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      2. 經(jīng)典將相和讀后感

        時(shí)間:2021-05-30 16:25:35 讀后感 我要投稿

        2020經(jīng)典將相和讀后感3篇

          《將相和》這個(gè)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名故事,給我留下了深刻的印象。以下是小編收集整理的2020經(jīng)典將相和讀后感3篇,歡迎大家閱讀,希望您喜歡。

        2020經(jīng)典將相和讀后感3篇

          2020經(jīng)典將相和讀后感1

          今天,我們剛剛學(xué)完《將相和》這一課,藺相如那機(jī)智勇敢的形象深深的印在了我的腦海中。

          課文主要講了趙王得到了一塊和氏璧,秦王想把它騙到手,于是想出許多計(jì)策,可是都被聰明勇敢的藺相如識(shí)破了。藺相如立了大功,趙王封他為上大夫。過了幾年,秦王在澠池會(huì)上侮辱趙王,藺相如非常生氣,也好好的羞辱了秦王一番,趙王又封藺相如為上卿。這下,大將軍廉頗不服氣了,處處和藺相如作對(duì),可是藺相如卻總是讓著他,最后,將相和好如初了。

          學(xué)完課文,我不禁對(duì)藺相如的勇敢機(jī)智所贊嘆。當(dāng)我讀到“藺相如說和氏璧是無價(jià)之寶,要舉行一個(gè)隆重的典禮,他才肯交出來”時(shí),在秦王假意以城換璧,藺相如又提出舉行授璧典禮的主意,既贏得把璧送回趙國(guó)的時(shí)間,又可以讓更多的人知道秦王以城換璧的事到底是真是假,他說話是不是算數(shù)。我覺得由此可以看出藺相如做事考慮得十分周全。我覺得,我們既要學(xué)習(xí)廉頗的知錯(cuò)就改,也要學(xué)習(xí)藺相如的機(jī)智勇敢。

          這篇課文給我的啟示實(shí)在是太大了!

          2020經(jīng)典將相和讀后感2

          上一星期,我們學(xué)了一篇課文“將相和”,課文講的是廉頗與藺相如的故事。我覺得藺相如不僅機(jī)智勇敢,而且還寬宏大量。

          課文講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙王得到了一個(gè)寶物——和氏璧。秦王得知后,就想把它騙到手。藺相如識(shí)破了秦王的詭計(jì),用自己的聰明機(jī)智與秦王斗智斗勇,最后,在他的保護(hù)下和氏璧完璧歸趙,得到了趙王的賞識(shí)。后來,秦王又說生一計(jì),想在澠池會(huì)上侮辱趙王。也是藺相如幫助趙王擺脫尷尬,留住了顏面。之后,趙王非常欣賞他,封藺相如為上卿。大將廉頗很不服氣,總想報(bào)復(fù)他。藺相如知道后一直躲著他,后來才知道躲著他并不是害怕他,而是為了趙國(guó)的安危,不愿與他產(chǎn)生矛盾。廉頗知道后,羞愧難當(dāng),負(fù)荊請(qǐng)罪,最后他們成了一對(duì)好朋友。

          課文中的秦王真的很無恥,藺相如既聰明又勇敢,而且心胸寬廣,處處為國(guó)家安危著想,為了不削弱國(guó)家的力量,一直讓著廉頗,這讓廉頗感到很羞愧。同學(xué)們,你們說藺相如是不是很值得我們學(xué)習(xí)!

          2020經(jīng)典將相和讀后感3

          《將相和》這一課通過,完璧歸趙、澠池之會(huì)、負(fù)荊請(qǐng)罪,這三個(gè)互有聯(lián)系的小故事,詳細(xì)地?cái)⑹隽肆H與藺相如之間從不和到和的過程。突出了藺相如機(jī)智勇敢、臨危不懼的斗爭(zhēng)精神和廉頗勇于改過,熱愛祖國(guó)的品質(zhì)。

          藺相如在秦國(guó)王宮里巧妙地保住了和氏壁,在澠池會(huì)上,為維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán),又以生命威脅秦王,令其為趙王擊缶,從這些事中我看到了藺相如從靈魂深處發(fā)出的`一種不可泯滅的愛國(guó)精神。當(dāng)他知道廉頗老將軍不服他做上卿時(shí),為國(guó)家利益著想,盡量不與廉頗吵架、結(jié)仇、要與他共同保衛(wèi)祖國(guó)。在這里,藺相如的寬懷大量和顧全大局的政治遠(yuǎn)見又與廉頗的居功自傲形成鮮明對(duì)比,也致使廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,和他重歸于好。令我十分感動(dòng)!

          在學(xué)校,我們老師要學(xué)習(xí)他們的精神,為了培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才,作為老師,要大度,與同事們好好相處,遇到問題要共同研究,向老教師學(xué)習(xí),向新教師學(xué)習(xí),改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)過程,深入淺出、逐步延深,把課程講授的有滋有味,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、遵守公德,孝敬父母,做一個(gè)合格公民。

          老師之間不要斤斤計(jì)較,不為名、不為利,一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,寬宏大量、顧全大局,不愧為人類靈魂工程師的稱號(hào)。

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