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      2. 媽媽的心有多高讀后感600字

        時(shí)間:2020-12-14 19:51:56 讀后感 我要投稿

        媽媽的心有多高讀后感600字

        媽媽的心有多高讀后感600字1

          “大學(xué)的路真遠(yuǎn),遠(yuǎn)得要走十八年;大學(xué)的路真近,近得就在你的一言一行之間。從這個(gè)角度講,沒(méi)有不成功的孩子,只有不成功的父母!边@是本文作者,一個(gè)殘疾母親——趙寶軍的心里話。

        媽媽的心有多高讀后感600字

          看完了這本長(zhǎng)達(dá)30多萬(wàn)字的紀(jì)實(shí)文學(xué)后,我被本書中的主人公殘疾母親——趙寶軍在苦難的命運(yùn)面前,始終高昂著不屈的頭顱,頑強(qiáng)地和命運(yùn)抗?fàn)幹瑸楦淖冏约旱拿\(yùn)鍥而不舍地奮斗著的精神深深感動(dòng)著,也被她這種熱愛生命,自強(qiáng)不息的人格魅力所感染著,我的心猶如一團(tuán)熾熱的巖漿在奔騰著。

          在我看來(lái),這本小說(shuō)的文筆算不上一流,藝術(shù)性也不是很強(qiáng),令人感動(dòng)的更多地則在于故事本身。文中作者用細(xì)膩委婉的語(yǔ)氣講述了她獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷——二歲起就得了小兒麻痹,作者自兩歲殘疾,飽償人間冷暖。她曾兩次報(bào)考研究生而不得志,也曾參加了七年成人自考才畢業(yè);她曾因生活困窘而被“請(qǐng)”到大街上……還講述了她養(yǎng)育女兒的千辛萬(wàn)苦,曾為先天不足、后天多病的女兒操碎了心,帶領(lǐng)女兒順利地通過(guò)初考,中考及高考的全部過(guò)程,展現(xiàn)了她自強(qiáng)不息的精神世界。

          她的成功,來(lái)自于知識(shí),是知識(shí)改變了她的命運(yùn)!她不僅成功地使女兒考上了北京四中,后又考上了理想的大學(xué),成為一個(gè)人格健全的姑娘。她自己還靠自學(xué)取得了學(xué)歷,靠著自己的作品闖進(jìn)了以前被人們視為殘疾人禁區(qū)的記者行業(yè),由一個(gè)“連普通女人都不如”的殘疾媽媽成了一名女記者,成了一個(gè)讓女兒自豪的母親,成了一個(gè)讓所有身體健全的人無(wú)不為之嘆服的女強(qiáng)人。她通過(guò)自強(qiáng)不息,努力奮斗完善了自己的一生。自考,是鋪就她人生之路的基石,更是她實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的橋梁。

          這本書由一段段原計(jì)原味的生活細(xì)節(jié)構(gòu)成,間或閃現(xiàn)著作者對(duì)生活的真誠(chéng)感悟,平實(shí)而感人。品讀著作者平凡故事的同時(shí),也留給了我更多的思考。我,一個(gè)身體非常健全的人,雖然在參加工作后也相繼續(xù)取得了大專和本科學(xué)歷,但我就此而滿足于現(xiàn)狀了,從此在求學(xué)的道路上停止了繼續(xù)求索的腳步。面對(duì)趙寶軍獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷,我自覺(jué)汗顏,沒(méi)有理由停止前進(jìn)的腳步。在知識(shí)的浩海中我更應(yīng)該努力求索,走出一條屬于自己的人生之路。一個(gè)人,只有用知識(shí)武裝自己,他的生命才會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化,只有知識(shí)才能激活他的內(nèi)心世界,才能從弱小走向強(qiáng)大,從卑微走向崇高。英國(guó)詩(shī)人維尼曾經(jīng)說(shuō):“平凡的人聽從命運(yùn),只有強(qiáng)者才是自己命運(yùn)的主宰!睙o(wú)數(shù)的事實(shí)也告訴我們,只有憑百折不撓的勁頭,辛勤的汗水和機(jī)智的大腦,去主宰自己命運(yùn)的人,才是真正的強(qiáng)者。

          感謝作者讓我懂得了健全的人和殘疾人的區(qū)別只在于肢體而不在于思想,懂得了什么是自強(qiáng)不息,讓我感悟到了人生的真諦,從而喚起我更積極地去面對(duì)人生。人生苦短,每一寸光陰對(duì)于我都是十分寶貴的,我應(yīng)該更加熱愛這個(gè)世界,熱愛我的生命。我更應(yīng)該靠自己頑強(qiáng)的努力,為自己贏得一份實(shí)實(shí)在在的幸福,靠自己不息的奮斗,改變自己的命運(yùn)!

        媽媽的心有多高讀后感600字2

          早在去年,就聽朋友提到過(guò)這本書。真正讀它儀式今年三月了。

          這是一本通俗易懂的書,是一位殘疾母親的自述。講述了她獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷,講述了她養(yǎng)育女兒的千辛萬(wàn)苦。這是一位實(shí)實(shí)在在的、十分不易的母親。她自己二歲殘疾,飽嘗人間冷暖,而先天不足、后天多病的女兒又將她推到了苦難的命運(yùn)前面。但是,她以一位母親最頑強(qiáng)的信念,帶領(lǐng)孩子闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。終于從病魔手中奪回了自己的孩子,把女兒培養(yǎng)成了一個(gè)健康、美麗、優(yōu)秀的少女。在她的帶領(lǐng)下,女兒又順利通過(guò)中考及高考,最終考上了自己理想的大學(xué)。

          看完這本書,我得雙眼濕潤(rùn)了,我想到了自己的媽媽。其實(shí),作者筆下的這些故事,是我們每一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都經(jīng)歷過(guò)的。年幼時(shí)的貪玩、年少時(shí)的反叛,也曾讓我們的媽媽為此操碎了心。我想到了中考時(shí),家里那臺(tái)靜悄悄的電視機(jī);想到了臉盆里消失不見的臟衣服;想到了考場(chǎng)外,媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)守候的身影……這一點(diǎn)一滴的小事,都飽含著媽媽的愛女之情。當(dāng)我們漸漸的長(zhǎng)大,不再是媽媽懷里撒嬌的小孩子時(shí),媽媽用自己的智慧牽引我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界;用自己的一言一行教會(huì)我們做人的道理。至始至終,媽媽的愛就這樣伴隨著我們,鼓勵(lì)我們?nèi)リJ過(guò)成長(zhǎng)中的種種困難,最終成為一個(gè)有理想有知識(shí)的親年。這個(gè)過(guò)程有著媽媽無(wú)數(shù)的心血與艱辛;這個(gè)過(guò)程又有著媽媽美好的憧憬與期望。

          作者在結(jié)尾寫道:養(yǎng)育孩子并不是為了望子成龍、望女成鳳,只是想讓孩子懂得,人的生命是非常短暫而寶貴的,要好好珍惜每一天;養(yǎng)育孩子,也不是為了“養(yǎng)兒防老”,它的真正意義在于整個(gè)過(guò)程之中,一點(diǎn)一滴感受著孩子的成長(zhǎng),體驗(yàn)一次生命的過(guò)程。這就是一位母親最高的心愿;這就是母愛,不求回報(bào)只為付出。我汗顏了,作為子女,或許我們也曾在節(jié)假日給媽媽送上一份禮物;或許我們根本就沒(méi)有做過(guò)什么。我們?cè)谧约旱氖澜缋锷睿玺~得水。新事物新朋友占據(jù)了我們太多的時(shí)間。而有關(guān)于成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴小事似乎也漸漸的淡去。但是,我們不能忘記也不該忘記,是媽媽給了我們生命,是因?yàn)橛辛诉@顆無(wú)畏的慈母之心,呀呀學(xué)語(yǔ)的嬰兒才得以長(zhǎng)大成人。

          好書就像醇酒,要慢慢的品嘗才能體會(huì)到深淺與濃度……感謝這本書!讓我重新經(jīng)歷了成長(zhǎng)的過(guò)程,體驗(yàn)到了這字里行間濃濃的母愛!

        媽媽的心有多高讀后感600字3

          這是一段飽含血淚的經(jīng)歷,這是一個(gè)震撼人心的'故事,這有一位身殘志堅(jiān)的母親。這是我對(duì)《媽媽的心有多高》這本書的詮釋。讀著這本書,我的心隨著作者的自述而起起伏伏,眼淚也隨之打濕了臉頰!

          本書是一位殘疾母親的自述,講述了她曲折的經(jīng)歷。她叫趙鐵軍,1951年出生于云南昆明,她從兩歲就得了小兒麻痹癥,右腿殘疾,只能駕著一支拐杖走路。童年時(shí)期的她曾受到過(guò)刻骨銘心的嘲笑與欺侮,也曾受到過(guò)如沐春風(fēng)的關(guān)心與愛護(hù)。人世間的陰晴冷暖就這樣強(qiáng)烈地反映在她心中。上初中二年級(jí)時(shí),由于受到當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)暴的影響,她只好進(jìn)印刷廠刻字。然而,她一直懷揣著作家夢(mèng),一邊工作,一邊學(xué)習(xí)。她飽嘗了生活的艱辛,曾兩次報(bào)考研究生,終因不夠體檢的條件而被拒之門外,三百多個(gè)日夜苦苦付出的汗水付之東流,這對(duì)作者來(lái)說(shuō)無(wú)疑是晴天霹靂。作者在文中寫道:“我只覺(jué)得腿發(fā)軟,頭發(fā)暈……大門里進(jìn)進(jìn)出出的考生們,說(shuō)著笑著,匆匆地從我眼前走過(guò)。我緊緊咬住嘴唇,不讓自己哭出聲來(lái)。”這樣沉重的打擊沒(méi)有讓意志堅(jiān)強(qiáng)的她一蹶不振。她又參加了七年成人自考才畢業(yè)。在她生育了一個(gè)女兒后,她為先天不足,體弱多病的女兒操碎了心。她千辛萬(wàn)苦地帶領(lǐng)女兒順利地通過(guò)初考、中考及高考。她成功了,她不僅成功地使女兒考上了北京四中,后又考上了理想的大學(xué),成為一個(gè)人格健全的姑娘,自己也由一個(gè)“連普通女人都不如”的殘疾媽媽成了一名女記者,成了一位讓女兒自豪的母親。

          讀到這兒,我想:人生本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的,當(dāng)我們?cè)庥隼щy和挫折時(shí),我們需要像文中的作者一樣咬緊牙關(guān),只要有一個(gè)永不丟失的夢(mèng),我們的人生就能散發(fā)光芒。

          書中的主人公命運(yùn)雖然坎坷,但她靠自己的努力,得到了愛情,培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的女兒,找到了一份自己滿意的工作。她靠自己自強(qiáng)不息的精神為自己贏得了一份實(shí)實(shí)在在的幸福。

          人生是什么?人生是一種殘缺的美。我們的目標(biāo)不在于彌補(bǔ)殘缺,而在于不斷展示,展示精神的完美。如果說(shuō)順境能成就人,那么逆境更能鍛煉人。一味地貪圖享受,只能讓我們停滯不前,不斷懈怠。在安逸的生活中,我們還要不斷追求,不斷進(jìn)。∥覀兊娜松拍芫`放光芒!作文

        媽媽的心有多高讀后感600字4

          一位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò):“千淘萬(wàn)濾雖辛苦,吹盡黃沙始到金”。讀過(guò)《媽媽的心有多高》后,我更深刻領(lǐng)會(huì)了這句話的涵義,這是一位殘疾母親的自述,講述了她獨(dú)特的奮斗經(jīng)歷,也講述了她培養(yǎng)女兒的千辛萬(wàn)苦,最終培養(yǎng)出了一個(gè)健康、美麗、優(yōu)秀的女兒(考上了北京醫(yī)科大學(xué))的感人事跡。

          當(dāng)我讀到女兒因?yàn)楦咭粵](méi)認(rèn)真學(xué)習(xí),荒廢了學(xué)業(yè)。在高一暑假期間,作者(當(dāng)時(shí)已四十七歲)頂著烈日炎炎,拖著殘疾多病的身體,既要工作、做家務(wù),每星期還要擠出兩個(gè)半天,倒乘幾路公共汽車陪女兒去補(bǔ)課,我震驚了!我的媽媽身體健康,每天緊張的工作,繁瑣的家務(wù),我的教育,都感到心力交瘁,更何況對(duì)于一名殘疾母親來(lái)說(shuō)呢,唉!真是可憐天下父母心呀!

          看完這本書,我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人跌倒了不可怕,如果能堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),就是成功的。就像這位母親一樣,雖然身體殘疾,但她不僅自己成為一名女記者,也把女兒培養(yǎng)成一名優(yōu)秀大學(xué)生。

        媽媽的心有多高讀后感600字5

          最近,我讀了趙定軍的長(zhǎng)篇《媽媽的心有多高》,講述了她——一個(gè)殘疾母親自強(qiáng)不息的奮斗經(jīng)歷,以及她培養(yǎng)女兒的千辛萬(wàn)苦。我以一顆母親的心來(lái)讀一個(gè)母親的心,我深深地被這樣一個(gè)母親所感動(dòng),她以自身的堅(jiān)強(qiáng)給女兒撐起了一個(gè)天空,一個(gè)任女兒飛翔的天空,是的,女兒是媽媽放飛的小鳥,媽媽的心有多高,女兒就可以飛多高。如何在現(xiàn)有的教育體制和社會(huì)環(huán)境下,盡可能讓女兒身心愉快地完成學(xué)業(yè),我作為一個(gè)正在實(shí)踐中的母親,深感談何容易!但是趙定軍做到了,這是一個(gè)母親的成功。好多章節(jié)我是流著淚讀完的,好多地方我都深有同感,作為母親心是相通的。她講述自己的經(jīng)歷和故事,在我讀來(lái)是那么親切真實(shí),而且她教育孩子的方法觀點(diǎn),以及為孩子確定的目標(biāo),都是我認(rèn)同并接受的。

          我認(rèn)為一個(gè)孩子的成功不一定是老師或家長(zhǎng)的成功,但一個(gè)學(xué)生的失敗一定是與老師或家長(zhǎng)的失敗連在一起的。在成長(zhǎng)過(guò)程中,孩子出現(xiàn)的偏差,走過(guò)的彎路,必定與某一時(shí)刻家長(zhǎng)或老師的疏忽與失誤相關(guān)。所以,一味責(zé)怪孩子的家長(zhǎng)是錯(cuò)誤的,當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)首先應(yīng)該自責(zé)、反省,要和孩子一起分析、總結(jié),幫助她提高。趙定軍在她女兒成長(zhǎng)的過(guò)程中,始終是一個(gè)支持者,理解者,在學(xué)習(xí)這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,她女兒不是在孤軍奮戰(zhàn),母親始終是她的后盾,是她的伙伴,是她的拉拉隊(duì)。幫助她解決思想上的問(wèn)題,克服學(xué)習(xí)上的困難,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,當(dāng)孩子在前進(jìn)的過(guò)程中出現(xiàn)反復(fù),成績(jī)不穩(wěn)定;當(dāng)家長(zhǎng)都感到身心疲憊,手無(wú)良策的時(shí)候,父母必須堅(jiān)持,任何時(shí)候都不能說(shuō)放棄。只要不言放棄,一切皆有可能。

          我們的目的是培養(yǎng)一個(gè)身體健康、心智健康的孩子,并非是一定要成龍成鳳的神童,所以比起那些什么《哈佛男孩》、《哈佛女孩》等書來(lái)趙定軍的故事不知要好多少,從中我得到了很大的幫助。

          題外話:今天我下班回來(lái),女兒就興沖沖地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“媽媽,老師說(shuō)讓爸爸媽媽都要積極參與我們的博客,你晚上把你寫的《放飛小鳥》放上去!笨粗畠撼錆M期待的眼神,我第一次鼓起勇氣上傳……

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