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      2. 讀《高大的身影》有感

        時(shí)間:2021-02-23 12:14:01 讀后感 我要投稿

        讀《高大的身影》有感

          當(dāng)我讀完了這薄薄的小書(shū),仿佛陶行知爺爺那高大的身影又出現(xiàn)在我眼前。盡管陶爺爺離我們已有半個(gè)世紀(jì)盡管我們現(xiàn)在的生活與陶爺爺?shù)纳钣兄烊乐畡e,但是讀過(guò)書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事,陶行知爺爺?shù)恼Z(yǔ)氣回蕩在我的耳邊,他那高大的身影仿佛屹立在我的眼前。只要讀過(guò)圣賢書(shū)的人,一定不會(huì)不認(rèn)識(shí)大教育家孔夫子,早在千百年前,我國(guó)又出了一代偉大的教育家孔夫子,千百年后中國(guó)又出了一代偉大的教育家——陶行知。這位偉大的教育家,他的經(jīng)歷是坎坷的,他一生中的故事是感人肺腑的。陶爺爺?shù)墓适虏皇怯霉P寫(xiě)的而是用心和生命寫(xiě)的,那一個(gè)個(gè)的故事,就是一篇篇生命的壯歌。

        讀《高大的身影》有感

          陶行知爺爺是一位偉大的愛(ài)國(guó)者,他從小就立志“我是中國(guó)人,要為中國(guó)作貢獻(xiàn)!”他在國(guó)外的日子里始終沒(méi)有忘記那塊生養(yǎng)他的樂(lè)土,當(dāng)他終于從國(guó)外留洋歸來(lái)了,他放棄了享受高官厚祿的機(jī)會(huì),而是去積極地推廣平民教育,讓農(nóng)民也享受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。他還創(chuàng)造了鄉(xiāng)村第一個(gè)師范學(xué)校,當(dāng)他看到自己一手創(chuàng)造的'學(xué)校被封了,陶行知爺爺斷然宣言:“曉莊的門(mén)可以封,他的嘴可以封,他的筆可以封,他的愛(ài)和中國(guó)的決心不可封!”后來(lái)他又來(lái)到上海,在上海的郊區(qū)創(chuàng)辦了山海工學(xué)團(tuán),他走到工廠、農(nóng)村,到處推行普及教育,甚至當(dāng)他看到賣(mài)報(bào)童也忘不了去啟發(fā)他們讀書(shū)識(shí)字?箲(zhàn)期間,陶行知又把目光關(guān)注到苦難的兒童身上,創(chuàng)辦育才學(xué)校,育才的辦學(xué)條件相當(dāng)艱苦,朋友們說(shuō)他是“抱著石頭過(guò)河”,可是,陶行知爺爺卻說(shuō)自己是“抱著愛(ài)人游泳”。陶爺爺有句名言叫:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”他把整個(gè)身心都獻(xiàn)給了他熱愛(ài)的祖國(guó)與人民!

          陶爺爺?shù)木窆庹涨,永垂不朽。我們永遠(yuǎn)會(huì)記得你,陶行知爺爺。我們中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),未來(lái)的主人必定是我們。我們應(yīng)當(dāng)像陶爺爺一樣從小立志報(bào)效祖國(guó),從小好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后去將自己所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給祖國(guó),讓祖國(guó)更加繁榮昌盛、走向世界。

          朋友們啊,讓我們共同努力吧!

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