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      2. 愛的教育讀后感450字分享

        時間:2020-12-19 14:55:29 讀后感 我要投稿

        愛的教育讀后感450字分享

        愛的教育讀后感450字分享1

          寒假里,我讀完了《愛的教育》這本書。書里的故事生動有趣、非常感人,描寫得也特別精彩,比如“卡隆注視著我,其神情可表達千言萬語”等等。

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          《愛的教育》主要寫了主人公安利柯和同班同學之間發(fā)生的喜怒哀樂,還有觸動人心的每月例話。書中出現(xiàn)了很多讓人難忘的人物:助人為樂的卡隆,嚴謹認真的斯帶地,活潑可愛的“小石匠”,堅持不懈的耐利,驕傲自大的諾琵斯,心地善良的“小商人”卡洛斐……發(fā)生在他們身上的故事更是讓人難以忘懷,比如有人欺負殘疾的克洛西,卡隆挺身而出,保護著克洛西,當同學有困難時,卡隆總是熱情地幫助他;瘦弱的耐利在一次體育課上勇敢、頑強地爬上了平臺的頂端;卡洛斐在打雪球時不小心打到了一位老人的眼睛,他承認了失誤,并且為了彌補過失,他把最心愛的郵冊送給受傷的老人……

          讀著一個個動人的故事,我終于弄懂了一個讓我疑惑不解的問題:為什么翻譯家夏丏尊爺爺要把書的原名《心》改為《愛的教育》呢?這個問題曾經(jīng)一直困惱著我,現(xiàn)在我明白了,這本書講的每一個故事都與愛有關,同學之間的關愛,爸爸媽媽對孩子的愛,孩子對爸爸媽媽的愛,學生對老師的愛,一個人對祖國、對陌生人的愛……每一個愛的故事都深深地打動著我,有時我都被感動地流淚了……夏丏尊爺爺將題目改為《愛的故事》,也是希望我們讀到這本書的每一個中國人,都能延續(xù)這偉大的愛吧!

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          愛是什么?愛是爸爸媽媽對我的疼愛,還是我對心儀的玩具的喜愛,或是同學朋友之間的友愛……以前我是這樣認識愛的。

          讀了《愛的教育》這本書,我對愛有了更深刻的看法。這里有正義的卡隆、品學兼優(yōu)的班長代洛西、雖貧困,但刻苦學習的克洛西、寬容,友善的可萊蒂;還有一副無賴相的弗朗蒂、高傲而虛榮的瓦梯尼;以及文中的主人公“我”恩利柯……這些孩子個個都是天真、可愛、善良的,只不過有的`孩子不懂得表達愛罷了。

          就如“探望老師”一文中,恩利柯探望他們生病的

          老師,聽了媽媽的一番話,他知道了要關愛老師。雖然他很想告訴老師班上發(fā)生的一些不愉快的事情,但不忍心讓老師在病痛中難過,就引開了老師的話題。老師很關心恩利柯的學習,想幫他提高成績,關切地詢問他。恩利柯被老師感動了,老師帶著病,還這么關心他的學習。這時我想起了我們的班主任劉老師,有一次她崴著了腿,行走不方便,但是老師沒有請一天病假,還堅持給我們上課,管理班級,不想讓我們落下功課。這不正體現(xiàn)了劉老師對我們的關愛么?

          在這里,我懂得了愛的內(nèi)容是多么廣泛呀!愛是寬容、是友善、是正義、是堅強、愛是默默無聞的奉獻……愛就像空氣,無處不在,只要你肯獻出一點愛,世界將變得更加美好。

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          自從讀了《愛的教育》這本書,我的性情也有了很大變化,這是一本有愛的書。

          這本書作者是意大利著名作家亞米契斯所作。書中講述了小學生涯中幾十個不同性格的人,所發(fā)生了一件件充滿愛的故事,讓人想到很多。

          這本書很讓人發(fā)自內(nèi)省,書中的一件件事教會了讀者許許多多做人的道理。還有許多不同特點的人。愛幫助人的卡隆,雖長得高大,但他心地善良,從不欺負別人,反而幫助別人。潑來可西,堅強,雖然他喝醉酒的父親整天打他、罵他,但他能忍,并在這樣的環(huán)境下,認真學習,得了獎,使他父親悔改。保護妹妹的斯戴蒂,在勿蘭諦兇惡的攻擊下,為了替妹妹出氣,挺身而出,和勿蘭諦作斗爭,最終勿蘭諦落荒而逃。代洛西是品學兼優(yōu)的好學生,無論再多苦的環(huán)境下都在學習,即使是在炎熱的夏天,別人都趴在桌子上,只有他不畏疲倦在學習。還有自力更生的可萊諦,每天早上5點起床,替爸爸運柴到7點,之間還不忘讀書,真是孝順的好孩子。

          這本書讓我懂得很多。人要愛幫助別人,這樣才能贏取更多的信任與幫助。潑來可西在那樣的環(huán)境下學習,我們更要學習。斯戴蒂保護妹妹與別人作斗爭,我們也要懷著正義之心做事,不能被邪惡勢力壓倒。學習更要像代洛西一樣刻苦。還要多孝順爸爸媽媽。

          《愛的教育》最讓我懂得:愛,好比一個環(huán),把一顆顆心聯(lián)系在了一起。

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          在這一個暑假里我讀了一本書——《愛的教育》。這本書里有許多小故事,比如:《愛國少年》、《高尚行為》、《開學的第一天》等等小故事。

          但是,令我最感動的兩篇小故事分別是《少年英雄》和《勇敢的羅伯特》。

          首先我就先講《少年英雄》這篇故事。這篇故事講的是一個想看打仗的小男孩,為了幫**,爬上樹去看有沒有敵人。但是,那個小男孩就在說完第九句話時,他就被敵人的子彈打中了左肺。最后,那個小男孩,為了保衛(wèi)國家而犧牲了。讀了這篇故事后,我明白了:這位少年英雄是我們學習的榜樣。為了祖國,我們也要有大無畏的犧牲精神。

          接下來我再講《勇敢的羅伯特》這篇故事。這篇故事講的是一個小學生在馬路上摔倒了,剛好有一輛車向那孩子駛來,眼看就要撞著了。羅伯特看見了,就毫不猶豫地跑了過去。那孩子得救了,可自己卻被飛馳的馬車撞到了,腿都骨折了。讀了這篇故事后,我明白了:我們要學習勇敢的羅伯特,多多幫助其他同學。

          書中講的爸爸媽媽之愛、師生之情、朋友之誼,使人讀了不禁感受到生活的美好。讀《愛的教育》就是在愛的海洋暢游;讀《愛的教育》就是在教我們怎么做一個高尚的人、有愛心的人。

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          寒假的時間,我讀了班主任推薦系列從書的《愛的教育》,雖然還沒有讀完整本的書,但是就在我讀的幾個小小的故事中,就已經(jīng)深深的吸引我了。書中以日記的形式描寫了一個和我們差不多大的意大利的小學生,在他周圍發(fā)生的許多和“愛”有關的小故事:有描寫師生之間的愛是那樣的親切、自然;有描寫朋友之間的愛是那樣的樸實、真誠;有描寫親子之間的愛是那么的溫馨、美好;還有對祖國崇高偉大的愛。

          《開學的第一天》、《我們的新老師》、《歡迎新同學》、《勇敢的洛貝諦》……一個個小故事仿佛也將我?guī)氲絼偵闲W的時候:老師是怎樣手把手的教我們這些剛上小學的孩子學拼音的;是怎樣讓我們這些懵懂無知的孩子順利適應新的學些環(huán)境的;我是怎樣認識新的小伙伴并和他們愉快的游戲;還有來自爸爸媽媽以及全家人的無微不至的愛。

          愛就像空氣一樣,每天都在我們的身邊,在我們的生活中一刻都不能失去它。讀了《愛的教育》我才發(fā)現(xiàn)其實愛就在我們的身邊,只是很少有人會去發(fā)現(xiàn)。其實愛往往反映在小事上:冬天出門前媽媽替我圍上圍巾;從外面回來爸爸媽媽遞上一杯水;考試沒考好是老師和爸爸媽媽鼓勵我;有困難時同學幫助我;其實愛就在我們生活中。只有善于發(fā)現(xiàn)“愛”才能發(fā)現(xiàn)生活的美好!

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          今年暑假,我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》,這本書中印象最深的是倫巴底的小哨兵。

          1859年,法意兩國聯(lián)軍為解放倫巴底與奧地利軍作戰(zhàn),在一家家舍前,一個孩了為軍人看前面有沒有奧地利軍,結(jié)果被敵人發(fā)現(xiàn)犧牲了。因為他的犧牲,意大利獲得了勝利。而這個男孩就是倫巴底。

          讀到這里我非常感動,一個十一二歲的男孩倫巴底為了祖國的和平犧牲了,他不要報酬,心甘情愿做這樣的事情,不畏害怕的精神值得我學習。而我呢,怕吃苦,遇到困難就想退縮,一碰到難做的數(shù)學題目就不想做了,小提琴一拉新的曲子有難度了又沒信心練了,然后呢一點點小成就,就會高興的不得了,很了不起的樣子。比起小倫巴底,我真的很慚愧。

          通過讀《愛的教育》小倫巴底的小哨兵告訴我們要熱愛祖國,我們的身邊充滿愛。

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          《愛的教育》這本書是意大利的艾得蒙多 ·德·亞米契斯寫的,這本書主要寫了小學生安利柯寫的簡短日記和老師講的每月故事、以及他爸爸媽媽給他的教導。這些日記雖然簡短,但它們體現(xiàn)了一種精神——愛。這種愛表現(xiàn)在了同學與同學之間、同學與老師之間、孩子與爸爸媽媽之間,他們身上都散發(fā)著一種愛的精神。

          書中的卡羅納雖然人高馬大,但與那些又瘦又小的孩子能和睦相處,小孩子都喜歡他,如果你要向他借什么,他什么都肯借,甚至全部送給你;而德羅西不能不令人佩服,他天生聰慧,總是班級第一名;柯萊蒂沒他們聰明,但他很好學,每天一邊幫父親干活,一邊做功課……這些人都具有高尚的品質(zhì)和一顆愛心。

          在這本書中,最使我感動的是當殘疾孩子科羅西受到同學們的嘲弄時,他忍不住將一瓶墨水摔了出去,卻意外砸到老師,老師追查是誰干的,卡羅納卻挺身而出替科羅西承擔責任,因為卡羅納有一顆愛心,他能感受到科羅西所受的侮辱,他同情科羅西,勇敢地保護他,我要向他們一樣有愛心,不斷提高自己的素質(zhì)。

          讀完這本書,使我懂得了愛的意義,每個人都需要別人的愛和愛別人。人與人之間需要互相愛護,互相關心。只要人人都付出一點愛,世界就會變成美好的人間。

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