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      2. 小說《根鳥》讀后感

        時(shí)間:2021-05-29 13:41:17 讀后感 我要投稿

        2020小說《根鳥》讀后感范文

          一本書,帶給了我豐富的情感;一本書,讓我的內(nèi)心世界充滿了七彩幻想;一本書,帶給了我對未來的憧憬。這本書,便是《根鳥》。下面是小編整理的2020小說《根鳥》讀后感范文,歡迎閱讀參考。

        2020小說《根鳥》讀后感范文

          2020小說《根鳥》讀后感范文1

          夢,虛幻飄渺;夢,美好純潔。每個(gè)孩子心中都有夢,每個(gè)大人心中也有夢。夢,賦予人類美好、高尚的定義;蛟S,這里并不缺少夢,也許,這里已經(jīng)充滿夢。但擁有夢的人真的擁有追逐夢的堅(jiān)強(qiáng)嗎?打開《根鳥》這本書,與他一起開始一段追夢的歷程,更是一段成長的歷程。

          根鳥是一個(gè)有夢想的孩子,十四歲的他第一次獨(dú)自一人外出打獵,無意中發(fā)現(xiàn)被射下的白鷹腳上的布條。于是他開始了一個(gè)有著開滿百合花的大峽谷、飛動的白鷹、名叫紫煙的少女,虛無縹緲而又充滿詩情畫意的夢境。為了找尋這個(gè)獨(dú)特的夢,根鳥在秋天走完最后一步后離開了菊坡,開始了以夢為馬,長達(dá)三年的出走、流浪、成長的歷程。在這期間,他受盡了嘲笑與羞辱,在追尋逝去的夢的老人板金先生的幫助下,他在猶豫中戰(zhàn)勝自我,為了夢向他人乞討;他學(xué)會了靠雙手創(chuàng)造財(cái)富;懂得了自尊、自立;更重要的是懂得了對自己信念的執(zhí)著。然而,他也有懷疑過自己夢想的時(shí)候,當(dāng)他學(xué)會放縱、墮落和自暴自棄時(shí),他突然醒悟,想要追回逝去的一切,便再一次背上行囊,繼續(xù)他的歷程……

          合上書本,我仿佛接受了一場心靈的洗禮,看到了一個(gè)充滿幻想、執(zhí)著的主人公跟鳥。他成長在現(xiàn)實(shí)與夢幻之間,以夢為馬,勇敢向前。根鳥只是一個(gè)脆弱的少年,但他面對挫折,疾病和勞累卻毫不退縮,他在痛苦中品嘗著快樂,他戰(zhàn)勝了!到底是什么讓他有如此驚人的毅力?我從心底疑惑著,同時(shí)也暗暗佩服根鳥。是夢,支撐他的只是一個(gè)夢,一個(gè)具體化了的夢,一個(gè)純凈而又美麗的夢!他的夢雖似乎遙遙無期,不可實(shí)現(xiàn),但他卻毅然地走下去。實(shí)現(xiàn)夢是他的全部,他沒有理由不勇往直前,不尋找夢!

          當(dāng)今社會,即使有夢,誰還會像根鳥一樣放棄從前的一切去追逐內(nèi)心的.夢呢?也許對他來說,“當(dāng)一個(gè)人對一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實(shí)施了自己的高尚的行為之后,心里一定會感到有一種溫?zé)岬牡呐鞲挥袩敫械亓鬟^,從而讓自己的靈魂得到了凈化! 回想自己,突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的我從來都是把目標(biāo)放在明天,總是在想明天要怎么做,可真正到了那一天,卻又在想下一天的事。我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生,一名救死扶傷的醫(yī)生,一名對社會有好處的醫(yī)生?蓻]有做出實(shí)際行動來。何以去談追逐夢想?面對自己的目標(biāo),從來沒有真正的去努力過。比起根鳥,我真是自愧不如。我要變成根鳥,不停地追尋,在昂揚(yáng)與消沉,在苦痛與幸福,在人生的路途中勇敢地前行。

          現(xiàn)在我知道了,要想實(shí)現(xiàn)自己的夢,就要每天看有關(guān)醫(yī)學(xué)方面的書,增長醫(yī)學(xué)方面的知識……我相信,只要我做出來了,我離我夢想的距離就會不斷地縮短,在不久的將來,我就一定能實(shí)現(xiàn)自己的白衣天使之夢!

          讀書,讓我們與故事一起感動,一起共鳴;讀書是一座橋梁,幫助我們通往夢想的彼岸。在成長的道路上,讓我們以書為伴,心靈起舞,夢想高飛,讓我們堅(jiān)定成長中的那個(gè)美麗而純凈的夢,以夢為馬,勇往直前!勝利就在前方!

          2020小說《根鳥》讀后感范文2

          他是曹文軒筆下的人兒,叫根鳥。

          那年的根鳥,只是個(gè) 13 歲乳臭味干的毛頭小子。一場夢使他踏上了追尋夢的旅程。一路上,他哭過笑過,遇到幫助,也遇到陷害,但這一切都未使他退縮。直到他寂寞了,便放棄了追夢,回家陪著父親;蛟S是天意,父親的去世使他再一次踏上旅途。當(dāng)他遇上極度疲憊準(zhǔn)備放棄時(shí),板金先生和那個(gè)夢又到了他身上時(shí),他又有了走下去的念頭,終于到了自己夢寐以求的地方時(shí),可是沒有見到自己想見的人……

          我認(rèn)為根鳥是一個(gè)有夢,敢追夢的人。他的夢想起源于百合花,又終結(jié)于百合花。一路上他經(jīng)歷了許多心酸,但痛并快樂著,結(jié)局或許并不美好,但他至少努力過了,不是嗎?

          現(xiàn)實(shí)中,也有許多人像根鳥一樣敢于追夢的人。我認(rèn)為我也是。

          我的夢起源于小說。小說里的人物是多么酷炫,呼風(fēng)喚雨,我被那無比夸張、玄幻的手法所吸引。我想,要是我也行,那該多好。∮谑,我經(jīng)常偷偷不睡覺看小說,時(shí)而因作品中煽情的文字所感動,甚至潸然淚下;時(shí)而因主角的背叛而氣憤,悶悶不樂,時(shí)而……

          小學(xué)四年級暑假里,我上網(wǎng)搜索學(xué)習(xí),知道了一篇小說的開頭結(jié)尾該是怎么樣的。經(jīng)過一番長時(shí)間的醞釀后,我開始創(chuàng)造屬于我的第一部小說,每天都坐在電腦桌前,打字,發(fā)表,不斷地更新。一遍又一遍,看著點(diǎn)贊,推薦票一天天地增多,我異常興奮,常常傻傻地露出笑容。雖然有時(shí)打字打得手很酸,很麻,有時(shí)被人半開玩笑半認(rèn)真的說,你的小說很差,有時(shí)會因?yàn)橥扑]票一票不漲而覺得心累……但是,我很享受這個(gè)過程,一步步完成夢想的過程。一想到這,我就有了動力,開始加倍地打字,發(fā)表,與讀者交流,真讓人興奮!

          但開學(xué)了,平常的學(xué)習(xí)讓我的夢幾經(jīng)破碎,但我還是趁父母睡覺后,偷偷地上網(wǎng)寫小說。直到父母發(fā)現(xiàn)后,不再讓我熬夜上網(wǎng)寫小說。老師也教導(dǎo)我,小學(xué)生應(yīng)該有充足的睡眠時(shí)間,應(yīng)該把更多的時(shí)間用來閱讀大量經(jīng)典,為成長打好人生的底色。我知道,我上網(wǎng)寫小說的夢將被暫時(shí)擱淺,但是,我至少享受了這個(gè)過程,不是嗎?

          勇敢地追自己的夢,不管結(jié)局如何,享受追夢的過程。這是根鳥告訴我的。

          2020小說《根鳥》讀后感范文3

          擷一株思想的蒹葭,讓淡若煙羅的墨香氤氳指尖!}記

          小說主要講了一個(gè)孩童到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢里,根鳥出發(fā)了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢;哪,草原,大山,村落,峽谷,小鎮(zhèn)……一個(gè)個(gè)場景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢幻之間,他決定以夢為馬,度過他的成長階段;秀,迷亂,搖擺,清醒,執(zhí)著,一往無前,他在痛苦中品嘗著快樂。越挫越勇,終于看到另一片春暖花開。

          小說共分五個(gè)章節(jié),每一個(gè)章節(jié)的生動刻畫,使我仿佛置身其中。我似乎采到了那片“菊坡”地,秋風(fēng)吹過,山野顯得一派枯瘦與蒼茫。我看到根鳥背著槍,拖著顯然已經(jīng)很沉重的雙腿,擺出一副獵人的的架勢,轉(zhuǎn)悠著、尋覓著、臉上充滿這稚氣。我仿佛置身“青塔”鎮(zhèn),看見根鳥正幫著老奶奶將一籮米從水磨坊往家里抬,看見他在伐木場揮汗如雨的身影。我又去了“鶯店”,是我看錯(cuò)了嗎?不然我怎么會看到一群白鶯從峽谷深處升騰起來,身上灑滿陽光,純潔的羽毛閃閃發(fā)亮,在長空下優(yōu)美地盤旋。是我看錯(cuò)了嗎?不然,我怎么會看到根鳥讓整個(gè)身子伏在地上,將臉埋在百合花叢中,嚎啕大哭……

          根鳥在成長,他不再稚氣,漸漸多了一份成熟與擔(dān)當(dāng)、冷靜和執(zhí)著。正如書中所講的“當(dāng)一個(gè)人對一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實(shí)施了自己的高尚行為之后,他的心里一定會感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械牧鬟^,從而使自己的靈魂得到了凈化。”的確,根鳥通過自己的努力,不斷奮進(jìn),完成了人生的蛻變、人生的洗禮。

          讀完《根鳥》我想起了撐起一個(gè)家的11歲的男孩——陳財(cái)東,他柔弱的肩膀,承擔(dān)著家的重任,悉心地照料、呵護(hù)著爸爸健康的希望。總是把家放在第一位,無論自己有多么的孤獨(dú),他都無怨無悔。陳財(cái)東的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識難道不像成熟后樂于援助他人的根鳥嗎?

          是的,我們也應(yīng)把擔(dān)當(dāng)與責(zé)任放在心中的重要位置,這應(yīng)成為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)。

          王國維說:“讀書有三種境界,獨(dú)上高樓,望盡天涯路,此乃第一境界;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此乃第二境界;驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,此乃第三境界!弊x書讓人明理,精神得到充實(shí)。

          讀完《根鳥》,我閉眼,嘴角微微上揚(yáng)……

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