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      2. 生命生命讀后感450字

        時(shí)間:2020-12-13 14:59:22 讀后感 我要投稿

        生命生命讀后感450字范文

        生命生命讀后感450字范文1

          今天,語文老師帶領(lǐng)我們朗誦《生命生命》這篇課文受到很大的教育。

        生命生命讀后感450字范文

          一只飛蛾在我頭上飛來飛去騷繞著作者,趁他停下來的時(shí)候作者把它捉住了,只要作者稍一用力飛蛾就不能動彈了。但它掙扎著不像普通的飛蛾見到自己快要死了就一絲希望都沒有了。作者忍不住就放了它。一只小小的飛蛾就有如此強(qiáng)大的生命和況是我們?nèi)祟惸?

          而有些大學(xué)生他們看起來橫華才溢,可是他們受不住一點(diǎn)打擊,就選擇跳樓、吸毒,連小小的飛蛾都懂得珍惜生命而我們做人類的也比不上一只小小的飛蛾而感到后悔。

          生命是短暫的,可是我們只要做每一件事都想清楚在做。我們一定要珍惜生命,決不然他白白流失,讓自己活的更加光彩有力,讓我們大家一起行動吧!讓明天的陽光更加燦爛。

        生命生命讀后感450字范文2

          讀過杏林子的《生命,生命》,我陷入了沉思,我被作者字里行間流露出的對生命的渴望所震撼,作者從小病魔纏身,肉體和精神都受到了極大的折磨,但她并沒有放棄生命,反而更用心地感受生命,渴望生命!

          不懂生命的人,有的只是一個(gè)軀殼,他不會創(chuàng)造價(jià)值;懂得生命的人,擁有的是光彩的人生,他以生命譜寫出的贊歌,歷久彌新,傳唱不衰。兩者之間的巨大差距讓人一目了然。

          生命,母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命,藝術(shù)家用感情同肢體塑造的奇跡;生命,騎士用正義及溫情守護(hù)的公主;生命,智者用心智和時(shí)間探求的奧秘……在這億萬年之中,在這無垠宇宙之下,最美麗、純潔、雅致、稀有的寶石,就是每個(gè)人都擁有的、看似平凡的生命。

          我也是一個(gè)生命,對于我的生命,我也要全力承擔(dān)自己的責(zé)任,生命如此可貴,所以我才要珍愛生命,讓生命更有價(jià)值,更添光彩。想起以前,自己很可悲,竟然為了一點(diǎn)小事而想過放棄自己的.生命,忽視了生活中還有那么多的精彩。誰不是一邊受傷,一邊學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的呢?跌倒了,可以再爬起來,然而生命卻只有一次,怎能不珍惜呢?我理解了生命的真正含義,那蘊(yùn)含著圣潔與純真的生命讓我有生的動力,一直前進(jìn),前進(jìn)!去學(xué)會感受生命,渴望生命。

          從現(xiàn)在起,我不要過行尸走肉般的生活,我要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地活下去,更要在短暫的時(shí)間里,去發(fā)揮你最大的價(jià)值;我不要碌碌無為過一生,我要讓自己精神飽滿,體力充沛,去賦予你光彩。是你賦予我驕傲,擁有你是我的幸福,我更應(yīng)該加倍去珍惜你,愛護(hù)你。

          今后,不管遇到怎樣的挫折與失敗,我都不會放棄你,我不要麻木自己,不要輕視自己,不能逃避你,不要浪費(fèi)你,人活在世界上,必須將你緊握在手中,永不放開,永不言棄!

          當(dāng)烏云布滿天空時(shí),悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人想到的是“甲光向日金鱗開”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?我只有笑對人生中的挫折與困難,鼓起勇氣去對抗,為了生命,也為了自己。

        生命生命讀后感450字范文3

          自從老師教了我們《生命生命》這一課,讓我有了更加深刻的體會。

          讀了《生命生命》這篇課文,我心潮起伏。那拼死求生的飛蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行動無聲的告訴我:它們是多么熱愛生命,多么珍惜生命啊!即使那只飛蛾早已知道,逃不過人類的手掌心,可它還是極力鼓動雙翅,沒有放棄一絲一毫的希望;即使那一截小瓜苗在沒有水分、沒有陽光、沒有泥土的磚縫中破殼而出、不屈向上、茁壯成長,即使它僅僅活了幾天,但它在這樣惡劣的環(huán)境中仍努力生活。它短暫的一生是不懈奮斗的一聲啊!

          那只飛蛾被作者抓住后,在即將踏入死亡殿堂的情況下,仍不放棄那最后的生存機(jī)會,努力掙扎著,極力鼓動雙翅。連飛蛾這么一直小小昆蟲,都知道只要有一絲絲生命的希望,就要努力去爭取!

          墻角中的香瓜子也是如此。在那沒有陽光,沒有土壤的磚縫中,向瓜子卻可以在里邊沖破堅(jiān)硬的外殼,不屈向上,茁壯成長。及時(shí)他僅僅只活了幾天。一粒小小的種子,在沒有任何有利條件的環(huán)境下,勇敢的向上成長!小種子的氣魄,我們?nèi)祟惷總(gè)都有嗎?

          我從全解里了解了本文作者杏林子12歲就患上了“類風(fēng)濕性骨節(jié)炎”這種病,從那時(shí)侯起,她手不能抬、頭不能轉(zhuǎn)、腳也能不走,像文中的飛蛾一樣有頑強(qiáng)的生存意識,像文中的香瓜子一樣在惡劣的情況下不屈向上,茁壯成長。但是在殘酷的挑戰(zhàn)面前她沒有沮喪和沉淪。她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)了許許多多的科學(xué)知識,成為了一位出色的作家,并獲得“十大女青年作家”的榮譽(yù)稱號。

          我要珍惜我的生命,單單屬于我的生命,我可以好好利用它,也可以白白糟蹋它。我必須得對自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。

        生命生命讀后感450字范文4

          我讀了《生命生命》這篇課文,我思緒萬千,深深地被這篇課文感動了。

          《生命生命》這篇課文使我感悟道出了生命的意義:當(dāng)飛蛾的生命受到威脅時(shí),它極力鼓動雙翅,躍動的求生的欲望;磚縫中不屈向上的香瓜子,展現(xiàn)的是生命的頑強(qiáng);聽診器里傳來的心跳聲是那么沉穩(wěn),奏響的是生命的最美的樂章……文章強(qiáng)調(diào)了生命的寶貴,表達(dá)了作者積極的人生態(tài)度。

          當(dāng)我讀到“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值”時(shí),我在心里暗暗地下定了決心,一定要珍惜生命決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。這句話告訴我們一定要珍惜生命,不能讓時(shí)間白白流失。

          在生活中很多逆境中生存。張海迪阿姨5歲時(shí)因患脊椎髓血管瘤,高位截肢,下半身沒有知覺,后來,她走上了文學(xué)創(chuàng)造的道路,她的小說在很多國家出版。

          音樂大師貝多芬耳朵聾了,但他還在不停地工作,貝多芬說,“不顧自然的阻礙”,盡力使自己“成為不愧為人的人”他希望其他遇到不幸的人,能夠受到鼓舞。

          讀完這篇文章,我受益匪淺,獲益良多,它讓我明白人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。

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