綠拇指男孩讀后感范文
讀完一本名著以后，一定有不少感悟吧，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家收集的綠拇指男孩讀后感范文，歡迎大家分享。
這個(gè)暑假，我讀了一本獲國際大獎(jiǎng)的小說——《綠拇指男孩》。
這本書主要講了小男孩弟嘟出生在一個(gè)富裕的家庭，所以他根本不知道什么是丑惡，什么是貧窮。等到弟嘟八歲時(shí)，終于要正式上學(xué)了。沒想到一心向?qū)W的弟嘟一上課打便瞌睡。既然跟別人不一樣，父母只好另做打算，讓他在家里學(xué)習(xí)。一次，弟嘟學(xué)種花園丁翹胡子先生發(fā)現(xiàn)了弟嘟的綠拇指。后來，他以監(jiān)獄做他綠拇指神功的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)場，轟動(dòng)了整個(gè)城。緊接著貧民窟的煥然新；米爾寶變成了花都；動(dòng)物園成為“花花”世界；去吧”和“滾吧”停止戰(zhàn)爭。可是，翹胡子先生意外地離開了這個(gè)世界，弟嘟便用他的.綠拇指建了一座花梯，爬到天上去尋找翹胡子先生了。
這本書的作者寫《綠拇指男孩》這本書，或許是想告訴我們——每個(gè)人都擁有“綠拇指”，我們應(yīng)當(dāng)去挖掘自己的潛能，不要總是羨慕別人能怎么樣。我們自己就是自己的敵人，我們應(yīng)該努力超越自我，做自己以前做不到的事情。
平時(shí)，我們總是一貫地炫耀自己會(huì)做這個(gè)會(huì)做那個(gè)，但是，卻沒有真正的用上。比如說學(xué)會(huì)洗碗洗衣，但卻沒有幫助爸爸媽媽干過；琴彈得非常好聽，但卻沒有把琴聲跟別人分享過。這些純粹就是白學(xué)了！
只要我們想弟嘟那樣心地善良，當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，當(dāng)陌生人需要幫助時(shí)，我們都應(yīng)該伸出手幫助他們，利用我們的“綠拇指”，做我們力所能及的事。
我相信每個(gè)人都是“天使”，每個(gè)人都擁有“綠拇指”！
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