法布爾昆蟲記讀后感
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的法布爾昆蟲記讀后感，希望能夠幫助到大家。
法布爾昆蟲記讀后感1
人們稱贊它是“一部世界昆蟲的史詩、一個由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民--昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章、一部永遠解讀不盡的書、這是一部值得傳給下一代的書�！笔恰肮鸫髮W１１３位教授推薦的最有影響的書，法國歷史上里程碑式的著作，影響世界的經典著作。”這本書就是科普讀物《昆蟲記》。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。
每次拿起《昆蟲記》，我都看得入迷，無法放下，因為這的確是一部很吸引人的著作，不枯燥，生動有趣，文學色彩濃郁，文中的一字一句，都飽含了作者熱愛昆蟲的深厚感情。作者觀察仔細，善用擬人手法，輕松的筆觸栩栩如生地展現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”；而被蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食的動作慢了，它甚至回像嬰兒般哭鬧”。多么可愛的小生靈！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
在讀《昆蟲記》時，我甚至能想象出昆蟲在活動的畫面，眼前不再是枯燥的文字，而是神秘的大自然。蟬兒在歌唱，蟋蟀在料理家務，狡猾的蜘蛛在捕獲食物，仿佛看到了了法布爾趴在地上，細致入微地觀察毛毛蟲的旅行，我看到他不顧危險捕足黃蜂，我看到他大膽假設、謹慎實驗、反復推敲實驗過程與數據，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時間與效果……神秘的自然中也有這么有趣的事物，因為這本書，我對大自然的敬意油然而生。
法布爾在探索大自然的過程中一定遇到過很大的困難，但是再大的困難也沒有擋住他探索的腳步，我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察，讓我也獲取到了昆蟲與環(huán)境息息相關的知識。
《昆蟲記》不僅僅浸溢著對生命的敬畏之情，更蘊含著某種科學精神，這種精神就是求真，即追求真理，探求世界的真相，這也是法布爾精神。在《昆蟲記》的引導下，我要繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界，永葆對世界的好奇心。
法布爾昆蟲記讀后感2
讀了《昆蟲記》之后，會讓讀者意識到昆蟲世界原來有那么多的奧秘，可以讓讀者足不出戶就能感受到昆蟲世界的神奇。以下內容是昆蟲記讀后感500字，供各位參考。
讀了《昆蟲記》之后，我意識到昆蟲世界原來有那么多的奧秘：蟬在地下待了四年才從地下爬出來，蟋蟀擅長筑巢和管理窩巢，蜘蛛擅長織網和捉蟲，螳螂用心理戰(zhàn)術讓對方害怕……這本書讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的神奇。
當我讀著《昆蟲記》，看到作者認真地、細細地地觀察毛蟲的旅行，他不顧自身的安危去捕捉黃蜂，他一步步推測高鼻蜂毒針的作用時間和效果，他不斷研究螢的捕食過程。當試驗失敗的時候，他整理數據、分析原因，轉身再來一次。法布爾的嚴謹、大膽、勤勉，讓我看到了科學精神和精深的內涵。
但是，我沒有這種風格，相反，我做的每件事都總是馬虎、倉促，很少做完然后檢查。
一次，語文老師讓我們回家背誦課文，當天的作業(yè)并不多，但我一直在磨蹭，到了10點鐘才算完成。我準備上床睡覺的時候，媽媽要求我背誦課文。我背得不好，媽媽讓我再背一次。我想差不多就可以了，于是上床睡覺了，但是第二天只記得幾個字，被老師批評了。
現(xiàn)在，讀完這本書，我覺得我必須認真學習課文，對學習要有認真嚴謹的態(tài)度。
我很欣賞法布爾探索自然的精神，這讓我覺得昆蟲與環(huán)境息息相關，也讓我感受到作者的細微觀察。凡是讀了《昆蟲記》的人，都會喜歡上這本書的。
法布爾昆蟲記讀后感3
暑假里讀了《昆蟲記》，這本書使我著迷。昆蟲世界有多的奧秘，我了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲當成的兒子養(yǎng)，為的后代安排食物。
次讀《昆蟲記》，不知的它就吸引了我。一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新；幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，奇異、有趣的故事�。 独ハx記》作家的世界，它不同于小說，是最的事實！是法布爾生活的天夜，是獨自的，安靜的，與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，刻，我非常想仰起頭，像仰望星空，來對待昆蟲們的奧秘。它使我次了生動的昆蟲世界。
，我接著往下看《昆蟲記》。
螢火蟲—會發(fā)光的甲蟲。有的.文人都寫過詩文來贊嘆螢火蟲不滅的光芒，法布爾了螢火蟲短暫的，并為螢火蟲短暫的成年而惋惜。大概大家都已螢火蟲的模樣，老實說，在看《昆蟲記》，不大了。《端午的鴨蛋》里說，高迪的小[來源]孩子們喜歡把螢火蟲放到敲去空頭的鴨蛋里，上面糊一層薄羅，便可當燈用。高迪的孩子們螢火蟲的呢？螢火蟲的—是卵—發(fā)光。奇怪，螢火蟲的幼蟲期有2、3年之久，成年期卻14天。這就意味著螢火蟲在4天內破蛹、尋偶、、繁殖，終其，默默死去。自暴自棄，螢火蟲是勇敢的，在最后的14天中熄滅的光芒，依舊忙碌著、快樂著，給和別人盡力留下勇氣和希望。，你，《昆蟲記》的讀者，是也應該給找，找力量，去迎接勝利的雨水呢？
我嘆服法布爾為大付出的精神，讓我感受昆蟲與環(huán)境息息，又讓我感受作者的獨具匠心和細微的觀察�！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待的角度不了，理解的深度也將超越以往。我覺得《昆蟲記》是的好書，我想是誰，只要地一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，可以的更多。
法布爾昆蟲記讀后感4
《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》、《昆蟲物語》等，是由法國昆蟲學家、文學家讓·亨利·卡西米爾·法布爾創(chuàng)作的長篇生物學著作，這本書是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲生物學著作，記錄了昆蟲真實的生活。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出作者對生命的尊敬與熱愛。
通過看《昆蟲記》也讓我了解到了昆蟲們的世界，知道了很多以前從未聽說過的趣事：松毛蟲也叫“列隊蟲”，因為他們總是一個跟著一個排著隊走，它還能夠預知天氣的變化；雄性的熒火蟲跟雌性的大不相同，雄性的熒火蟲只有尾部最后一節(jié)處的兩個小點可以發(fā)光，而雌性熒火蟲除了這兩個小點外，身體前兩節(jié)形成的寬寬的節(jié)形，在下面也可以發(fā)光；被管蟲是一種很小的毛毛蟲，不過它很美麗，有著彩色條紋，它喜歡用樹枝和樹葉為自己做一件衣服；螳螂如果單從外表上來看，它并不令人生畏，相反，看上去它相當美麗，頸部是柔軟的，頭可以朝任何方向自由轉動，只有這種昆蟲能朝各個方向凝視。
在《昆蟲記》中，我最感興趣的昆蟲是菜粉蝶，它能以驚人的速度吃掉卷心菜，還會以驚人的速度成長，它一次能產下二百粒左右的卵，但是只有三四只能變成菜粉蝶，就是因為它的天敵赤眼卵寄生蜂，小繭蜂和黃金蜂的存在。
這本書展現(xiàn)給我們一個神奇、豐富多彩的昆蟲世界，有織網的天長蜘蛛、大自然的歌唱家蟋蟀、自食其力的勤奮者蟬、熱愛集體的奉獻者松毛蟲等，它們有著不同生活習性和各自捉捕獵物的方法，向我們展現(xiàn)著為生存而斗爭時的靈性。動物的生命也同樣應當得到尊重，萬物都是平等的。我們要學會尊重大自然，在這個世界人與自然需要和諧，人與動物需要友誼，敬畏自然界中大小生物，才會共同擁有光明的坦途。
法布爾昆蟲記讀后感5
讀書是我最大的樂趣，而書店則是我最理想的棲息地。在“書�！�，我發(fā)現(xiàn)每本書都是那么”迷人”, 頓時我眼前一亮：昆蟲記！我餓狼撲食般“咀嚼“起來。
昆蟲記是法蘭西杰出的昆蟲學家、動物行為學家法布爾，歷經40多年心血完成的名著。從“神圣的甲蟲”——蜣螂到兇殘的螳螂、從橫著走路的蟹蛛到衣冠齊整的被管蟲……一切是那么的神奇，那么的美妙！把我?guī)У搅艘粋�真實的昆蟲世界！
“無與倫比的觀察家”——達爾文
“昆蟲學的荷馬“——雨果
“在這些天才式的觀察中，融合熱情與毅力，簡直就是藝術品的杰作，令人感動不已。”——羅曼
“現(xiàn)在中國十分需要像法布爾的昆蟲記那樣的作品�！薄�
… … … …
昆蟲記為人們鑒照出一個栩栩如生的昆蟲世界，在昆蟲世界里，最讓我欣賞的，是被管蟲。那些被管蟲是最稱職的“母親”。雖然她的外表丑陋不堪，但她的精神是最美的！母被管蟲放棄了蛾類所有的美麗。她把自己唯一的“大衣”給了她的后代子孫，再用身體做屏障。經過激烈的震動以后，她倒下了，為了下一代，她無怨無悔！這就是愛，多么偉大的母愛。天下所有的母親都是如此！在這里，我要真摯的說一聲：“謝謝！”
作者法布爾讓我知道了蟬怎樣唱歌，松毛蟲喜愛的松葉，還有螞蟻的團結，蟹蛛的堅持……作者小時候有許多伙伴，同樣的環(huán)境，同樣的老師，為什么法布爾成為了昆蟲學家呢？正是他對昆蟲的癡迷，執(zhí)著的追求，以及他那鍥而不舍的精神，我們小學生所需要的。同樣是昆蟲，我們見的也不少，為什么我們不能得到它們的秘密，為什么我們不能寫出昆蟲記呢？還是觀察的問題��！
法布爾對昆蟲的研究方法只是觀察，“觀察”是這種最簡單的方法，讓我們看到了用心血寫成的老公成果——昆蟲記！
就這樣，我一邊讀著，一邊反思著，不知不覺，已經翻到了最后一頁……
法布爾昆蟲記讀后感6
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作，不僅是一部文學巨著，也是一部科學百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性關照蟲性，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文，這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則，讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性、特征的描述等。
一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲記》的作者讓?亨利?卡西米爾?法布爾。法布爾擁有“哲學家一般的思想，美術家一般的視角，文學家一般的筆觸”。在本書中，作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當得到尊重。
法布爾昆蟲記讀后感7
隨著年齡的增長，我閱讀過的書籍數不勝數，大有《西游記》等文學巨著，小有童話類的趣味故事，但讓我記憶最深刻的那本書莫過于最近閱讀過的《昆蟲記》了。
《昆蟲記》的作者是著名昆蟲家法布爾，文中介紹道他兒時常常在家門中玩耍，總愛捉一大把蟲子回家，有時蟲了捉多了，兩只手都拿不過來，他就用嘴巴銜 著回家，盡管蟲子的氣味使他難受無比，但他還堅持著，他日復一日地到田里捉蟲子，你說，這種直著的精神難道不值得我們學嗎？
讀了《昆蟲記》這本書后，使我受益匪淺，它讓我知道了不論是動物 還是人類生活都不容易。雖然《昆蟲記》只是一本昆蟲史記，但他給我的感覺卻像一本人生百科大全。
我非常喜歡《昆蟲記》這本書。讀起他來就像與成千上萬的小動物對話一樣，這種感覺異常奇妙。雖然我已經不是第一次讀《昆蟲記》了，但每讀一次這本書我都感覺非常有趣。
今天，我再次翻開了昆蟲記這本書，我的內心又是無比激動快樂。
法布爾昆蟲記讀后感8
《昆蟲記》這本書是著名作家法布爾窮盡大半生而寫出的作品，向我們展現(xiàn)了一個奇特的昆蟲世界，講述了各種昆蟲的習性，樣子和繁殖。
讀完這本書后，我聯(lián)想到了自己，有一次，老師讓我觀察一件物品，我只觀察了一會兒，就不耐煩了，可想想法布爾為了觀察一種昆蟲，可能要用幾天甚至幾個月才能細致的描寫出來，我跟他比起來，真是太不應該了。 還有一次，老師讓我們收集巖石，我心里想：真是太簡單了，石頭誰不會收集呀。但是，老師說還必須要不一樣的，我一聽，立馬就泄氣了，收集不到，怎么辦呢?于是，第二天，我便對老師說我忘帶了，蒙了過去。 讀完這本書后，我非常后悔，以后無論做什么事都要向法布爾那樣堅持，堅持、再堅持!做一個腳踏實地的好學生!
期天，我和爸爸媽媽去叔叔家做客，無意間發(fā)現(xiàn)了《昆蟲記》這本書，我便認真讀了起來，讀后感觸很深。
法布爾昆蟲記讀后感9
走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子.充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我結束了快樂的童年,開始走向成熟.
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有昆蟲記》讀書筆記
看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷，原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯誤的，蜂抓青蟲不是當成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。
第一次讀了《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，昆蟲記讀書筆記350字 惹人捧腹……人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似�！独ハx記》不是作家創(chuàng)造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
法布爾昆蟲記讀后感10
今天，我讀了《昆蟲記》，感促特別深。我心里總是想：我們平常看是很小的昆蟲種類卻很多。我們天天見的蜘蛛就有條紋蜘蛛、狼蛛、克魯蜀蜘蛛、迷宮蛛、蟹蛛。打開《昆蟲記》，它并沒有帶著濃濃的書香而是飄著一股泥土的氣息，打開《昆蟲記》我眼前浮現(xiàn)許多昆蟲在這書上展示自我：
蟬在尋找食物或在樹上一展歌喉。
蜜蜂、貓和紅螞蟻正在回家。
……
《昆蟲記》又使我受到了無限的啟發(fā)：
蟬，這位大自然的歌唱家，雖然在炎炎夏日為我們唱出美妙的歌聲，可人們似乎并不喜十分歡它�？墒欠ú紶枀s開始了他對蟬的研究。很快，他便發(fā)現(xiàn)蟬是一位自食其力的勤奮者。反之，被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者，它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據別人對待此事的看法，而要自己去尋覓真正的答案，并且要細心去發(fā)現(xiàn)，大膽的鉆研。
《昆蟲記》這部書，讀起來像是非常枯燥無味的，可當你深入去了解它，你便會發(fā)現(xiàn)，世間萬物如此神奇，如此奇妙。便覺的法布爾不僅是一位昆蟲學家，還是一位作家！法布爾把許多昆蟲寫的活靈活現(xiàn)、栩栩入神，而且把昆蟲歸結在一起。他為了了解昆蟲的特征，并輕身去做，輕身去體驗。就算我們不能從《昆蟲記》里學到什么，至少我們能從法布爾身上學到他那種精神！
《昆蟲記》我從你那學了不少知識，你讓我受到無限的啟發(fā)！你讓我沉迷于其中，你讓我體會到你那優(yōu)美的文字，你那神奇的奧妙！
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