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      2. 名著《愛(ài)的教育》讀后感

        時(shí)間:2021-05-30 19:13:26 讀后感 我要投稿

        2020名著《愛(ài)的教育》讀后感4篇

          我看過(guò)很多書(shū),但是當(dāng)我翻開(kāi)《愛(ài)的教育》這本書(shū),里面一篇篇文章使我深受感動(dòng)。讓我感觸到愛(ài)就在我們身邊。下面是小編收集整理的2020名著《愛(ài)的教育》讀后感4篇,歡迎大家閱讀參考,希望有所幫助。

        2020名著《愛(ài)的教育》讀后感4篇

          篇一:2020名著《愛(ài)的教育》讀后感

          我在這幾天又把《愛(ài)的教育》上的《貧民》這篇文章看了一遍,文章上說(shuō)的是一個(gè)小男孩——埃瑞克放學(xué)回家時(shí),一個(gè)抱著孩子的女人向埃瑞克乞討,埃瑞克身上有錢(qián),但埃瑞克只看了看就走開(kāi)了。父親知道了這件事,就對(duì)埃瑞克說(shuō):乞討的人是弱者沒(méi)有生存能力他們需要幫助,下次遇到這樣的人不要視而不見(jiàn),你對(duì)他們一點(diǎn)點(diǎn)的好,他們就會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)一些祝福的話(huà),你聽(tīng)了會(huì)很高興的。

          讀完后我很感動(dòng),是呀,在你給予別人幫助的同時(shí),你同樣也獲得了更大的財(cái)富——精神上的滿(mǎn)足感!有一次我在大街上看見(jiàn)一個(gè)乞討的老人,穿的破破爛爛的,走路搖搖晃晃的很可憐,我就跑過(guò)去給了他一元錢(qián)。他說(shuō):“謝謝你,小朋友”。我聽(tīng)了心里很高興,這真是——施人玫瑰,手留余香!人誰(shuí)無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉。

          篇二:2020名著《愛(ài)的教育》讀后感

          這個(gè)暑假,我把《愛(ài)的教育》這本書(shū)讀了好幾遍。我看了好多故事,有父親給兒子寫(xiě)信的,有小主人公恩利科寫(xiě)同學(xué)之間、學(xué)校、校長(zhǎng)、車(chē)禍,冬天等其他故事。讓我感觸最深的.是父親給兒子寫(xiě)的信中的一句話(huà),那就是:那是勞動(dòng)的雙手,你不能說(shuō)勞動(dòng)人的衣服臟。

          讓我最感動(dòng)的是《少年英雄》這篇很感人的故事,故事里一個(gè)小男孩為了保家衛(wèi)國(guó)弱小的治安,而犧牲了。這個(gè)故事深深地打動(dòng)了我幼小的心靈,這讓我有了目標(biāo),有了前進(jìn)的希望。車(chē)有了目標(biāo)可以前進(jìn),人有了目標(biāo),為什么不能努力去實(shí)現(xiàn)呢?所以,我希望長(zhǎng)大后可以像倫巴底小哨兵一樣保衛(wèi)祖國(guó),可以把祖國(guó)建設(shè)的更強(qiáng)大!

          最后,我要對(duì)小朋友們說(shuō)多看這本書(shū),會(huì)讓我們有愛(ài)心、有信心、有目標(biāo)、有決心,能讓我們受到教育的書(shū)。

          篇三:2020名著《愛(ài)的教育》讀后感

          今天我讀了亞米契斯寫(xiě)的《愛(ài)的教育》里嫉妒這篇文章,文章反映了同學(xué)之間的一些小矛盾。

          有一天上午,老師這次以祖國(guó)為題材的作文寫(xiě)得最好的是德羅西,而沃提尼以為自己得了第一名,卷子發(fā)下來(lái)以后,沃提尼因?yàn)榧刀拾训铝_西的卷子撕了,老師是如何教導(dǎo)沃提尼的。

          讀到這,我不經(jīng)意想起我和同學(xué)發(fā)生的事情,那是一個(gè)雙休日,我很認(rèn)真地寫(xiě)了一篇文章,想讓老師表?yè)P(yáng)我,結(jié)果老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)我,卻表?yè)P(yáng)了她,后來(lái)我很生氣,課間的時(shí)候,我在她的語(yǔ)文書(shū)上寫(xiě)“你是豬”三個(gè)字,可是她并沒(méi)有給老師說(shuō),而是在我的書(shū)上寫(xiě)上“別讓嫉妒的蛇鉆進(jìn)你的身子”。

          同學(xué)們請(qǐng)記住“別讓嫉妒的蛇鉆進(jìn)你的身子!

          篇四:2020名著《愛(ài)的教育》讀后感

          近期,我讀了一本名為《愛(ài)的教育》的書(shū),這本書(shū)是由意大利的亞米契斯創(chuàng)作的啟蒙教育書(shū)。在書(shū)中,亞米契斯講一個(gè)叫克萊諦的孩子,書(shū)中還以日記、書(shū)信、故事,三大類(lèi)型出現(xiàn)。每一篇都告訴我們不同的道理,

          其中,最引人注目的是一篇名為《萬(wàn)里尋母記》的文章,此篇以故事類(lèi)型出現(xiàn),講了一個(gè)意大利熱那亞少年馬爾可不顧艱辛,走過(guò)茫茫大海、美洲五座城市,認(rèn)識(shí)了倫巴底老人、紳士、同鄉(xiāng)、綽號(hào)‘頭腦’的商人……歷經(jīng)種種艱辛,終于在薩拉第洛河畔找到母親。由此可見(jiàn)馬爾可對(duì)母親的愛(ài)有多么深厚,同時(shí)也告訴人們要孝敬自己的母親。

          在愛(ài)的教育中有許許多多感人的事,不知大家想不想看呢?

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