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青銅葵花讀后感650字（通用14篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的青銅葵花讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
青銅葵花讀后感650字 1
暑假里，我閱讀了著名作家曹文軒的作品——《青銅葵花》，這部作品讓我的內(nèi)心感到非常的震撼。這部小說講述的是一個城市女孩子葵花跟隨爸爸一起來到了一個名叫大麥地的村莊生活，孤獨寂寞的生活讓她認(rèn)識了一位不會說話的男孩子青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她。在粗茶淡飯的生活中，青銅家為了葵花費盡了心，而青銅也在沉默中呵護著葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅甚至放棄了上學(xué)的機會。十二歲那年，命運又將葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
文章中有許多令人感動的片段：為了給葵花拍一張照片，青銅賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上更好的做作業(yè)，聰明的青銅去田野捉來螢火蟲，拿來南瓜，給葵花做了盞漂亮的南瓜花燈；為了葵花晚上看馬戲，青銅竟自己一個人把葵花頂在肩上，默默地頂了一個晚上；為了葵花報幕時的美麗，心靈手巧的青銅給葵花做了一串亮晶晶的'冰項鏈……
十二歲那年，命運將葵花召回她的城市，失去妹妹的青銅仰天長叫，他從心底里高喊出一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈，一陣陣酸楚涌入我的心底。通過這本書我感到自己是多么的幸福，我家住的是電梯公寓，每天放學(xué)回家吃一個可口的蘋果，在明亮上的燈光下做作業(yè)，晚上吃著媽媽親手做的飯菜，美味極了，深夜我還躺在軟綿綿的床上進入甜美的夢鄉(xiāng)，我這時才想，我和書中的青銅葵花相比，我幸福極了。
青銅一家是大麥地最貧窮的一家，卻又是最幸福的一家，雖然貧窮給他們帶來了許多苦難，但是他們一家人總是共同去面對，他們教會了我做一個樂觀、堅強的孩子。我要做一個愛自己、愛他人、學(xué)會感恩、懂得珍惜的好孩子。
青銅葵花讀后感650字 2
今天，我讀完了《青銅葵花》這本小說，這本書使我深受感動�？ㄊ且粋�來自城里的孩子，陰差陽錯成了大麥地，青銅的妹妹，兩人雖沒有血緣關(guān)系，卻比親兄妹的關(guān)系還好，這是不是親人勝是親人啊�？ㄊ且粋�懂事的孩子，青銅更是，可是很不幸，葵花12歲那年，命運又將他召回了城市，而哥哥青銅時常望著兩人嬉戲的蘆蕩盡頭，希望妹妹能叢蘆葦里走出來。
其中除了兩個小主人公，我印象最深刻的就是奶奶。奶奶為了家里勞動，為了能給葵花上學(xué)，為了能給家人照全家福，為了家里有飯吃，她當(dāng)?shù)袅俗约旱乃惺罪棧淮蟀涯昙o(jì)還去撿柴火，最后，奶奶是因為勞累過度而離開人世的。雖然葵花不是他的親孫女，她對葵花卻像親孫女一樣，家里再貧窮，她也讓葵花去上學(xué)，這是一種平常人做不到的境界��！為此我特別敬佩奶奶。結(jié)局催人淚下，但又那么和諧。
青銅葵花這對兄妹的情義比天高，比海深，他們都離不開彼此，可命運弄人，在原地畫了一個潦草的圈，一切又回到了起點。青銅還是大麥地的一個農(nóng)村孩子，而葵花一就是城里的孩子，他們似乎沒有任何一點聯(lián)系，可是只有大麥地的'人才知道他們之間的情誼有多么的深，這是多么痛苦的一件事��！可是又不得不接受。同時我又特別的敬佩嘎魚，雖然他十分的調(diào)皮，但是他在最后一刻卻站在了青銅和葵花的那邊，但是葵花還是被帶回了城市。
我想《青銅葵花》想要告訴大家的，應(yīng)該是看淡痛苦吧，有快樂就有痛苦，快樂和痛苦兩個極端，一個都不可能少，可能大部分人都會選擇前者，對，想著快樂是沒有錯，但是沒有痛苦，哪里來的快樂？面對痛苦的勇氣不可能是大人才有的少年時有面對痛苦微笑的風(fēng)度，長大后才可能成為一個強者，無論多么痛苦，凡是不能殺死你的，最終都會使你變得更強大。
青銅葵花讀后感650字 3
《青銅葵花》是曹文軒的小說。他的語言是那樣的簡潔直白，可有時候，正是這種質(zhì)樸，使我的內(nèi)心受到巨大的震撼。青銅的懂事，葵花的善良，兄妹倆一起走過的點點滴滴，一起經(jīng)歷的種種困難，每一次都深深地刻在我的腦海里，有多少次因心疼他們而潸然淚下，多少次因他們的勇敢頑強而破涕為笑……
我坐在陽臺上，心滿意足地合上書，青銅和葵花在一起生活的日子還歷歷在目，久久不能忘懷。今時今日，面對這個丑陋不堪的世界，也許，就只有在鄉(xiāng)下的大麥地中那一串又一串銀鈴一般的笑聲，才會讓人感覺到前所未有的醇厚與自然。
相對兩人，我更喜歡的，還是哥哥青銅。妹妹葵花與他沒有半點血緣關(guān)系，但是他對葵花的關(guān)心真的是到了極致，甚至不惜一切，只是希望讓這個城里妹妹過的幸福。青銅雖然是個啞巴，但他比任何人都要有愛心，他懂得奉獻，在和葵花的那一段日子里，他也很快樂。事實證明，奉獻，是幸福的`源頭。再反觀我們，我們真的會心甘情愿地?zé)o私奉獻嗎？別人問路時你會不遺余力地為他指路嗎？也許你會推脫趕時間，但是，我們的內(nèi)心深處始終會有“他人之事，與我無關(guān)”的想法。我們已經(jīng)理所當(dāng)然地認(rèn)為自己就是中心，永遠只會為自己著想，永遠認(rèn)為自己是對的。其實并不是這樣，俗話說，“贈人玫瑰，手留余香”，幫助別人就是幸福自己，我們一定要學(xué)會奉獻。巴金爺爺說過，我們要給我們生活其中的社會添上一點光彩，這樣我們的生命才會開花。
這本書給我的感觸很多，讓我感覺到生命的意義，使我改變了對人生的看法，對我的作用很大。我認(rèn)為，什么東西都是有源頭的，而幸福的源頭，它的名字叫做奉獻。
青銅葵花讀后感650字 4
說道我讀的書，也有不少，有《山羊不吃天堂草》、《青銅葵花》、《細米》等許多種書。其中令我印象深刻的一本書是《青銅葵花》。
說到《青銅葵花》，第一眼見到這本書的名字，毅然就覺得這是個花的名字，事實上，這不是花名，而是一男一女的名字。男孩叫青銅，女孩則叫葵花�？ㄊ前职謴某抢飵У睫r(nóng)村的孩子，媽媽兩年前就去世了。爸爸很想將女兒葵花交給村子里的一戶人家。有兩戶人家想要領(lǐng)養(yǎng)葵花，一戶是青銅一家，另一戶是嘎魚一家。兩戶人家都非常喜歡葵花。一戶貧窮，另一戶談不上富裕，但是肯定可以養(yǎng)活葵花。
村長讓葵花自己選一家，葵花再三猶豫，最后選擇了青銅一家。一家人很開心，青銅就更開心了，葵花理所當(dāng)然地成了青銅的妹妹。青銅對這個妹妹非常好，有什么好事之前都先想到妹妹葵花。不久之后，葵花到了上學(xué)的`年齡，可家里供不起兩個人同時上學(xué)。那一晚青銅和一家人一樣都沒有睡好覺。
早晨青銅好像很熟練的打著手語，意思在說：我有一個辦法，是孩子之間決出輸贏的游戲，輸了的給銀杏。一顆紅銀杏和一顆綠銀杏，誰摸到了紅銀杏，誰就去上學(xué)。但妹妹摸到了紅銀杏，青銅怎么也不會說出其中的秘密。葵花放學(xué)回家后經(jīng)常教青銅寫字，青銅越寫越好。下雨下雪時，青銅便牽著那頭老牛馱著葵花去上學(xué)，學(xué)校里的每個姑娘身上都有泥水，只有葵花身上干干凈凈，所有人都羨慕的不得了。青銅這樣愛護妹妹，雖然他們沒有血緣關(guān)系，但他們的親情已經(jīng)超過了血緣關(guān)系。
這使我明白了即使沒有血緣關(guān)系的家人，只要他們是善良的人，真正愛我們，我們一定要真心待他們。
青銅葵花讀后感650字 5
《青銅葵花》是著名的兒童作家曹文軒的一部長篇小說，講述了一個男孩兒和一個女孩兒的故事。
小說的女主角叫葵花，在七歲那年，她隨父親來到了五七干校，父親白天干活，晚上還得開會。整個干校只有葵花一個孩子，葵花很孤獨，就像一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的'孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨�？▽⒋蟛糠謺r間用在對大麥地的眺望上。一次偶然的機會，他認(rèn)識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的大麥地的男孩兒——青銅。從此，他們倆都有了一個伴，雖然各自的伴在對岸。
葵花的父親是一位雕塑家，他一生中最成功的作品就是——用青銅制作的葵花，他喜歡“葵花”，他與“葵花”之間，是生死之約，是不解之緣。一次寫生的返回路上不幸溺水身亡，孤女葵花就這樣走入青銅家，這是一個貧窮的家，家中有爸爸，媽媽，哥哥，還有一位和藹可親的奶奶。
青銅，在葵花面前是一位好哥哥。為了讓葵花安心上學(xué)，他不露聲色地讓出了自己的上學(xué)機會；為了葵花能在燈光下寫作業(yè)，他把螢火蟲抓進南瓜花中做成了燈：為了讓葵花看到馬戲表演，他干愿當(dāng)“人凳”站在密不透風(fēng)的人群中；為了葵花在文藝演出中有一串項鏈，他突發(fā)奇想用冰棱制作了一串冰項鏈……
在小說最后，葵花回城了，青銅歇斯底里地喊出“葵花”，讀到這兒，我心里隱隱發(fā)痛，不禁淚流滿面。
《青銅葵花》向我們展示了一個時代，每一個時代，有每一個時代的苦難�？嚯y絕不非是從今天才開始的。今天的我們，用不著為自己的苦難大驚小怪，人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將繼續(xù)延伸下去。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的風(fēng)度。
青銅葵花讀后感650字 6
這本書是曹文軒筆下的一本書，表面寫的是讓人感動至極的親情故事，但他也暗藏著讓我們?nèi)绾稳ッ鎸щy，做一棵不會屈服的小樹的寫作初衷。
《青銅葵花》的主人公青銅和葵花讓我深受感動。青銅和葵花沒有一點血緣關(guān)系，可他們卻比親兄妹還要親，他們倆用自己的心靈感化了一直對青銅有偏見的男孩嘎魚。奶奶生病了小葵花獨自一人去江南撿銀杏，換得的錢給奶奶治病。當(dāng)青銅自己受傷時，絕不流下一滴眼淚，是為了證明自己沒有偷嘎魚家的鴨子。
最讓我敬佩的是青銅。青銅家境貧寒，家里只能供一個人上學(xué)，可青銅為了讓葵花上學(xué)，學(xué)到知識，不惜放棄了讀書的機會，一邊為家里干活，一邊接送葵花上下學(xué)。
可后來葵花要回城去了，全家人都陷入了悲痛中，葵花哭了，青銅也跟著流下了眼淚。
于是青銅天天都在大草垛上，期待著葵花歸來……
有一次，他無聲無息地躺在地上，不知過了多久，他醒來了，他看到了葵花，她還在水簾下。于是青銅張開嘴巴，大聲喊出了葵花的名字，是愛激發(fā)了他喪失的功能。人性的美是從心里產(chǎn)生的，是任何品質(zhì)都不能替代。有了人性，人才會善良；有了人性，人才能產(chǎn)生真情……
這本書告訴了我一個深刻的道理：人生寶貴不是在于有多少財富，而是擁有人性，擁有一顆善良的心。
這本書讓我感受到親情是最珍貴的，它是用什么也換不來的。
我在學(xué)跳繩的.時候遇到了前所未有的困難，總感覺自己不行，這時我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力。那種毅力使我鼓起勇氣，重新站在跳繩下，學(xué)會了多人跳繩。
這次小小的坎坷，是我一生的一個鼓勵。書外世界的感動與震撼，書內(nèi)世界的純真與純美，交織在一起，這就是曹文軒叔叔的純美小說系列真正的用意。
青銅葵花讀后感650字 7
寒假里，我讀了一本情節(jié)曲折的《青銅葵花》，故事催人淚下。因為青銅和葵花戰(zhàn)勝了所有困難，他們非常有風(fēng)度地面對了痛苦。
特殊的機緣，使青銅與葵花變成兄妹相稱的好朋友，而之后他們生活中遇到的困難如同一個個兇殘的惡魔，又似一只只兇惡的猛獸，張著血盆大口，朝他們怒吼著。但是青銅和葵花不害怕、不退縮，他們勇往直前，快樂地生活下去。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了上學(xué)的夢想，還去賣掉一百雙蘆花鞋，供葵花上學(xué)，最后賣掉的'一雙還是穿在自己腳上的鞋。為了讓葵花有燈做作業(yè)，不用去別人家借燈，青銅費盡心思做了一盞很實用的燈……青銅顧不上自己的生活和未來，為葵花妹妹撐起了一片蔚藍的天空！葵花也感受到了青銅對自己的關(guān)懷，她也教青銅寫字，教他怎樣與別人相處，使青銅擁有了自信，自信使他打破了一堵自卑的墻，變得愿意與別人交往了，他們的精神很值得我們學(xué)習(xí)。
家境的貧寒雖然使青銅和葵花遇上了種種磨難，可他們并未退縮，他們渴望幸福、渴望學(xué)習(xí)、渴望長大。而生活中，有的同學(xué)卻不努力學(xué)習(xí)，不珍惜這大好時光，不珍愛這幸福生活，整天挑三揀四的，真是身在福中不知福��！比起青銅和葵花，怎么不讓人感到羞愧呢？
“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦、尊敬痛苦！”沒錯，痛苦是不能避免的，甚至是永遠存在的，我們要學(xué)會克服它、戰(zhàn)勝它，正如《青銅葵花》的作者曹文軒所帶給孩子們的一句格言：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長大時才可能是一個強者！
青銅葵花讀后感650字 8
他，是一個勇敢堅強的小男孩——青銅。
她，是一個活潑開朗的小女孩——葵花。
青銅因為小時候發(fā)了一場高燒而導(dǎo)致他變成了啞巴，所有的小孩見到他都避而遠之，所以他在大麥地里沒有一個朋友，因為家里貧窮，還要受著別人的歧視和嘲笑，平時最懂他的只有一頭家里的老黃牛。
葵花三歲時，她的.母親就去世了，七歲時隨著父親去了大麥地，一片充滿希望的土地，雖然他們的生活過得很平淡，但很快樂�？墒呛镁安婚L，在一次事故中葵花的父親失去了生命，這給年僅七歲的葵花一個晴天霹靂，從此以后葵花往常的笑容消失了，每天都躲在大麥地的葵花田里傷心的哭，因為她失去了生命里最重要的人。
就在葵花最需要家人的溫暖時，青銅一家收留了她，對她百般疼愛。為讓葵花上學(xué)，一家人省吃儉用，青銅也放棄了上學(xué)的夢想，才讓葵花上了學(xué)；為了讓葵花拍上一張照，青銅冒著大雪去賣蘆花鞋；葵花寫作業(yè)沒有燈，青銅捉來最大的螢火蟲做南瓜燈為她照明；為了讓葵花在主持時更加惹人喜愛，青銅辛辛苦苦為她做了一條閃閃發(fā)亮的冰項鏈……
葵花也為這個家付出了不少，為了省錢，她放棄了拍照的機會；為了給奶奶治病，她故意考試考差，還獨自一人去海南撿銀杏……
雖然青銅一家的生活很困難，但是沒有一個愁眉苦臉，都笑嘻嘻的盼著美好的日子。有一句話說得好：“開朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周圍的人們，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明�！笔前。∥覀円蚯嚆~和葵花學(xué)習(xí)，做一個樂觀的人，把歡樂傳給別人，讓別人也有愉快的心情，就算明天是世界末日，我們也要珍惜今天的時光！
青銅葵花讀后感650字 9
過年了，大街上冷冷清清的，家里也很安靜。在這種環(huán)境下看書是最愜意的。我望著高高的書架，從最高處取下了這本書。
這是一本寫美的小說，才讀了幾行，我就愛不釋手了。
書的主人公青銅和葵花，青銅一家是地地道道的大麥地人。他們雖然窮，但是都很愛葵花�？ㄊ莻�孤兒，三歲時，媽媽死了，七歲時隨爸爸去干校勞動，爸爸有被淹死了。面對著突如其來的災(zāi)難，七歲的.弱不禁風(fēng)的葵花如五雷轟頂！她哭喊著。干校的人們絕定把她寄養(yǎng)在大麥地村的青銅家里。情同一家為了讓葵花成為一個有出息的人，簡直是把心都掏出來了。但是葵花后來又被命運召回城市。
讀過這本書，我真是感慨萬千！葵花真是一個既孝順父母，又好好學(xué)習(xí)，還會幫人做事的好孩子。在學(xué)校，門門功課都是全班第一;放學(xué)到家后，第一件事就是端瓢水給爸爸媽媽喝。放假了，她就跟著哥哥去河邊捉魚，去蘆葦蕩采蘆花，看茨菰田……哪像我！看：
“兒子啊！看看你的房間，你也不收拾一下呀！” 媽媽又在嘮叨！“我才不收拾呢！”我一邊吃零食一邊說�！澳愣歼@么大了，也該自己做做事了吧�！闭f著，她嘆了一口氣，走了。我還在吃零食。晚上，媽媽又把我的房間收拾干凈了。
如果我也能有像青銅這樣的哥哥就好了。青銅對妹妹葵花無微不至，每天都是他接、送葵花，有一次，葵花偷偷上了一條船去采銀杏，他居然天天晚上打個燈籠在等她。
這本書讓我知道了遇到困難不能退縮。要勇敢地去面對，憑借毅力和韌勁去努力，生命就會產(chǎn)生奇跡。
青銅葵花讀后感650字 10
在我所看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動的就數(shù)去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書的作者是曹文軒。這本書描述的是一個男孩和一個女孩的故事。
年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她的爸爸是個藝術(shù)家庭，制作了著名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田里畫畫，坐船過河時不幸被淹死了�？ǔ闪藷o依無靠的孤兒�？墒谴篼湹刈罡F的人家――青銅家把葵花領(lǐng)養(yǎng)了。青銅從此成了她的哥哥，青銅是個啞巴，但對妹妹也照顧的無微不至。家里人在飯都吃不飽的情景下，毅然決定放棄青銅的學(xué)業(yè)，而把機會留給了葵花。村里人也給了這個特殊的家庭許多幫忙。一家人過著清貧而幸福的生活�？ㄉ衔迥昙壍臅r候，青銅奶奶染上了重病，不幸仙逝。在這不久后，葵花爸爸的單位來人，要把她接到城里去，養(yǎng)父養(yǎng)母全家聽到這個消息后悲痛萬分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自己的親骨肉，青銅也把她當(dāng)自己的親妹妹……
葵花被領(lǐng)走后，一連數(shù)日，青銅沒有哭，也沒有鬧，從早到晚就坐在河邊的'大草垛上。望著葵花離去的方向。村子里的人都明白他在等妹妹歸來！最終有一天，他看見葵花向他跑來，激動的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵——花！”走過的人都驚呆了，因為對葵花的思念，竟然使多年的啞巴開口說話了！
這本書最讓人感動的是：人與人之間無私奉獻的精神，真摯的關(guān)愛之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書讀完很久了，文章中美妙的文字，動人的情節(jié)還時不時在我的腦海中浮現(xiàn)。
青銅葵花讀后感650字 11
《青銅葵花》故事講的是大麥地的男孩青銅與城市干校的女孩葵花，一次特別的機緣，讓他們成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里很窮，但還是收養(yǎng)了可憐的孤兒葵花。青銅和葵花都非常懂事，他們都知道為別人著想，一旦有了好機會，都會去給別人，葵花很愛學(xué)習(xí)，而且多才多藝。就這樣，他們一起生活，一起長大。直到葵花12歲那年葵花回了屬于她的城市。
我們再來看看<<青銅葵花>>的作者吧！曹文軒1954年1月生于江蘇鹽城。曹文軒是我國當(dāng)代著名作家，任北京作家協(xié)會副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會委員，中國作家協(xié)會魯迅文學(xué)院客座教授，是中國少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動者。主要作品有《紅葫蘆》，《草房子》等：《根鳥》《細米》《感動》《野風(fēng)車》《紅瓦黑瓦》《青銅葵花》《山羊不吃天堂草》《草房子》。2003年出版的曹文軒文集，都被翻譯為英，法，徳等多國文字。
讀完這本書之后，我感受到青銅和葵花的兄妹二人的感情，他們二人手足情深，形影不離，在這個充滿美好的地方生活——大麥地。葵花的父親去世了，這讓青銅和葵花成為了一家人，自從葵花第一部踏進青銅家的家門時，葵花就是青銅家的女兒。在那個窮困潦倒的年代，大麥地是附近幾個村中最窮的一個村，而青銅一家又是大麥地中最窮的一家人，在那個窮困潦倒的年代，青銅一家人不怕困難，不怕錢財上的缺陷，和族人的不理解，毅然決然的'收養(yǎng)了葵花，那是多么可貴的精神��！在物質(zhì)生活極大豐富的今天，這種可貴的精神是中華民族精神的重要組成部分。這本書有深刻的時代烙印，反映中國當(dāng)代農(nóng)村和城市的變化，反映唯美的純潔的少年感情。
青銅葵花讀后感650字 12
她是一個清純美麗懂事的姑娘——向日葵；他是一個勤奮善良的男孩，不會說話。他們的相遇注定了他們不尋常的經(jīng)歷。
美是唯一著名的詞，但它解釋美的方式是獨特的。也許，它想告訴我們的不僅僅是美。
青銅賀很孤獨。他喜歡一個人仰望藍天白云，但他很好奇，總是有自己的想法。但命運讓向日葵和青銅這兩條原本不相關(guān)的平行線相交，演繹出一段精彩的故事。
向日葵失去了父親，但上帝給了她一個幸福的家庭。向日葵和青銅一起生活，一起成長。在貧窮的生活中，即使艱難困苦，全家人還是特別注重養(yǎng)葵花。這個哥哥更愛這個妹妹，幾乎付出了一切。在天災(zāi)人禍面前，他們齊心協(xié)力，從容面對，于是有了幸福的生活�？梢哉f災(zāi)難給他們帶來了痛苦和快樂。
青銅是我最喜歡的.角色，我的心里還激蕩著“向日葵”，那是來自他內(nèi)心最深處的吶喊，如幻影，是那么清晰。當(dāng)我讀到這句話的時候，我的內(nèi)心是震驚的。我不禁感嘆：青銅，他真的盡到了兄弟的責(zé)任。蘆葦鞋中，刺骨的寒風(fēng)動搖不了青銅為妹妹賣鞋的沖動。他不顧一切的要向日葵去上學(xué)，去拍照。在他眼里，這就是幸福！為了讓妹妹看馬戲，他去和稻香都的孩子打架，讓向日葵流鼻血看精彩的馬戲。他毫無怨言的出軌了，因為他愛她，但向日葵不知道。在冰項鏈中，青銅在元旦和冰凝一起制作了一系列冰項鏈，以使向日葵戴上項鏈在舞臺上宣布。那一刻，我相信這個世界會被它感動，我忍不住哭了。這是青銅愛情的結(jié)晶，是他們兄弟姐妹之間最真摯的愛情。
人的一生不乏幸福，但苦難也是人生不可或缺的一部分。苦難往往給我們帶來痛苦，但痛苦可以鍛煉人的意志。當(dāng)苦難來臨時，你的行動將決定它是否會給你帶來永久的快樂，永久的痛苦，勇敢的戰(zhàn)斗還是…
青銅葵花讀后感650字 13
一條寬闊的大河，一片無邊無際的蘆葦，一盞明亮的南瓜花燈，青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著，感動著一個又一個的讀者......
一天，爸爸媽媽決定送他們倆去上學(xué)。但是因為家里面窮，只能送一個人去上學(xué)。因為青銅是個啞巴，所以大家都同意讓葵花去上學(xué)。但葵花知道，哥哥遠比她更想上學(xué)，所以她死活不愿意去。最后青銅提議，用抓鬮的方式來決定誰去上學(xué)。青銅拿出了兩顆銀杏，一顆紅，一顆綠。青銅用手語比劃著說：“我把兩顆銀杏放到瓦罐里，摸到紅銀杏的人去上學(xué)�！钡谡娴淖ヴb時，青銅卻做了手腳，故意讓葵花摸到了紅銀杏，而甘愿自己不去上學(xué)。不僅如此，他還親自接送葵花上下學(xué)，讓那些路上的小痞子們沒有一個敢欺負(fù)她。單從這里，青銅對妹妹的關(guān)懷就可見一斑了。
人之所以區(qū)別于動物，很重要的一個原因就是人類是講感情的。青銅對葵花的愛是無條件的，為了妹妹放棄了自己非常寶貴的學(xué)業(yè)，保護妹妹不受同學(xué)欺負(fù)，最令我感動的是，書中寫到在葵花上學(xué)后，為了給她攢學(xué)費，媽媽用青銅采來的.蘆花編了十幾雙蘆花鞋，用幾根麻繩拴著，讓青銅扛著到街上去賣。在他把鞋賣完準(zhǔn)備回家時，有一位客人來了。當(dāng)他得知鞋已賣光時，便失望地走開了。青銅猶豫了一陣，把自己腳上的蘆花鞋脫下，向那位客人追去......
對于其他人來說，這點錢可能只是杯水車薪，可是對于哥哥青銅來說，這就是他的全部了，他毫無保留地全部給了妹妹。這不禁讓我聯(lián)想到自己，也被這樣深厚的親情溫柔地呵護著，爸爸媽媽十幾年如一日，不辭辛勞地教我做人、伴我成長，卻并不奢求什么回報，只是希望我能夠成為自己想成為的人。我也應(yīng)該像書中的葵花一樣，懂得感恩，珍惜這份彌足珍貴的親情。
青銅葵花讀后感650字 14
貧窮？貧窮算什么？貧窮的人照樣是人！貧窮的人一樣有自尊！貧窮不是罪過，它是一種苦難。我們應(yīng)該尊敬有苦難的人。這便是《青銅葵花》給予我的啟示。
“她明白哥哥要干什么，他要告訴大麥地的每一個人，他沒有偷嘎魚家的鴨。”是啊，窮人也有骨氣，窮人也有自尊。他們和普通人一樣，也希望得到許多人的信任，做一個堂堂正正的人！書中的青銅就是這樣。他不希望自己背上不好的名聲，他要向每個人宣告：“我是清白的，我沒有偷嘎魚的鴨，我沒有做偷雞摸狗的事。”這是一種偉大的.精神。他不卑不亢，有一股無形的力量，如同梅花一般。
誰都會有苦難的時刻。在這一刻，往往最需要安慰和幫助，因為安慰和幫助能讓他們看到一縷陽光：而白眼與憐憫無疑只能給予他們自卑和痛苦，以及無盡的黑暗。有些苦難，其實是我們成長過程中一些無法回避的因素。我們要成長就不能不與苦難同行。就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉一樣。我們應(yīng)該以換位的方式來思考，窮人到底需要什么……所以遇到有苦難的人，我們可以適當(dāng)?shù)慕o予幫助，但絕不可以憐憫地說：“真是太可憐了！”我不禁想起暑假的一件事。
那天，我在南大街上行走，突然發(fā)現(xiàn)一個撿垃圾的老人。他全身衣服破爛，拎了一個大袋子，里頭裝了許多空瓶。一個“白領(lǐng)”男子正巧經(jīng)過。他似乎很可惜地?fù)u了搖頭，對那個老人說：“幫我擦一下皮鞋，我給你五十元錢�！崩先颂痤^不屑地望了一眼那個男子，挺起胸膛走了。
我想呼吁大家：窮不是罪，窮人也有昂首的權(quán)利。不要再向有苦難的人投區(qū)異樣的目光。他們也有自尊，他們也有驕傲。他們也許需要關(guān)懷，但決不需要同情。
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