最純樸而又簡單的愛。

          奶奶為了給青銅和葵花做一身新的棉衣棉褲也是給家里省口糧去妹妹家由于太過勞累最終臥床不起大病了一場時(shí),青銅給葵花吹那條冰項(xiàng)鏈時(shí),這就是愛,青銅和奶奶對(duì)葵花的愛。

          當(dāng)然,書中的愛不僅是對(duì)葵花的愛。然而,葵花也在為這個(gè)家默默地付出著,葵花的愛是那張考砸的成績單,是那句違心的“我不喜歡照相”愛還是去江南撿銀杏的身影……戛魚也變了很多,從開始的頑皮討厭到最后變得十分和善雖然不那么自然。這就是愛,這種愛可以感動(dòng)天地,它感動(dòng)了戛魚,觸動(dòng)了他。

          受是每一個(gè)人的功作、語言甚至神情都是滿滿的愛。愛曇那最后一雙從青銅腳上脫下的蘆花鞋;愛是那盞守候的紙燈籠,愛還是包給青銅和葵花做棉衣的棉花;愛還是那苦苦等待葵花歸來的身影。

          他們面對(duì)苦難并沒有抱怨反而使他們的愛更加濃厚。

          這,就是愛……

          讀青銅葵花有感4

          當(dāng)我看完《青銅葵花》時(shí),我的眼角有一點(diǎn)濕潤了,因?yàn)闀械那楣?jié)異常感人書中的男主角青銅是一個(gè)啞巴,他的思維常常讓人們感覺到奇異,還有一個(gè)女主人公,她就是青銅的妹妹葵花,他爸爸為了撿起落在河水里的畫,被水溺死了,她便成了孤兒,而干校那邊的人便把她送到了大麥地,被青銅一家所收養(yǎng),他們的故事才正式開始,葵花剛到他們家,便遇上了一個(gè)難題,那就是應(yīng)該讓哪個(gè)孩子去上學(xué)?青銅以前就向往著去學(xué)校,而葵花也到了上學(xué)的年齡,最讓人頭疼的是家人絞盡腦汁的是家中每年的收入只夠一個(gè)孩子上學(xué)的',這給這個(gè)家庭出了一個(gè)難題,可是青銅主動(dòng)的把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹,葵花也很爭氣,每次考試總是前三名,學(xué)校報(bào)幕時(shí)她沒有項(xiàng)鏈,青銅便把冰凌打磨成項(xiàng)鏈,他們家沒有燈,他便捉了很多螢火蟲來做燈?勺詈蟪抢锩娴娜艘芽◣ё,青銅為此用絕食來抗議,最后他竟然能說出了:“葵花,葵花!

          讀完了這些,我不禁想問:“是什么力量讓青銅您說話了呢?”可能是他們之間的一種友誼吧!

          讀青銅葵花有感5

          《青銅葵花》是中國兒童文學(xué)作家曹文軒的傾心之作。我看過很多他寫的書,其中最喜歡《青銅葵花》,因?yàn)樗屛叶昧耍寒?dāng)生活中出現(xiàn)各種困難時(shí),我們都要勇敢地去面對(duì)、去解決。

          這本書主要講述了:一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉(xiāng)下男孩青銅,在一個(gè)特殊的機(jī)緣下相遇,并一起度過各種苦難。而這苦難的過程帶給我們很多的啟發(fā),值得我們久久回味……

          故事里的青銅是一位十分疼愛妹妹的好哥哥。因?yàn)榧依锔F,沒辦法供兩個(gè)人上學(xué)。為了讓葵花上學(xué),他毅然放棄了自己的上學(xué)夢。夜晚,葵花寫字看不清楚,聰明的青銅就去抓螢火蟲,給葵花做南瓜燈。有一次葵花要去看馬戲團(tuán)表演,可葵花太矮了,看不見臺(tái)上的表演。青銅就去找了一個(gè)石磙,可一個(gè)人力氣太小,他們就一起很辛苦地把石磙滾到舞臺(tái)邊,青銅讓葵花先站上去,看看還能再站一個(gè)人,自己才站上去一起看。正當(dāng)他們看到一半時(shí),突然來了一群小孩,想搶他們的石磙。青銅就讓葵花站著繼續(xù)看,自己跑去跟那群孩子打架,最后輸了——石磙被搶走。青銅就讓葵花坐在自己的肩上看。

          故事里葵花是一位聰明又孝順的女孩。青銅不能上學(xué),她就教青銅識(shí)字、寫字;奶奶生病了,為了給奶奶治病,就一個(gè)人去江南撿銀杏賣?煽ɑ貋砹,奶奶卻永遠(yuǎn)地走了。

          這本書告訴我這樣的道理:在生活中我們難免會(huì)遇到很多困難,一定要記住不要逃避,要勇敢樂觀地去面對(duì)。勇氣——生命的意味!

          讀青銅葵花有感6

          人生中有各種各樣的苦難,當(dāng)你遇到困難時(shí),你是選擇逃避還是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難?在我讀《青銅葵花》的主人公時(shí),他是面對(duì)那樣艱苦的生活,但他從不抱怨。

          這本書講葵花和爸爸來到干校,葵花的爸爸去葵花園寫生,圖片落到水中,爸爸去撿,不小心掉進(jìn)水中淹死了?ìF(xiàn)在沒有親人,村長問大家誰愿意領(lǐng)養(yǎng)葵花?青銅家和嘎魚家愿意,葵花選擇了青銅家。他們歷盡了許多困難,但都堅(jiān)持下來,最后葵花被帶進(jìn)了城里。

          我非常喜歡青銅這個(gè)人物,因?yàn)樗麑?duì)葵花的愛勝似親兄妹。上學(xué)了,青銅非常愿意讓葵花上學(xué),他每天接送葵花?ㄏ胝障,把自己的蘆花鞋賣給了別人。三月蝗過去了,青銅家沒有糧食,他去給葵花找食物,卻不顧自己的饑餓,給葵花找吃的。晚上有文藝表演,青銅為了能讓葵花看上節(jié)目,被別的學(xué)生打了一頓,讓葵花坐在自己的肩膀上看文藝表演。

          讀了《青銅葵花》,我想人生在世誰沒歷經(jīng)酸甜苦辣,人生離別?但我們應(yīng)當(dāng)正視痛苦,體驗(yàn)苦難!他們的痛苦又何嘗不值得贊頌?青銅和葵花雖然不是親兄妹,但他們比親兄妹還要親,青銅可以把爸爸媽媽對(duì)自己的愛給葵花。自從來到青銅家,他們一家人都默默的承受著痛苦,但他們從不嫌棄葵花。現(xiàn)在不能承受痛苦的人太多了,我唾棄他們。如果我有一個(gè)妹妹,我一定會(huì)像青銅那樣愛護(hù)自己的妹妹,才能體會(huì)他們的酸甜苦辣!

          我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就放棄了,我們應(yīng)像青銅一家人承受苦難,如果你遇到困難,千萬不要放棄,要勇敢的去面對(duì)!

          讀青銅葵花有感7

          這個(gè)學(xué)期,老師推薦了一本好書給我們,名叫《青銅葵花》。剛開始聽到書名,還以為是一朵用青銅雕塑的葵花,當(dāng)打開書走進(jìn)故事里才知道,這是兩個(gè)善良、樸實(shí)的孩子。

          青銅,一場熊熊的大火使他失去了寶貴的聲音。

          葵花,從小就沒有了媽媽,一直和她相依為命的爸爸也意外地到了那個(gè)不知名的國度去。

          因?yàn)橐粋(gè)特別的機(jī)緣,他們生活在了一起,成了兄妹相稱的好朋友。青銅和葵花在一起過了不知多久。但幸福的時(shí)刻總是十分短暫,十二歲那一年葵花被早已注定了的命運(yùn)召回了她曾經(jīng)生活的大城市,而青銅能做的只是遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

          讀完這個(gè)既讓人感動(dòng),又很凄涼的故事,我忍不住熱淚盈眶。一對(duì)親如兄妹的孩子,他們是多么可愛、富有愛心,雖然避免不了諸多的苦難,但是只要有愛,那種大愛,再多的磨難都是過往云煙,僅此而已,真的!

          葵花和青銅深深地打動(dòng)了我,如果世上的人都像他們一樣有著一顆善良的心就好了。

          作者曹文軒說的好:“作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之處;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——至愛,將愛寫得充滿生機(jī)與情意!彪y道不是嗎?

          讀青銅葵花有感8

          《青銅葵花》講述了啞吧青銅和城里孩子葵花的故事。正當(dāng)城市女孩葵花享受著大自然的美麗的時(shí)候,她的爸爸卻因?yàn)橐环嫸缢硗隽,這讓她受到了深深的打擊。在小木船里,青銅仿佛在第一次就“愛上”了那又瘦又弱的女孩葵花,又在大槐樹,葵花回到了青銅的家。這時(shí),葵花心里仿佛出現(xiàn)了一片藍(lán)天。

          誰會(huì)想到,青銅會(huì)用他的全部的愛去照顧葵花;又誰會(huì)想到,青銅會(huì)為了葵花做任何事……就是在那一次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,青銅就為了葵花做了一條冰項(xiàng)鏈。在大雪紛飛的冬天,青銅從屋檐上取下冰凌,用茅草做出一個(gè)管子,用他那充滿愛的熱氣,在冰凌上吹出一個(gè)個(gè)小洞。不久以后,他用媽媽給的紅線穿了起來。在夕陽下,一條用青銅滿滿的愛做出來的項(xiàng)鏈?zhǔn)悄敲吹臏嘏!在舞臺(tái)上,那條冰項(xiàng)鏈在燈光的照耀下,五顏六色,漂亮極了,葵花感到十分開心和幸福。

          愛和親情就在青銅和葵花的故事中呈現(xiàn)出來,那種愛是那么的溫暖!在生活中,愛就在每一處。在學(xué)校里,同學(xué)們會(huì)相互幫助、相互支持,如果有同學(xué)跌倒,就會(huì)立刻有周圍的同學(xué)去攙扶,從那一連串的動(dòng)作里都能看見愛無處不在!這個(gè)世界到處充滿愛,只要你付出了愛,就能得到愛。

          讀青銅葵花有感9

          童年時(shí)的友誼,是最純真的。曹文軒著《青銅葵花》一書,甚為感人。今日讀畢,頓覺心中一純美之流涌上心,悟道:神人之作!

          《青銅葵花》一書主要講了:城市女孩葵花跟著搞科學(xué)文化的爸爸來到鄉(xiāng)村大麥地。爸爸每天都要與同事去搞勞動(dòng),沒時(shí)間陪葵花。于是,孤獨(dú)的葵花就結(jié)識(shí)了同樣孤獨(dú)的啞巴男孩青銅。后來,爸爸不能陪葵花時(shí),青銅便會(huì)趕著牛來陪葵花玩,二人成為了感情很好的兄妹倆。

          一次事故中,葵花的爸爸去世了?ㄒ呀(jīng)沒有一個(gè)親戚了,勞動(dòng)隊(duì)的人們只好把她交給大麥地。理所當(dāng)然,葵花住在了青銅家里。以后的日子里,兄妹倆一起長大,一起吃苦,一起開心,一起悲痛,一起驚喜……12歲那年,命運(yùn)將葵花召喚回她屬于的城市,從此男孩青銅常常坐在家門前的大草垛上,遙望女孩所在的城市,盼望著她回來……

          直至有一天,青銅腦中的葵花出現(xiàn)了在他的面前,他便用盡平生力氣,喊出他啞巴后的第一句話:“葵花——”愛的力量,可以使死人復(fù)活,使亡靈重生。在生活中就有許許多多的愛,它們以無法估量的力量,滋潤著每一顆受傷的心靈。制造愛吧,讓別人的生活更多彩;珍惜愛吧,讓自己的回憶更甜蜜;化身為愛吧,讓我們每一個(gè)人,每一個(gè)生命的世界,更加幸福、快樂,美化這一個(gè)世界,用愛,融化世界上已凍結(jié)的心靈,使這個(gè)完美的世界,更加沒有缺憾!

          讀青銅葵花有感10

          曹文軒,是我最喜歡的兒童文學(xué)作家之一,他寫的純美小說系列,文筆優(yōu)美,感情真摯。我最喜歡的有兩本:《青銅葵花》和《草房子》。今天,咱們就來談?wù)劇肚嚆~葵花》的故事。

          《青銅葵花》講的是葵花和青銅之間不是兄妹,但勝似親兄妹一樣的感情。青銅葵花,其實(shí)是一件雕刻品,用青銅雕刻的葵花能保留得最長久。作者以這種雕刻品命名這本書,顯然表達(dá)了青銅和葵花之間深厚的感情。

          葵花兩歲的時(shí)候,她的媽媽就永遠(yuǎn)的離開了她,她跟隨著爸爸來到鄉(xiāng)下,在干校里生活了一段對(duì)葵花來說比較安定和幸福的時(shí)光?墒,這樣的幸福并沒有持續(xù)很久,葵花的爸爸在一次事故當(dāng)中去世了。后來,可憐的葵花被村里最窮的家庭青銅家收養(yǎng),這個(gè)貧困的家庭給了葵花一個(gè)溫暖的家,她與啞巴哥哥青銅建立了如親兄妹般的感情:當(dāng)青銅家只能供一個(gè)孩子上學(xué)的時(shí)候,青銅毫不猶豫地拱手把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了葵花,為了教哥哥寫字,葵花放棄了所有玩耍嬉戲的時(shí)間,教青銅寫字,葵花做作業(yè)沒有燈光,青銅去抓來螢火蟲給葵花照明,葵花表演需要一條項(xiàng)鏈,青銅給葵花做了一條充滿愛的冰項(xiàng)鏈……

          讀完這本書,我的眼睛濕潤了,我對(duì)這本書有了深刻的體會(huì):雖然青銅和葵花的生活充滿了艱辛,但他們沒有被這艱辛擊垮,他們對(duì)生活充滿了希望,他們?cè)诳嚯y中相互扶持,找到了幸福,抓到了愛。

          愛,還在繼續(xù)……

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