- 去年的樹讀后感 推薦度：
- 去年的樹讀后感 推薦度：
- 課文《去年的樹》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
去年的樹讀后感（精選29篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的去年的樹讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
去年的樹讀后感 1
今天，我讀了《去年的樹》這篇文章，知道了鳥和樹是好朋友，大樹給鳥兒一個(gè)家，鳥兒天天給樹唱歌，它們?cè)诖笞匀恢泻椭C相處。
冬天就要來了，樹和鳥相互約定，明年再見。第二年春天，鳥來找樹，可是樹怎么也找不到了。樹已經(jīng)被伐木工人砍倒了，做成了火柴，到最后火柴也用完了。我想人們太不重視大自然了，亂砍亂伐，亂殺亂捕，這樣下去的話，我們的自然環(huán)境將遭到嚴(yán)重破壞，使鳥兒無處安身，還會(huì)導(dǎo)至生態(tài)不平衡。人們只顧自己眼前的利益，最終受害的是我們自己，人類！想想自己，有時(shí)看到樹上有小鳥，就用石頭去扔，看到美麗的花兒就要去摘，那是多么不應(yīng)該。愛護(hù)花草樹木，要從我做起，從小事做起。
我呼吁全世界的人們都要保護(hù)好大自然的.一草一木，把我們的“地球媽媽”打扮得更加絢麗多姿！同時(shí)也呼吁我們小學(xué)生要多種樹、愛護(hù)樹，保護(hù)動(dòng)物，建立一個(gè)人與自然和諧相處的環(huán)境。使天更藍(lán)、水更清、樹更綠，空氣更新鮮……！讓鳥兒有個(gè)家，讓我們也有個(gè)綠色的家園！
去年的樹讀后感 2
今天，我讀了《去年的樹》這篇文章，主要寫一只小鳥和一棵樹是好朋友，鳥兒每天給樹唱歌，寒冷的冬天快要來臨，小鳥要飛到南方過冬，他們相互約定，明年春天鳥兒再唱歌給樹聽。
第二年春天，小鳥回來找樹時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹不見了，只留下樹根。樹根告訴小鳥：“樹已經(jīng)被伐木工人用斧頭砍倒，拉進(jìn)山谷了�！弊x到這里，我想對(duì)小鳥說：“小鳥，你不用去找了，樹一定被他們做成東西了。”但是，小鳥并沒有停下它的腳步，因?yàn)樗袷爻兄Z，它繼續(xù)尋找，向山谷飛去。到了山谷以后，小鳥發(fā)現(xiàn)一個(gè)很大的工廠，它停在廠門上，門告訴它：“樹被做成了火柴，運(yùn)到。那邊的村子里去了�！弊x到這里，我又想對(duì)小鳥說：“你就不要再找了，你已經(jīng)遵守了承諾，做到有情有義了，樹一定不會(huì)怪你的�！笨墒�，鳥兒依然沒有放棄，繼續(xù)追尋樹的影子。當(dāng)它來到村子時(shí)，小女孩告訴它：“火柴用光了，但是，這盞煤油燈的燈火就是用火柴點(diǎn)燃的�！毙▲B對(duì)著煤油燈唱起了去年唱給樹聽的歌，就飛走了。
讀完這篇文章，我被小鳥和樹的這種友誼深深感動(dòng)，更被小鳥這種誠實(shí)守信的精神所感動(dòng)。小鳥為了尋找樹，不管路途遙遠(yuǎn)，不管多么辛苦，堅(jiān)持不懈，永不放棄。最后在它的努力下，終于實(shí)現(xiàn)了自己的'承諾，為樹變成的燈火唱歌。和小鳥相比，我多么慚愧，有時(shí)答應(yīng)別人的事，隨便說聲：“對(duì)不起，我忘了！”遵守承諾，會(huì)讓我們得到別人的信任，遵守承諾，會(huì)使我們擁有友誼，擁有真誠的朋友。讓我們都做一個(gè)遵守承諾的人吧！
去年的樹讀后感 3
今天，我讀了《去年的樹》這篇文章。文章講一只小鳥和一棵大樹是好朋友，小鳥天天給樹唱歌，樹天天聽小鳥唱歌。寒冷的冬天來了，小鳥只好飛到南方過冬去了，樹讓小鳥明年春天再給它唱歌。好不容易盼到了春天，小鳥卻找不到它的好朋友樹。
小鳥四處尋找，它問過樹根，問過工廠的大門，問過小姑娘。最后，小鳥終于知道樹變成了燈火，它給燈火唱了去年唱過的歌，就飛走了。
讀到這里，我被小鳥和樹之間深深的友情感動(dòng)了。這份友情不正是我學(xué)習(xí)的榜樣嗎？我想我與同學(xué)之間也要建立起深深的.友誼，互相幫助，互相關(guān)心。平時(shí)也應(yīng)該盡心盡力的幫助、關(guān)心一些有困難的人。只要大家都有一顆關(guān)愛的心，我們就會(huì)是一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)體，就不會(huì)有過不了的難關(guān)。
去年的樹讀后感 4
讀了《去年的樹》那篇故事，文中的鳥真惜友情就唱歌給樹聽。
突然想起了一件往事。那是三年級(jí)的一件事，我不小心把媽媽的.香水打破了。到媽媽回來時(shí)，她聞到她自己的香水味道。媽媽立刻走進(jìn)了房間。
原來真的是香水掉到地上，媽媽走到我面前說：“你是不是把香水打破呢?”。
“不······是我······打······破”我語無論次地說。頓時(shí)我心里感到很后悔。因?yàn)樾『⒆右\實(shí)。
過幾天，媽媽再來問我：“明明是你打破的，卻不誠認(rèn)你要反思一下”。
我慢慢說：“你第一次問我的時(shí)候，已經(jīng)我很后悔可不知道怎么向你說”。
“今次就算你誠實(shí)一點(diǎn)，我就不叫你寫反思”媽媽說。
這時(shí)我的心里面平靜了下來。只希望不要有下次。
通過這件事情知道了。不要說謊。要做個(gè)誠實(shí)的好孩子。
去年的樹讀后感 5
這些天，我讀了日本作家新美南吉寫的一篇童話去年的樹，讀了這篇童話后。我被小鳥信守諾言的精神感動(dòng)了。
這篇童話主要寫的是：一只鳥和一棵樹是好朋友，鳥給樹唱歌，樹聽鳥兒唱，冬天來了，鳥兒和樹許下諾言，明年春天鳥兒要回來給樹唱歌。春天來了，鳥兒回來了，看見樹不見了，鳥兒明明知道樹不在了，卻一次次問別人，尋找樹的下落，后來鳥兒找到了火柴，但火柴用完了，只留下了燈火在那，于是鳥兒對(duì)樹唱起去年唱過的歌，然后就飛走了。
鳥兒的堅(jiān)信諾言，我被深深的打動(dòng)了，在我們現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，能有幾只這樣誠實(shí)守信的小鳥呀！我做過兩次誠實(shí)守信的小鳥，有一次，同學(xué)向我借水彩筆，并跟我說以后她沒帶水彩筆，我就要借她水彩筆，我同意了，過了幾天，她又像我借水彩筆，我欣然的借給了她，她臉上露出了為我信守諾言的`笑臉，我也開心的露出了甜蜜的笑臉。還有一次，同學(xué)說放學(xué)要跟我一起走，可放學(xué)她有一些事情，想讓我先走，可我還在學(xué)校里等她，一直到她做好事情，我才陪她一起走，我們因此成為好朋友。
小鳥那么信守諾言，因?yàn)樗闹姓湎в亚�，我也要像小鳥一樣信守諾言，這樣的話，我就會(huì)有越來越多的朋友了。
去年的樹讀后感 6
今天我學(xué)習(xí)了《去年的樹》這篇課文，這是一篇飽含深情的童話，讀后讓我感動(dòng)萬分。
一只鳥和一棵樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹和鳥兒都很幸福。但是，冬天到了，鳥兒要到南方去了，它們約好第二年春天還要在一起享受快樂�？墒堑诙甏禾�，鳥兒再回來的時(shí)候，樹卻不見了，鳥兒非常焦急。原來，伐木人把他砍倒，做成火柴，賣掉了。小女孩告訴它，火柴被用光了，可是火柴點(diǎn)燃的火，還亮著。鳥兒飽含深情地對(duì)燈火唱起了去年唱過的.歌，唱完以后，它又凝視了燈火一會(huì)兒，仿佛在說：“我唱的歌，你聽見了嗎？再見了，我的朋友�！比缓髱е鴥�(nèi)心的眷戀飛走了。
我終于明白了什么叫做友誼。是什么讓鳥兒那么執(zhí)著地去找樹？是什么讓鳥兒不知疲倦地要搞清樹的下落？那不就是鳥兒對(duì)樹的一片真情嗎？
知音難覓，我為鳥兒與大樹的生死離別而傷感，也為鳥兒對(duì)大樹那真摯的友情而欣慰。這種超越生死的友情，讓我對(duì)情感有了更深一層的理解，也讓我深深地感受到了友誼的可貴。
去年的樹讀后感 7
《去年的樹》這篇文章，主要講一只小鳥為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，千方百計(jì)地尋找自己的朋友——樹，最后面對(duì)著用樹枝做成的火柴點(diǎn)燃的燈火，唱起了去年的.歌的故事。贊美了鳥兒高尚的、令人蕩氣回腸的真摯情誼。為什么呢?因?yàn)轼B兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。讀了這篇文章，使我想起了一件往事。
那是在四年級(jí)時(shí)，有一次，老師在講臺(tái)上問：“誰愿意為我們班爭取榮譽(yù)，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手抄報(bào)?”我一聽是為自己的班集體爭光沒等老師說完便高高地舉起了手。老師接著說：“今天晚上必須做完。”我一琢磨，時(shí)間太緊張了，就放下了手，又一想，時(shí)間少怕什么?又舉起了手，老師就確定了我們十名同學(xué)。
放學(xué)回家后，吃過晚飯就趕緊做作業(yè)，一個(gè)多小時(shí)過去了，我的作業(yè)也完成了。 卻把 老師布置的手抄報(bào)忘得一干二凈，洗漱完后就睡覺了。第二天早上，我高興地來到學(xué)校，剛進(jìn)教室門，班長就問我要手抄報(bào)，我這才想起忘了做，便說我交給老師了。過了一會(huì)老師來到教室，問到我時(shí)，我說班長收去了，老師看了我一眼輕輕地說：“你再這樣我可不喜歡你了，說完就上課了”。當(dāng)時(shí)我覺得沒什么大不了的，下不為例唄！
通過讀《去年的樹》一文，我為自己過去的行為感到后悔，答應(yīng)了別人就一定要去做，可不能說了不算，我為什么要撒謊呢?我還不如文中那只小鳥呢！與那只誠實(shí)守信的鳥兒相比，我差的太遠(yuǎn)了。今后 ，我要向那些誠實(shí)守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)說話算話、踐行諾言的好孩子。
去年的樹讀后感 8
《去年的樹》是我最喜歡的童話故事之一。因?yàn)檫@個(gè)故事給我留下了深刻的印象，讓我明白了一些道理。我非常欣賞故事中的“主人公”——鳥兒。
這篇童話主要說的是冬天到了，鳥兒要飛到南方過冬，于是和它的好朋友大樹告別，并且鳥兒和大樹約定，等到春天來臨的時(shí)候鳥兒會(huì)再回來給它的好朋友大樹唱歌。然而當(dāng)鳥兒從南方飛回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)它的好朋友樹不見了。于是鳥兒四處尋找大樹。經(jīng)過一番尋找詢問，鳥兒終于找到了它的朋友，但是他已經(jīng)不是樹了，而只剩下正在燃燒的`煤油燈。鳥兒望著煤油燈，唱出了那首歌曲，戀戀不舍地飛走了。
我非常喜歡鳥兒，因?yàn)樗痛髽涞挠亚樽屛腋袆?dòng)。而且在發(fā)現(xiàn)大樹不見了的時(shí)候，鳥兒沒有獨(dú)自離去而是輾轉(zhuǎn)地去尋找大樹，完成它們當(dāng)初的約定。讀了這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理，做人要收誠信，要遵守自己的承諾。我也會(huì)像鳥兒學(xué)習(xí)，做一個(gè)信守承諾的好學(xué)生。
去年的樹讀后感 9
四年級(jí)的時(shí)候，我學(xué)了一篇課文《去年的樹》，讀了這篇課文我感到了友誼是多么的珍貴。
這篇課文講了：小鳥和大樹是好朋友，冬天來了，小鳥要飛到其它地方去過冬，它們有一個(gè)約定——在明年春天的時(shí)候，小鳥要飛回來來唱歌給大樹聽。之后，小鳥飛走，伐木人把大樹砍到廠里去做火柴，春天來了，小鳥飛回來了，大樹卻不見了，它問了許多朋友，找了許多地方，最后小鳥飛到了煉油燈旁，對(duì)煤油燈唱起了去年的那首歌，最后才飛走了。
讀了這篇課文，使我感到了友誼是多么珍貴，多么的難忘。小鳥和大樹給我們樹立了一個(gè)榜樣，在交朋友時(shí)，不是我們玩得好就是朋友，而是彼此互相了解而情誼深切的人才能稱為朋友。
這篇文章讓我感動(dòng)的是：在大樹被伐木人砍去做火柴時(shí)，小鳥不怕辛苦的到處飛去找大樹，從這個(gè)地方我感到了：如果朋友之間發(fā)生矛盾時(shí)，要彼此反省，寬容對(duì)方，原諒別人的過錯(cuò)，這樣才能和好如初，這會(huì)讓自己覺得心里很舒服坦然。曾經(jīng)我也有這樣的經(jīng)歷，我有一個(gè)好朋友，以前我們玩得很好，有一次因?yàn)樗犘帕藙e人的話，以為我罵了她，所以她和我鬧別扭，甚至要打架，這樣就讓我們的友誼慢慢地消失了。為了我們的友情，我決定跟她說明真相，當(dāng)她聽了我的.話，臉都紅了，覺得自己很慚愧，最后她向我道歉，我們又和好如初了。
讀了《去年的樹》，我感到了友誼實(shí)在太偉大了，童年的友誼是快樂的。同學(xué)們，珍惜自己的友誼，做一個(gè)信守承諾的人吧！
去年的樹讀后感 10
今天，我學(xué)了一篇課文，名字叫《去年的樹》，這個(gè)故事講的是一只小鳥和一棵樹是好朋友。樹特別喜歡聽小鳥唱歌，冬天，鳥兒飛走了，它們約定明年春天鳥兒還來給樹唱歌。春天到了，鳥兒又來給樹唱歌了，而樹不在了。鳥兒詢問了樹根、門先生、小姑娘費(fèi)勁周折終于找到了用樹做的火朵點(diǎn)燃的燈火，他就給燈火唱了去年給樹唱的歌，唱完了歌，鳥兒看了一會(huì)就飛走了。
通過學(xué)習(xí)這篇課文，讓我學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)到，做人同樣也要像鳥兒那樣守信用，同時(shí)也要珍惜身邊的每一個(gè)朋友。我在守信用上做的就不好。有一次我借同學(xué)的一元錢買橡皮，說好了第二天就把錢還給她的，可是我第二天竟然忘記給媽媽說錢的事，一直到一個(gè)星期后才還。不管怎么樣，我都失信了。以后我要爭取做一個(gè)守信用的人！媽媽也經(jīng)常給我說的八個(gè)字，其中的`二個(gè)字就是誠信，媽媽說誠信就是做人要誠實(shí)和有信用，以后等我長大了對(duì)我會(huì)很受用的！
我是個(gè)喜歡交朋友的女孩，可是我常常不知道怎樣去和朋友們相處，常常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而和朋友們有了分歧，不懂得怎樣去珍惜身邊的每一個(gè)朋友。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光不算長可也不短了。已經(jīng)在這個(gè)大家庭里生活了快四年了，還有一年我們也許就各自上了不同的初中，所以我通過學(xué)習(xí)這篇課文后，我要學(xué)著和朋友們好好的相處。好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。因?yàn)槲蚁矚g你們，喜歡和你們?cè)谝黄鹂鞓返某�，快樂的玩游戲，快樂的一起學(xué)習(xí)，過好我們一起相處的每一天！
去年的樹讀后感 11
長大后，零星讀過一些童話。實(shí)際上，我試圖從童話中搜尋自身的童年記憶。這些回憶包含了關(guān)于小狐貍的手套的些許印象，也拖印著狐貍的窗戶（兩手的大拇指和食指指尖交叉接觸形成的長方形框）留下的濃烈桔梗色痕跡。以至于，我一直錯(cuò)以為買手套的小狐貍，就是那個(gè)只能從染色的手指頭里一窺母親肖像的小狐貍的另一版本——它們都帶有類似的日本風(fēng)味。
與歐洲藍(lán)胡子童話的粗礪血腥相比，日本童話顯然清淡了許多。在我的感覺里，它始終帶有某種類似于冬日陽光的淺淡溫暖光暈。這種光暈的由來，很久以后，我才意識(shí)到，它其實(shí)來源于佛教的悲憫——一種并非一切皆空的悲憫——在現(xiàn)世的苦難面前，它沒有選擇回避，也并不因此沉陷，它直面了人世的'大苦大悲，并將內(nèi)心的悲憫化作生活的勇氣和力量，并以此決心，承擔(dān)了現(xiàn)實(shí)與美好愿望之間的一切尖銳的斷裂。
這種對(duì)現(xiàn)世的慈悲心，且不因外界而改變的廣闊慈悲，我想，在如今的世界里，恐怕早已變得極其稀有了吧。即便已經(jīng)如此，這種稀有似乎仍被當(dāng)下世界的粗糙尖厲不斷排擠，以至于，在時(shí)代迅速變化的20世紀(jì)之后，無論是宮澤賢治、金美玲子，抑或新美南吉，以及更晚近的安房直子，這些日本童話詩人在人世間的歲月總是匆忙而短暫的。那么，是不是任何一個(gè)保有童心和悲憫心的人，都無法忍受世界的尖厲呢？是不是這份慈悲心，總是會(huì)像一把向內(nèi)的刀子，永恒地刺向自身的肉體呢？
去年的樹讀后感 12
今天，我讀了一個(gè)感人的故事——《去年的樹》。這個(gè)故事贊美了鳥兒與樹的真摯情誼，教育我們要遵守諾言，珍愛友情。
一棵樹和一只小鳥是好朋友，鳥兒站在樹枝上，天天給樹唱歌，樹呢，天天聽著鳥兒唱，日子一天天過去，寒冷冬天就要來了。鳥兒必須離開樹，飛到遙遠(yuǎn)的`北方去了。鳥兒鳥和樹約定，明年春天一定會(huì)來，唱歌給樹聽。當(dāng)春天到來時(shí)，鳥兒又飛到這里，找她的好朋友樹來了，可是，樹不見了，只剩下樹根留在那里。鳥兒向樹根詢問樹到什么地方去了，樹根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”鳥兒向山谷飛去。山谷里有一個(gè)很大的工廠，鋸木頭的聲音“沙，沙——”。鳥兒落在工廠的大門上，向門先生打聽樹的下落。門先生告訴她，樹在廠子里給切成細(xì)條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。鳥兒向村子飛去。在一盞煤油燈旁，坐著一個(gè)小女孩。鳥兒問女孩：“小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪里嗎?”小女孩回答：“火柴已經(jīng)用光了，可是，點(diǎn)燃的火，還在這盞燈里亮著�！兵B兒睜大眼睛盯著燈火看了一會(huì)兒，接著，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了。
多么令人回腸的友誼��！讀完了這個(gè)故事，我想對(duì)鳥兒說：“不要傷心，不要難過，雖然你的好朋友樹已經(jīng)不在了，但你信守諾言、珍愛友情的精神會(huì)讓你交到更多的好朋友，你們之間的故事一定會(huì)感動(dòng)世人，世代相傳�！�
去年的樹讀后感 13
樹是小鳥的家，小鳥是樹的伙伴，樹和小鳥是一對(duì)很好的朋友。鳥兒天天在樹上快樂地唱歌，樹享受著鳥兒那美妙動(dòng)聽的`歌聲幸福健康地成長。日子一天天過去了，寒冷的冬天來了，鳥兒要飛到溫暖的南方去過冬。
鳥兒對(duì)樹說，明年春天再飛回來給樹唱歌，樹很高興，耐心地等著鳥兒來唱歌。過了很久，春天來了，鳥兒飛回來了。啊！樹竟然不見了，只留下樹根。鳥兒問樹根：“樹到哪里去了？”樹根說：“樹被伐木工人用斧子砍倒了，拉到山谷里去了�！兵B兒馬上飛到山谷里，來到一座大工廠找樹，樹已經(jīng)做成了火柴賣掉了。鳥兒又來到村里找火柴，最后火柴已經(jīng)燒光了。變成一盞燈，一束亮光了，鳥兒在窗外陪著燈，唱歌給燈聽，直到天亮燈熄，才依依不舍地離去。
我想這時(shí)候鳥兒一定非常傷心。樹是鳥兒的家，是鳥兒的好朋友，是鳥兒的忠實(shí)衛(wèi)士。鳥兒千辛萬苦到處去找樹，最后的結(jié)果樹變成了灰，鳥兒沒有了家，沒有了朋友。最后看到的是一束光。我想鳥兒一定會(huì)理解人們，因?yàn)槿藗冃枰饷鳎瑯浣o人們帶來了光明，帶來了幸福，帶來了快樂。鳥兒飛走了，會(huì)去找一個(gè)新的家，一個(gè)安全的家。怎樣才是安全的家呢？不要大量砍伐樹木，要有計(jì)劃的砍樹，應(yīng)該邊砍邊種樹。要保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡。
樹木能凈化空氣，美化壞境，還能抵擋風(fēng)沙。植樹造林是我們每個(gè)公民的職責(zé)，我們要大量種植樹木，為小鳥們創(chuàng)造一個(gè)美好的家，為人類創(chuàng)造一個(gè)美麗的地球更要像小鳥那樣守諾言，尋找美好的環(huán)境。
去年的樹讀后感 14
早晨陽光從密密麻麻的香樟樹枝葉中擠了進(jìn)來，躍上了我的書桌，讓人感覺暖洋洋的。翻開《去年的樹》這本書，我開始細(xì)細(xì)閱讀。書里有個(gè)故事中講到：鳥兒和樹是好朋友，當(dāng)人類把樹做成火柴并點(diǎn)燃在煤油燈中，鳥兒就唱原來它們一起唱過的歌給燈火聽……
砍伐樹木不僅破壞了動(dòng)物們賴以生存的家園，其實(shí)對(duì)人類的傷害更大！抬頭看看窗外，我家小區(qū)馬路兩旁種滿了香樟樹，香樟樹一年四季綠葉蔥蔥、枝繁葉茂，像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的小區(qū)。清晨，小鳥在枝頭歡快地叫著仿佛在唱美妙的歌曲，唱醒新的一天的到來。但有一天，住在一樓的一個(gè)居民為了自己家能曬到太陽把一棵長得很高的香樟樹給砍了。鳥叫霎時(shí)停了，撲閃著翅膀飛走了。這兒雖然是江南地區(qū)，但是我們不能因?yàn)闃淞侄喽我饪撤ニ�！樹木不僅能制造氧氣、美化環(huán)境、減少嗓音、吸走灰塵，而且還能擋風(fēng)塵、保水土、調(diào)氣候等，像香樟樹還能發(fā)出淡淡的清香呢！我北京有個(gè)表弟聽他說，那里經(jīng)常出現(xiàn)沙塵暴，都是北京周圍草原上的植被人亂砍亂伐而引起的。如果我們因?yàn)槭墙系貐^(qū)有茂盛的大樹和優(yōu)美的環(huán)境而這樣亂砍亂伐遲早也會(huì)引起沙塵暴的。
此時(shí)，陽光仍舊明媚，清風(fēng)從窗口吹進(jìn)來，拂過我的臉頰，我的心情卻難以平靜。人類啊，趕快行動(dòng)起來吧！保護(hù)那清澈的.小河，保護(hù)那蒼翠的樹林，保護(hù)那湛藍(lán)的天空，還給動(dòng)植物一個(gè)生存的家園！同時(shí)也讓子孫后代一個(gè)干凈、美麗的地球！
去年的樹讀后感 15
炎炎夏日里我讀著《去年的樹》，里面的一則則感人的童話故事猶如絲絲涼風(fēng)吹進(jìn)了我的心田。
在略帶傷感而又美麗的《去年的樹》里，我認(rèn)識(shí)了一只忠誠于友誼的小鳥，它讓我更加懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)鳥兒如約回來卻找不到樹時(shí)，鳥兒是那樣的焦急。當(dāng)它對(duì)著燈火唱著去年唱過的歌時(shí)，鳥兒是那樣的深情。最后它是帶著內(nèi)心的眷戀飛起了。
善良又惹人疼愛的《小狐貍阿權(quán)》讓我明白了：人類與動(dòng)物應(yīng)該和睦相處，互相信任。阿權(quán)好心地送給兵十沙丁魚和栗子，可兵十卻把它當(dāng)成了“小偷”而向它開槍。當(dāng)真相大白為時(shí)已晚。
看似有點(diǎn)搞笑的《鵝的`生日》告訴了我們一個(gè)嚴(yán)肅的道理：有時(shí)候刻意地改變一些習(xí)慣并不是一件好事。如果不是讓黃鼠狼憋著不放屁，它也就不會(huì)暈倒了。
《跟在后面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的不離不棄；《一束火苗》讓我看到了愛與美的傳遞，光明和溫暖的傳遞；《蝸牛的悲哀》讓我正視自己的難題、心事、苦惱和憂傷，明白了應(yīng)該自信和樂觀地生活……
童話世界是多么的奇妙！它讓我在趣味、詼諧、傷感、愉悅中一次次細(xì)細(xì)地咀嚼著個(gè)中的滋味，從而也領(lǐng)悟著一個(gè)個(gè)人生的哲理。
讀著每一則童話，我的眼前都會(huì)不油地浮現(xiàn)出一幅畫面。隨著我合上最后一頁書，那些畫面仿佛也正在慢慢地消失、漸漸地遠(yuǎn)去……可是，那些感動(dòng)將永遠(yuǎn)貿(mào)在我的心中……
去年的樹讀后感 16
讀完《去年的樹》，我被小鳥的誠實(shí)和守信感動(dòng)著,小鳥為了找到大樹,歷盡艱辛,飛越山谷和村莊,最后她把燈火看成了樹的化身，對(duì)著燈火唱起了去年答應(yīng)給樹唱的歌，然后戀戀不舍地飛走了。如果每人都能擁有像小鳥一樣誠信的朋友該是人生多大的幸運(yùn)��！
小鳥能如此誠信，我們小學(xué)生呢？大多時(shí)候，我們都是誠實(shí)守信的，做錯(cuò)了事，我們會(huì)承認(rèn)；朋友犯了錯(cuò)誤，我們不會(huì)藏著掖著；老師問我們班上違紀(jì)的事情，我們都會(huì)說實(shí)話；跟同學(xué)朋友有了約定，我們都會(huì)想方設(shè)法實(shí)現(xiàn)諾言。（聯(lián)：聯(lián)系自己的生活學(xué)習(xí)實(shí)際論證）
大人呢？更應(yīng)該守信用。華盛頓小時(shí)候在父親嚴(yán)厲的目光下，誠實(shí)地說出自己砍掉了櫻桃樹，得到了父親的鼓勵(lì)和表揚(yáng)；商鞅為了變法順利施行，他立木為信，搬走木頭的人真的重獎(jiǎng)；《狼來了》的故事告訴我們?nèi)绻皇卣\信，后果可能是丟掉性命。
“與其得黃金千金，不如得季布一諾”，誠信是春天姹紫嫣紅的鮮花，是夏日清涼的泉水，是秋日火紅的楓葉，是冬天飄舞的.雪花。我們小學(xué)生應(yīng)該以誠實(shí)守信為本，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，不但要努力學(xué)習(xí)，而更要把誠實(shí)守信作為自己的人生信條，把它作為人生道路上的基石。
我愛這只小鳥，我更欣賞小鳥這種誠實(shí)、守信的品格。
去年的樹讀后感 17
火柴棒燃燒完，證明它的生命結(jié)束了。鳥兒對(duì)著大樹用生命點(diǎn)燃的燈火，唱了去年唱過的歌，以此表示對(duì)大樹的懷念。而此時(shí)，鳥兒的心里是多么傷心呀。是誰讓鳥兒失去好朋友？是愚昧的伐木工人。為了做一些小小的火柴，他們不惜砍伐粗壯的大樹。不僅如此，很多無知的人們，砍伐了大片的森林，為的只是做一次性筷子；燃燒了大片的森林，為的只是取一些木炭；……
叔叔阿姨們，你們知道亂砍濫伐樹木的后果有多嚴(yán)重嗎？森林受到破壞，鳥兒等一些動(dòng)物們就會(huì)失去它們的家園，使它們無法生存。森林是地球的肺，森林受到破壞，地球的氧氣會(huì)減少，那么地球上的空氣就不再新鮮。森林受到破壞，會(huì)造成水土流失，使很多地方變成了荒漠。很早很早以前，黃土高原是一個(gè)枝繁葉茂、鳥語花香的地方，可正是因?yàn)槿藗冞^度的'砍伐，造成水土流失，慢慢地就變成了現(xiàn)在這副模樣。
由于森林受到破壞，我們?cè)馐艿臑?zāi)難還少嗎？洪水、沙塵暴、泥石流、溫室效應(yīng)等都使我們受到了很大的經(jīng)濟(jì)損失了，甚至犧牲了很多生命，給多少個(gè)家庭帶來了悲痛！
地球是我們賴以生存的家園，森林是地球的衛(wèi)士。讓我們合理利用森林資源，一起動(dòng)起手來植樹造林，為我們的家園——地球添一份綠，為我們的將來提供一片明凈的天空！
去年的樹讀后感 18
讀過《去年的樹》之后，我被深深地感動(dòng)了。
這篇童話講得是一棵樹和一只鳥兒是一對(duì)好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹天天聽著鳥兒唱。冬天快要來了，鳥兒必須離開樹，飛到遠(yuǎn)方去。他們?cè)S下諾言：“鳥兒，你明年春天一定回來給我唱歌聽，我在這里等著你！”“好的！”鳥兒說。春天到了，鳥兒飛回樹林里找她的好朋友樹�？墒菢洳灰娏�，只剩下樹根留在那里。鳥兒問樹根：“我的好朋友哪里去了呢？”樹根說：“樹被伐木工人砍下拉到廠子里去了。”鳥兒向山谷飛去，她問門，門說：“樹被切成細(xì)條條，運(yùn)到村子里賣掉了�！兵B兒向村子飛去，在煤油燈旁，有一個(gè)小女孩，鳥兒問小女孩：“小姑娘。火柴在哪呢？”小女孩說：“火柴用光了，可火柴點(diǎn)燃的'火還在這盞里�！兵B兒對(duì)燈火看了一會(huì)兒，接著唱起她去年唱過的歌給燈火聽。然后，她對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就飛走了，此時(shí)此刻，她在想：“樹啊！我的好朋友，我們要分開了，這一別可能再也不能碰面了，再見了，我會(huì)想你的�！�
其中我最喜歡的人物是鳥兒，她不辭辛苦也要找到她自已最好的朋友，因?yàn)樗獌冬F(xiàn)他們之間的諾言。鳥兒的堅(jiān)持不懈和誠實(shí)守信深深地打動(dòng)了我。
回想起來，我真比不上鳥兒。我經(jīng)常對(duì)朋友說：“今天下午會(huì)去找你玩�！钡亲鳂I(yè)很多，我沒有抓緊時(shí)間做作業(yè)，所以我不能去他家玩了，為此，我失信了。雖然這只是一件小事情，可是小事情也能看出人的高尚品質(zhì)。
這篇童話讓我們感受到信守諾言是人的高貴品質(zhì)，做人做事都不能失信，只有對(duì)你的朋友實(shí)現(xiàn)諾言，你們的友情才會(huì)持續(xù)下去，這樣，也才能交到更多的朋友，體會(huì)到更多的友情。
去年的樹讀后感 19
今天，老師讓我們自己讀《去年的樹》這一篇課文，認(rèn)認(rèn)真真讀過后，我有很多感想。
課文主要內(nèi)容是：一只小鳥和一棵樹是一對(duì)形影不離的好朋友，鳥兒天天給樹唱歌。冬天到了，鳥兒不得不離開大樹，飛向南方，臨走時(shí)他們還約好，明年春天小鳥一定還回去給樹唱歌。可是，春天又來到了，小鳥回來時(shí)，大樹不見了，只留下樹根“站”在那兒，小鳥為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，經(jīng)歷了千辛萬苦找到了他的'好朋友——樹，可是大樹已經(jīng)化為灰燼了，只留下它點(diǎn)燃的煤油燈，小鳥就對(duì)著燈唱起了去年的歌。
讀完后，我的感想是：一定要信守承諾，不能忘記自己的諾言。如果我是文中的小鳥，一定不會(huì)千里迢迢地趕回來，即使趕回來了，如果看到樹不見了一定不會(huì)到處找，更不會(huì)對(duì)著煤油燈唱歌。
樹如果化成灰了，我還會(huì)責(zé)備樹：誰讓你這么不小心，現(xiàn)在成灰了吧，活該！
我一定要像小鳥一樣，有一顆尊重友情，信守承諾的金子般的心。小朋友們，我們一定要向文中的小鳥學(xué)習(xí)，不要說得到做不到��！
去年的樹讀后感 20
10月17日，我們學(xué)習(xí)了《去年的樹》這篇課文，看到小鳥那么守信用，我覺得很慚愧，因?yàn)樽约翰恢v信用，差點(diǎn)失去一個(gè)好朋友。
那是前年夏天的一個(gè)星期五，我和葛思思說好了明天去她家里玩，可是沒想到的是晚上我竟然發(fā)燒感冒了，第二天整個(gè)人昏昏沉沉的，媽媽叫我在家里好好吃藥、休息，不要到處亂跑。而我也因?yàn)椴皇娣绨雅c好朋友的約定忘得一干二凈了。
過了幾天，等我病好回到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)葛思思對(duì)我愛理不理的，再也沒有原來的熱情了，我不清楚她為什么突然會(huì)這樣。在我的一再追問下，最后她說：你知道嗎，上個(gè)星期你害得我在家里白白等你一整天，像你這樣不講信用的人，以后我再也不跟你玩了！說完，她就氣沖沖地跑開了。從此以后她再也不理我了。我很傷心，都怪自己當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)跟她說清楚原因，從而失去一個(gè)好朋友�；氐郊依�，我呆呆地站在那里，回想起以前跟她一起玩耍的快樂時(shí)光，不禁淚流滿面。就連媽媽叫我吃晚飯，我都不知道。媽媽看到我這個(gè)樣子，焦急地問我為什么。我把事情的經(jīng)過一五一十地跟媽媽講，媽媽說：沒錯(cuò)，做人是應(yīng)該做個(gè)守信用的`人。這件事錯(cuò)在你，但是你完全可以跟她說明你沒來的原因啊，態(tài)度誠懇些，如果她還看重你們間的情誼的話，我想她會(huì)原諒你的。聽了媽媽話我豁然開朗。第二天我真誠地向葛思思道了歉，后來她原諒了我，我很高興！我們又成為一對(duì)形影不離的好朋友了。
我要感謝我的媽媽，因?yàn)樗o我出了個(gè)好主意；我更要感謝寫《去年的樹》的作者，因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈耸匦庞玫牡览�，今后，我再也不�?huì)犯類似的錯(cuò)誤了。
去年的樹讀后感 21
誠信是金，友誼是寶。誠信待人，付出的是真誠和信任，贏得的是友誼和尊重。誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界完美！
最近，我懷著激動(dòng)的心境讀了《去年的樹》這篇文章，感悟很深，這個(gè)故事讓我明白了誠信和友誼這四個(gè)字的沉重分量。
《去年的樹》主要講了一只鳥兒和一棵樹是好朋友，鳥兒天天給樹唱歌，樹天天聽鳥兒歌唱。冬天，鳥兒要去南方了，鳥兒和樹約定：明年春天再回來唱歌給它聽。第二年春天，鳥兒滿心歡喜地回來給樹唱歌聽，可是樹卻不見了，這時(shí)候鳥兒并沒有因?yàn)闃涞牟淮嬖诙艞夁^去的約定，在它心里始終有一股堅(jiān)定的信念，必須要找到樹。鳥兒不辭辛勞，向樹根、大門、小姑娘打聽，結(jié)果得知小樹被制成了火柴，并被用光了。鳥兒盯著最終的燈火唱起了去年唱過的`歌給燈火聽，久久不肯離去……
讀了這個(gè)故事，讓我懂得了什么是友誼和誠信，鳥兒這種珍惜友情、信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。只要你講誠信，便會(huì)收獲友誼，在我們生活中就有很多這種事例。
記得有一次，我和我的好朋友約好了周末要一起去達(dá)志中學(xué)打籃球。到了周末，我早早地帶著籃球來到了達(dá)志中學(xué)。可是左等右等始終都沒有等到他，對(duì)于他的不守信用我很生氣，于是我火冒三丈地回了家。星期一來到學(xué)校，他主動(dòng)找我要解釋，可是我理也不理他。直到之后我才從同學(xué)們口中得知原先那天他是因?yàn)榧依镉屑笔虏艣]赴約的。我這才明白是自己誤會(huì)了他，于是我主動(dòng)去找他，兩人敞開心扉聊天，他為他沒能遵守承諾而道歉，我也為自己沒能及時(shí)聽他解釋而道歉，從此之后，我們的友誼更加深厚了。
誠信是金，友誼是寶。期望我和朋友的友誼如樹一樣牢固，像花一樣美麗。
去年的樹讀后感 22
這篇文章主要講述了一只鳥的故事，它為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，想盡一切辦法尋找它的朋友，那棵樹，最后在樹枝做的火柴點(diǎn)燃的燈光下唱了去年的歌。贊美鳥兒的高貴和驚心動(dòng)魄的真誠友誼。為什么？因?yàn)轼B兒有一顆實(shí)現(xiàn)諾言的心。閱讀這篇文章讓我想起了過去的事情。
那是在四年級(jí)的時(shí)候，老師曾經(jīng)在講臺(tái)上問:"誰愿意為我們班贏得榮譽(yù)，并復(fù)制抗震救災(zāi)的內(nèi)容？"我一聽到這個(gè)，就想為我的班級(jí)贏得榮譽(yù)。老師講完之前，我舉起手。老師接著說，“我今晚必須完成�！蔽乙幌肫饋�，時(shí)間太緊了，所以我放下手，又想，什么是更少的時(shí)間去害怕？老師再次舉起手，確認(rèn)了我們的十個(gè)同學(xué)。
放學(xué)回家后，我匆匆忙忙地在晚飯后做作業(yè)。一個(gè)多小時(shí)過去了，我的'作業(yè)完成了。然而，我完全忘記了老師的手書報(bào)紙，洗完澡就上床睡覺了。第二天早上，我高興地來到了學(xué)校。我一進(jìn)教室門，班長就要我親手送一份報(bào)紙。我記得我忘記做了，并說我已經(jīng)給了老師。過了一會(huì)兒，當(dāng)老師來到教室問我時(shí)，我說班長把它拿走了。老師看了我一眼，輕聲說:“我再也不喜歡你這個(gè)樣子了，然后開始上課�！碑�(dāng)時(shí)，我認(rèn)為這沒什么大不了的。以下一步為例。
讀完《去年的樹》這篇文章后，我為自己過去的行為感到后悔，并答應(yīng)別人去做，但我不能說不，我為什么要撒謊？我不如文章中的鳥好！與誠實(shí)可信的鳥相比，我差得遠(yuǎn)了。將來，我會(huì)向那些誠實(shí)可信的學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個(gè)守信用的好孩子。
去年的樹讀后感 23
大家也許都讀過《去年的樹》吧，故事內(nèi)容令我感動(dòng)。
這個(gè)故事講了一只鳥和一棵大樹，他們是好朋友，冬天到了，小鳥要到南方去，走之前他和大樹約定好了來年春天再見，再來給大樹唱歌。春天到了，小鳥從南方如約飛了回來，可大樹卻不見了，只留下一根木樁。小鳥找啊找，從森林找到了鋸木廠，從鋸木廠找到了村莊，在找到了村莊里小姑娘家，當(dāng)他來到小姑娘家時(shí)，卻看到大樹做的火柴已化為燈火，但小鳥履行承諾在燈火旁唱起了歌，一遍又一遍，一直重復(fù)……
《去年的樹》寫出了友情的溫暖和可貴，我從中學(xué)到了要學(xué)會(huì)感恩和珍惜。大家看，連鳥兒都那么重情重義，我們?nèi)祟惪隙茏龅酶谩?/p>
當(dāng)然，也有那么一小小小部分人，虛情假意，為了利益可以放棄友情。我想問問那些人：你們?yōu)槭裁床荒芟裥▲B那樣有著純潔呢？
我們其實(shí)還有向小鳥學(xué)習(xí)那信守承諾的'品質(zhì)。在我們的生活中信守承諾是很重要的一項(xiàng)美德。信守承諾能讓我們獲得別人的尊重，能讓我們獲得別人的信任，信守承諾還能讓我們獲得寶貴的友情……這么多好處，何樂而不為呢！
這個(gè)故事雖然寫的是一棵樹和一只小鳥的故事，實(shí)際上映射了我們?nèi)祟惿钪械娜�。他告訴我們大道理，人要信守承諾，還要遵守人與人之間的友情。其實(shí)我覺得樹雖然變成了燈火，但是它燃燒著自己給我們帶來了光明，也是很偉大的。
這個(gè)故事讓我懂得了友誼，在人與人之間是偉大的。
去年的樹讀后感 24
學(xué)完了《去年的樹》這一課，同學(xué)們的心情都很沉重。
故事是這樣的：一棵樹和一只鳥兒是好朋友，它們約好第二年春天鳥兒回來給大樹唱歌。春天到了，天氣變暖和了，鳥兒從很遠(yuǎn)的地方飛回來給樹唱歌�？墒菢鋮s不見了。殘忍的人們用斧子把樹砍到，做成火柴賣掉，點(diǎn)燃了燈火。鳥兒歷盡千辛萬苦找它的好朋友——大樹，可找到的卻是大樹用身體點(diǎn)燃的燈火。于是，鳥兒對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，就對(duì)著燈火唱起了去年唱過的歌給燈火聽，唱完了歌，鳥兒又對(duì)者燈火看了一會(huì)，就飛走了。這時(shí)候鳥兒是多么的難過呀！許多女同學(xué)都難過的哭了。
現(xiàn)在，我們大家都知道要保護(hù)動(dòng)物，可是，大量的砍伐樹木讓許多動(dòng)物失去了朋友，失去了家園！可是殘忍的人們和冷漠的大門卻認(rèn)為：不就是一棵樹嗎！有什么了不起的！設(shè)想一下：假如人們是鳥兒，看著自己的好朋友被砍到，心里會(huì)是多么的難過��！
伐木人砍伐樹木時(shí)，不妨想一想：一棵樹再怎們說也是這個(gè)世界上的`一個(gè)生命！人們和樹是平等的！
現(xiàn)在城市里的樹越來越好，所以很少聽到鳥叫聲。然而在我們農(nóng)村，鳥兒很多，每天清晨，我們都是在鳥兒歡快的叫聲中起床的。城市里的樹少，空氣污染嚴(yán)重，也比較熱;在農(nóng)村和大山里，卻從來沒有人擔(dān)心這個(gè)。農(nóng)村的空氣是多么清新，天氣是多么晴朗！令人心曠神怡，這全都是因?yàn)檗r(nóng)村的樹多。因此，我們要多植樹，愛護(hù)樹，使文中的鳥兒交到新的朋友！
去年的樹讀后感 25
《去年的樹》這篇文章主要講了一只小鳥和一顆大樹是好朋友，冬天到了，小鳥離開大樹，飛往南方。在飛往南方前，小鳥和大樹做了一個(gè)約定，下一年的春天再回來給它唱歌。到了下年春天小鳥回來的時(shí)候。小鳥只看見樹根立在那里。小鳥經(jīng)過幾十次對(duì)話最終找到了大樹，可是已經(jīng)被做成了火柴，小鳥對(duì)著用火柴點(diǎn)燃的燈火唱起了去年唱過的歌，這就是《去年的樹》，是日本的作家美南吉寫的。
這個(gè)故事資料很豐富，讓我難以忘記。從這個(gè)故事中，我明白了：人們要保護(hù)大自然和樹，也要少點(diǎn)砍伐樹木，并且還要遵守承諾。講完了上頭的資料，此刻我來說一說我以前的一件事。記得那一天，體育教師讓我們?nèi)プ杂苫顒?dòng)，那時(shí)我和一個(gè)很好的同學(xué)約好在一個(gè)地方集合，我等了很久那個(gè)同學(xué)都沒有來，我就去找他。我最終在一群人里面找到了他，誰明白他在和一些人在玩著什么游戲。我看到了就把他拉到我和他約好的地方，我就問他，他立刻回答我，因?yàn)槲乙呀?jīng)忘記了，所以我才和他們一起玩的，對(duì)不起了，我下次必須會(huì)好好記住的。我聽到這句話就跟他說，我能夠給你一次機(jī)會(huì)，但下次必須要記住，我們答應(yīng)別人的'事情必須要做到。
生活中，我們必須要遵守諾言，必須要做一個(gè)遵守諾言的人，才能贏得大家的尊重。
去年的樹讀后感 26
今天看了《你會(huì)找到聰明泉》這本書，里面有一個(gè)感人的故事—— 《去年的樹》。這個(gè)故事歌頌了鳥和樹之間真誠的友誼，教會(huì)我們信守承諾，珍惜友誼。
樹和鳥是好朋友。鳥兒每天站在樹枝上，對(duì)著樹唱歌。樹木每天都聽著鳥兒歌唱。日子一天天過去，寒冷的冬天就要來了。鳥兒必須離開樹，飛到遙遠(yuǎn)的北方。鳥兒和樹同意明年春天來，對(duì)著樹唱歌。春天來了，鳥兒又飛到這里，尋找她的好朋友，樹，但樹不見了，只留下根。小鳥問樹根樹去哪里了，樹根回答說：“樵夫用斧子把他砍倒了，拉進(jìn)了山谷�！兵B兒飛向山谷。山谷里有個(gè)大工廠，鋸木頭的聲音是“沙，沙——”。小鳥落在工廠門口，問曼先生那棵樹的下落。曼先生告訴她，這些樹在工廠里被切成細(xì)條，制成火柴，運(yùn)到那邊的村子里出售。鳥兒飛向村莊。一個(gè)小女孩坐在煤油燈旁邊。小鳥問女孩："小女孩，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪里嗎？"小女孩回答說：“火柴已經(jīng)用完了，但是這盞燈里還亮著火�！毙▲B睜大眼睛盯著燈看了一會(huì)兒，然后對(duì)著燈唱著去年唱的歌。鳥唱完歌，看了燈一會(huì)兒，飛走了。
多么真誠的友誼！看完這個(gè)故事，我想對(duì)小鳥說：“別難過，別難過。雖然你的'好朋友樹沒了，但是你守信用、珍惜友誼的精神會(huì)讓你交到更多的好朋友。你們之間的故事一定會(huì)感動(dòng)世界，代代相傳�！�
你還記得嗎？
去年的樹讀后感 27
《去年的樹》是日本作家新美南吉寫的篇童話，它描寫了棵樹和只小鳥之間的故事：樹和小鳥是好朋友，鳥坐在樹上，天天給樹唱歌。冬天來了，鳥要飛到南方去了，鳥對(duì)樹說：“明年，我定來為你唱歌�！贝禾欤B飛回來了，它發(fā)現(xiàn)只有個(gè)樹樁立在那。原來，樹被送到了鋸木廠，做成了火柴。小鳥在樹樁里遇到了位小女孩。小女孩說：“火柴已經(jīng)用光了，但是火柴點(diǎn)燃的火就在這個(gè)燈里�！庇谑切▲B就對(duì)著火唱起了歌。
我很喜歡這個(gè)童話，尤其是為小鳥的誠實(shí)和守信感動(dòng)著，小鳥為了找到大樹，歷盡艱辛，飛越山谷和村莊，小鳥執(zhí)著的品質(zhì)很值得我學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也奉勸那些砍亂樹的人們：請(qǐng)愛護(hù)森林，愛護(hù)我們共同的家園，還給小鳥個(gè)家！
鳥兒呀，你不要痛苦也不要悲傷，你的'樹朋友是偉大的，它為了人們變成了火柴，讓人們有了光明。小鳥呀！你不要擔(dān)心你沒有朋友了，我會(huì)幫你寫下環(huán)保宣傳單，讓人們少伐樹，多種樹的。鳥兒，說到這里，我和你樣傷心，樣痛苦。不過，我想告訴你的是，請(qǐng)不要悲傷，因?yàn)槟愕呐笥褬涫菫榱巳祟惗鵂奚俗约海核兂闪藯澚�，為人們遮風(fēng)擋雨；化作了桌椅，供學(xué)生學(xué)習(xí)；做成了火柴，給人類帶來了光明和溫暖。鳥兒，我告訴你個(gè)好消息，現(xiàn)在人類特別注意保護(hù)環(huán)境，濫砍濫伐已經(jīng)成為了歷史。我們尤其注重有計(jì)劃地植樹造林，這樣，你定還會(huì)有很多好朋友的。我想，有了他們與你朝夕相處，你定會(huì)生活得幸福、快樂的！
去年的樹讀后感 28
炎炎夏日，我讀了《去年的樹》，其中一個(gè)感人的童話故事就像一絲涼風(fēng)吹進(jìn)了我的心里。
在略帶悲傷和美麗的《去年的樹》中，我遇到了一只忠于友誼的鳥，它讓我懂得珍惜友誼，學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)鳥兒如期回來卻找不到樹時(shí)，鳥兒是如此焦慮。當(dāng)它在燈光下唱著去年唱的歌時(shí)，鳥兒是如此的深情。最后，它帶著內(nèi)心的依戀飛了起來。
善良可愛的《小狐貍阿權(quán)》讓我明白，人類和動(dòng)物應(yīng)該和睦相處，互相信任。阿權(quán)好心地給了兵十沙丁魚和栗子，但兵十把它當(dāng)成“小偷”開槍�，F(xiàn)在已經(jīng)太晚了。
看似有點(diǎn)搞笑的鵝生日告訴我們一個(gè)嚴(yán)肅的道理：有時(shí)候刻意改變一些習(xí)慣不是一件好事。如果黃鼠狼不放屁，它就不會(huì)暈倒。
《后面的蝴蝶》讓我感受到蝴蝶和紅氣球的‘永不放棄》《一束火焰》讓我看到了愛與美、光與溫的傳遞；《蝸牛的'悲傷》讓我面對(duì)自己的問題、煩惱、苦惱和悲傷，明白我應(yīng)該過上自信樂觀的生活
童話世界是多么美妙�。∷屛以谟腥�、幽默、悲傷、快樂中一次又一次地咀嚼著味道，從而理解生活的哲學(xué)。
讀著每一個(gè)童話故事，一幅畫面都會(huì)出現(xiàn)在我面前。當(dāng)我合上最后一頁的書時(shí)，這些照片似乎正在慢慢消失，漸漸地消失了。然而，那些感動(dòng)將永遠(yuǎn)留在我的心里。
去年的樹讀后感 29
今天看了《去年的樹》這篇文章，知道鳥和樹是好朋友，樹給鳥一個(gè)家，鳥每天給樹唱歌，在大自然中和諧相處。
冬天來了，樹和鳥互相約定，明年再見。第二年春天，鳥來找樹，可是樹怎么也找不到了。樹被伐木工人砍倒，做成火柴，最后火柴用完了。我覺得人們太不重視自然了，亂砍亂伐，亂殺亂捕。如果這種情況繼續(xù)下去，我們的自然環(huán)境將受到嚴(yán)重破壞，使鳥類無處安身，也會(huì)導(dǎo)致生態(tài)失衡。人們只關(guān)心自己眼前的利益，最終受害者是我們自己，人類！想想自己，有時(shí)候看到樹上有鳥，就用石頭扔掉，看到漂亮的'花就摘下來，這是多么的不合適。愛護(hù)花草樹木，從我做起，從小事做起。
我呼吁世界各地的人們保護(hù)大自然的每一棵草和每一棵樹，把我們的“地球媽媽”打扮得更加艷麗！同時(shí)，我們也呼吁小學(xué)生多種樹木，愛護(hù)樹木，保護(hù)動(dòng)物，建立人與自然和諧相處的環(huán)境。天空更藍(lán)，水更清，樹更綠，空氣更新鮮……!讓鳥兒有一個(gè)家，讓我們有一個(gè)綠色的家！
【去年的樹讀后感】相關(guān)文章：
去年的樹說課稿11-03
《去年的樹》教案03-13
《去年的樹》說課稿11-13
《去年的樹》課文03-02
去年的樹反思04-02
去年的樹教案03-04
《去年的樹》課件07-29
去年的樹說課稿11-09
去年的樹教案03-24
《去年的樹》教案03-31