男孩與海龜讀后感三篇
男孩與海龜讀后感（一）
讀了媽媽給我買的《男孩與海龜》這本書，我覺得非常生動(dòng)，我家就生活在海邊似乎故事就發(fā)生在自己身邊。我們要注意環(huán)保，保護(hù)海洋，保護(hù)小動(dòng)物。
故事講的是：東海岸的月光下，潔白柔軟的沙灘上，一只一只的小海龜從沙子中掙扎著爬出來，走向海洋。它們中能活下去的那只肩負(fù)著一個(gè)使命：二十五年后能夠再回到這片海灘來生蛋。故事中的五只小海龜經(jīng)歷了重重磨難，最后老三被男孩救下，堅(jiān)強(qiáng)的存活了下來。老三嗚哇在回來的路上結(jié)實(shí)了翡翠，在它的幫助下回海灘產(chǎn)蛋。
二十五年后海邊建起了大酒店，當(dāng)年的小男孩阿山已經(jīng)成了海洋生物專家，他又來到東海岸研究海洋生物及環(huán)保情況。并在海邊奇跡般的遇到了帶傷疤的大海龜嗚哇來岸上產(chǎn)蛋。為了保護(hù)好海龜順利產(chǎn)下蛋他與女朋友一起做出很大的`努力。
我們要保護(hù)海洋，海龜需要我們的保護(hù)才能繁衍后代，人類丟到水里的塑料袋像水母，海龜誤食后會(huì)導(dǎo)致死亡。我們不要在海里丟垃圾，倒污水；別人在做這種行為，我們應(yīng)該禮貌阻止。行動(dòng)起來，讓海洋永遠(yuǎn)碧藍(lán)，讓海龜和海洋生物們生活在一個(gè)干凈、舒適的大海里！
男孩與海龜讀后感（二）
爸爸給我買了《男孩與海龜》這本書，我讀了以后覺得很精彩，很受啟發(fā)。
故事講述了東海岸的一群小小的綠海龜奮力頂破蛋殼，來到這個(gè)陌生的世界。五只小綠海龜經(jīng)過了很多磨難，最終只有被男孩救過的老三嗚哇存活下來。并且，老三嗚哇在雄海龜翡翠的幫助下活了下來結(jié)成伴侶并準(zhǔn)備回海灘產(chǎn)蛋。二十五年后，原有的村莊已經(jīng)被酒店占據(jù)好，如今男孩已經(jīng)成了動(dòng)物學(xué)的博士生。最終，老三嗚哇在男孩的保護(hù)下，綠海龜嗚哇經(jīng)過了重重困難終于生下了海龜?shù)啊?/p>
這個(gè)故事太精彩太感人了，既讓克了解了海龜?shù)囊恍┥盍?xí)慣還讓我懂得了人們要有環(huán)保意識(shí)。海龜需要人們的保護(hù)才能不斷繁衍。人們丟到海水里的塑料袋像水母如果讓海龜勿食就會(huì)致使海龜死亡。因此，不能隨地丟垃圾、不能隨便丟塑料袋。應(yīng)該減少塑料袋的使用，讓人人養(yǎng)成使用環(huán)保袋的習(xí)慣。
讓我們每個(gè)人都去保護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)環(huán)境，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
男孩與海龜讀后感（三）
溫柔的月光灑在柔軟的沙灘上。五只小海龜從沙里爬出來。老大領(lǐng)著老二、老三和老四，迎著月光，爬向大海。老五以為樹林里吊腳樓的燈光是月光，徑自爬向樹林，結(jié)果被怪物“喀嚓”吃進(jìn)肚子里。怪物逼近老三，張嘴就咬！有個(gè)男孩看見，把怪物趕走。老三大難不死，投入大海的懷抱。
老三和老大它們展開驚險(xiǎn)重重的海上之旅。最后能夠活下來的，也許只有一只。海龜?shù)氖姑�，就是二十五年后要回到原來的沙灘下蛋。老三不知道自己能不能活到二十五歲，能不能再見到男孩……老三看到了老二因?yàn)槌粤似≡诤Ｃ娴乃芰洗洑舛溃吹搅死洗蟊粷O船網(wǎng)走卻無能為力，它歷經(jīng)了千辛萬苦，終于回到了那片養(yǎng)育自己的海灘。
男孩因?yàn)楹秃｝數(shù)囊幻嬷壎⒅咀鲆幻飳W(xué)家，他以優(yōu)異的成績考上大學(xué)放棄了醫(yī)學(xué)專業(yè)專門研究海龜。當(dāng)他假期回到那片海域時(shí)卻發(fā)現(xiàn)原來的老房子要拆遷建旅游度假村，男孩努力爭取卻無果。他看到燈光日夜照耀著沙灘心急如焚，海龜生蛋的季節(jié)到了，這樣的日夜通明會(huì)影響海龜生產(chǎn)。男孩出海找到了老三并裝上了探測器，看到他爬到沙灘上慢慢地產(chǎn)蛋，可是產(chǎn)到一半一群游客圍過來拍照、吶喊，男孩不惜受傷擋住游客，并說服酒店的經(jīng)理共同保護(hù)這片沙灘。看到小海龜慢慢孵化，慢慢爬向大海，人們心靈震顫。即使有萬分之一的機(jī)會(huì)，我們也不會(huì)放棄，期待25年后海龜?shù)脑俅螝w來……
讀了這本書我們?yōu)楹｝數(shù)挠赂覉?zhí)著而感動(dòng)，同時(shí)也為男孩保護(hù)環(huán)境的努力而震撼，我們和小海龜一樣，面臨的是一個(gè)陌生的世界，這個(gè)世界有誘惑、有危險(xiǎn)，也有各種各樣的風(fēng)景，我們不能像老二一樣迷戀海洋漂浮的塑料袋而失去生命，我們要學(xué)好本領(lǐng)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力，這樣才能獨(dú)立適應(yīng)世界的變化�，F(xiàn)在我們就該從自身做起，首先要努力學(xué)習(xí)，掌握課本的知識(shí)，增加自己的閱讀能力；其次要多參加勞動(dòng)，幫家長做一些力所能及的事情，提高自己的自理能力；再次要多參加社會(huì)實(shí)踐，懂得如何跟別人交往，勇敢的面對(duì)各種未知的困難，這樣我們才能像小海龜一樣回到他出生的地方。
每年有無數(shù)只海龜被捕撈，有無數(shù)只因?yàn)橥淌橙祟愔圃斓睦劳�，我們作為一名小學(xué)生雖然不能像男孩那樣研究海龜，但是我們可以從自身做起，不亂扔垃圾、不踐踏小草，勸說別人低碳出行，為我們的環(huán)境做出自己微薄的力量；同時(shí)我們也可以參加保護(hù)環(huán)境的社會(huì)實(shí)踐，呼吁更多的人珍愛我們的地球，我們要刻苦努力，爭取像男孩一樣為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。