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      2. 《朝花夕拾》讀后感200字

        時間:2024-08-04 11:20:08 煒亮 讀后感 我要投稿
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        《朝花夕拾》讀后感200字(精選34篇)

          當品味完一本著作后,相信大家一定領會了不少東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的《朝花夕拾》讀后感200字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        《朝花夕拾》讀后感200字(精選34篇)

          《朝花夕拾》讀后感200字 1

          我讀了《朝花夕拾》這本書,使我明白了許多的道理,受益匪淺。我非常喜歡這本書,這本書大概內(nèi)容是這樣的。

          在《狗貓鼠》這篇文章中,魯迅先生非常非常討厭貓,因為貓總是吃掉比自己弱小的動物,這就要說起魯迅先生養(yǎng)的.隱鼠了;那次,他回到家,問長媽媽(魯迅幼時的保姆):“我的小白鼠呢?”長媽媽說:“被那只貓給吃了!睆拇唆斞妇头浅S憛捸,憎恨它吃掉了自己養(yǎng)的小隱鼠。實際上魯迅是討厭那些當時欺壓老百姓,做壞事的人,也就諷刺了那些令人討厭的人。

          《朝花夕拾》讀后感200字 2

          《朝花夕拾》這本書講述了魯迅從少年到青年的成長經(jīng)歷,在這短短十篇之中,我最喜歡《從百草園到三味書屋》這一篇,先通過一段百草園的`景色描寫來突出的動靜結(jié)合的寫作手法,又講了讓長媽媽為我講述"美女蛇"的故事,又給百草園增添了幾分神秘感,后來又寫了魯迅去三味書屋。學習過程中最精彩的部分是先生讀書正入神時,作者就與同學們畫畫,最終畫畫成績提高了不少。

          寫三味書屋的故事原因是寫三味書屋主要是三味書屋有限制,受約束,不像百草園那樣無拘無束,想干什么就干什么的一種自由,無憂無慮突出了魯迅小時候的活潑與天真。

          《朝花夕拾》讀后感200字 3

          《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集。記錄了魯迅兒童時期,少年時期,青年時期的生活經(jīng)歷。

          魯迅先生在本書中塑造了十分鮮明的人物,有迷信、嘮叨、樸實、善良的長媽媽;嚴厲、患水腫后去世的'父親;沒有民族偏見,嚴謹熱誠的藤野先生;古怪、不合群、愛憎分明的范愛農(nóng);心術(shù)不正的嚴太太……魯迅先生在本書中,諷刺了像貓一樣的人物,揭露了封建孝道的虛偽和殘酷!肮碛星椋藷o情”的社會現(xiàn)實。對所謂正人君子的諷刺……

          魯迅在本書中,親近自然,激發(fā)兒童求知欲,不壓制兒童天性的教育理念,也引發(fā)了人們的思考!皽剀暗幕貞洠硇缘呐小笔侨珪械暮诵。

          《朝花夕拾》讀后感200字 4

          魯迅先生寫的《阿長與<山海經(jīng)>》是我很喜歡的一篇文章。魯迅先生的保姆,也就是——長媽媽。

          長媽媽是一個懂得很多規(guī)矩的.人,她時常給魯迅先生講許多道理。魯迅先生非常喜歡《山海經(jīng)》,她便從家鄉(xiāng)買來了一本。后來,長媽媽辭世了,魯迅悲痛萬分:仁厚黑暗的母親呵,愿在你懷里永安她的靈魂。這句話是魯迅對長媽媽真摯的呼喚。在我心中,我認為這句話表達了魯迅先生對長媽媽懷有深情,因為她給予魯迅慈愛與親情。

          同時我認為,長媽媽是一個有著善心,特別樸實,有點嘮叨,時刻想著些禮節(jié)的人。

          《朝花夕拾》讀后感200字 5

          看過《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事時的脈脈溫情。書中的十則故事,給我印象最深刻的是《藤野先生》。

          當時,中國在日本人的心中的確是一個弱國,可是,當我看到《藤野先生》中的那一段話,便心痛起來——“中國是弱國,所以中國人自然是低能兒……”他看著自己的同胞在影片里被殺頭,而且還與日本人一同歡呼的國人,那種骨子里的.麻木不仁,不僅可憐,而且,可恨!但是,日本人,也不是全部都不知道“尊重”二字為何意,魯迅在此則中更著重描寫的,是藤野先生嚴謹?shù)慕虒W作風,對作者真誠的關(guān)懷,還有,對于中國,對于“人”的熱愛。作品的字里行間,無不洋溢著作者對這位恩師的贊揚與牽掛。

          《朝花夕拾》讀后感200字 6

          魯迅不是在寫動畫片,而是秉承他一貫的嬉笑怒罵的諷刺風格,對某些丑惡的人進行無情地諷刺和鞭撻。尤其是對具有類似于貓這樣的“對弱者盡情折磨”、“到處嗥叫”、時而又“一副媚態(tài)”等特性的偽君子和幫兇的憎惡。

          就像叢林中有獅子老虎和狼等猛獸一樣,人類社會中也會有惡徒,惡徒的'兇殘是一目了然的。但是,惡者總會有一批追隨者和幫兇,他們打著公正的旗號為惡者洗地、張目并搖旗吶喊,好從中分一杯羹,貓的形象就是他們最真實的寫照。

          魯迅對這類人的批判可謂入骨三分,希望這類人能看一看魯迅先生的文章,良心發(fā)現(xiàn)。

          《朝花夕拾》讀后感200字 7

          近期我閱讀了魯迅先生寫的《朝花夕拾》這本書。在這本書中魯迅先生寫了他的兩位老師,一位是在他小的時候的.私立學校老師壽鏡吾老先生。一位是他在仙臺上學時認識的藤野嚴九郎。他簡單寫了壽鏡吾老先生,詳細寫了藤野先生。從這本書中,可以看出魯迅先生從那個不想上學,覺得上學很無聊的孩子,變成了渴望知識的青年。壽鏡吾老先生是一位和藹、質(zhì)樸、博學、嚴厲的老師。藤野先生是一位沒有種族歧視、認真、嚴厲的老師。魯迅從文章后直接寫出了他對藤野先生的想念。

          《朝花夕拾》讀后感200字 8

          剛看完了一本書,是魯迅先生的散文集—《朝花夕拾》。

          它給我的第一印象是古怪。恕我愚笨,剛開始,我根本就不明白書的封面為什么要那么設計—一張古怪灰色硬紙為首頁,一張黃色紙為次頁。第二天我才恍然大悟,原來首頁竟然是魯迅先生的.頭像剪影!立即,我開始崇敬那位杰出的設計者。

          撇開魯迅生的名字不講,這本書也是一本相當優(yōu)秀的散文集,文章幽默風趣,完全出乎我的意料。

          所以,想了解魯迅先生,就應該從這本書開始。

          《朝花夕拾》讀后感200字 9

          《朝花夕拾》這本書記載了魯迅幼年時期發(fā)生的童年往事,以及青年的求學經(jīng)歷。通過追憶童年往事來表達了作者對童年生活的懷念。

          這本書中有贊揚有諷刺,例如我最深的'一片文章是其中的《二十四孝圖》,這篇文章就主要記載了魯迅小時看到的三篇"孝"圖,來諷刺當時封建社會下的虛偽的"孝",也表達了魯迅對這種"孝"厭惡。

          這本書中也有許多魯迅小時接觸的人,例如藤野先生,壽鏡吾老師,都是按魯迅記憶非常深刻的,也教了魯迅許多知識。

          《朝花夕拾》讀后感200字 10

          我讀了《朝花夕拾》,里面的內(nèi)容豐富多彩,其中有一句是我最喜歡的一段。在這中間我感受到了魯迅在童年時代的神幻事情。

          “聽說他一手還拿著鐵索,因為他是勾魂勾射生活的使者。相傳樊東岳廟的“陰司間”的構(gòu)造,本來是極其特別的':門口是一塊活板,人一進門,踏著活板的這一端,塑在那一端的他便撲過來,鐵索正套在你脖子上”。

          我從那一段里面讀出了魯迅小時候的生活很多姿多彩,從中也知道了他小時候是有很多信佛的人。

          《朝花夕拾》讀后感200字 11

          朝花夕拾是魯迅先生眾多作品中的一部;魯迅先生寫的.書多為精品,朝花夕拾它是回憶性的散文,其中。他有理性的批判《朝花夕拾》本名為《舊事重提》。后被魯迅先生更名為《朝花夕拾》。在《朝花夕拾》中,魯迅先生是一個調(diào)皮可愛的孩童,吵鬧著要去“五猖會”,在百草園中嬉戲,拔何首烏。阿長。也就是魯迅先生小時候的保姆——長媽媽。長媽媽因為踩死了魯迅的小鸚鵡而和她賭氣,叫她阿長。但是長媽媽為他買了《山海經(jīng)》時又對她改變了態(tài)度。

          個人覺得這本是還是值得推薦給大家看看的。

          《朝花夕拾》讀后感200字 12

          初見魯迅的文章是在六年級的《少年閏土》,單剛開始,我就覺得魯迅寫的文章非常有趣,但有的時候似懂非懂,心中在那感嘆也許只有活在那時的人才會明白:雪地捕鳥,沙地看瓜,捕猹......這許許多多,我有好多都沒有聽說過,就更別說做這些事情了。

          魯迅在這本書里寫了對童年的向往,也寫了對舊社會的批判,也寫了對那些所謂“正人君子的.辛辣的批判。魯迅在這本書里寫了許多舊社會的不平事,也寫了那時候的底層階級的人的故事。

          不妨大家看一看這本書吧!

          《朝花夕拾》讀后感200字 13

          記憶上“舊來的意味”,是交雜在作者腦海中的細小的、零碎的,卻又真實可感的“意味”。

          作者在回憶他幼年的保姆長媽媽時,便把這種細碎的“意味”描寫得淋漓盡致:長媽媽喜歡嘮叨些雞零狗碎的事情,睡相又壞,而且總有一些奇怪的規(guī)矩要“我”遵從,“我”對這樣的'長媽媽是很厭煩的;但她又能講“長毛”的故事,這讓“我”曾對她產(chǎn)生過空前的大敬意;她踏死了“我”心愛的隱鼠,使得“我”對她又憎恨起來;但她卻能用心地幫“我”找來向往已久的《山海經(jīng)》,過去的憎恨頃刻又轉(zhuǎn)變?yōu)樾碌木匆狻?/p>

          基于對生活細節(jié)以及“我”的情緒轉(zhuǎn)變的精準把握,一個個有血有肉的人物便在作者的行文當中站了起來。

          《朝花夕拾》讀后感200字 14

          老師曾說過:“閱讀《朝花夕拾》時,我們應當時時提醒自己:這是一個顛沛流離的中年男人對自己過去的回憶。

          作者在文中所提及的那些童年時期的喜和悲、愛與憎,實際上已被當下一種成熟的、融融的愛意所包圍;相對于自己”離奇“的現(xiàn)狀而言,這種留存于記憶當中的.”意味“備受心靈的呵護。這種愛意是單純的、流動的、溫柔的,它不僅出現(xiàn)在作者對長媽媽的回憶里,也出現(xiàn)在對”五猖會“的懷想中,還出現(xiàn)在”從百草園到三味書屋“的路途。

          《朝花夕拾》讀后感200字 15

          魯迅的《朝花夕拾》是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。

          這使他感到很難過,但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力,寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,在童年中的`無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。

          《朝花夕拾》讀后感200字 16

          今天,我讀了魯迅先生的大作《朝花夕拾》,對立面的《藤野先生》印象特別深,這篇散文主要講述的是魯迅先生去日本留學,學習醫(yī)學的經(jīng)歷,我們從文章中可以看出,雖然當時的日本壓迫著中國,但藤野先生作為一個優(yōu)秀的教師,他并沒有為此對中國的學生進行排斥,反而用科學的`精神和態(tài)度來幫助中國學生,這是非常了不起的。

          讀了這本書,讓我認識到了“科學無國界”的思想,但是從國與國的角度來看,絕大多數(shù)人都無法領略這種精神和達到這種境界,因此,我們要向藤野先生致敬!

          《朝花夕拾》讀后感200字 17

          暑假里我看了一本書——《朝花夕拾》 ,是魯迅寫的。聽說魯迅寫得書獨是一無二,我倒要看看有多好!

          魯迅曾住在百草園里,所以就寫了一篇《從百草園到三味書屋》,這也是我最喜歡的一篇。

          魯迅的百草園面積很大,魯迅小時候在那兒獲得許多樂趣,比如說,魯迅翻開了斷磚,看見了斑,脊梁上一按,后竅噴出煙霧;下雪了,如果雪比較厚,鳥兒們無處找食,閏土就帶著魯迅捉鳥……但到后來賣給了朱熹的孫子,從此很少去百草園。讀到這,我覺得非?上В粋多好的百草園!可惜,就這樣賣了!多可惜呀。

          或許我們的'童年早晚有一天會離去,《朝花夕拾》卻可以了解一下魯迅的童年,體會童年的味兒。

          《朝花夕拾》讀后感200字 18

          我讀魯迅先生的這篇布滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。忽然間,我仿佛看到了幼年的魯迅。

          趁大人不注重,鉆進了百草園。他與昆蟲為伴,又采摘野花野果,然后與玩伴一起捕鳥,但由于性急,總是捕不到很多;他又常聽保姆長媽媽講故事,因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不過學生們心中的`孩子氣,當他讀書 讀得入神時,卻沒發(fā)現(xiàn)他的學生正在干著各式各樣的事,有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優(yōu)質(zhì)戲,而魯迅正聚精會神地在畫畫……

          《朝花夕拾》讀后感200字 19

          魯迅先生,是我們“民族的脊梁”,以筆作槍,字字擲地有聲,這本《朝花夕拾》,雖是回憶性的散文集子,但絲毫不改其風貌,對于作品中所指出的舊中國的.弊端,我看過后猶觸目驚心,一面慶幸自己出生在了祖國富強的年代,一面又下定決心,盡我所能不讓悲劇重演。

          在過往的日子里,我們偉大的祖國,有著太多屈辱的歷史,而如今,在祖國繁榮富強的今天,身為未來棟梁的我們,怎能不為了中國而去努力呢?從《朝花夕拾》中,我驚見自己的影子,那么單薄,那么堅定的影子!

          魯迅先生,中國正在崛起!

          《朝花夕拾》讀后感200字 20

          《朝花夕拾》是魯迅追懷青少年時代的往事而作的。書中了他對童年生活的回憶和對師友的誠摯的懷念,又真實地描寫了戊戌政變和辛亥革命前后作者所經(jīng)歷的`生活種種——從農(nóng)村到城鎮(zhèn),從家庭到社會,從中國到日本,每一篇都生動的反映了那個時代的社會生活一角。我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發(fā)處魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童真童趣。我最喜歡的也是給我影象最深的是《藤野先生》和《范愛農(nóng)》,這兩篇文章寫的是魯迅對師友的懷念。

          藤野先生是魯迅的師,他對魯迅甚為關(guān)心。藤野先生在生活上不大講究,但為人卻很誠懇,公正,對學生誨人不倦,對研究一絲不茍,對學術(shù)更是有著超越國界的博大胸懷。

          《朝花夕拾》讀后感200字 21

          《朝花夕拾》,是著名作家魯迅所著這本書中寫了魯迅溫馨的回憶和理性的批判。其中,溫馨的`回憶,包括:《阿長與山海經(jīng)》,《從百草園到三味書屋》,主要介紹長媽媽的善良,樸實,嘮叨,迷信;而另一篇寫了作者在百草園的快樂時光。

          理性的批判,包括:《五猖會》,表現(xiàn)了家長與兒童在心理上的隔膜,批判了強制性封建對兒童天性的摧殘。最后在《藤野先生》這篇寫到魯迅去外國留學,學習醫(yī)術(shù),經(jīng)過打擊后,棄醫(yī)從文,成為家喻戶曉的人物。

          《朝花夕拾》讀后感200字 22

          《朝花夕拾》是魯迅寫的一篇回憶性散文,它進述了魯迅從幼年到青年時期的成長路程和一些童年趣事!冻ㄏκ啊啡囊还10篇,里面有寫景的:《五猖會》描寫了舉辦五猖會時的熱鬧場面。從百草園到三味書屋寫了小時候的樂園和學堂。

          也有寫人的:阿長與《山海經(jīng)》中善良、質(zhì)樸的長媽媽,《五猖會》和《父親的病》中的.嚴格的父親,《瑣記》中自私自利的衍太太,我的老師藤野先生和我的朋友范愛農(nóng)。在《朝花夕拾》中,作者用童真的口吻寫出兒時的快樂,并且批評了舊社會的風氣。

          《朝花夕拾》讀后感200字 23

          經(jīng)過一個月的時間,我終于讀完魯迅的《朝花夕拾》了。《朝花夕拾》原名《舊事重提》,《朝花夕拾》一共有十篇前八篇都在寫魯迅的童年,而后兩篇則是在寫魯迅的青年。在《阿長與〈山海經(jīng)〉》,《范愛農(nóng)》中,這兩個人物,給魯迅先生留下了深刻的回憶。

          一個下層的勞動者,善良、真誠、熱愛和關(guān)心孩子的阿長,她思想、性格上有很多消極、落后的東西,是封建社會思想毒害的'結(jié)果,表現(xiàn)了當時社會的渾濁、昏暗。另一個則是正直倔強的愛國者范愛農(nóng),對革命前的黑暗社會強烈的不滿,追求革命,當時辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會人民對束縛的反抗,向往自由、安樂的心。人民從囚禁中走向了反抗。

          《朝花夕拾》讀后感200字 24

          經(jīng)過這幾天的閱讀,我們讀完了《朝花夕拾》這本回憶性散文集。全書共有10章,寫了魯迅從童年到青年的快樂回憶,以及遇到的人。《朝花夕拾》原本叫做《舊事重提》,后來又改為了《朝花夕拾》。題目中的朝與夕指的是早晨與晚上,其意是早晨的花,晚上拾起。

          《朝花夕拾》中描繪了封建社會的場景和對它的強烈憎惡,又寫了個體生命的童年時代與人類文化發(fā)展的童年時代所特有的天真之氣!冻ㄏκ啊芬郧逍缕揭。深情舒緩的筆調(diào)記述了魯迅童年,少年,青年時代的.生活片段,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風土人情,抒發(fā)了親朋師友的摯誠懷念,寄予了對現(xiàn)實的思考。

          《朝花夕拾》讀后感200字 25

          《朝花夕拾》這本書主要寫了魯迅從童年到青年時期的成長歷程,以及吶喊從中《從百草園到三味書屋》這篇文章是我最喜歡的,文中記敘了魯迅在童年的無限樂趣,以及在長媽媽講的美女蛇的.故事,讓他記憶憂心,接著被送到私塾,并表達了對大自然的熱愛及知識的渴求,也表達了對壽鏡吾老先生的敬佩之情

          這本書我總體學到了封建迷信以及惡習的愚昧,也體現(xiàn)了魯迅是一個正直、滿腔熱血,敢于與惡勢力作斗爭的人。

          《朝花夕拾》讀后感200字 26

          魯迅先生在武猖會中寫到,因為封建思想習俗的不合理,父親對產(chǎn)生隔閡。因為那是封建社會的思想,兒時被童年天性所扼殺。

          在《二十四孝圖》中,《從百草園到三味書屋》中,都寫出了抵御封建社會教育,魯迅認為,那是一個惡劣,封建教育思想成舊的'一個社會。

          《朝花夕拾》讀后感200字 27

          讀完朝花夕拾這本書,使我受益終生。

          每個人都有童年,童年的快樂與壓抑,對人性美好的追求與構(gòu)筑起魯迅最真實的`心靈風景。我讀這魯迅先生寫的散文,眼前仿佛看見魯迅兒時的可愛,他趁先生不在的時候偷偷跳進百草園里玩耍,有時他還爬上大樹上摘野果吃。雖然每次都會想到先生嚴厲的目光,但也仍然避免不了兒時任性與孩子氣。

          一切都是那么天真,引起了我的共鳴,魯迅先生憶童年的角度看待世界,一切都是多么美好!

          《朝花夕拾》讀后感200字 28

          朝花夕拾中的許多文章都體現(xiàn)了魯迅的教育制度,比如從百草園到三味書屋,這篇文章就寫出了,兒童熱愛大自然然不喜歡被約束,自由愛玩兒的天真。

          還比如在五猖會中,魯迅對父親讓自己看會前背書的`做法很不解,暗示這種做法的錯誤性。

          《朝花夕拾》讀后感200字 29

          在《朝花夕拾》這本書里有很多對教育觀念的描述,比如《二十四孝圖》《五猖會》《從百草園到三味書》。

          《二十四孝圖》這里指斥封建孝道的殘酷和虛偽。《五猖會》中寫出了兒童天性被扼殺后的無力感,描繪出了孩子在父母做事,毫無顧及自己的`厭煩。在《從百草園到三味書屋》里寫了讀書的枯燥與乏味。

          《朝花夕拾》讀后感200字 30

          在《朝花夕拾》魯迅的回憶中,講述了那時候的教育制度,像在五猖會中被父親留在家里背書。

          在24孝圖中的一些,違背人性的笑道,和三味書屋中的約束的學習制度。都可以看出當時社會教育制度的腐敗,讓兒童們的'生活很不快樂,所以魯迅對這些約束限定兒童天性的教育的反對。

          《朝花夕拾》讀后感200字 31

          朝花夕拾兩五猖會引入故事情節(jié),父親三二童年的魯迅空空過,例如當如勛星之薄薄的去看五猖會時,被父親留下來背書,背不出來就不許出門,后來魯迅先生死記硬背背一下,背完了,但當初興趣已經(jīng)減去,而我心里永遠留下了不淺。

          然后片文章記述了兒時盼望觀看迎神賽會的`急切興奮之情和被父親強迫背書的心的痛苦感受,指出強制的封建教育對而性感兒童天性的壓制和摧殘

          《朝花夕拾》讀后感200字 32

          每個人都擁有不同的過去。正如黃磊說,“你在某個午后看見一位老人,很老很老,陽光下,坐在街角。你哪能知道他經(jīng)歷過什么,你哪能知道他的一生!薄冻ㄏκ啊坊蛟S不僅是魯迅寫給讀者看的',更是寫給他自己看的。

          可讀著讀著,又覺得它不僅指引我們體會魯迅,更讓我們回味自己。

          《朝花夕拾》讀后感200字 33

          讀完了《朝花夕拾》,不禁讓我撫書輕嘆。書中的抨擊,諷刺,嘲笑,正是魯迅對當時社會的反感與不滿,表現(xiàn)了一個想讓民族進步,想讓社會安定,為孩子著想的魯迅。

          《朝花夕拾》以清新、平易、深情、舒緩的.筆調(diào)記述了魯迅童年、少年、青年時代的生活片斷,展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風土人情,抒發(fā)了對親朋師友的摯誠懷念,寄予了對現(xiàn)實的思考。希望大家多多去看《朝花夕拾》。

          《朝花夕拾》讀后感200字 34

          《朝花夕拾》這篇文章借助一些生活瑣事,諷刺社會人群不滿及吶喊,從中《五猖會》這篇文章,寫出魯迅對五猖會的無限向往,卻被父親潑了一盆“冷水”對武猖會失去了興趣,這里魯迅諷刺了舊社會封建教育對孩子天性與自由的摧殘。

          魯迅認為應給予兒童自由,而不是每日在私塾中讀書成為書呆子!

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