《七十二堂課寫作課》讀后感
事實(shí)上,這本書坦白來說,前面的看得不是特別懂,專業(yè)的術(shù)語(yǔ),不同文章類別的細(xì)節(jié)區(qū)分。于我而言,未免太苛刻了些。于是,看了幾講之后,我便直接跳到了附頁(yè)(講解中提到的文章)。很明顯,既然這些文章被葉圣陶,夏丏尊拿來做范本的文章,顯然易見,定是大家之作。
我原本是不怎么讀得來散文的,特別是像民國(guó)期間的那些文章,不與我們的現(xiàn)代語(yǔ)相適應(yīng)。于是對(duì)于這類的文章,我直截了當(dāng)?shù)厣釛壛。但是,畢竟是作業(yè)嘛,我還是讀了。
讀了以后,細(xì)細(xì)地讀啊,反復(fù)地看啊?偹闶怯辛诵┧悸贰S址纯辞懊娴.解說。才恍然大悟。于是拿著筆,細(xì)細(xì)地勾畫,那些我不知名的生詞、復(fù)雜、眼花繚亂的描寫…如今似已變成了我眼中的精華,不可失去的材料。于是,再埋著頭,又細(xì)細(xì)地品。忽覺:好文章啊!
有古詩(shī)、有記敘文、有現(xiàn)代詩(shī)…文體極豐富。但我印象最深的,還是葉圣陶先生的《五月三十一日急雨中》這篇文章,寓意極深。我認(rèn)為這是他老先生通過實(shí)際的雨而想象出一系列的不同性格形象的人物來表達(dá)自己對(duì)于那些嘲諷中國(guó)人、看不起自己國(guó)家的人的憤怒,和強(qiáng)烈的愛國(guó)之情和想要報(bào)國(guó)團(tuán)結(jié)眾人一心的的渴望。他并不是直接表達(dá)事件的,而是用他所看到的和他所想象的場(chǎng)景描寫和語(yǔ)言描寫、細(xì)節(jié)描寫,讓作者感受到了他的情懷、與激情。十分令人震撼和激動(dòng):依然是滿街惡魔的亂箭似的急雨。最核心的還在這兒。始終在下雨,葉圣陶先生通過下得極猛烈的雨的“急”來表現(xiàn)了雨的惡魔,和人的魔影的猙獰。也用了“亂箭似的”來形容雨勢(shì)之激烈……在文中,還用到了引用,佩弦的詩(shī)道:“笑將不復(fù)在我們的唇上!”使得作者想表達(dá)的情感更突出明顯了。其中,還用了反復(fù)的修辭手法,也深深地觸碰了讀者的內(nèi)心……
最后,我想說說前書的主要內(nèi)容。其實(shí)細(xì)看的話,會(huì)發(fā)現(xiàn),讀完以后,會(huì)對(duì)原本的文體有了更深的理解,怎樣表達(dá),怎樣運(yùn)用,它的特征是什么。這不僅可以加深我們的印象,還可以了解更多的知識(shí)和文體,于是知道的便越多。是有一定的好處的。當(dāng)然呢,還讓我明白,你若是不多讀點(diǎn)書,不然講解里頭提到的文章你都不知道哩!如此一來,就不好理解了。
那么,想要真真正正寫好文章,還必須深入了解,多讀書,語(yǔ)言理解能力才強(qiáng)。明白了文體的運(yùn)用,才不會(huì)偏題啦!
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