五年級450字讀后感
五年級450字讀后感1
一個叫杰佩托的老人,沒有孩子,他用木頭雕刻出了一個木偶人,并把木偶人當(dāng)做自己的兒子。老人努力供他上學(xué),可是小木偶一心貪玩,難改身上的壞習(xí)慣。他逃學(xué),撒謊,結(jié)交壞朋友,幾次上當(dāng)還屢教不改。后來,一位仙女教育了小木偶,每當(dāng)他撒謊的時候,鼻子就長一截。連說三次謊,鼻子就讓他在屋子里動不了。他后悔極了,一心想變成讀書用功的好孩子,可是又禁不起誘惑,在懷同學(xué)的慫恿下逃學(xué)到海邊看鯊魚,后來又被賣到玩具國,變成一頭驢。還是仙女搭救了他。最后,他們父子在鯊魚腹中以為重逢,并設(shè)法套了出來,在海邊住下。從此,小木偶變得誠實(shí)、勤勞、善良,成了一個名副其實(shí)的男孩。
皮諾曹通過曲折、離奇的經(jīng)歷,表現(xiàn)出小木偶熱愛正義、痛恨邪惡,天真純潔的本性,鼓勵我們要抵御誘惑,做一個誠實(shí)、勤勞、聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動,并能幫父母的好孩子。
我相信,你也可以像皮諾曹一樣,成為一個好孩子。
五年級450字讀后感2
自從當(dāng)我看了一本叫做《假如給我三天光明》的著作,我對自己有了信心。
這篇文章講了作者海倫是一個身體有殘疾的女孩,但他并沒有被缺陷嚇倒,他是選擇了堅(jiān)強(qiáng)面對一切。她比別人付出三倍的努力學(xué)習(xí),終于進(jìn)入了一所世界名!
當(dāng)我讀到這里時,我感到深深的羞愧,我是一個四肢健全的女孩。我為什么不能像海倫一樣堅(jiān)強(qiáng)自信去面對一切呢?自己沒有去想,沒有去做更沒有努力。怎么會有那風(fēng)雨中的彩虹呢?我是一個有著健全靈魂的人,我有的和藹慈祥的爸爸媽媽;有著如親人一般的美麗的老師;有著最真誠的朋友和同學(xué)。這人都在我的背后一直對我加油,為我鼓勵。不是他們不關(guān)心我,而是首先自己淘汰自己。從今天開始我要像海倫一樣堅(jiān)強(qiáng),我會讓老師對我刮目相看,讓父母不為我擔(dān)心,更不會讓我自己去淘汰自己。讓我從明天太陽升起是為我而燦爛,讓月亮為我的微笑而耀眼,讓我自己對自己豎起大拇指。
我讀完這本書時,我的心靈在顫抖,而更多的是這本書讓我改變了人生的道路和做一個自信的自己。表現(xiàn)出自信的我。
五年級450字讀后感3
今天,我們學(xué)習(xí)了課文《海倫·凱勒》。
這篇課文講的是一個名叫海倫·凱勒的小姑娘一歲半時,雙耳失聰,雙目失明。她由于不能傾訴新中的煩惱和不能喊一聲“媽媽”,所以脾氣變得暴躁起來。正在這時,沙利文老師來到了海倫身邊。沙利文老師教海倫拼單詞、摸盲文,海倫學(xué)會了基本的單詞。后來,海倫的父母送海倫進(jìn)了聾啞學(xué)校,經(jīng)過一年的努力,海倫終于學(xué)會了發(fā)音,和一個普通人差不多了。
讀完了這篇課文,我覺得這個看似微弱的女子,內(nèi)心是多么地堅(jiān)強(qiáng)!她既不自暴自棄,又不嘆息自己的缺陷,而是以不斷地學(xué)習(xí)來證明殘疾人也是和普通人一樣的,他們可以用自己的方式來學(xué)習(xí)。當(dāng)時誰能想到,一個失聰失明的弱女子,居然學(xué)會了說話,并且考上了著名的哈佛大學(xué)!
她一生寫了14部著作,其中《假如給我三天光明》是她的自傳,令人感觸最深。在這本書中,她向人們講述了自己的故事,展示了她是如何創(chuàng)造出這個奇跡的,同時也表示出她多么想用自己的眼睛、耳朵來感受這個世界。
我們真是身在福中不知福,殘疾兒童們想方設(shè)法地想要讀書,而我們這些健全兒童們卻想方設(shè)法地躲避讀書。作文
五年級450字讀后感4
看了《一千零一夜》這本書之后,我有了很大的感受,這個不知無恥的`國王,每晚都要娶進(jìn)一個姑娘,第二天早上就殺死。到最后,一個姑娘給國王講了許許多多的故事,直到講到一千零一夜的時候,國王才回心轉(zhuǎn)意,從此再也不殺人了。
有一個故事是這樣的,一個商人不小心把魔鬼的兒子砸死了,魔鬼要他死,說等到了下個月的這一天,他會來到這棵樹下等著魔鬼。
到了這天,他來到這棵樹下,等著魔鬼,他看見三個老人,都各自牽著一只動物,商人把他的事件講給老人聽,老人熱淚盈眶。這是魔鬼來了,第一位老人說,魔鬼如果我講的故事離奇,就免掉他的三分之一的罪過吧,魔鬼說好吧,老人講過之后魔鬼覺得離奇,就免掉了商人三分之一的罪過。第二個老人也是這樣,直到第三個也是這樣,魔鬼說你們走吧!
商人很感謝這三位老人。
這三位老人身邊的動物都是他的親人,他們都是因?yàn)樨澬摹憾,所以被法師變成了動物?/p>
做人不能貪心,不能惡毒。要善良,純潔。
我也希望大家能夠善良,心靈純潔!
五年級450字讀后感5
在這個假期里,我看了一本書叫《名人傳》。這本書的作者是羅曼。羅蘭,是19世紀(jì)末的法國著名的現(xiàn)實(shí)主義作家。這本書分別講述了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三篇傳記。講訴了在藝術(shù)方面不同領(lǐng)域的三位偉人,分別是音樂家、雕塑家、作家。他們雖然各自所處的領(lǐng)域不同。但是,在人生憂患的因頓的征途上,他們?yōu)閷で笳胬砗驼x,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作而獻(xiàn)出了畢生的精力。
這本書說的是三個名人在以前那充滿了野心、邪惡等人人不平等的社會中如何生存,獲得榮譽(yù)和名利全失。貝多芬,是一個在音樂領(lǐng)域上德高權(quán)重的人,同樣也是一個不畏強(qiáng)權(quán)的人。米開朗琪羅是一個著名的雕塑家,創(chuàng)造了無數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞,他為了自己的作品揮灑了無數(shù)的汗水。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品,用文字傳播著愛的種子。他們?nèi)齻雖然在各自不同領(lǐng)域發(fā)展,但是卻有一個吻共同的特點(diǎn),就是對自己的理想從未有放棄過。這是多么令人敬仰!
《名人傳》這本書令我獲益良多,讓我明白了這些人物風(fēng)光的背后忍藏著讓人難以理解的痛苦。這會這個假期讓我收獲最多的一本書。
五年級450字讀后感6
《西游記》講述了一個有驚無險的離奇故事:一名和尚——唐僧收了三位徒弟,帶著他們一路降妖除魔,走向西天取經(jīng)的冒險之路。這本書寫到驚險之處時,我會為他們感到緊張;當(dāng)看到取勝時,我會感到輕松快樂;看到唐僧被妖怪抓走時,我感到氣憤……
整本《西游記》給我的感覺是積極,堅(jiān)持不懈,鍥而不舍的,我覺得這不是我們的人生嗎?取經(jīng)之路是我們的人生之路,一路上坎坷不平,就是要跌倒再爬起來,妖魔鬼怪既是困難,克服了就會過去,失敗了就再站起來,經(jīng)歷過風(fēng)雨后,我們看到了久違的彩虹,取經(jīng)成功了——人生成功了,那我相信這樣的人一生一定很精彩。而我們也要回頭感謝那些曾幫助我們的人如孫悟空,沙和尚,那怕是豬八戒甚至白龍馬,因?yàn)樗麄冊o予過我們美好的回憶,如唐僧被抓走后,三徒弟一起想辦法營救等,這些是我們真正的朋友,當(dāng)然也有虛偽的人,比如唐僧身邊有一心想吃掉他而長生不老的妖精,可也有一心要保護(hù)唐僧卻長相丑陋的徒弟,相比之下,自然是后者值得信賴……
讓我們踏上充滿困難的人生取經(jīng)路吧!這才是《西游記》的真諦。
五年級450字讀后感7
《魯濱孫漂流記》講述了一個叫魯濱孫的英國人,他在一次航海中遇險,漂流到一個荒無人煙的小島上。他頑強(qiáng)的和自然做斗爭,還救了一個野人——星期五,并和“星期五”在孤島上生活了二十八年,最終獲救,回到自己祖國的故事。
魯濱孫是個偉大的人,堅(jiān)毅的人。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)?梢婔敒I遜是多么樂觀向上!我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂觀向上的精神,不要把任何事都看的那么絕對,遇事要樂觀,要多想辦法來解決問題。無論何時何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭取,不放棄!
讀完這本書后,我不禁想到我們自己,我們對生活,對學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向魯濱孫學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對,不逃避呢?有些同學(xué)跟魯濱孫就正好相反,有問題卻不提出,就讓問題一直留著,下次遇到相同的問題時還會是不懂做。
從《魯濱孫漂流記》中,我明白了:生活中,我們做每一件事都要遇到許多困難,有些看來是根本不可克服的,但只要經(jīng)得起失敗的,有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,最后一定能成功。不管遇到什么困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢面對并克服困難,始終保持積極向上、從容樂觀的心態(tài),去挑戰(zhàn)厄運(yùn)。
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