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      2. 《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感

        時(shí)間:2021-04-16 20:34:52 讀后感 我要投稿

        《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感4篇

          《把時(shí)間當(dāng)作朋友》一書引述了作者自己從事的職業(yè)中所遇到的事例,告訴我們:如何打開心智,如何運(yùn)用心智來和時(shí)間做朋友,如何理解時(shí)間管理的意義,在時(shí)間管理上取得突破,進(jìn)而用心智開啟自己的人生成功之旅。以下是小編為大家整理的關(guān)于這本書的讀后感,歡迎大家閱讀!

        《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感4篇

          《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感1

          有些后悔現(xiàn)在才看到這本書,也非常欣慰自己能在一個(gè)正確的時(shí)間看到這本書。如果是在哪怕一年前讀到這本書,我都不會(huì)有收獲的感覺,而能有收獲說明能領(lǐng)會(huì),能領(lǐng)會(huì)的本領(lǐng)本身就說明了成長(zhǎng)。

          我自認(rèn)為不是完全的”體弱者“,所以對(duì)那些追求速效的成功學(xué)和十全大補(bǔ)的”雞湯文“不是很感冒,但是心里知道,方子到位,”雞湯“一定是能對(duì)癥下藥的。笑來老師的書就是對(duì)癥下藥,治的就是我這種”心智無力“的體虛病。

          一直以來,困擾自己的最大問題就是面對(duì)自我期待與現(xiàn)實(shí)水平之間差距時(shí),如何化解內(nèi)心矛盾,不被所擾而能繼續(xù)進(jìn)步的問題。為了了解自己看過一些書,常常有意識(shí)的做些功課,在平常生活里把自己拉出來拉練拉練,可是在很長(zhǎng)的時(shí)間里,我都充滿了挫敗感,也是書中所說的,”人生的幸運(yùn)在于能夠用正確的方式做正確的事情。“如果說我知道什么什么是正確的事情,那么我在心智上的訓(xùn)練失效是因?yàn)闆]有找到正確的方式,同時(shí)也拿不出像樣的道理說服自己。

          書中點(diǎn)開的一個(gè)首要問題,也是人性的劣根,就是大部分都是即懶惰又勤奮的。想想自己常常覺得時(shí)間不夠用,想掌握快速學(xué)習(xí)的方法,卻又懶于付出心血,常常疲于找尋各種辦法,卻最終都敗在自己的懶惰上。太多時(shí)候我們花了許多精力,卻到了臨門一腳時(shí)不愿意伸出腳,回想起來確實(shí)也就服氣,也為自己的愚蠢感到可笑。

          書中最為精華的部分,就是提出人需要依靠心智去把握自己,克服劣根性。我們不是不能科學(xué)的制定計(jì)劃和清單,而是不能科學(xué)的執(zhí)行和完成任務(wù),我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)過于勤奮,卻在執(zhí)行中過于懶惰。大部分長(zhǎng)久的失敗很少能反思到,這個(gè)過程中我們讓自己的心智迷失,讓自己的劣根發(fā)作,所以書中給我了一個(gè)最大的提醒,就是”所有學(xué)習(xí)上的成功,都只靠?jī)杉拢翰呗院蛨?jiān)持,而堅(jiān)持本身就是最重要的策略!

          書中將我們經(jīng)常屈服于我們的懶惰和毛病歸結(jié)于我們喪失心智,并且任意它的喪失。而要想轉(zhuǎn)變,首要的是學(xué)會(huì)開啟心智,并掌握持續(xù)開啟他的技巧。

          在闡述這個(gè)問題的過程中,書中內(nèi)容首先闡述了我們天生的毛病有哪些,也就是哪些毛病會(huì)阻礙我們開啟心智。第一個(gè)毛病是自我感覺良好,因?yàn)槊總(gè)人最了解的是自己,越是或多或少我們都天生的會(huì)感覺自己比較優(yōu)秀,并且會(huì)很容易因?yàn)樽约旱捏w驗(yàn)和感覺產(chǎn)生自以為是和自欺欺人,這使得我們常常陷入一種錯(cuò)覺中,要么自己覺得對(duì)的實(shí)際是錯(cuò)的,要么自己覺得錯(cuò)的實(shí)際是對(duì)的。所以要想開啟心智,首先要明白很多自己身上的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知有可能背離現(xiàn)實(shí)。

          第二個(gè)毛病就是走神。我們常常會(huì)被外界因素和刺激影響,而且這種影響往往是順著刺激趨勢(shì)繼續(xù)放大的。比如外界的負(fù)能量接收后我們自己的情緒會(huì)變得更糟,這就好比巴普洛夫的經(jīng)典刺激試驗(yàn),我們無意識(shí)的情況下往往都會(huì)聽到鈴聲就會(huì)掉口水。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)天性時(shí),我們要做的就是用意識(shí)控制自己的大腦,在外界刺激時(shí),有意識(shí)的分析,有意識(shí)的掌握自己的注意力,不要讓大腦控制自己,而是要控制大腦。

          同時(shí)書中還提到,”對(duì)痛苦的深刻感受會(huì)扭曲和抹殺我們感知其他事物的能力“,同時(shí)由于自我保護(hù)意識(shí),我們會(huì)很容易遺忘痛苦,好了傷疤忘了疼。這對(duì)于一個(gè)善于反思,不重蹈覆轍的人來說倒是一個(gè)很糟糕的毛病。所以要學(xué)會(huì)利用心智讓自己保持痛覺,善于利用痛覺來激發(fā)自己的動(dòng)機(jī)。

          還有就是及時(shí)行樂的天性。每個(gè)人天性都希望是及時(shí)行樂的,也就是說我們都希望付出就馬上有回報(bào),于是我們?nèi)菀锥桃,容易放棄,容易失去耐心。而書中告訴我們推遲滿足感是我們開啟心智的要領(lǐng),你能推遲滿足感,也就證明你正在用心智讓自己成熟。

          最后,書中一句很重要的話來提醒每個(gè)實(shí)踐心智開啟之路的人——”平靜接受并且正確認(rèn)識(shí)自己的額天性時(shí)改變天性的第一步。“

          在闡述完人天性的缺陷以后,作者著重闡述了我們?nèi)绾翁岣咝闹恰c時(shí)間做朋友。

          其實(shí)本質(zhì)上,書中的許多操作性的建議與許多討論時(shí)間管理和人生規(guī)劃的書有諸多相似之處,但是所站的角度,包括作者希望每個(gè)人以理服己的角度都與其他書籍有些不同。作者認(rèn)為時(shí)間是不能管理的,而要做到花時(shí)間花到刀刃上,要做的是與時(shí)間合拍,本質(zhì)上就是掌握自己,用心智控制自己,讓自己保持一種自律的生活。而這個(gè)過程中,我們主要做的就是用心智對(duì)抗懶惰、認(rèn)知偏差、先天的自我保護(hù)意識(shí)。

          總結(jié)看來,書中在具體的建議上有幾點(diǎn)著重強(qiáng)調(diào),一是計(jì)劃很重要,二是好記性不如爛筆頭,三是不要讓完美主義阻礙了實(shí)踐

          除開提高心智,書中內(nèi)容還在開拓心智。

          《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感2

          昨天剛剛把這本書讀完,現(xiàn)在盡可能的記錄下來自己的感想。

          看這本書算是經(jīng)歷了三個(gè)階段:簡(jiǎn)直是說出了我的某些不敢承認(rèn)的行為模式——怎么說的這般絕對(duì),不贊同甚至有些討厭——其實(shí)說的很多還是很有道理的,需要平和的甄別、接受。其實(shí)這本書看到中間是有些反感的,可能是由于有些不愿意碰的甚至有些透著腐爛氣息的晦暗創(chuàng)口揭露的太直白甚至有些刺傷,平靜下來再看一下,再回看自己沉下來細(xì)想想,很多事情不過是自己可笑的“自尊”或者說自負(fù)不愿意去正視罷了。

          其實(shí)非常喜歡書里的一句話:相信我,你并不孤獨(dú)。大多數(shù)時(shí)候我都希望自己是獨(dú)特的,即使事獨(dú)?墒强倳(huì)在自我質(zhì)疑的時(shí)刻聽到“同道”的聲音,所以在看到這句話的時(shí)候有些心安。

          在看到第二章——現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,算是吸收到兩個(gè)事情:

          1、雖然理智上知道速成是不現(xiàn)實(shí)的,但是潛意識(shí)里速成這個(gè)想法其實(shí)在很多時(shí)候一直支配著我的心理和行為,而接受現(xiàn)實(shí)對(duì)我來說確實(shí)是難以接受的一件事情,不論是從心智還是行為模式上,這不是一時(shí)就可以完成的一件事情,可能需要好幾年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間去接受這件事情或者驗(yàn)證這個(gè)事情。但是“給自己多一些耐心,告訴自己:我有不足,我需要時(shí)間,我沒辦法一蹴而就”這件事情我想我可以慢慢嘗試一點(diǎn)一點(diǎn)做到。

          2、換個(gè)思維,用交換的思維去前進(jìn)可能在現(xiàn)階段會(huì)更適合我;蛟S是思維定式,或許是拖延癥的借口,我洗好收集資料越大越全越好,但是搜集過的資料如果不是第一次就已經(jīng)閱讀完畢以后就很難有讀完學(xué)完的那一天,而對(duì)于一直沒有搜集到的資料哪怕是沒有那么重要的資料會(huì)一直耿耿于懷,可能一路上早忘了初衷。其實(shí)很早之前就注意到這個(gè)事情,但是不敢深想也沒有足夠的勇氣或者決心改變這個(gè)事情。書中確實(shí)給了一個(gè)好的方法,我也準(zhǔn)備慢慢嘗試,用行為去改變自己這個(gè)有些根深蒂固的思維模式:拜托這個(gè)死循環(huán)的方法只有一個(gè)——給我什么我就用好什么,積累到一定程度再去換能換的東西。

          第三章——管理對(duì)我來說應(yīng)該是對(duì)我實(shí)際行動(dòng)最有幫助的一章,對(duì)于時(shí)間的估算、記錄和管理確實(shí)是我一直在關(guān)注的事情,也嘗試過書中記錄時(shí)間的方法,現(xiàn)在也在進(jìn)行,但是總是會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的,對(duì)于時(shí)間的記錄總會(huì)被各種事情打斷,是否是大腦在刻意回避這個(gè)事情慢慢深究,但是這個(gè)記錄會(huì)持續(xù)下去,至少我也想客官的知道生活中的自己到底在干嘛?到底是一個(gè)什么樣的人?客觀的直視自己會(huì)很疼,但是對(duì)我來說確實(shí)非常重要。

          關(guān)于時(shí)間的感知這方面,在這里給自己立一個(gè)約定,從今天開始起,三個(gè)月之后再整理記錄一篇自己的時(shí)間記錄感知心得。

          后幾章都過的很快,與其說學(xué)到很多道理不如說認(rèn)同很多道理,但是作者的高明之處也是我最欣賞的地方在于能夠去身體力行的實(shí)踐這些道理。而我還需要自身行為的很多改變才能體會(huì)到開啟新視界的妙處。所以還需要更多的體驗(yàn)和積累,后幾章的道理對(duì)我來說才能真正發(fā)揮它應(yīng)有的作用。

          還有值得提的一點(diǎn)是,作者提到的26歲的頓悟我看到了其實(shí)很有同感,我也曾有這樣的經(jīng)歷,或許頓悟的內(nèi)容不同,但是頓悟那一瞬的豁然開朗我很明白也很懷念。初中那會(huì)兒特別厭學(xué),成績(jī)也算是印證了我的厭學(xué),差的我都不敢再回首,那時(shí)我最好的朋友告訴我:學(xué)習(xí)時(shí)間快樂的事情。你好好的想一想這句話,想明白了成績(jī)自然就上去了。最初聽到這句話我是很難理解的,甚至覺的很荒謬,可是我記在心里。已經(jīng)不記得當(dāng)初思考這句話的心路歷程,可是我永遠(yuǎn)記得初二升初三的那個(gè)暑假某一天再回想這句話當(dāng)時(shí)那種撥云見日的感覺,那種似狂喜又很平靜的感覺一直到現(xiàn)在都銘記在心。后來的成績(jī)也確實(shí)像坐在火箭上上升一樣,我沒法分清到底是什么造成了這樣的改變,但是非常希望能夠再體驗(yàn)一次這樣頓悟的感覺,至少對(duì)我來說會(huì)是一次真的心智轉(zhuǎn)變。潛心積累,靜靜等著這一天的到來吧。

          這篇文章終于寫完了,沒有結(jié)構(gòu)可言,但是可以看做我改變的一小步吧,慢慢持續(xù)下去,期待一年后不一樣的自己。

          《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感3

          讀《把時(shí)間當(dāng)做朋友》這本書之前,我給自己報(bào)了三門理財(cái)課,我學(xué)習(xí)理財(cái)最重要的目的之一就是提高自己的投資回報(bào)率,不要傻傻地沖到股票市場(chǎng)里被割韭菜。事實(shí)上,學(xué)習(xí)是投資回報(bào)率最高的行為。

          后來,因?yàn)槲易约旱氖斋@不小,然后就勸表姐學(xué)習(xí)理財(cái)。她的回答在我意料之中:沒錢不需要理財(cái)而且我在小城市生活不用那么拼。我發(fā)自內(nèi)心地替她著急,希望她能夠通過學(xué)習(xí)稍稍改變一下目前的生活。

          其實(shí),這本書買了一段時(shí)間,只是一直被收在柜子里沒有打開過。上周才翻出來讀,在第四章找到了,很多人拒絕學(xué)習(xí)的理由。

          主要有三點(diǎn):第一:拒絕學(xué)習(xí)就不可能有機(jī)會(huì)知道學(xué)習(xí)之后的收獲;第二,由于不知道學(xué)習(xí)之后的收獲是什么,也就不可能知道那收獲有多好、多大;第三,既然對(duì)學(xué)習(xí)的好處無從了解,自然就沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力……

          任何一個(gè)人如果曾經(jīng)有最終習(xí)得某種技能的經(jīng)驗(yàn),就會(huì)知道。在習(xí)得的那一瞬間,整個(gè)世界就會(huì)為之改變。換一種說法:因?yàn)橛心芰ψ龈嗟氖虑,他也就不再存在于原本的世界里;因(yàn)樗?xí)得技能,他擁有了另一個(gè)完全不同的世界。

          實(shí)時(shí)也確實(shí)如此,我本人就是因?yàn)閲L到了學(xué)習(xí)的樂趣以及那種收獲的喜悅才會(huì)鼓勵(lì)身邊的人堅(jiān)持學(xué)習(xí),并且不間斷學(xué)習(xí)。

          “只要學(xué)不死,就往死里學(xué)”曾經(jīng)一度把這句話作為自己的座右銘。

          在學(xué)校的時(shí)候,我可以說是最不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,那會(huì)因?yàn)樽约貉劢缧、目光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn),因?yàn)闆]有堅(jiān)持學(xué)習(xí),所以也就無法體會(huì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的收獲帶來的樂趣。直到大學(xué)畢業(yè),直到工作很多年才意識(shí)到自己需要學(xué)習(xí)。

          “學(xué)習(xí)”最關(guān)鍵的一點(diǎn)是:任何知識(shí)的獲取,都不是可逆的。在知道它的一瞬間,它就已經(jīng)改變了一切,生活因它而改變,卻無法還原。我們?cè)僖膊豢赡軐?duì)它視而不見、聽而不聞、置之不理,它瞬間就能根深蒂固,無法鏟除。這就好比我們小時(shí)候?qū)W習(xí)騎自行車,一旦學(xué)會(huì)就不會(huì)忘記,無論多少年不騎車,就還是能夠上車就走。

          “學(xué)習(xí)”的重要起點(diǎn)是:起碼學(xué)會(huì)一種技能。無論這種技能多簡(jiǎn)單、多普通,學(xué)會(huì)之后總是可以讓學(xué)習(xí)者了解“習(xí)得”帶來的大不同。一旦擁有了一個(gè)起點(diǎn),學(xué)習(xí)欲望就會(huì)像發(fā)了芽的種子,無論多大的石頭都?jí)翰蛔 鼤?huì)越來越茁壯,越來越堅(jiān)強(qiáng)。

          其實(shí),那些拒絕學(xué)習(xí)或者一不小心受了影響而把“學(xué)習(xí)”妖魔化了的人真的非?蓱z,他們每天都在掙扎著“管理時(shí)間”、“珍惜生命”、“提高效率”,卻不知道他們因?yàn)楫?dāng)初不肯花十幾分鐘學(xué)習(xí)而導(dǎo)致其后少做了很多事情、錯(cuò)過了很多機(jī)會(huì),并且連只有一次的人生都沒有過好。

          《把時(shí)間當(dāng)做朋友》讀后感4

          最近,讀了一本中國作家李笑來的著作,書名叫《把時(shí)間當(dāng)做朋友》,作者通過自己豐富的見聞和從業(yè)經(jīng)驗(yàn),闡述了如何打開心智,如何運(yùn)用心智來和時(shí)間做朋友,從而開啟人生的成功之旅。

          為什么你總是覺得“沒有時(shí)間了”?最節(jié)省時(shí)間的方式是學(xué)習(xí),為什么你“砍柴”而不肯“磨刀”?基于過程的記錄,為什么迥異于基于結(jié)果的.記錄?一個(gè)人對(duì)時(shí)間的精確感知能力真的能訓(xùn)練的像特異功能?都是平凡的人,為什么若干年后已有天壤之別?時(shí)間這條船,為什么只送心智成熟的人去往夢(mèng)想的彼岸?絕大多數(shù)的成功與智商沒有任何關(guān)系,所有的失敗都與且只與時(shí)間有關(guān)。當(dāng)你把時(shí)間花在一件事情上或一個(gè)人身上的時(shí)候,相當(dāng)于在他的身上傾注了你生命的一段,不管最終結(jié)果如何,反正,那個(gè)人,那件事都成了你生命的一部分,你也有可能浪費(fèi)了它。

          而這本書,能告訴你如何把時(shí)間當(dāng)做朋友。但,有時(shí)候有些事物從反面描述比從正面描述更為容易,如若先說清楚這本書不是什么,而后便能對(duì)“它究竟是什么”這個(gè)問題理解的更加透徹了。

          首先,這不是一本教你如何管理并規(guī)劃時(shí)間的書,因此,在上架的時(shí)候也著實(shí)讓書店的上架建議分類工作管理員費(fèi)了腦筋,而且這不是一本隨便翻翻就能放下的書。它里面沒有氣勢(shì)磅礴的言語,更沒有優(yōu)美華麗的辭藻,他有的只是實(shí)事求是的解說,以及一個(gè)個(gè)事例體現(xiàn)出的深刻而又顯而易見的人生哲理。從而真正達(dá)到和時(shí)間做朋友而不是控制或管理時(shí)間。這也就說明了這本書為什么會(huì)讓上架建議分類工作的管理員頭疼的原因:它不能被分類為時(shí)間管理書籍。于是乎,因?yàn)樗,出現(xiàn)了一個(gè)新的上架建議區(qū),“自我實(shí)現(xiàn)”。之后人們就發(fā)現(xiàn),在某個(gè)高檔圖書館里的一個(gè)上架建議區(qū)中,只有這一本書!

          這本書要闡述的是時(shí)間不可被管理,所有的一切,都是靠日積月累來完成的。書中主張一個(gè)人必須在開啟心智、提高思考能力之后,才能夠用正確的方法做正確的事情,才能與時(shí)間交朋友,否則時(shí)間就是自己的敵人。這本書不是什么成功學(xué)書籍,因此要說的不是成功,而是成長(zhǎng)。對(duì)年輕人來說,成長(zhǎng)比成功更重要,而成長(zhǎng)也只有一條路——積累。這本書也不是一本心靈雞湯書籍。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的,無論什么時(shí)代,無論什么人都必須要面對(duì)現(xiàn)實(shí),理性的接受現(xiàn)實(shí)運(yùn)用心智作出理性的決定,進(jìn)而與時(shí)間做朋友。這不是一本講大道理的書,大而空的道理解決不了根本問題,也對(duì)你起不到幫助作用。作者從一名經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的角度,為我們講述了現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單易行的方式方法和基本常識(shí)。

          人生就像是一場(chǎng)馬拉松,但不一定跑的最快的人就是最后的勝利者。人們常說“要與時(shí)間賽跑”,我們總是覺得要做的事情越來越多,可用的時(shí)間卻越來越少,時(shí)間總是在不知不覺中溜走,時(shí)間越是緊迫,就越顯得珍貴。我們?cè)诶Щ笾懈惺軙r(shí)間飛逝,不斷地遇到問題解決問題,終于有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間是自己的,任何人都左右不了時(shí)間,而我們要做的就受理好自己,然后和時(shí)間做朋友。只有在人生的成長(zhǎng)過程中慢慢長(zhǎng)大,認(rèn)真的對(duì)待每一件事情,開啟我們的心智。用我們的心靈去感知、頭腦去思考、眼睛去觀察、我們才能做到用正確的方式做正確的事情,當(dāng)你在不斷地成長(zhǎng)中實(shí)踐、學(xué)習(xí)、思考,繼而交流、應(yīng)用在每一件事情上,隨著時(shí)間的流逝,你漸漸地就會(huì)發(fā)現(xiàn),積累正是在時(shí)間的流逝中慢慢的增多,天長(zhǎng)日久的積累才是你人生之旅的重要財(cái)富。

          所以,當(dāng)你拿起這本書的時(shí)候,請(qǐng)端正你的態(tài)度,別再跟時(shí)間較勁,看清楚、想明白,問題出在自己身上。將來,時(shí)間可能是敵人,可能是朋友——究竟是敵是友,就看你的了。

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