賣火柴的小女孩讀后感（通用33篇）
導(dǎo)讀：《賣火柴的小女孩》是丹麥著名作家安徒生寫的一個(gè)動(dòng)人的故事。下面是小編整理的《賣火柴的小女孩》的讀后感，歡迎閱讀！
賣火柴的小女孩讀后感 篇1
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺(jué)得資本主義國(guó)家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡，對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢？可那個(gè)窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說(shuō)：誰(shuí)買我的火柴，請(qǐng)買我的火柴吧……。難道她不想在家里過(guò)節(jié)嗎？難道她不想得到幸福嗎？說(shuō)實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒�，爸爸沒(méi)有工作，只好靠她賣火柴掙幾個(gè)錢來(lái)維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。
小女孩由于沒(méi)有賣掉一根火柴，沒(méi)有掙到一個(gè)錢，所以她沒(méi)有回家，因?yàn)樗募依锖痛蠼稚弦粯雍浜宛囸I。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹(shù)。讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸�！倍了�。但是在資本主義的國(guó)家里，勞動(dòng)人民的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢，小女孩的幻覺(jué)一次次地被劃滅了，她的“幸�！币搽S之飛得無(wú)影無(wú)蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛(ài)的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情，對(duì)資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國(guó)，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到自豪！
賣火柴的小女孩讀后感 篇2
夜深了，人們已經(jīng)熟睡，鄰家的小狗也不再吠了，我在暖暖的被窩里讀著安徒生的童話《賣火柴的小女孩兒》�！啊炖錁O了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”這個(gè)童話故事深深地吸引著我，使我忘記了時(shí)間。這個(gè)童話故事不知已經(jīng)讀過(guò)多少遍了，然而我每次讀這個(gè)感人的故事都有更多的思考。我讀著，讀著，仿佛看見(jiàn)了那個(gè)小女孩兒�！霸谶@又冷又黑的晚上，一個(gè)赤腳的小女孩兒在街上走著……”“那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寧?kù)o。一個(gè)小女孩兒披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她衣衫簡(jiǎn)陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一束火柴，嘴里不斷喊著：“誰(shuí)要火柴……”她在陰暗的墻角邊，我遇見(jiàn)了這個(gè)賣火柴的小女孩兒，她伸出那雙凍僵了的小手，向我兜售火柴。她的衣服好臟啊，也許是因?yàn)閶寢屔≡诖矝](méi)有時(shí)間給她換洗？也許她家里窮得根本沒(méi)有另外的衣服。
我繼續(xù)讀著，回答她的只是風(fēng)雪的呼嘯聲。整個(gè)城市像漫天飛舞的雪花一樣，冷酷無(wú)情，她沒(méi)有賣掉一根火柴，沒(méi)有賺到一個(gè)銅板。她的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷的�！凹摇睂�(duì)她來(lái)說(shuō)不是溫暖的地方，也不是可以避難的地方，她沒(méi)有地方去。我多么感謝上天給了我一個(gè)溫暖的家，爸媽和外婆每天在家里歡歡喜喜地等著我回家，我一回到家，外婆還把各樣食物塞到我的嘴里，又給我加添衣服，等等，等等。多么可憐的賣火柴的小女孩兒！我真希望把她帶到我家做我的妹妹！
她抽出一根火柴，火柴給她帶來(lái)了光明，給她帶來(lái)了希望，她在火光中遇見(jiàn)了她的祖母，“她們倆在光明和快樂(lè)中飛走了，越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓，更沒(méi)有憂愁的地方去了——她們是跟上帝在一起！……”讀到這里，我流淚了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。因?yàn)樗K于可以不再經(jīng)受寒冷、困苦、貧窮、饑餓了。這個(gè)可憐的小女孩兒歷盡了人世滄桑，終于在合家團(tuán)圓之夜離開(kāi)了這個(gè)黑暗的世界。她雖然沒(méi)有富有的生活，快樂(lè)的童年，在有生之年只能擁有美麗的夢(mèng)，但她沒(méi)有抱怨命運(yùn)對(duì)她的不公平。當(dāng)她離開(kāi)這個(gè)悲慘的世界的時(shí)候，她的嘴唇上帶著微笑，她雖然死了，但她相信她已經(jīng)與祖母一起飛上天，住在永恒的光明當(dāng)中，她的心是何等的美善！
賣火柴的小女孩讀后感 篇3
“唉”多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí)，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會(huì)，小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹(shù)，這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想，根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
讀了《賣火柴的小女孩》后，我感覺(jué)自己現(xiàn)在是多么的幸福，比起那個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)，我們擁有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的生活，所以我們要把握這美好的時(shí)光，努力去奮斗，努力去拼搏。
賣火柴的小女孩讀后感 篇4
窗外響起陣陣爆竹聲。此時(shí)，我手中捧著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》正目不轉(zhuǎn)睛的讀著。
在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)賣火柴的小女孩正沿街叫賣，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買她的火柴。她衣衫襤樓，雙腳也被凍得通紅。因?yàn)闆](méi)有掙到錢，她不敢回家怕爸爸打。她來(lái)到墻角，冷的縮成一團(tuán)，連續(xù)三次劃著火柴取暖。在柔和的亮光中，她仿佛看到了暖暖的火爐，香噴噴的烤鵝和美麗的圣誕樹(shù)。但是每當(dāng)火柴一熄滅，她那美好的幻影也隨之消失，接著她又劃了一根火柴，似乎看到了已故的奶奶，她生怕奶奶走掉，連忙要求把她帶走，奶奶答應(yīng)了……第二天早晨，小女孩坐在墻角里，嘴里浮著一絲微笑。原來(lái)她在大年夜里被凍死了。
不知不覺(jué)中我已成了淚人，苦澀的淚水不斷地往外涌，往外涌……
我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代而感到欣慰。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的。我為小女孩悲慘的命運(yùn)感到惋惜。一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬，最終被寒冷吞沒(méi)�？吹竭@個(gè)結(jié)局，我的心里充滿了悲哀和嘆息。當(dāng)小女孩的腦海里浮現(xiàn)出香噴噴的烤鵝時(shí)，我多想上前送她一盒香濃的巧克力或是我最愛(ài)吃的薯片，當(dāng)小女孩用羨慕的眼神觀賞者圣誕樹(shù)上掛著的禮物時(shí)，我恨不得把我所有的玩具統(tǒng)統(tǒng)送給她……不過(guò)，我知道我的這些想法都是徒勞的，因?yàn)槲覠o(wú)法靠近這個(gè)小女孩。
想到這里，我不禁暗暗心痛，我為自己不能幫助小女孩而感到痛心。我轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在像小女孩這樣的兒童不是還有許多嗎？非洲有那么多人死于饑餓，中國(guó)也有許多孩子因貧窮不得不輟學(xué)嗎？我為什么不幫助我能幫助的人呢？想到這里我心里輕松了許多，仿佛一塊空懸的石頭終于落了地。
一陣陣爆竹聲打斷了我的沉思，或許那朵最美的禮花是專為小女孩和她的奶奶而綻放的吧！我拿出了自己一直保存這的存錢罐，沉甸甸的，期待著新的一天到來(lái)……
賣火柴的小女孩讀后感 篇5
暑假里，我又一次捧起著名作家安徒生寫的童話故事書(shū)，看著看著突然看到了《賣火柴的小女孩》。以前媽媽給我講過(guò)這個(gè)故事，我沒(méi)感覺(jué)。今天我看了卻流淚了。
賣火柴的小女孩年紀(jì)跟我差不多大。可是她們家很窮，住在用草和破布堵屋頂?shù)姆孔�，窗戶是破的，寒風(fēng)還是呼呼地刮了進(jìn)來(lái)。寒冷的冬天，穿著破破的衣服、沒(méi)有鞋穿、沒(méi)有食物吃，更不用說(shuō)背著書(shū)包去上學(xué)了。新年前夕，天氣冷得可怕，可憐的小姑娘，又冷又餓，光著腳，冒著雪花，在濕漉漉的大街上賣火柴。可是現(xiàn)在大家都忙著過(guò)年，一整天沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買她的火柴，也沒(méi)有人給她一分錢。街上飄著烤鵝的香味，小姑娘更感到餓。可是她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，回家要挨打的。最后在大雪紛飛的除夕夜，小女孩懷著迷人的景象，跟著祖母上天堂了，凍死在街頭。我哭了。
今天在黨的陽(yáng)光下，我生活在博愛(ài)的古都—南京，住在美麗花園一樣的房子里，每天爸爸開(kāi)車送我去上學(xué)。在學(xué)校里有那么多和藹可親的老師，耐心地教我學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)；有那么多和睦相處的同學(xué)，大家一起坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)，一起做游戲，開(kāi)開(kāi)心心的。在家里有親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶疼愛(ài)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮地生活，我的童年生活是多么幸福�。∥乙湎Ы裉斓男腋�，要有一顆感恩的心，從小好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了要把家鄉(xiāng)南京打扮得更加文明，更加可愛(ài)。
在我們的印象里童話都是美麗的，結(jié)局都是圓滿的`�？墒前餐缴珵槲覀兂尸F(xiàn)了這樣一個(gè)凄涼哀婉的故事——《賣火柴的小女孩》。
第一次知道這個(gè)小姑娘是在三十幾年前了，永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)我哭了，記得自己的小小的內(nèi)心特別憎恨的就是那個(gè)搶走拖鞋的小男孩。后來(lái)自己當(dāng)了老師，一輪輪的教學(xué)一次次地讀到這個(gè)故事。居然每一次都會(huì)感動(dòng)，每一次范讀都會(huì)哽咽。尤其是最近這次閱讀，讓我有了更為深刻理解。
我家也有一位公主，年齡和這位小女孩相仿�？梢哉f(shuō)作為母親，我從來(lái)沒(méi)讓我的女兒體會(huì)過(guò)什么叫饑餓與寒冷。就拿穿衣來(lái)說(shuō)，那天我整理她的衣服，發(fā)現(xiàn)光毛衣就有十幾件之多，還不包括毛呢裙。每天睡覺(jué)前她都會(huì)親自挑選第二天穿什么。前幾天天氣暖和時(shí)，她每天都要換一套衣服的。有時(shí)候衣服有一點(diǎn)點(diǎn)不舒服，寶貝都要扭上半天，直到換了為止。現(xiàn)在，小公主已經(jīng)換上了睡衣，是那套新買的珊瑚絨的睡衣，腳上套著厚厚的絨襪……真的難以想象，如果讓她光著腳，走在雪地里……
其實(shí)對(duì)于賣火柴的小姑娘來(lái)說(shuō)，寒冷和餓都不是最可怕的，我想，她沒(méi)有快樂(lè)，沒(méi)人疼愛(ài)是最令我心酸的了。去年，日本爆發(fā)了大地震，之前我國(guó)汶川也有過(guò)一次災(zāi)難。后來(lái)很多人都在談?wù)?012，那天我也看了大片《2012》。看著銀幕上那種要?dú)缫磺械臑?zāi)難，看到那對(duì)在印度的夫婦面對(duì)滔天巨浪的態(tài)度的時(shí)候，我不禁扭頭看看正在玩著“魔法玉米”的公主。一個(gè)想法突然涌上了心頭，我想不管多大的問(wèn)題，多大的災(zāi)難，其實(shí)能夠和自己在乎的人一起，我就什么都不怕！
說(shuō)到這里我想起就在昨天夜里，小公主居然做惡夢(mèng)了，夢(mèng)里居然哭了出來(lái)。我連忙把她搖醒，只見(jiàn)她本能地鉆進(jìn)我的被窩，我把她摟得緊緊地，很快小家伙又睡著了……這樣的鏡頭在一個(gè)家庭中再普通不過(guò)了，可是那個(gè)在大年夜凍死的小女孩呢？真的不知道她有多久沒(méi)被抱過(guò)、親過(guò)了……想著想著，我的心底酸酸的……
難道她的爸爸媽媽不愛(ài)她嗎？我想絕對(duì)不是。其實(shí)哪個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子呢？上周五我家寶寶發(fā)燒，就因?yàn)椴荒苡H自帶她上醫(yī)院，我都要自責(zé)很久呢。何況……我想，還是很多的無(wú)奈吧。而造成悲劇的罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該是誰(shuí)呢？社會(huì)？制度？
在那樣的世界，小女孩的爸爸媽媽雖然給了他生命，卻并未帶給她快樂(lè)。這讓我想到了現(xiàn)在社會(huì)中的一些父母。其實(shí)條件好了，我們不用為吃喝發(fā)愁了，那教育呢？就在上周五，就在我們辦公室里，居然還有家長(zhǎng)振振有詞地對(duì)老師說(shuō)：“您甭管我們家的孩子了，我都不愛(ài)管他了！”這叫什么話？我馬上想起了那句俗語(yǔ)：養(yǎng)孩子墊圈！我想賣火柴的小女孩最終是在大年夜里凍死的�，F(xiàn)代的父母?jìng)�，在新社�?huì)的教育下，可千萬(wàn)不要讓我們的孩子在高科技的年代餓死呀！
課文講完了，真心地希望這只是一個(gè)童話，或者說(shuō)，讓這樣的故事只出現(xiàn)在童話里才好，就像灰姑娘的馬車一樣，現(xiàn)實(shí)世界里還是陽(yáng)光燦爛更吸引人。
賣火柴的小女孩讀后感 篇6
《賣火柴的小女孩》這篇課文講述的是一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜的那一天，她沒(méi)有賣出一根火柴，又冷又餓，不敢回家；然后在街頭點(diǎn)燃了火柴，她看到了種種美好的幻象，最后幸福地凍死在街頭的故事。
文章開(kāi)頭的時(shí)間就是大年夜，大年夜本來(lái)就是一個(gè)喜慶，合家團(tuán)圓的美好日子，而小女孩卻要光著腳流落街頭，去賣火柴，并且她沒(méi)有賣出一根火柴，她冷了一天餓了一天，她不敢回家，因?yàn)樗阑丶野职謺?huì)打她，文章種種塑造了一個(gè)悲慘、可憐、窮苦、不幸的小女孩形象。
小女孩躲在墻角劃火柴取暖，其實(shí)只是杯水車薪。前面說(shuō)到，小女孩不敢回家，因?yàn)榘职謺?huì)打她，那么當(dāng)她點(diǎn)燃火柴取暖的時(shí)候，就沒(méi)有想過(guò)爸爸會(huì)打她嗎？然后。小女孩在點(diǎn)燃火柴的微觀里微弱光芒里看到的火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)這些美好的幻象，這時(shí)候小女孩她已經(jīng)神志不清了，正常人在清醒的時(shí)候是看不到的。當(dāng)小女孩看到星星落下來(lái)說(shuō)了一句“有個(gè)人正在死去”她也許知道自己正在死去，最后他劃燃了第四根火柴，看到了她的奶奶，小女孩對(duì)死去的奶奶說(shuō)帶走我吧，說(shuō)明她已經(jīng)對(duì)現(xiàn)在自己這個(gè)寒冷，饑餓，沒(méi)有溫情的地方?jīng)]有任何的留戀，只想著擺脫；而第二天人們發(fā)現(xiàn)小女孩的時(shí)候，她嘴角是帶著笑的，也恰好說(shuō)明了死她沒(méi)有痛苦，死亡于她而言只是一種解脫，是一種幸福！
賣火柴的小女孩其實(shí)是當(dāng)時(shí)社會(huì)背景下眾多窮苦人們的一個(gè)縮影，文章通過(guò)描繪了小女孩的悲慘經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者對(duì)窮苦人民的同情和憐憫；文章最后也寫了，小女孩和老祖母一起去了一個(gè)沒(méi)有饑餓，沒(méi)有寒冷，和上帝一起的地方，表現(xiàn)了窮苦人們對(duì)美好生活的一個(gè)向往之情。
賣火柴的小女孩讀后感 篇7
我特別喜歡看童話，因?yàn)橥捴械纳钍悄敲疵篮�，結(jié)局幸福美滿，但是看了安徒生童話的《賣火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，詛咒那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我慶幸我是生活在幸福快樂(lè)的大家庭里。 小女孩的悲慘遭遇讓我想到杜甫寫的名句，“朱門酒肉臭，路有凍死骨�！比藗�?cè)趺茨芟耧h散的鵝毛大雪一般冷酷無(wú)情?小女孩美好的遐想都是普通人能擁有的幸福生活，可是人們?yōu)槭裁床磺樵干斐鰷厍榈碾p手，來(lái)幫幫小女孩呢?
我不禁為自己感到幸福。我擁有父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，可口的食物，不用為生活中的任何小事發(fā)愁，可以說(shuō)生活在愛(ài)的海洋里，與小女孩相比，真可以說(shuō)是生活在天堂了，所以我更為小女孩感到難過(guò)。自從讀過(guò)這個(gè)童話后，每當(dāng)看到街上有需要幫助的殘疾人或者乞討錢物的人，我總會(huì)放上我力所能及的錢，不多，但是卻是我的心意。
我決心要發(fā)奮圖強(qiáng)，成為社會(huì)的有用之才，建設(shè)沒(méi)有人挨餓受凍的社會(huì)!我也會(huì)多宣傳互相關(guān)愛(ài)，相信如果世界充滿了愛(ài)，就不會(huì)再有第二個(gè)“賣火柴的小女孩”!
賣火柴的小女孩讀后感 篇8
今天，我讀了一個(gè)故事，故事的名字是《賣火柴的小女孩》。
在寒冷的大年夜，一個(gè)小女孩赤著腳走在街上，不停地喊著：“賣火柴，賣火柴”，可是一根火柴也沒(méi)有賣出去。她不敢回家，爸爸會(huì)打她的，再說(shuō)，家里和街上一樣冷。最后，靠在一個(gè)墻角，凍死了。多么可憐的小女孩，我的眼淚不停地流淌。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)賣火柴的小女孩來(lái)到了我和同學(xué)們中間。她長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛，正沖著我們甜甜地笑著，我們熱烈地歡迎她。以前，媽媽給我蛋糕，我總是幾口吃光了，從不留給別人�，F(xiàn)在，我吃了一塊小的，看著那大大的一塊，使勁地咽著唾沫，忍住了，因?yàn)檫@塊蛋糕是留給賣火柴的小女孩的。她吃了，就不餓了。姥姥給我買衣服，我總是不愛(ài)惜，衣服上東一個(gè)洞，西一個(gè)洞�，F(xiàn)在姥姥給我買了一件新羽絨服，我保證再也不在它身上做“記號(hào)”了，因?yàn)檫@件漂亮的衣服是給賣火柴的小女孩的。她穿上，就不冷了。哥哥給我的錄音帶，我從來(lái)不好好保管，常常東丟一盤，西丟一盤，日子久了，就找不到了�，F(xiàn)在，哥哥又送我一盤錄音帶，是《兒童歌曲》我很高興。聽(tīng)了一遍后好好地放進(jìn)抽屜里，因?yàn)檫@是留給賣火柴的小女孩的，讓她和我一樣快樂(lè)地放聲歌唱。
我和小伙伴們與賣火柴的小女孩一塊兒，手拉手，唱啊，跳啊……“醒醒，一帆，上學(xué)要遲到啦�！蔽胰嗳嘈殊斓乃郏匆�(jiàn)媽媽站在我面前。我邊穿衣服邊想：剛才的夢(mèng)真好！要是賣火柴的小女孩真的來(lái)到我們之間，那該多好��！
賣火柴的小女孩讀后感 篇9
暑假里，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本叫做《賣火柴的小女孩》的書(shū)，我立刻被吸引了。
故事是這樣寫得，我得知那小女孩的父親讓她賣光火柴才能回來(lái)。我仿佛看見(jiàn)一個(gè)赤著腳凍得渾身發(fā)抖的小女孩出現(xiàn)在我面前，那又冷又餓的可憐樣使我心如刀絞;我仿佛聽(tīng)見(jiàn)小女孩叫賣火柴的聲音，那凄涼的聲音就像一支利劍戳痛我的心;我又仿佛看到蜷縮在冰冷墻角下的瘦小的身軀，仿佛看到小女孩向點(diǎn)燃的火柴投去渴求的目光，可是火柴并沒(méi)有完成小女孩的愿望，她點(diǎn)燃一根、兩根、三根……直至她劃到最后一根火柴的時(shí)候，她看到了火雞和食物，但她卻永遠(yuǎn)都吃不到了。她飛走了，飛到那沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的地方。 我不禁仰望暮色漸漸降臨的夜空，當(dāng)彩色的焰火升到夜空中，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在紅紅綠綠的煙花中站著，幸福地微笑著。
為什么這么小的孩子要受如此的磨難?想想我們現(xiàn)在的生活要比她幸福多少倍啊!可是我們天天還抱怨這抱怨那，真是身在福中不知福啊!真希望我能把現(xiàn)在所擁有的一切與這個(gè)小女孩分享，讓她感受到家的溫暖。希望人間不再發(fā)生這樣的悲劇!
賣火柴的小女孩讀后感 篇10
我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后禁不住沉思了起來(lái)。
小女孩的悲慘生活讓我感到深切的同情。她擁有的是幻想，而我擁有的都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩被爸爸趕出了家門，她又冷又餓，于是她躲到了一個(gè)墻角，擦然了一根火柴，幻想自己和奶奶坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前面……慢慢地火滅了，溫暖的火爐和親愛(ài)的奶奶都消失了。而我卻擁有溫暖的被窩，有爸爸媽媽的陪伴，到目前為止還沒(méi)有嘗到過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)的她多想吃東西呀，哪怕只有一個(gè)冰冷的白面包她也會(huì)幸福死的�？墒牵龥](méi)有錢可以買，只有幻想伴隨著她。她又擦燃了一根火柴，突然間她看到了一只烤鴨，背上插著刀和叉朝她大搖大擺地走來(lái)，看得她直流口水。只是火柴很快就熄滅了，她又回到了饑餓的現(xiàn)實(shí)生活中。而現(xiàn)在的我卻在家里吃著香噴噴的晚餐，還沒(méi)有忍受過(guò)被餓的滋味。
小女孩在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有快樂(lè)只有痛苦，于是她只能幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望。而我生活在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日不是父母陪在我的身邊盡情地享受他們給我的關(guān)愛(ài)呢！
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中幻想到了最疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽卻無(wú)法得到他們的關(guān)愛(ài)，小女孩真的是好可伶吶！想著想著我仿佛看到了小女孩和她的家人坐在一起開(kāi)開(kāi)心心地吃著可口的晚餐，看著精彩的電視，幸福地生活！
賣火柴的小女孩讀后感 篇11
讀了安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》，我感到了現(xiàn)在生活無(wú)比的幸福。
在書(shū)店里，媽媽給我買了一本《安徒生童話》�；氐郊遥移炔患按刈x了起來(lái)。其中，我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》。文中主要寫了：在寒冷的冬天里，天上飄著鵝毛大雪，整個(gè)大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿著一件薄薄的外衣，腳上只穿了一雙媽媽的拖鞋。她很冷，也不敢回家。因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢。哪怕賣掉一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的。她的小手幾乎凍成冰了，一只鞋被馬車刮掉了，怎么也找不到。另一只被小男孩搶走了，她只好赤著腳走路。她太冷了，蜷縮在墻角，劃著了第一根火柴，在火光中看到了美味的飯菜；她又劃著了一根，看到了慈祥的奶奶。這是他的最后一天。第二天，陽(yáng)光照在她的尸體上，真讓人可憐。
讀完《賣火柴的小女孩》我感到，現(xiàn)在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服，過(guò)生日的時(shí)候，全家歡聚在一起，吃美味的生日蛋糕，還能收到精美的禮物。但是小女孩卻吃不飽、穿不暖，過(guò)著溫飽不足的生活，穿著破破的拖鞋去街上賣火柴，這天正是大年夜。而每逢過(guò)年，我都在家里看著電視，吃著香甜可口的年夜飯。我有很多愛(ài)好，背著畫(huà)筒去畫(huà)畫(huà)，穿著漂亮的舞蹈服去跳舞。而她，連文具都買不起，怎么能學(xué)習(xí)特長(zhǎng)呢？我想對(duì)小女孩說(shuō)，要是時(shí)空可以轉(zhuǎn)換該有多好啊！要是你能到我家來(lái)該有多好�。∫恰嫦胱屇愠燥柎┡�，過(guò)上幸福的生活，享受童年的快樂(lè)！如今，在世界的某個(gè)角落，在大山的那一邊，也會(huì)有生活困難，需要幫助的孩子吧，我會(huì)用零用錢買一些文具、衣服，寄給需要幫助的人。
真希望大家都能讀一讀《安徒生童話》，那里的故事生動(dòng)感人，發(fā)人深省……
賣火柴的小女孩讀后感 篇12
“來(lái)吧，來(lái)吧，小女孩，到我們這里來(lái)過(guò)幸福生活”。我懷著激動(dòng)的心情又一次閱讀了丹麥著名作家安徒生筆下的童話《賣火柴的小女孩》，不斷從心里發(fā)出呼喚。一次又一次的幻想是快樂(lè)、是失望。
第一次幻想火爐，因?yàn)橥饷婧芾洌Ｍ玫綔嘏�；第二次幻想烤鴨，因�(yàn)轲囸I，希望得到食物；第三次幻想圣誕樹(shù)，希望得到快樂(lè)；第四次幻想奶奶，希望得到關(guān)愛(ài)。最后，小女孩什么也沒(méi)得到，凍死在除夕夜里，多么可憐的小女孩呀！她和奶奶一起飛到了另外一個(gè)世界，沒(méi)有痛苦、饑餓、寒冷，只有快樂(lè)的世界。沒(méi)有人知道她們要飛去哪一個(gè)世界。小女孩失去了生命，失去了她寶貴的生命。生活在和平年代的我們與故事中的小女孩比起來(lái)真是幸福極了。我們能得到父母的疼愛(ài)、老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助，而小女孩卻得不到，所以我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
外面下起了鵝毛般的大雪，我再一次從心底呼喚！來(lái)吧！小女孩，我們一起生活、一起學(xué)習(xí)……
賣火柴的小女孩讀后感 篇13
辟～叭……爆竹聲聲，煙火陣陣，在金光閃閃，絢麗多彩的慶祝聲中大家迎來(lái)了新年，每個(gè)人都那么開(kāi)心，只除了我，在一串串五顏六色的煙花中我仿佛看到了那個(gè)賣火柴的小女孩。
今天我看了《賣火柴的小女孩》這本書(shū)，里面講述了一個(gè)小女孩因賣不出火柴，害怕而不敢回家，而疼愛(ài)她的親人早已不在，在寒風(fēng)刺骨，饑寒交迫下，在別人歡度節(jié)日時(shí)孤獨(dú)地死在街角……
我熱淚盈盈，想著以前的人們努力可憐，才換來(lái)今天的美好生活。我看著自己身上嶄新美麗的棉襖，桌上鋪得滿滿的年夜飯，心想，雖然現(xiàn)在生活那么美好，但我們也不能浪費(fèi)東西，更要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
辟～叭……一串又一串美麗的煙花飛上天空，在明亮的火光中，我仿佛看見(jiàn)美麗的小女孩和她的外婆，幸福的飛向藍(lán)天！
賣火柴的小女孩讀后感 篇14
前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇著名的童話――《賣火柴的小女孩》，我深受觸動(dòng)。
《賣火柴的小女孩》這篇童話是由丹麥的“童話之王”安徒生寫的，主要講述了一位小女孩在大雪紛飛的大年夜，街上赤腳賣火柴，最后凍死在街頭的故事。揭露了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，表達(dá)了安徒生爺爺對(duì)窮苦兒童的深切同情。
“再說(shuō)，家里跟街上一樣冷。他們頭上只有房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵上了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來(lái)�！彪m然小女孩有家，可那個(gè)家也有刺骨的寒風(fēng)像大街上一樣，更重要的是那個(gè)家里并沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)和溫暖，而是父親的責(zé)罵和鞭打。再想想我們現(xiàn)在：住的是像城堡一樣溫暖、厚實(shí)的家。再問(wèn)問(wèn)班里的同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有家人的關(guān)愛(ài)和溫暖。并且還是要什么給什么的過(guò)分的嬌慣�？刹还苁怯H人的關(guān)懷還是家人的嬌慣，有一點(diǎn)是相同的――我們都是父母手心里的一塊寶，再嚴(yán)厲的父母也不會(huì)讓我們凍著、餓著。
還有火爐、大餐、圣誕樹(shù)和溫暖，都是我們一般會(huì)有，可對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，這只是個(gè)幻想和渴望，甚至連想一想也成了奢侈�？晌覀�?cè)S多人在火爐前還嫌熱；在大餐前還左挑右挑，這不要那不要的；在圣誕樹(shù)前還有意的破壞；在家人的溫暖話語(yǔ)前，還會(huì)覺(jué)得家人太煩了。我想這里是其中隨意一樣?xùn)|西給小女孩，她也會(huì)快樂(lè)一輩子的。在這我還想說(shuō)：如果你能來(lái)到我這個(gè)時(shí)代，我會(huì)邀請(qǐng)你，和我們一起，在這光明的天底下，想盡一切的美好。
讀了《賣火柴的小女孩》，你讓我懂得了應(yīng)該珍惜眼前的一切，不然等失去了才會(huì)懂得去后悔去惋惜。
賣火柴的小女孩讀后感 篇15
我讀完《賣火柴的小女孩》這本書(shū)，禁不住沉思起來(lái)。
對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深表同情，她擁有的只能幻想，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)，跟小女孩相比，我是多么得幸福�。∥乙煤谜湎Ы裉斓男腋Ｉ�！
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐前面……火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我呢，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃東西啊，可是哪兒有呢？只有幻想伴隨著她。她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我呢，從來(lái)沒(méi)有被那種饑餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯菜都是豐盛的！她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦，于是就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望。而我呢，生長(zhǎng)在美好的生活中，哪一個(gè)節(jié)日不是家長(zhǎng)陪伴在向邊盡情歡樂(lè)呢！
最后，小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽，但是他們卻無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐��！而我呢，全家人對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的！
我多么希望小女孩能和我們一起生活�。�，那樣她就不會(huì)有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)了，只有溫暖、食物、歡樂(lè)和幸福，她也會(huì)戴著紅領(lǐng)巾和我們一起上學(xué)。想著想著，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶坐在暖和的屋子里，哼著歌兒，高興地吃著可口的晚餐……
賣火柴的小女孩讀后感 篇16
暑假的一天下午，我一口氣讀完了安徒生爺爺?shù)耐捁适隆顿u火柴的小女孩》。
這篇故事寫得很感人。內(nèi)容是講一個(gè)小女孩很窮，為了生活，她只好天天出來(lái)賣火柴，不論狂風(fēng)大雨。那是一個(gè)新年的前夕，街道上下著鵝毛大雪，人們坐在屋子里歡聚。而小姑娘又出去賣火柴，可是誰(shuí)會(huì)買呢？她怕沒(méi)掙到錢，回家會(huì)挨打，孤獨(dú)地縮在那冰冷的墻角。雪越下越大，把她凍得臉色蒼白。她聞到了別人家里的烤雞、烤鴨，看見(jiàn)了別人家里掛的氣球、彩帶，多么想進(jìn)去呀！那是多么幸福！最后，她的奶奶終于帶她離開(kāi)了這充滿饑餓與悲傷的世界，進(jìn)入幸福的天堂。
讀了這篇催人淚下的故事之后，我的淚水不禁流了下來(lái)。我自己從小到大，一直過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，簡(jiǎn)直像在蜜罐里生活。但我卻身在福中不知福。有時(shí)，餐桌上的蔬菜多了，我說(shuō)：“怎么全是素菜？我要吃葷菜！”；有時(shí)，餐桌上的上的肉食多了，我又吵：“怎么全是肉？吃膩死了！”。現(xiàn)在想想，這都是父母辛苦勞動(dòng)的結(jié)果，而我卻毫不珍惜。和我相比，陪伴小女孩的只有寒冷、饑餓與孤獨(dú)。她辛苦勞動(dòng)，卻換不來(lái)能解決溫飽問(wèn)題的報(bào)酬，這是多么不公平！
我以后一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福！
賣火柴的小女孩讀后感 篇17
一天，我讀了一篇課文，這篇課文叫《賣火柴的小女孩》，使我心頭思緒萬(wàn)千。
《賣火柴的小女孩》主要講述了，一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜那天在大街上賣火柴，最后因?yàn)槭趾�，擦然了一根火柴，在自己的幻想中看�?jiàn)了自己渴望的東西，從而擦然了好多火柴，最后在幻想中和奶奶一起飛走啦。第二天凍死街頭的故事。
文中的“她想給自己暖和一下�！比藗冋f(shuō)。誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)那么幸福，跟著它奶奶一起走向新年的幸福中去�！边@個(gè)小女孩多么的可憐，文中還寫到她爸爸讓她大年夜出去賣火柴，她爸爸還說(shuō)沒(méi)賣掉火柴的話回去打死她。從此這小女孩就凍死街頭。路邊上的行人也不說(shuō)要給她用衣服蓋一下，讓小女孩在死時(shí)也能也能走的安心一點(diǎn)，暖和一點(diǎn)。也沒(méi)有人幫助一下這個(gè)可憐的小女孩，在大年夜時(shí)讓她過(guò)一個(gè)安穩(wěn)的年，為什么發(fā)現(xiàn)小女孩尸體時(shí)不報(bào)警呢？
文中的小女孩好可憐，當(dāng)時(shí)的人為什么不讓人幫小女孩收一下尸呢？我真的很傷心啊。我很想送給小女孩的爸爸這樣一句話：“對(duì)孩子的責(zé)任感是一切美德的基礎(chǔ)�！�
《賣火柴的小女孩》這篇課文讓我對(duì)小女孩有了更深的理解。
賣火柴的小女孩讀后感 篇18
今天，我讀了一篇文章《賣火柴的小女孩》很感人。
故事主要講的是一個(gè)小女孩賣火柴，但是她賣了一整天也沒(méi)有賣出去，她只好坐在一個(gè)墻角里，她的周圍一片漆黑，寒冷使她凍得發(fā)抖，她試著點(diǎn)燃一根火柴，她的眼前瞬間出來(lái)一盤新鮮的水果和一盤香噴噴的烤鴨，正當(dāng)那烤鴨走過(guò)來(lái)向她招手時(shí)，火柴突然滅了，她又點(diǎn)燃一根火柴，眼前又出現(xiàn)了一顆圣誕樹(shù)，那些禮物掛在圣誕樹(shù)上，等著她來(lái)摘，火柴又在美好的時(shí)刻中滅了，她又試著點(diǎn)燃火柴，眼前又出現(xiàn)了奶奶，奶奶一步一步向她走來(lái)，她害怕火柴又滅了，就把所有的火柴一起點(diǎn)燃，最后奶奶帶著她向另一個(gè)溫暖的世界……
我由這篇文章想到了：我在家里有著漂亮的衣服，溫暖的家，還有寬闊的教室，享受著公主般的生活，可小女孩兒呢，每天承受饑餓、痛苦、寒冷的威脅，她是多么希望溫暖、快樂(lè)、食物來(lái)到她的身邊呀！我每年都有好多好多的舊衣服，每到過(guò)年時(shí)，媽媽還要給我買兩套更漂亮的衣服，如果小女孩還活在世上，我一定會(huì)送她衣服、食物和禮物，讓她也能享受快樂(lè)。
賣火柴的小女孩讀后感 篇19
《賣火柴的小女孩》是迄今為止世界上最優(yōu)秀的童話大師安徒生寫的，他用童話表達(dá)對(duì)真善美的追求以及對(duì)貧民的深厚情感。
這篇童話故事的大概內(nèi)容是講一個(gè)小女孩在圣誕節(jié)的前一天晚上，因?yàn)橐o生了病的媽媽買藥，所以還在飄滿雪花的大街上賣火柴，她非常渴望能像其他孩子那么的幸福，但是最后因?yàn)轲囸I和寒冷而死在街頭的事。
這個(gè)小女孩因?yàn)樨毟F，所以渴望能吃飽飯，所以渴望她死去的奶奶把她帶走，因?yàn)樵谛∨⒌男闹�，只有天堂和死亡才能夠擺脫痛苦。所以說(shuō)，她死的時(shí)候，手里握著熄滅的火柴，漂亮的臉蛋上還有著微笑，我覺(jué)得小女孩非常的可憐，要是我生活到那個(gè)時(shí)代，我一定會(huì)去幫助她，把我吃的食物給她吃，我會(huì)陪著她玩耍，不讓她孤獨(dú)，我會(huì)把我的衣服給她穿，在冬天時(shí)不讓她凍著。
比起小女孩，我們今天有多幸福呀！我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了來(lái)回報(bào)養(yǎng)育我們的父母以及社會(huì)
賣火柴的小女孩讀后感 篇20
《賣火柴的小女孩》是我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的童話了。小時(shí)候的我，只是將這篇童話看幾眼，就覺(jué)得小女孩兒的形象已經(jīng)印在心底，抹也抹不去。這篇童話的作者是安徒生，他筆下的一個(gè)個(gè)童話人物都擁有神奇的魔力，讓人看過(guò)一邊就不會(huì)忘，甚至想多讀幾遍，更加了解這個(gè)人物。而《賣火柴的小女孩》也擁有同樣的魔力，仿佛真的看到了小女孩兒，她是那樣的可憐，那樣的可悲，那樣的不幸。
一個(gè)光著腳，在街道上，頂著寒風(fēng)的賣火柴的小女孩，你會(huì)同情嗎?一個(gè)由于很冷，而將自己蜷縮在墻角的小女孩，你會(huì)心疼嗎?我想，答案都是會(huì)的�！顿u火柴的小女孩兒》這篇童話，里面講的是，一位賣火柴的小女孩，在大年夜賣火柴，但是因?yàn)楹渑c饑餓，最后，凍死在街頭的故事。其中，還寫了小女孩擦燃五次火柴，所看到的五次幻想。但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷無(wú)情的，面對(duì)如此美好的幻想，一不留神，就會(huì)破滅。最后一次，她看見(jiàn)的是自己的奶奶，連忙擦燃一大把火柴，前面都是一根火柴一根火柴擦燃的，這是為什么呢?因?yàn)樗肋@就算是一個(gè)虛偽的幻想，她也想將奶奶留住，過(guò)看看她。雖然，她是被凍死的，但是，她是幸福的，她在死前一直都是笑著的。
小女孩是被凍死的，但是，假如那些貴婦紳士能夠伸出援救之手，她也就不會(huì)凍死在街頭。死，對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)并不可怕，反而是，一種解脫，不用再忍受寒冷，忍受饑餓和痛苦。在那個(gè)社會(huì)，富人就能吃飽穿好，而窮人就得挨打受餓。而那些富人沒(méi)有一絲的憐憫之心。
我覺(jué)得小女孩很可憐，可又覺(jué)得她很幸福，因?yàn)樗玫搅私饷摗?/p>
賣火柴的小女孩讀后感 篇21
最近我讀了《安徒生童話》里面有許多故事讓我感動(dòng)。
其中，《賣火柴的小好孩》深深吸引了我，在一個(gè)寒冷的冬夜，一個(gè)小女孩正光著腳走在大街上。剛才，她穿過(guò)馬路的時(shí)候，一輛馬車飛馳而過(guò)，嚇得她把拖鞋跑丟了，另一只又被調(diào)皮的小男孩給搶走了，就這樣小女孩只能赤腳在街上賣火柴，但她卻不敢回家，因?yàn)闉樗龥](méi)掙到錢，父親會(huì)打她的，她凍得直哆嗦，這時(shí)她點(diǎn)亮了一根火柴，眼前出現(xiàn)了一個(gè)大火爐，當(dāng)她想去暖和一下，火爐不見(jiàn)了。于是，她又點(diǎn)亮了一根火柴，她看到桌子的飯，一只烤鵝跳了出來(lái)，向她走去，火柴滅了。又點(diǎn)了一支火柴，一個(gè)高大的圣誕樹(shù)出現(xiàn)了，她還想看一眼，又擦了一支火柴，她看見(jiàn)了老祖母，于是急忙地把剩下的火柴都點(diǎn)亮了，老祖母把小女孩抱在了懷里，飛向了天堂。
讀完這個(gè)故事，我明白了我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良，讓愛(ài)在自己身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)！
賣火柴的小女孩讀后感 篇22
這個(gè)假期我讀了許多本課外讀物，了解許多我之前不知道的東西。給我留下深刻印象的是丹麥作家安徒生的童話《賣火柴的小女孩》。
故事是這樣的：在大年夜里，北風(fēng)呼嘯，天上飄著雪花，有一個(gè)小女孩，卷發(fā)披散在肩上，穿著單薄、破舊的衣服，光著的一雙小腳凍得又紅又腫。為了家庭的生計(jì)，可憐的小女孩去賣火柴。路上的行人來(lái)去匆匆沒(méi)有一個(gè)人理會(huì)她，而小女孩沒(méi)賣掉一根火柴，也不敢回家，怕她爸爸打她。又冷又餓的她躲在墻角，在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只好一次又一次擦燃了火柴。在火光中，她看到了火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)，還有最疼愛(ài)她的奶奶。她見(jiàn)到奶奶高興極了，撲到奶奶懷里。奶奶抱著小女孩飛向光明和快樂(lè)的地方去。小女孩死了。
這個(gè)故事給了我太多的思考：在資本主義社會(huì)里，人和人之間是那么的冷漠無(wú)情，窮人的生活是那么艱難。假如可憐的小女孩來(lái)到我身邊，我會(huì)把媽媽給我的東西分享給她，我會(huì)和她一起上下學(xué)，一塊做游戲，一塊做很多事情。還是生長(zhǎng)在我們社會(huì)主義國(guó)家里好，我感到特別溫暖、幸福。因此我要勤奮學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
評(píng)語(yǔ)：小作者認(rèn)真閱讀了原文，了解了賣火柴小女孩的命運(yùn)，體會(huì)到了小女孩的可憐悲慘。文章結(jié)尾部分表達(dá)了對(duì)小女孩的同情，感悟到自己生長(zhǎng)在自己國(guó)家里是多么幸福。
賣火柴的小女孩讀后感 篇23
看了安徒生童話的《賣火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸福快樂(lè)的大家庭里。
《賣火柴的小女孩》講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，被凍死在街角的故事。它反映了人類社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷，我記得賣火柴的小女孩穿著舊衣裳在寒風(fēng)中走著，邊走邊喊：“賣火柴啦！賣火柴啦！快來(lái)買我的火柴吧！”她的聲音漸漸小了下來(lái)，小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣，也沒(méi)有人來(lái)買小女孩的一根火柴。她的手凍得像蘋果一樣通紅，一雙赤腳穿著破破的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了自己親愛(ài)的奶奶……
小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，只希望富有的人們會(huì)可憐她，買她的一根火柴，然而，過(guò)了好久，沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心一下那個(gè)小女孩，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦地掙扎著，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫(huà)面讓我同情那個(gè)小女孩。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊，我們可以給她溫暖的衣服和漂亮的新鞋子，她也不會(huì)被凍死在寒冷的街角。我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷，給小女孩一點(diǎn)兒溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
《賣火柴的小女孩》讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
賣火柴的小女孩讀后感 篇24
《賣火柴的小女孩》是安徒生寫的一篇童話故事。這篇家喻戶曉的童話故事，給了我很大的感觸。讀后淚流滿面、思緒萬(wàn)千。它讓我深深地感悟到我們的童年是多么的快樂(lè)、是多么的幸福。
《賣火柴的小女孩》主要講了，在一個(gè)寒冷的大年夜，有一個(gè)衣衫破爛不堪，只穿著一雙破破的鞋子的小女孩走在街上。她手里拿了一籃子的火柴，只是希望能得到一點(diǎn)溫暖，一點(diǎn)關(guān)懷而已。這一天，她的拖鞋又被一個(gè)壞蛋拿走了，可憐的小女孩在寒冷，冰涼的冬天里光著腳丫走在街上買著火柴，可是一個(gè)人都沒(méi)有來(lái)買小女孩的火柴。最后小女孩在舊年的大年夜里被凍死在街頭上!她帶著迷人的微笑，帶著對(duì)幸福的渴望，慢慢地在寒冷的雪地上死去了!賣火柴的小女孩是多么的可憐啊!
賣火柴的小女孩在賣火柴的過(guò)程中幻想著各種美景：“于是她每擦然一根火柴的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)一些美好的事物。小女孩看到了光明的火焰，感到了無(wú)比溫暖而幸福。”她看到了香噴噴的飯菜;看到了盼望已久的圣誕樹(shù);看到了一個(gè)溫暖的火爐，看到了一頓豐富的晚餐;一件精美的禮物就可以滿足了，就會(huì)感受到無(wú)比的幸福和快樂(lè)!
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活的確是很幸福。我們有家長(zhǎng)的疼愛(ài)，有老師的教導(dǎo)，有同學(xué)們的幫助。有好吃的、有好穿的。天天生活無(wú)憂、衣食不愁。相比可憐的賣火柴的小女孩，我們還有什么理由不去珍惜這么好的生活條件呢?所以我們要珍惜每分每秒的時(shí)間發(fā)奮學(xué)習(xí)。
賣火柴的小女孩讀后感 篇25
自從暑假讀了安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》這本書(shū)，使我感到了現(xiàn)在的生活無(wú)比的幸福。文章主要講了一個(gè)小女孩在大年夜里賣火柴，坐在一個(gè)墻角，五次擦燃火柴，看到了美麗的幻想，最后凍死街頭的悲慘故事，這不禁讓我思緒萬(wàn)千。
我仿佛看見(jiàn)了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里的透出的點(diǎn)點(diǎn)燈光。我又仿佛看見(jiàn)她那嘴唇在顫動(dòng)，迫切地想吃上一頓飽飯啊......
人和人真的有那么不同嗎？她只是一個(gè)小女孩，本應(yīng)該在無(wú)憂無(wú)慮、幸�？鞓�(lè)的陪伴下成長(zhǎng)的呀！可她為什么就要以賣火柴維持家計(jì)，她低人一等嗎？我想不通，天那么冷，飄著大下雪，一個(gè)饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內(nèi)心被痛苦，害怕所占據(jù)，她是多么的可憐呀！人和人真的有那么不同嗎？她只是一個(gè)小女孩，本應(yīng)該在無(wú)憂無(wú)慮、幸福快樂(lè)的陪伴下成長(zhǎng)的呀！可她為什么就要以賣火柴維持家計(jì)，她低人一等嗎？我想不通，天那么冷，飄著大下雪，一個(gè)饑餓，痛苦，寒冷的小女孩，她孤零零坐在街道的墻角，她內(nèi)心被痛苦，害怕所占據(jù)，她是多么的可憐呀！我忽然感到，在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的世界里，是那么的冰冷，那么的冷酷。
讀了這篇童話故事，我們應(yīng)該多給那些學(xué)習(xí)上、生活上遭遇到困難的同學(xué)多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)幫助，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
賣火柴的小女孩讀后感 篇26
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國(guó)家的罪惡，對(duì)小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌�？墒拢谶@歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門去買火柴呢？那個(gè)窮苦的小女孩卻赤著腳在街上行走，穿的破舊的衣服在街上賣火柴，腳上凍得紅一塊青一塊的。難道她不想在家里過(guò)節(jié)嗎？難道她不想得到幸福嗎？
在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹(shù)。讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸福”而辛酸，但是在資本主義的國(guó)家里，勞動(dòng)人民的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢，小女孩的幻覺(jué)一次次地被劃滅了，她的“幸�！币搽S之飛得無(wú)影無(wú)蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛(ài)的奶奶，但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也不可能留給這可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。
我對(duì)賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情，對(duì)資本主義就萬(wàn)分痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國(guó)，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到自豪！
賣火柴的小女孩讀后感 篇27
今天，我讀了一個(gè)童話《賣火柴的小女孩》。內(nèi)容:一個(gè)小女孩在平安夜賣火柴。
因?yàn)槭呛霞覉F(tuán)圓的好日子，沒(méi)人買火柴，所以她不敢回家，光著腳蜷縮在街角。因?yàn)樘淞�，她點(diǎn)燃了一根火柴取暖�；鸸庵�，她仿佛聞到了香噴噴的燒鵝味，看到了一個(gè)暖烘烘的大火爐，一棵美麗的圣誕樹(shù)，還有我親愛(ài)的奶奶。最后，在饑寒交迫中，小女孩美好的幻想隨著火柴光的熄滅而破滅，她在角落里凍死了。看完之后我淚流滿面，久久不能平靜。我想幫助這個(gè)小女孩。畢竟沒(méi)人愛(ài)她。以前只有奶奶愛(ài)她，但是奶奶去世了。我知道她當(dāng)時(shí)很想回家，但家里也很冷，屋頂破了，遮不住風(fēng)雨。也提醒了我，在我們身邊，有很多像小女孩一樣受苦的人。因?yàn)槲覀儑?guó)家不富裕，貧困地區(qū)的孩子沒(méi)有漂亮的衣服穿，沒(méi)有足夠的食物，沒(méi)有錢上學(xué)看病。尤其是冬天，他們又餓又冷。
看到他們的小手凍住了，紅撲撲的臉凍住了，我的心像刀子一樣難受。我決心好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用力量幫助那些貧困山區(qū)的孩子。讓他們學(xué)習(xí)，有漂亮的衣服穿，有錢看病，讓他們住高樓。我也想用我聰明的大腦和勤勞的雙手建設(shè)我的國(guó)家，希望我們的祖國(guó)更加富強(qiáng)。
賣火柴的小女孩讀后感 篇28
今天我讀了《賣火柴的小女孩》我感覺(jué)我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好爸爸也有一個(gè)好媽媽，還有爺爺和奶奶。不像賣火柴的小女孩只有一個(gè)爸爸，而且賣火柴的小女的奶奶很早很早就去世了，所以我覺(jué)得我很幸福。
我有自己的床，也有自己的書(shū)桌，我還有家人和一個(gè)快樂(lè)的家庭。而賣火柴的小女孩只有一個(gè)屋頂?shù)募�。而且賣火柴的小女孩很寒冷、饑餓、恐懼，而我有很多很多的幸福。
總之，我覺(jué)得我很幸福。
賣火柴的小女孩讀后感 篇29
最近我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文，從中我學(xué)到了很多做人的道理。
這篇課文講的是一個(gè)賣火柴的小女孩，在一年的最后一天大年夜里賣火柴的故事。因?yàn)榧依锖芨F，小女孩只能穿一雙媽媽穿過(guò)的拖鞋和裙子。凍的她渾身發(fā)抖，她還不敢回家，怕沒(méi)賣到一分錢爸爸會(huì)打她。再說(shuō)，家里和街上一樣冷。最后她終于劃開(kāi)四根火柴，分別看到了火爐，烤鵝，圣誕樹(shù)和最愛(ài)她的奶奶，說(shuō)明小女孩心里渴望溫暖，食物，美好的生活以及家人的關(guān)愛(ài)，最終她死在這這個(gè)大年夜。
通過(guò)這個(gè)故事，我學(xué)到了要珍惜今天的幸福生活，愛(ài)自己的家人，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
賣火柴的小女孩讀后感 篇30
在今年暑假里，我一口氣把《安徒生童話》這本書(shū)給看完了。其中《賣火柴的小女孩》這篇童話故事使我非常難過(guò)，同時(shí)也讓我感動(dòng)。
故事主要講了一個(gè)圣誕夜，有一個(gè)小女孩在路上賣火柴。一天下來(lái)，一根火柴都沒(méi)有賣出去，她身上一個(gè)銅板也沒(méi)有，因此她不敢回家，怕被酒鬼爸爸打。小女孩躲在墻角，先狠了狠心點(diǎn)燃了一根火柴，兩根，三根，四根，最后點(diǎn)燃了全部的火柴。第一次見(jiàn)到了火爐，第二次是一只烤雞，第三次見(jiàn)到了一棵美麗的圣誕樹(shù)，最后是見(jiàn)到了她最想見(jiàn)的奶奶。奶奶見(jiàn)自己的孫女可憐，就把她帶到了天國(guó)，看到她和最愛(ài)的奶奶在一起很想流眼淚，又替她高興，這真的太感人了！
聽(tīng)媽媽說(shuō)這本書(shū)里的故事發(fā)生在西方，西方的圣誕節(jié)就是我們國(guó)家的年三十。如今的我們，過(guò)年的時(shí)候每個(gè)小朋友都和全家人一起，坐在餐桌上享用父母做的美味佳肴。唯獨(dú)她一個(gè)小孩在街上賣火柴，又寒冷又挨餓。而且每次做事有一點(diǎn)點(diǎn)不成功，爸爸媽媽總會(huì)第一時(shí)間來(lái)幫助鼓勵(lì)我。但這個(gè)小女孩就因?yàn)橘u不掉火柴，賺不到銅板，回去就會(huì)被酒鬼爸爸打。想到她的悲慘境地，我就覺(jué)得好難過(guò)！
我認(rèn)為小女孩的爸爸不應(yīng)該因小女孩賺不到銅板就去打小女孩，因?yàn)樗呀?jīng)是很努力地去賣火柴了，如果放在現(xiàn)在還什么都不會(huì)做呢。小女孩又冷又餓，做爸爸的應(yīng)該讓孩子回來(lái)吃飽取暖，第二天再繼續(xù)去賣火柴。
我們的童年真美好！再想想那悲慘的賣火柴的小女孩，我們一定要珍惜我們美好的童年！
賣火柴的小女孩讀后感 篇31
當(dāng)我讀了《賣火柴的小女孩》，我讀到了天空中多么美麗：紅、黃、藍(lán)、綠的煙火在空中飛舞著一道道紅光因?yàn)槭浅�！大家歡聲笑語(yǔ)和爆竹的轟鳴。在歡樂(lè)的氣氛中我的淚水流了出來(lái)。
我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)穿著破衣服光著腳的小女孩出現(xiàn)在我面前，那又冷又餓、可憐的樣子使我很傷心！我仿佛聽(tīng)到了她叫賣火柴的聲音，很凄涼使人心都碎了。我仿佛又看到了卷縮在冰冷墻角下瘦小的身軀；仿佛看到了小女孩向點(diǎn)燃火柴投去渴望的目光。
她和祖母?jìng)z在光明和快樂(lè)中飛去了，越飛越遠(yuǎn)，飛到了一個(gè)沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、也沒(méi)有痛苦的地方飛去。我想：小女孩和她的祖母“飛”到了那無(wú)限幸福的世界里吧！
這時(shí)，一陣爆竹聲打斷了我的思緒。我走到門外瞧見(jiàn)了天空那“天女散花”我又仿佛看到了小女孩和她的祖母在紅紅綠綠的煙花中露出了幸福的微笑。
賣火柴的小女孩讀后感 篇32
我讀過(guò)《安徒生童話》這本書(shū)，但最讓感動(dòng)的是《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事。
小女孩在大年夜的晚上去賣火柴，大年夜這一天應(yīng)該是兒童最開(kāi)心的一天，有許多好吃的，好玩的，而小女孩卻十分的難過(guò)。大冷天的沒(méi)人愿意賣小女孩的火柴，但是小女孩沒(méi)賣出火柴就會(huì)被她爸爸打。他只穿了一件單薄的衣服和一雙拖鞋，可是一只被小男孩拿走說(shuō)長(zhǎng)大后當(dāng)“搖籃”，一只找不到了。她冷極了，身體也凍僵了，她坐到墻角，因?yàn)樗淞�，就擦燃了火柴，第一次看到了一個(gè)大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一個(gè)非常大的圣誕樹(shù)，第四次看到了唯一疼愛(ài)她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她離開(kāi)了沒(méi)有寒冷和饑餓的地方。
我們的生活和小女孩真是天壤之別，我們不應(yīng)該好好珍惜嗎？
賣火柴的小女孩讀后感 篇33
我翻開(kāi)《安徒生童話》，讀了《賣火柴的小女孩》和《丑小鴨》這兩篇文章，心情難以平靜，我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到痛惜，對(duì)丑小鴨的精神感到敬佩。
在大年夜，一個(gè)光著腳，穿著破舊衣服的小女孩走在大街上，她又冷又餓，連一口飯也吃不上。她沒(méi)賣掉一根火柴，回家爸爸會(huì)打她，她只好在外面忍饑挨餓。當(dāng)她冷得實(shí)在受不了時(shí)，終于點(diǎn)燃了一根火柴。
讀到這里，我不禁想起了自己現(xiàn)在的幸福生活：餓了有媽媽做的飯菜，渴了有水喝，冷了有棉衣、被子，有爸爸媽媽的愛(ài)。我們可以說(shuō)想吃什么就有什么，想要什么就有什么。在新年，和家人一起包餃子、看電視，和小伙伴一起放煙花。和賣火柴小女孩的生活相比，我們多么幸福啊！我們難道不應(yīng)該好好珍惜嗎？
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