列那狐的故事小學(xué)生讀后感
列那狐的故事小學(xué)生讀后感1
暑假的一天，我去人文書店看書，看到一本《列那狐的故事》，這本書我早就聽說很有趣了，就是還沒有看過，趁這個(gè)機(jī)會，我就把它給買下了。
回到家，我就津津有味地看了起來，這本書果然很有趣，它是由法國女作家M。H。 吉羅夫人將許多趣味橫生的民間故事改編而成的，主人公列那狐是一只既聰明狡猾又兇殘的狐貍，在動物王國里它是一位男爵。
有一天他遇到野兔科阿爾利用教科阿爾唱歌為由，抓作科阿爾，想把它吃掉，幸虧海貍邦賽及時(shí)趕來解救了科阿爾，科阿爾才撿回一條命，從這可以看出列那狐是一只很有心計(jì)的狐貍。
一次麻雀特路恩給它吃了許多好吃的櫻桃，結(jié)果借會給特路恩的孩子照顧看病為由，吃掉麻雀特路恩的三個(gè)孩子，從這可以看出列那狐是一個(gè)忘恩負(fù)義，狠心的家伙。
就算是人類，列那狐也不害怕。它故意躺在魚販子的必經(jīng)之路上裝死，讓魚販子把自己扔到裝魚的車子上，偷走了許多魚，給妻子海梅琳和孩子們吃。
像這樣的故事，書里有很多很多，其實(shí)這本書外表是在寫動物世界里的故事，其實(shí)它是告訴我們當(dāng)時(shí)的法國封建統(tǒng)治階級的社會昏天黑地，只有像列那狐那樣心狠手辣的家伙才能占上風(fēng)，這也是對當(dāng)時(shí)社會進(jìn)行無情的揭露和嘲弄。
列那狐的故事小學(xué)生讀后感2
暑假的時(shí)候，我看了一本書叫《列那狐的故事》，我覺得列那有時(shí)候聰明，有時(shí)候很狡猾，還有時(shí)候很可憐，很壞。
因?yàn)檠b死就可以上了魚販子的車，并且還可以得到那么多的魚，我覺得他用的方法很好，所以我覺得列那很聰明。
因?yàn)榱心孟氤蕴锼沽睢游�，列那都沒有吃掉他們，因?yàn)樗麄兌加蟹纻�，因�(yàn)樗麄兌己芮宄心堑臑槿恕?/p>
因?yàn)榱心歉闪嗽S多壞事，所以獅王決定要把列那殺了，列那騙獅王說：”它有一個(gè)地方藏著寶藏，我要去拿。“獅王讓列那去拿了，還讓倍令、伯納、蘭姆一起去拿寶藏。在回來的路上，倍令卻成了替罪羊。
我通過看這本書，我深深得體會到：無論干什么事情都要考慮的周全。同學(xué)們，但我們聰明不要用到壞事上，而要用到學(xué)習(xí)上。
列那狐的故事小學(xué)生讀后感3
《列那狐的故事》是法國的吉羅夫人寫的，這本書把即可愛又可惱的狐貍列那寫得活靈活現(xiàn)、生動有趣：他一次次捉弄貪婪的狼、狗熊等強(qiáng)大的對手，讓他們吃盡了苦頭;他惹惱獅王，即使身陷絕境，也能急中生智、化險(xiǎn)為夷;他也常施詭計(jì)，欺負(fù)弱小動物。
這本書把各種動物的性格刻畫得十分逼真，極其富有個(gè)性。貪婪兇悍的雄狼葉森格侖、自視公正的獅王諾伯勒、聰明伶俐的白頰鳥梅賞枝、機(jī)靈精明的雄貓?zhí)菖�、膽小怕事的兔子蘭姆、愚蠢自大的狗熊勃倫，當(dāng)然還有我們的主人公——足智多謀的雄狐列那。
列那狐是好是壞，這真是一個(gè)很難回答的問題。說它是好人吧，但它不是花言巧語地去騙人家，就是借刀殺人去害別人;可說它是壞人吧，要不就是別人先去惹他，再則就是因?yàn)槟切┤俗约贺澙凡派袭?dāng)受騙的。
這讓我想起了我們生活中的一些事。在平時(shí)生活中，象列那狐那樣的人還真不少，他們利用別人的弱點(diǎn)，占到便宜。俗話說得好：”害人之心不可有，防人之心不可無�！拔覀円岱绖e人的欺詐，而且自己要做一個(gè)正直的人，千萬不可有貪婪之心，不要輕易相信別人那些花言巧語，正如孔子所說”巧言令色，鮮矣仁�！�
這本書幽默有趣，充滿喜劇色彩，人物和人物之間的對話優(yōu)雅而風(fēng)趣，特別是列那的話，充滿機(jī)智和戲謔，讓我忍俊不禁。
列那狐的故事小學(xué)生讀后感4
讀了《列那狐的故事》這本書，我認(rèn)為列那狐是一只聰明、機(jī)靈、狡猾的狐貍。
有一次，列那狐為了吃肉，騙麻雀爸爸說自己會看病，結(jié)果把麻雀爸爸的兒子吃掉了。還有一次，列那狐騙自己的舅舅把尾巴伸進(jìn)冰洞里釣魚。后來，舅舅的尾巴被東在了河里，差一點(diǎn)被獵人打死，變成了禿尾巴狼。
但列那狐利用自己的聰明才智，一次又一次地逃脫了大灰狼的追擊;為了家人不餓肚子，想盡辦法去騙人，甚至用裝死這一招。
列那狐真是說好不好、說壞不壞。我們要學(xué)習(xí)列那狐的聰明、機(jī)靈，但不要學(xué)習(xí)他的兇狠、狡猾。
列那狐的故事小學(xué)生讀后感5
我讀完了《列那狐的故事》感覺這是一本優(yōu)美的童話故事。我特別喜歡這本書。
本書的主人公列那狐是一只即可愛又可恨的狐貍，它聰明機(jī)智、勇敢果斷、臨危不懼的戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，打敗了一個(gè)又一個(gè)的對手和敵人。但是它有壞的一面，它為了生存，不惜用各種方式來獲得糧食，使森林里的許多動物深受其害，就連自己的舅舅它也不放過。
雖然列那狐非常聰明，打過好多好多小動物的壞主意，但是他自己也沒能逃過上當(dāng)。葉森哥倫為了報(bào)仇，絞盡惱計(jì)才想出來辦法，最終，列那狐受騙上當(dāng)了。
讀了這本書，我懂了一些道理，當(dāng)我們遇到壞人或不認(rèn)識的人，不能被花言巧語蒙騙，更不能害怕，要多動腦筋，分辨好與壞，這樣才能成為一個(gè)既聰明又能干的好孩子。
列那狐的故事小學(xué)生讀后感6
我一看到這本書的封面，就看到了一只狐貍，書名又是《列那狐的故事》，我就有個(gè)疑問，列那狐難道就是那只狐貍的名字，所以才看的.。這本書一看就非常動人，而且很生動。
這本書主要講的是：老天爺給亞娃和夏娃一個(gè)棒，但讓夏娃不要?jiǎng)�，要不然海面上就會出現(xiàn)怪獸，可是夏娃還是動了，列那就出世了。列那有一個(gè)家，所以，它有時(shí)候經(jīng)過大路就裝死，司機(jī)就把它扔到車上，這樣列那就偷到東西了。列那還騙自己的舅舅——葉森格倫，它的舅舅尾巴斷了，頭上也燙傷了，還被人打了幾棍子。列那惹出的事不止這些，它還差點(diǎn)吃到了烏鴉，差點(diǎn)弄死葉森格倫，吃掉了三只小鳥，但是自己也受傷了。列那把一只貓的尾巴弄斷了，吃掉了一只鷺鷥，差點(diǎn)吃了兔子等……很多事，最后列那假裝死了，瞞過了所有人，從此它只好隱居，不敢光明正大地生活。
讀了這本書我明白了，做人要謹(jǐn)慎一點(diǎn)，要有安全措施，不能輕易相信別人。
列那狐的故事小學(xué)生讀后感7
我感覺《列那狐的故事》中，列那狐可狡猾啦，它曾經(jīng)傷害過一些無辜的人比如說：大灰狼葉森格侖、野豬波桑德和雄鹿白里士梅，列那狐報(bào)復(fù)他們假裝為獅子大王看病用了野豬的牙齒、雄鹿的鹿茸，列那狐將這兩樣?xùn)|西混合在一起又將這種東西混合在草藥里面對獅王裝模作樣地診治了一番，過了不久，獅王的病情果然有好轉(zhuǎn)，獅王要謝謝列那狐要謝謝它幫我保住了一條小命呀!獅王封了列那為大元帥，還有一些人也控告了列那狐，列那狐沒有報(bào)復(fù)他們所以它們僥幸脫難了。
第二天獅王在森林里打盹，農(nóng)夫去吃飯了正好把一捆麻繩丟在了森林的空地上，列那正好經(jīng)過那里看見獅王在打盹就用在森林空地上的那一捆麻繩將獅王捆了起來，獅王發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫回去搬救兵的時(shí)候，獅王剛想逃走卻發(fā)現(xiàn)自己被捆住了列那假裝剛從這里經(jīng)過的樣子看見獅王被綁住了，就立馬跑過去幫助獅王解開繩子獅王不知道這一切都是列那一手制造的，獅王又一次的感謝列那。
就這樣獅王借著列那是大元帥又兩次救了自己，最后讓列那過上了自由自在的隱居生活。列那的行為告訴了我們：不要老把自己做錯(cuò)的事推卸給別人，也不要有貪欲，更不要讓自己的貪心展現(xiàn)出來，要將自己最好的一面展現(xiàn)出來，一定要自己的事情自己做，不要馬虎。
列那狐的故事小學(xué)生讀后感8
寒假里，我饒有興致地讀了《列那狐的故事》這本童話故事書。
這本書原是一部以狐貍列那為主角的長篇?jiǎng)游锕适略�，在中世紀(jì)的法國家喻戶曉。近代很多歐美作家把《列那狐的故事》改寫成散文，成了一部生動優(yōu)美的童話，并在世界范圍內(nèi)廣泛傳播。
這本書中列那狐是主人公，書中一個(gè)個(gè)生動有趣的故事，活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了列那狐的狡猾和機(jī)智，也表現(xiàn)了其它每一個(gè)動物張揚(yáng)的個(gè)性魅力。而列那狐狡黠的形象更是深入我的心中，時(shí)而覺其可愛，時(shí)而又覺其可憎。
列那狐的故事小學(xué)生讀后感9
列那狐的故事很有趣，它寫的是一只聰明的狐貍在森林里耍小聰明愚弄小動物的故事。其中我最喜歡“誕生”那篇故事。亞當(dāng)和夏娃大家一定很熟悉吧，他們是上帝創(chuàng)造的第一批人類，他們本來住在果園里過著無憂無慮的生活，但是有一天，一條蛇引誘他們吃了一顆上帝不讓他們吃的蘋果，上帝非常生氣，將他們趕出果園。從此他們艱難的過著每一天，這時(shí)上帝又同情他們，給了亞當(dāng)一個(gè)魔法棒，他一揮就能出現(xiàn)動物，他們用動物做食物、縫衣服，但是上帝不讓夏娃動魔法棒，不過好奇心極強(qiáng)的夏娃有一天揮了魔法棒，她面前出現(xiàn)了一只紅色的非常漂亮的動物，她不知道那是什么，這樣列那狐就誕生了!
讀完這本書我懂得了不要用小聰明去欺騙別人，會失去別人對你的信任!要做一個(gè)誠實(shí)善良的人，靠自己勤勞的雙手去獲取勞動的果實(shí)!
列那狐的故事小學(xué)生讀后感10
列那是本書中的小主人公，它是一只狐貍，在它的生活中充滿了富有傳奇色彩的一些事情，讓人百看不厭，回味無窮。
列那狐表面上看起來多么和藹可親，多么喜愛它的妻子和三只小狐貍，實(shí)際上它卻是個(gè)詭計(jì)多端、陰險(xiǎn)毒辣的家伙。它每次都不惜一切代價(jià)地來獲取食物，甚至?xí)缘艉蛡ζ渌恍┬游�，這讓森林里的許多小動物都對列那狐恨之入骨!
列那狐就連它自己的親人也不放過，它的舅舅葉森格侖是吃虧最多的了 。葉森格侖是匹雄狼，它常常被列那狐愚弄，每次受到愚弄或傷害之后，它從不記恨列那。列那就抓住了葉森格侖的這個(gè)弱點(diǎn)，讓葉森格侖吃了不少苦頭：它讓餓得夠嗆的葉森格侖到結(jié)凍的小河里用尾巴捕魚，害得它的尾巴凍到了河里，結(jié)果來了一個(gè)獵人把它的尾巴砍斷了;還有一次，列那欺騙葉森格侖，讓它去修道院里打鐘，結(jié)果葉森格侖被修道人打得鼻青臉腫……
列那狐最終結(jié)下了好多冤家，失去了許多朋友，森林里的許多小動物都慘遭殺害。
從這本書里我懂得了一個(gè)道理：人絕對不能像列那狐那樣，用陰險(xiǎn)狡詐的手段，謀害自己的親人和朋友。人與人之間應(yīng)該坦誠相待，和諧相處。
列那狐的故事小學(xué)生讀后感11
我非常喜愛讀書，要說我最喜歡讀的那就是《列那狐的故事》了。
整本書主要講了，列那狐做了壞事，不但不被批評，還會被獅王當(dāng)眾表揚(yáng)，這是森林的成員非常氣憤，雖然列那狐是多么壞。
可是……
當(dāng)我“品”最后一篇時(shí)，給我的感觸很大：它告訴我在大森林里生活，必須有生存的本能，列那狐就是一個(gè)很好的例子。表面上看他是那么壞，但是在森林中不能去謙讓，必須爭斗，這樣會使動物們在森林中有生存的本能。
我們要學(xué)習(xí)列那狐，要在社會中做一種聰明的人。
列那狐的故事小學(xué)生讀后感12
假期我讀了一本《列那狐的故事》。這本書寫了一只叫列那狐的狐貍，人們叫他列那狐。
列那狐是一個(gè)既叫人喜歡又令人痛恨的形象。他非常聰明，會在冰天雪地的大路上裝死，讓車夫看中他的皮毛，把他扔上了裝滿鮮魚的大車上。他在飽餐一頓后，順手牽羊的帶著一大串鮮魚成功脫逃。他又非常狡猾，不僅能把自以為能干的大狼和善于吹牛的大狗熊騙得吃盡了苦頭，還能用狡猾的計(jì)謀讓身居高位的獅王和機(jī)靈敏捷的花貓屢次敗在他手下。他還很殘忍，會毫不留情的殺死兔子、母雞和鷺鷥。
列那狐是個(gè)反面人物。作者mH吉羅夫人把列那狐寫的栩栩如生�；ㄘ堧m然很聰明，可還是列那狐的手下敗將。獅王雖然很高尚，也被列那狐的甜言蜜語哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這些故事，讓我讀的津津有味。真是一本好書！
列那狐的故事小學(xué)生讀后感13
《列那狐的故事》是法國m·H·吉羅夫人編寫的一部故事集。作者把中世紀(jì)的封建社會描寫成一個(gè)昏天暗地、遍布野獸和吸血強(qiáng)盜的王國。書中一篇篇趣味橫生的故事引人入勝，給我留下了很深刻的印象。
書中的主人公列那是一只狐貍，它的形象很復(fù)雜，具有兩面性。一方面它聰明機(jī)靈，遇到困難從不緊張，總是保持著高度的冷靜，并一次次利用聰明才智從危險(xiǎn)的境地逃脫。另一方面它又很狡詐，為了達(dá)到自己的目的不擇手段，甚至經(jīng)常撒謊。這本書的內(nèi)容很豐富，故事從列那與葉森格侖的斗爭開頭，描述了當(dāng)時(shí)社會中形形色色的人物和他們相互之間的種種矛盾，從側(cè)面反映了那個(gè)時(shí)代的歷史。每一次看到列那運(yùn)用計(jì)策把獅王和獅后騙得團(tuán)團(tuán)直轉(zhuǎn)，并多次戰(zhàn)勝自私自利的大臣貴族時(shí)，我都禁不住捧腹大笑。
在閱讀中得到樂趣的同時(shí)，我得到幾點(diǎn)啟示：遇到困難要保持冷靜、注重思考；要鍥而不舍，不達(dá)目的誓不罷休；在獲得自身利益的同時(shí)要充分考慮別人的感受。
列那狐的故事小學(xué)生讀后感14
在寒假里，我讀了一本書，名字叫《列那狐的故事》。這本書中的主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我。列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此，我十分佩服列那的聰明才智，我希望可以想它一樣足智多謀。
《列那狐的故事》這本書講述了一個(gè)昏天黑地的封建社會，所有的動物都有自己的名稱。列那的聰明才智讓它在動物中占據(jù)上風(fēng)，它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。這本書諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物，告訴我們在生活中要多交好的朋友，不能與壞人在一起，對付壞人就得用智慧，不能靠蠻力來解決事情。
讀了《列那狐的故事》這本書之后，我深有感觸，我很希望自己像列那那樣聰明、靈敏，能夠在一些人群之中占據(jù)上風(fēng)。我決定要好好學(xué)習(xí)，以后變得聰明起來，做一個(gè)聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí)，每一次面對危險(xiǎn)，列那總是冷靜地去面對，去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷，列那用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人，我要做一個(gè)不貪心的人。我還要學(xué)習(xí)列那的能說會道。
《列那狐的故事》使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)不會忘記它。
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