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      2. 孔融讓梨的讀后感500字

        時(shí)間:2020-12-15 15:56:56 讀后感 我要投稿

        孔融讓梨的讀后感500字

        孔融讓梨的讀后感500字1

          一天,我讀了《孔融讓梨》這故事。故事主要講的是在春秋魯國(guó),一位名叫孔融的四歲小孩非常懂事、聰明。一次母親端上一盤梨子來(lái),叫孔融先拿。而孔融拿了個(gè)最小的,父親問他為什么這樣做,孔融說(shuō):“哥哥比我大,大的梨應(yīng)該給他吃!

        孔融讓梨的讀后感500字

          讀完之后,一種佩服之情在我心中油然而起,僅有四歲的小孩竟這么懂事,他的一舉一動(dòng),機(jī)靈巧妙的回答深深迷住了我,實(shí)在令人印象深刻。簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句中,洋溢著可貴的尊老愛幼品質(zhì),蘊(yùn)藏著那種謙讓的美德?兹谂c童年的我比起來(lái)簡(jiǎn)直天壤之別,一件令人慚愧的事又在腦海中飄蕩著。那事發(fā)生在我五歲的時(shí)候,一天,弟弟正在津津有味地看著動(dòng)畫片,我看了看鐘,糟糕!電視劇大結(jié)局呀。我立即拿起遙控器換了臺(tái)。弟弟一下子變了眼色,跑過來(lái)與我爭(zhēng)吵。聞聲驚動(dòng)了奶奶,奶奶從一樓上來(lái),了解了情況后,就說(shuō):“杰仔,做哥哥的讓下弟弟,而且是弟弟先看的,你還可以下一樓看啊,干嘛一定要在這看!蔽艺f(shuō):“就不!”“聽話!”奶奶說(shuō)道。我瞪了奶奶一眼,就氣沖沖地回房間了。晚上,趁奶奶在看電視,我刻意在電視機(jī)前左擺右擺,拳打腳踢,奶奶叫我別擋著,我假裝沒聽見。最后奶奶也沒說(shuō)什么,就出去了。

          讀了《孔融讓梨》這個(gè)小故事后,我明白了做人要尊老愛幼。

        孔融讓梨的讀后感500字2

          孔融讓梨是個(gè)眾所周知的故事,我也早就聽過,但以前太小,只是聽一遍就過了,現(xiàn)在長(zhǎng)大了,回想一下,還是有不少感悟。

          在文中,年僅四歲孔融就懂得讓梨,別看這個(gè)小小的舉動(dòng),更能顯現(xiàn)出的是一個(gè)人的品質(zhì),連四歲的孔融都懂得讓梨,當(dāng)時(shí)的中國(guó)成為“文明禮儀之邦”也就不足為奇了。再看看現(xiàn)在的中國(guó),雖然科技發(fā)達(dá),但“文明禮儀之邦”的稱號(hào)早已蕩然無(wú)存,在一次學(xué)校組織韓國(guó)考察的活動(dòng)中,校長(zhǎng)和學(xué)生在經(jīng)過一個(gè)地方時(shí),看見一塊牌子上用中文寫著:請(qǐng)不要隨地吐痰。這讓大家都很生氣,于是去找來(lái)了當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人告訴他們,因?yàn)轫n國(guó)人很少隨隨地吐痰,大部分吐痰的都是中國(guó)人。還有一件事,也讓中國(guó)人抬不起頭,在某個(gè)小學(xué)舉行完升旗典禮后,整個(gè)升旗的地方成了垃圾的“海洋”,到處是果皮紙屑,讓人不堪入目,而在日本,幾千人在開完會(huì)后,整個(gè)場(chǎng)內(nèi)沒有一點(diǎn)垃圾,引人注目,這就形成了明顯的對(duì)比,所以文明禮儀是中國(guó)要面對(duì)的一大難體,所以08奧運(yùn)會(huì)有一句話:迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng),我們應(yīng)該深深體會(huì)這句話,我就體會(huì)到了黨對(duì)我們的希望很大,所以我門都應(yīng)該講文明。

          讓我們一起努力,再度成為文明禮儀之邦吧!

        孔融讓梨的讀后感500字3

          俗話說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的老師,當(dāng)然很幸運(yùn)我的孩子能夠擁有趙老師這樣負(fù)責(zé)并且有親和力的班主任。

          作為孩子的家長(zhǎng),我有責(zé)任陪同和輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí),所以每天晚上陪同女兒一起閱讀課外書的工作使我的生活有了新的樂趣,我覺得孩子的成長(zhǎng)讓我明白了從小讓孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣是很重要的。當(dāng)然這些更離不開老師的諄諄教誨。

          20xx年3月27號(hào)我與張?chǎng)螑偣餐喿x了《孔融讓梨》這篇文章,這個(gè)故事是寫的是古時(shí)候一位四歲的小朋友叫孔融,小小年紀(jì)的他就明白先禮讓別人,這種有禮貌的精神是值得現(xiàn)在的孩子去學(xué)習(xí)的。我相信這么小的孔融能夠明白付出、明白禮讓的人長(zhǎng)大一定也會(huì)有很好的成就。俗話說(shuō)的好,想要得到什么先要去付出什么。愛出者愛返,福往者福來(lái),可能就是這個(gè)道理吧……只有付出才有收獲。今天孔融讓出的也許是只是一個(gè)梨,而他日后得到的也許是屬于他的整片天空。

          讀完這篇文章,悅悅給對(duì)我說(shuō),我也要像孔融一樣,把好的讓給爸爸媽媽先吃?赡7歲的她還不了解孔融讓梨的真諦,但是,通過我細(xì)細(xì)的解說(shuō),她似乎更能了解孔融讓梨的真正含義。

          讀文章不僅能夠讓孩子在詞匯增加更豐富的知識(shí),還能提高孩子的理解能力和做人的一些道理,在以后我會(huì)更積極的輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)課外知識(shí),希望她在學(xué)習(xí)的道路上能夠更上一層樓。

        孔融讓梨的讀后感500字4

          今天,我讀了一篇故事,名叫《孔融讓梨》,我讀后很有感觸。這個(gè)故事說(shuō)的是:東漢魯國(guó),有個(gè)叫孔融的小男孩。他非常聰明,也很懂事。在他四歲時(shí),有一次,爸爸拿回來(lái)一袋梨,給孩子們吃。爸爸讓孔融來(lái)分梨,孔融把最大的給了爺爺奶奶,把比較大的給爸爸媽媽,把其他的給了哥哥弟弟,而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。

          看到這里,我的敬佩之情不禁油然而生:一個(gè)僅有四歲的小孩竟那么懂事!想到這兒,我的臉上一陣發(fā)燒,不禁慚愧不已:我和他竟形成天壤之別!怎么回事?聽我慢慢道來(lái)。

          我天生喜歡讀書,我家也正好在少兒圖書館附近,我便有事沒事就到圖書館借書,但我一般喜歡有人和我一起去。去年有一次,我急著要去借書,便纏著爺爺跟我去,但爺爺因?yàn)樵跓_水,而且弟弟一人在家,需要有人照顧,所以爺爺燒完開水就要去照顧弟弟。但我卻不懂事,一個(gè)勁地纏著爺爺。爺爺非常生氣,批評(píng)了我,我還不服氣,也小聲嘀咕了幾句。唉,現(xiàn)在想起來(lái)多后悔。敔斒嵌嗝刺蹛畚野。覅s那么不尊重他老人家。再看看人家孔融,人家四歲就懂得尊老愛幼,我十歲了還那么不懂事,慚愧啊慚愧。

          尊老愛幼,是多么偉大的美德!它能讓每個(gè)人都對(duì)你刮目相看,快學(xué)會(huì)這一種美德吧!這樣才會(huì)讓你的生活更加的豐富多彩、讓你的生命更加有滋有味。

        孔融讓梨的讀后感500字5

          孔融最大的優(yōu)點(diǎn)就是謙讓,不過最大的缺點(diǎn)也是謙讓-太過頭了。先是讓梨,緊接著讓獎(jiǎng)狀,后來(lái)把地球引力的論文也讓了,接著讓什么Q幣呀,越野,寶馬車……事事都不得不謙讓,自己為了深受人愛戴,做出自己不愿意做的事情,而別人去更加愛戴他,自己也是皆大歡喜。

          其實(shí),孔融不理智,為什么要讓呢?留自己用怎么不好呢,為了讓梨之譽(yù),也不至于事事都謙讓吧!該謙讓的就謙讓,不能讓那些不勞而獲的人得到東西,而想孔融這樣付出勞動(dòng)的人卻一無(wú)所有!

          如果大家都在事事、處處上謙讓,那這社會(huì),雖然變和平了,但是人們自己心理上會(huì)不愿意的,但為了自己深受愛戴卻做不得不做的事情!我不會(huì)這樣做的!因?yàn)檫@些東西是我付出了勞動(dòng)的,我覺得我有權(quán)利來(lái)享受這個(gè)成果,如果我謙讓給了你,其實(shí)就是縱容你,不是愛你,而是害你!這樣你會(huì)總想著不勞而獲,天上掉餡餅。

          我想對(duì)孔融說(shuō):不要為了自己得到人們的`愛戴而做自己不愿做的事情,你不要謙讓的太過頭了!在事事上,處處上謙讓你自己覺得好嗎?不要再謙讓了,你已經(jīng)謙讓過很多很多次了!

          我想對(duì)孔融謙讓過的人說(shuō):你們真是一群不勞而獲的人,凡事都要靠自己,得三好學(xué)生,有個(gè)好工作,買車買房都靠自己,而不是靠別人的謙讓而得到的!

          總之孔融讓梨之后,令人哭笑不得的趣事連連。

        孔融讓梨的讀后感500字6

          記得三年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過《孔子拜師》這篇課文,至今我還印象深刻。從中我懂得了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)是沒有止境的。正如課文中寫的這樣:孔子年輕的時(shí)候,就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了,但他總覺得自己的知識(shí)還不夠淵博。

          三十歲時(shí),他離開了家鄉(xiāng)曲阜,去洛陽(yáng),拜大思想家老子為師。一路上,他風(fēng)餐露宿,日夜兼程,三個(gè)月后,走到了洛陽(yáng),拜了老子為師。從此,孔子不離老師左右,學(xué)到了很多知識(shí),最后,終于成為了一位大教育家?纯纯鬃,再聯(lián)系自己,我和他的差距真是太大了。每當(dāng)我考試考得較好時(shí),就會(huì)沾沾自喜。

          在這次語(yǔ)文單元考試中,我自認(rèn)為語(yǔ)文是自己的強(qiáng)項(xiàng),平時(shí)掌握得好,況且這次考試題目又較簡(jiǎn)單,“輕敵”的小苗就在我的腦海中滋生了出來(lái),于是就沒有認(rèn)真審題,沒有仔細(xì)檢查。等試卷發(fā)下來(lái)一看,我只得了“90”分,連我都驚呆了,不相信自己的眼睛。我仔細(xì)一看,原來(lái)有三道基礎(chǔ)題目看錯(cuò)了,導(dǎo)致全部做錯(cuò),被扣了六分。連我最得意的作文也因?yàn)橛行┑胤綄懙貌粔蛟敿?xì)被扣了三分,這就是我驕傲自滿的結(jié)果,我后悔地流下了眼淚。我深刻地懂得了:在知識(shí)的海洋里,學(xué)習(xí)是不能滿足的,是要我們不斷汲取的。因?yàn)椤皶接新非跒閺,學(xué)海無(wú)崖苦做舟”。

        孔融讓梨的讀后感500字7

          《孔融讓梨》這個(gè)故事相信大家一定非常熟悉,是說(shuō):有一年的八月十五,正是花好月圓的日子?赘仙舷孪聫垷艚Y(jié)彩,仆人們十分忙碌,為晚上的賞月做準(zhǔn)備。正在賞月的時(shí)候,仆人端來(lái)一個(gè)托盤,里面放著幾個(gè)黃橙橙的大鴨梨讓孔融的爸爸吃,爸爸又讓孩子先吃,老大又讓六弟孔融先吃,孔融立刻拿了一個(gè)最小的,爸爸很好奇,就問孔融為什么拿最小的,孔融說(shuō):"我小,胃口自然也小,就應(yīng)該吃小的!卑职钟终f(shuō):“可是七弟最小,你是六弟,七弟應(yīng)該吃最小的呀!你為什么要吃最小的呢?”“哥哥們都讓著我,讓我吃大的,我也要讓著七弟,讓七弟吃大的!迸赃呎每准业拈L(zhǎng)輩都在,長(zhǎng)輩們決定把孔融讓梨的故事寫進(jìn)孔家的家傳,讓后人仿效。

          讀了這個(gè)故事,我們大家一定想孔融真懂得謙讓呀!其實(shí),只要我們也像孔融一樣懂得謙讓,那你也一定能做出和孔融一樣感人的事情!

          同學(xué)們,讓我們也像孔融一樣有什么好吃的東西都先想到別人,最后輪到自已吧!

        孔融讓梨的讀后感500字8

          在二年級(jí)的時(shí)候,我把《三字經(jīng)》一字不漏地背下來(lái)了,可我不知道《三字經(jīng)》的真正含義,這天,我又讀了《三字經(jīng)》,讓我最難忘的一句話就是“融四歲,能讓梨!

          故事的大概意思是這樣的:有一天,父親帶了一盤梨子,父親叫孔融他們七個(gè)兄弟中從最小的弟弟開始挑梨,弟弟先挑走了一個(gè)最大的梨,但是孔融卻拿了一個(gè)最小的梨說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該吃小的梨,剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧。”父親又問:“那弟弟比你小。俊笨兹谡f(shuō):“因?yàn)槲沂撬绺,弟弟比我小,所以我?yīng)該給他大的!边@個(gè)故事,傳遍了世界,這種精神值得大家學(xué)習(xí)。

          尊老愛幼是中國(guó)的傳統(tǒng)美德,孔融很小就有這種謙讓的精神,這種傳統(tǒng)美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年,孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。其實(shí),在我我的日常生活中,有很多事情值得我們?nèi)プ,比如:在公交車上,給老人讓坐;吃飯時(shí),我們可以讓小的或年長(zhǎng)的人先吃;在看電視時(shí),我們可以先讓小的人看……還有,在我們的汶川大地震中,有很多人受傷、缺水……我們都伸出了援助之手,使他們都感到了溫暖……

          這次,我明白了這句話的真正含義。作文

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