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《愛迪生》讀后感12篇
愛迪生是人類歷史上第一個(gè)利用大量生產(chǎn)原則和電氣工程研究的實(shí)驗(yàn)室來(lái)進(jìn)行從事發(fā)明專利而對(duì)世界產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的人。以下是小編整理的《愛迪生》書籍讀后感，希望對(duì)大家有幫助！
《愛迪生》讀后感1
人的一生中，會(huì)讀到許許多多不同的書，至今為止，最讓我印象深刻的就是《愛迪生》這本書。
我懷著好奇的心情讀完了全書：愛迪生從小就熱愛科學(xué)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書以講故事的形式，詳細(xì)地介紹了沒有接受過(guò)正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上刻苦鉆研，生動(dòng)而具體地描述了他在“造福人類”的思想鼓舞下，用堅(jiān)韌不拔的意志和毅力，在千萬(wàn)次失敗面前不灰心，不氣餒，不低頭的精神。他克服了重重困難，終于完成了電燈、留聲機(jī)、電影等100多項(xiàng)發(fā)明，成為人們所尊敬和愛戴的發(fā)明家。
讀了這本書，我的心情久久不能平靜。我想：在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進(jìn)軍的征途中，我們能不能成為未來(lái)中國(guó)的愛迪生？一個(gè)又一個(gè)的問號(hào)在我的腦海里縈繞著。
以前，我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師，在圖紙上綻放我的光芒，但是我學(xué)習(xí)的不夠刻苦。讀了這本書以后，我覺得我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！焙顾前言竿兂墒聦�(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不付出汗水，就不會(huì)有智慧和靈感，當(dāng)然也不會(huì)有什么“天才”了。
愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵(lì)我頑強(qiáng)刻苦地對(duì)待學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。
《愛迪生》讀后感2
我讀了《愛迪生》這本書后，愛迪生那細(xì)致入微的觀察力、堅(jiān)忍不拔的毅力、無(wú)比深邃的科學(xué)思想、可歌可泣的奉獻(xiàn)精神深深地感染了我，值得我們這一代人應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！
首先我來(lái)給大家簡(jiǎn)單地介紹一下愛迪生的兩個(gè)小故事吧。
愛迪生小時(shí)候有一次他聽到別人“濕柴怕猛火”的議論后，不相信決定自己來(lái)試試。他找來(lái)了一些濕柴，到谷倉(cāng)旁拿些干柴來(lái)引火，當(dāng)愛迪生剛把干柴點(diǎn)燃還沒放進(jìn)濕柴，火苗一下子旺了起來(lái)瞬間把谷倉(cāng)給化為灰燼了，試驗(yàn)沒有完成反而招來(lái)了鄰居們的一陣嘲笑！
在愛迪生研制蓄電池的那次，他的一個(gè)老朋友看到他廢寢忘食地研究就問到：“實(shí)驗(yàn)了這么多年，你做了多少次啊”？愛迪生很冷靜地回答道：“四萬(wàn)次�！比缓笏^續(xù)埋頭繼續(xù)研制，終于在此十年后他成功發(fā)明了蓄電池�！八娜f(wàn)次”和漫長(zhǎng)的“十年”正是他持之以恒的精神寫照，試想：如果沒有那一次又一次的失敗，一次又一次的不氣餒，哪來(lái)一次又一次的輝煌成功呢？
從以上兩個(gè)小故事中，我們看到愛迪生那熱愛科學(xué)，永不放棄的探索精神，以至于到后來(lái)他發(fā)明了我們眾所周知的電燈泡更是給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)限的幸福。愛迪生的忘我、舍我，無(wú)畏、無(wú)私的科學(xué)品質(zhì)是我們這一代人時(shí)刻必須要學(xué)習(xí)的。為了將來(lái)更好地為社會(huì)、為全人類作出貢獻(xiàn)，我們要從現(xiàn)在抓起，學(xué)習(xí)豐富的文化知識(shí)，掌握正確的科學(xué)理念，發(fā)揚(yáng)前輩們不怕苦不怕累的作風(fēng)，刻苦鉆研、不斷進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，把自己鍛煉成對(duì)社會(huì)、對(duì)人類有用之才。
讀完《愛迪生》這本書后，我也深深陷入沉思，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自已身上存在許許多多不足之處，例如在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中老犯一些小錯(cuò)誤，以及對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)好時(shí)壞，事后內(nèi)心總是感到很慚愧。我從愛迪生身上那具有的優(yōu)秀品質(zhì)中得到啟發(fā)，我痛下決心要改掉以前的學(xué)習(xí)缺點(diǎn)，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心求教，刻苦鉆研，持之以恒，勇攀高峰，爭(zhēng)做一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。正如愛迪生所言：科學(xué)無(wú)世襲，誰(shuí)努力誰(shuí)就可以摘取科學(xué)皇冠上的明珠！
《愛迪生》讀后感3
當(dāng)夜幕降臨，家家戶戶都打開了給人帶來(lái)光明的電燈，當(dāng)電影在銀幕上播放，給人們帶來(lái)喜悅與悲傷，當(dāng)電話鈴聲響起，不必走萬(wàn)里路，隔著千山萬(wàn)水就能和親朋好友通話的時(shí)候，你有沒有想過(guò)是誰(shuí)發(fā)明創(chuàng)造了這一切，給我們現(xiàn)在的生活帶來(lái)了方便，更帶來(lái)了歡樂。不錯(cuò)，他就是著名的美國(guó)發(fā)明大王愛迪生，他一生發(fā)明了一千多種東西，“發(fā)明大王”這個(gè)稱號(hào)真是當(dāng)之無(wú)愧。同樣，他的成就是用汗水和心血澆灌而來(lái)的。
在他8歲的時(shí)候，只讀了3個(gè)月的書，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門，在母親的精心教育下，終于愛迪生有了較好的成績(jī)，讀了許多書，增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界。在他十幾歲的時(shí)候，終于出版了《先驅(qū)報(bào)》。在那時(shí)，《先驅(qū)報(bào)》就是愛迪生刻苦努力的結(jié)果，也是他勤奮的最好證明。有人會(huì)不以為然，愛迪生是一個(gè)天才，我們根本沒有這個(gè)能力去和他比較，但是“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感”。天才也會(huì)遇到困難，而且往往遇到的困難是常人難以忍受的，愛迪生卻靠著堅(jiān)韌不拔的毅力在科學(xué)的道路上勇敢地拼搏。他第一次的發(fā)明是自動(dòng)記錄投票樹設(shè)置，可是卻沒有真正為人們帶來(lái)便利，于是他下定決心，一定要發(fā)明出對(duì)人們的生活有所幫助的東西。
原來(lái)，發(fā)明創(chuàng)造也需要一番慎重的考慮，發(fā)明出來(lái)的`東西要真正的貼近生活，不然，一些無(wú)用的東西發(fā)明后也不會(huì)得到人們的肯定，發(fā)明者一定要為社會(huì)，人民著想。愛迪生是一個(gè)優(yōu)秀的發(fā)明者，我也要像愛迪生那樣造福社會(huì)人民。
《愛迪生》讀后感4
當(dāng)然，愛迪生的發(fā)明過(guò)程也不是一帆風(fēng)順的，在發(fā)明電燈選擇燈絲材料時(shí)，經(jīng)他篩選的礦物，金屬的餓種類就達(dá)到一千六百多種。因?yàn)檎也坏胶线m的燈絲材料，使得燈泡不能維持一定的時(shí)間的光亮，導(dǎo)致許多人批評(píng)和攻擊愛迪生，甚至罵他是"幻想家""騙子""傻瓜"等，愛迪生自己也確實(shí)受到了很大的打擊，然而，他憑著對(duì)科學(xué)的熱愛，并沒有被此打倒，他重拾信心，繼續(xù)研究電燈的制作，經(jīng)過(guò)13個(gè)月不曾間斷的實(shí)驗(yàn)，在排除礦物，金屬物質(zhì)的同時(shí)，另劈思路，選用各種纖維，如紙，線，植物的皮及他能想到的約六千多種礦物，經(jīng)過(guò)加工，最終在日本找到了最合適的燈絲產(chǎn)品竹子。經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)驗(yàn)最后，他成功了。
“有恒為成功之本”，其實(shí)單從他醫(yī)生的研究過(guò)程來(lái)看，我們就跟應(yīng)該相信這句話的準(zhǔn)確性了。正是因?yàn)橛辛撕阈�，所以才有了他事業(yè)上的成功，才有了我們今天的光明。
以上示例告訴我們，不管作什么都要堅(jiān)持不懈的努力，遇到困難時(shí)不能被打倒，而是要堅(jiān)定起一個(gè)目標(biāo)振作起來(lái)，從哪跌倒就應(yīng)該從哪爬起來(lái)，只有這樣才不是懦者的表現(xiàn)。我們應(yīng)該和愛迪生一樣，對(duì)未來(lái)充滿信心。
愛迪生的一生讓我們知道，在倡導(dǎo)科學(xué)進(jìn)步的社會(huì)里，凡是有志之士，他的機(jī)會(huì)必定是均等的。這就是愛迪生留給后世的精神遺產(chǎn)，他以親身的經(jīng)歷告訴少年朋友，不但要有科學(xué)創(chuàng)新的勇氣，也要有勇敢進(jìn)取的精神，然后憑著自己的自信，像他那樣努力，就一定能達(dá)到理想的目標(biāo)。
《愛迪生》讀后感5
“屋里有根藤，藤上結(jié)個(gè)瓜，一到太陽(yáng)落，瓜里開紅花�！毙r(shí)候，奶奶指著夜幕下千家萬(wàn)戶亮起來(lái)“星星”，把這個(gè)謎語(yǔ)給我猜。那時(shí)，我還不知道這似瓜的燈是誰(shuí)發(fā)明的，自從讀了《愛迪生》這本書，我才知道它是美國(guó)的發(fā)明大王愛迪生發(fā)明的。
愛迪生一生只在學(xué)校里讀書不過(guò)三個(gè)月，然而，他一生發(fā)明電燈、留聲機(jī)、放映機(jī)、攝影機(jī)等1000多種東西。合上書本，我的心像靜靜湖面上吹來(lái)一陣勁風(fēng)，久久不能平靜。為什么沒有受過(guò)正規(guī)教育的愛迪生，卻對(duì)人類做出這么大的貢獻(xiàn)呢？難道他是天才嗎？一位偉人說(shuō)過(guò)“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”啊，我終于明白，他成功的奧秘在于“勤”。
愛迪生從小堅(jiān)持自學(xué)，勇于探索，勤于實(shí)踐。他遇到失敗，哪怕千次萬(wàn)次，卻從不灰心，也絕不后退，他總是以堅(jiān)忍不拔的毅力，刻苦鉆研的精神，全身心地投入到他所鐘愛的科學(xué)事業(yè)中，他可稱得上是全世界最“勤”的科學(xué)家。
與愛迪生相比，我慚愧得很。
我酷愛跆拳道，在教練的指導(dǎo)下努力訓(xùn)練，可比賽從未拿過(guò)獎(jiǎng)。我灰心了，不想繼續(xù)學(xué)下去。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講道理，督促我每天練習(xí)，終于，我獲得了第二名的好成績(jī)。于是，我開始沾沾自喜，對(duì)自己放松了要求。這時(shí)爸爸給我買了《愛迪生》這本書。有人問84歲的愛迪生什么時(shí)候告老退休時(shí)，他回答說(shuō)：“在我出殯的前一天！”這種持之以恒的精神讓我羞愧難當(dāng)。
愛迪生活到老學(xué)到老，在臨死時(shí)還坐在輪椅上勤奮讀書，這種奮斗一生的精神，激勵(lì)我下定決心，勤于練筆，努力學(xué)習(xí)。我從《愛迪生》這本書中悟出一個(gè)道理：人勤能收碩果，貪玩只會(huì)兩手空。
《愛迪生》讀后感6
寒假的一個(gè)晚上，我坐在明亮的臺(tái)燈下，一口氣讀完了《愛迪生》，心情久久不能平靜。我深深地被愛迪生一生中的2000多種發(fā)明感動(dòng)！
我癡癡地望著臺(tái)燈，仿佛看到了愛迪生為了研制燈絲，不知疲倦地試驗(yàn)了1600多種材料，餓了吃點(diǎn)餅干，困了就在椅子上躺一會(huì)兒，經(jīng)過(guò)了幾千次失敗，終于找到了合適的燈絲，把光明帶給了人間。同學(xué)們，當(dāng)你在明亮的燈光下學(xué)習(xí)或娛樂時(shí)，你可曾想到這光明是愛迪生用多少辛勤的汗水換來(lái)的呢？
愛迪生為了做實(shí)驗(yàn)，列車長(zhǎng)打聾了他的右耳，硫酸燒了他的衣服，硝酸差點(diǎn)弄瞎了他的眼睛。但他并沒有被危險(xiǎn)嚇倒，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，終于取得了驕人的成績(jī)。難道愛迪生特別聰明、有著超人的本領(lǐng)嗎？不，他小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很差，被老師認(rèn)定是低能兒，只上過(guò)三個(gè)月的學(xué)，只有流浪、饑餓和數(shù)不清的失敗，可他一心熱愛科學(xué)，一步一個(gè)腳印地向前走。
我多么渴望能像愛迪生那樣，為人類造福。然而我同愛迪生相比，簡(jiǎn)直是天壤之別，真感到羞愧！平時(shí)我學(xué)習(xí)不踏實(shí)，有時(shí)又怕艱苦，一遇到困難就想后退，一道題做不出來(lái)，就不想動(dòng)腦筋再做了，半途而廢，有了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，就沾沾自喜，缺乏愛迪生那種勤奮刻苦的精神。讀了這個(gè)故事，我終于明白了：只有踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，我們才能成為未來(lái)中國(guó)的愛迪生。
夜很深了，我久久不能入睡，“愛迪生”這個(gè)名字已銘刻在我的心里，“天才是1%的靈感，加99%的汗水�！睈鄣仙晒Φ拿卦E不斷在我耳邊回響……
《愛迪生》讀后感7
暑假，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一本《愛迪生》。我是看的津津有味，愛不釋手。愛迪生是我最喜歡的發(fā)明家之一，他為人類發(fā)明作出了杰出的貢獻(xiàn)。
小時(shí)候的愛迪生特別喜歡問“為什么”，因?yàn)樗写蚱粕冲亞柕降椎木瘢疫�喜歡自己做實(shí)驗(yàn)。愛迪生看見老母雞孵蛋，也學(xué)母雞，結(jié)果把蛋都?jí)核榱耍贿�有他上學(xué)三個(gè)月就被老師趕走了，因?yàn)樗敲炊嗟膯栴}，老師都受不了了；還有他在火車上做報(bào)童，把實(shí)驗(yàn)器材帶上車，結(jié)果發(fā)生了火災(zāi)……我們看到的愛迪生的一次次的失敗，但就因?yàn)橛辛诉@一次次的失敗，結(jié)果就造就了愛迪生成了一個(gè)擁有2000多項(xiàng)發(fā)明的偉大發(fā)明家。如果沒有他發(fā)明的復(fù)印機(jī)，到現(xiàn)在還在手抄；如果沒有他發(fā)明的電燈，到現(xiàn)在我們還在用油燈……這一項(xiàng)項(xiàng)的發(fā)明使我們愛用不盡。
所以，我們要相信科學(xué)。迷信是阻礙我們前進(jìn)的拌腳石，只能讓人們變得更加愚昧，只有相信科學(xué)，才能讓社會(huì)進(jìn)步，讓我們的生活更美好。因此，現(xiàn)在的我們要好好的學(xué)習(xí)文化知識(shí)，這樣將來(lái)才能利用學(xué)到的知識(shí)實(shí)現(xiàn)自己造福社會(huì)的理想。
《愛迪生》讀后感8
愛迪生的一生只僅僅是為人民服務(wù)。愛迪生自幼就愛學(xué)習(xí)，他自己練就了一身的本領(lǐng)，能吃苦耐勞，還有堅(jiān)韌不拔和為人民服務(wù)的精神。愛迪生傳奇?zhèn)ゴ蟮囊簧彩菒鄣仙簧鷥r(jià)值的寫照。
我敬佩愛迪生。在愛迪生21歲的時(shí)候，愛迪生發(fā)明了一臺(tái)自動(dòng)投票記錄機(jī)得到廣泛的應(yīng)用，他就很高興的前往華盛頓想要去請(qǐng)求會(huì)議主席采用他的發(fā)明，可是愛迪生的發(fā)明不但不被采用，而且還受到嘲笑。愛迪生滿臉困惑，想要弄清楚，可是卻被趕出來(lái)了。愛迪生反復(fù)思考自己的問題，馬上就悟出自己的錯(cuò)誤，他就想，人類需要的是長(zhǎng)期使用的發(fā)明，而不是短暫使用的發(fā)明。然而，愛迪生許下決心，一定要開辟出一片天地，然后許下決心的愛迪生前往紐約創(chuàng)造。
我相信愛迪生說(shuō)的一句話；“勤奮是成功的重要因素”。到達(dá)紐約的第一夜，愛迪生身無(wú)分文，有一位紅茶老板賞了愛迪生一杯紅茶。第二天，愛迪生找到了工作，愛迪生反反復(fù)復(fù)的創(chuàng)造。然而，功夫不負(fù)有心人，努力總有回報(bào)是，一次機(jī)器故障，愛迪生擺脫了背運(yùn)，一切都有了轉(zhuǎn)機(jī)。所以我終相信愛迪生說(shuō)的一句話；“勤奮是成功的重要因素”。
愛迪生這種積極向上，執(zhí)著地追求自己理想的精神值得我們現(xiàn)代青少年學(xué)習(xí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，要有勇氣和毅力坦然面對(duì)，不僅要勇于面對(duì)困難，而且要積極克服困難。同時(shí)，在克服困難的過(guò)程中也會(huì)提高我們的能力。
愛迪生是一個(gè)很有意志而且倔強(qiáng)的人。愛迪生生來(lái)就愛研究科學(xué)發(fā)明，一刻也閑不住，一有時(shí)間就去研究，甚至研究完自己就可以制造出來(lái)。只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)和善于學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)就不斷提高。
愛迪生愛研究科學(xué)發(fā)明，而這種發(fā)明要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗才能成功，要一步一步的邁出去，邁出一步就要知道沒有失敗就沒有成功，一步一步的走向成功和勝利的彼岸。愛迪生在艱苦的環(huán)境下發(fā)明出很多項(xiàng)發(fā)明，這讓我對(duì)愛迪生刮目相看。愛迪生的成就令世界矚目，也為我國(guó)做出了貢獻(xiàn)，而現(xiàn)在我們創(chuàng)建科學(xué)發(fā)達(dá)的社會(huì)更需要這種奉獻(xiàn)的精神。
愛迪生是一位偉大的科學(xué)家，只要知道人類需要什么，愛迪生就發(fā)明什么，愛迪生就發(fā)明什么永遠(yuǎn)都堅(jiān)持不懈。
讀了這本書，我感慨多，作為現(xiàn)代青少年就要好好學(xué)習(xí)，從小做起，長(zhǎng)大以后也要像愛迪生科學(xué)家一樣堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，有勇氣，有毅力，有想象力，有決心，還有謙遜和機(jī)智，永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的心，執(zhí)著追求自己的理想愿意為了人民做出無(wú)私的奉獻(xiàn)。
《愛迪生》讀后感9
“積極向上像魯迅，努力學(xué)習(xí)像魯迅”當(dāng)我讀《魯迅》這本書后，我的心久久不能平靜。
把無(wú)限的時(shí)間運(yùn)用有限的寫作中去”這是魯迅的寫作與光華。家庭的，舊社會(huì)的改變成了魯迅的寫作作風(fēng)。思想豐富的頭腦。魯迅的一生是光榮和光華的一生是寫作的一生。
我欣賞和佩服魯迅。寫作用時(shí)，魯迅在想到無(wú)處不在的很遠(yuǎn)地方去，然而這是我們現(xiàn)代沒有一個(gè)人能找到的，想象這種特殊功能，只有自己才有的，而且也只有自己去觀看多了，或者自己想象較為豐富的人才有這種可能，而像魯迅這種人才是真正的有那種特殊的功能和豐富的頭腦，而又像我們這些一代青少年只知道好就好，不知道好不好就是一輩子不好，反而魯迅他卻好了，但由于他家生活好。而魯迅他又是那么的有頭腦而有那么豐富的想象力，所以他最終成為思想家和文學(xué)家，革命家。像這些都是值得我們這一代青少年的向魯迅先生學(xué)習(xí)的地方。
在魯迅寫作中他有很多的作品，比如《雪》《朝花夕拾》，從《狂人日記》等這些，而在這些之中我最喜歡的作品是他是的從《故鄉(xiāng)》，在這篇文章里，魯迅他主要回憶故鄉(xiāng)的同趣和現(xiàn)實(shí)的故鄉(xiāng)，卻在生活里被壓下，失了生機(jī)的童年，而這篇《故鄉(xiāng)》里，魯迅和閏土的小時(shí)候的生活，閏土小時(shí)候可以看到翠綠的一天。而魯迅只看到缺了的墻角。魯迅他雖然衣食充足，可是他卻寸步難行。沒有閏土的那種快樂感到自由，即使也沒有閏土的那些快樂，而且沒有一望無(wú)際大片西瓜可以看守，而魯迅只有閑天在家讀書寫字。像魯迅的這樣才的生活在那當(dāng)時(shí)舊社會(huì)里，已經(jīng)不錯(cuò)了，而像閏土那些生活才有趣。這樣才能知道那時(shí)候，魯迅有多么的想和閏土一起看守西瓜和閏土去看一看外面的世界有多大，然后跟閏土一起去管灌豬，刺猬，渣，所以當(dāng)時(shí)魯迅有多么的想要自由一下呀！
而又想魯迅這種能夠回憶起童年。如果是我的話，我相信我可能會(huì)一輩子也想不出來(lái)的，因?yàn)閮簳r(shí)太模糊了，根本就想不起來(lái)什么時(shí)翠方。魯迅懷念故鄉(xiāng)的情思，原因就是懷念和回憶童年的情趣，像這種高智商的人，他怎么可能想起來(lái)嗎！所以只有高智商的人才可能會(huì)想起來(lái)吧！
所謂靜側(cè)思，進(jìn)取側(cè)進(jìn)······
《愛迪生》讀后感10
人生在世沒有多少年，也沒有多少時(shí)間，有些人為了一些小事而把自己折磨得不成人樣。
有時(shí)候也會(huì)有過(guò)不去的困難，但是只有勇于面對(duì)，那就會(huì)沒有過(guò)不去的困難。何必要折磨自己呢？
有些人為了自己的利益而傷害他人，有些人為了一些不值得的東西而犯罪。這些值得嗎？之所以來(lái)到這地球上，那是因?yàn)槲覀冎皇莵?lái)感受一下這世界上的物質(zhì)，自然傳奇。
曾經(jīng)遇到過(guò)這樣的事，有一老同學(xué)因?yàn)榧依锢щy而放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，幾年后遇到她時(shí)，她已經(jīng)當(dāng)了母親，但她還是未成年人。她跟我們一樣都有不同夢(mèng)想。
在人山人海中，每個(gè)人都有困苦的時(shí)候，每個(gè)人都有苦衷的時(shí)候，都有不能解決的事。
有時(shí)候別人覺得你做得不對(duì)了，可這只是別人的感覺，別人所說(shuō)的話，但是我們要知道一句話“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”。
其實(shí)只要走自己的路，不去走別人的路，不管以后有多么艱難，都會(huì)跨過(guò)去的。比如說(shuō)有一塊石頭，如果你把它背在背上的話，前面的路就會(huì)越來(lái)越難走，如果把它墊在腳下，它就會(huì)成為我們進(jìn)步的臺(tái)階，所謂的也就成功了一半。
別為小事折磨自己，走出自己認(rèn)準(zhǔn)的路，只有堅(jiān)強(qiáng)才能完成所有的任務(wù)。把這一生都做得完美的，沒有什么遺漏的某處。
煩惱的時(shí)候是痛苦的，哭的時(shí)候是悲傷的。但萬(wàn)萬(wàn)沒想到這只是一個(gè)安慰自己的一個(gè)辦法。也許因?yàn)檫@樣才會(huì)做一些愚蠢的辦法，但是這些只是另一面的自己。
明明自己很完好，但忽然一句話而把這自己改變了一切，把那些屬于自己的一切而失去了全部，這是玩耍還是折磨。
一次次的折磨自己，一次次地騙自己，這樣對(duì)我們幫助或成功的嗎？
每個(gè)人的一生都不是順利的，因?yàn)闆]有一個(gè)人永遠(yuǎn)都是贏家，每人都會(huì)受到折磨，也會(huì)受到贊賞，也會(huì)受到挫折，可是這只是短暫的時(shí)間。
在世時(shí)只想把自己的夢(mèng)想改為現(xiàn)實(shí)，但是死去了夢(mèng)想會(huì)不會(huì)隨自己永久的消失呢！為了一些小事放棄了一切，這是美好的嗎？小事歸小事、大事歸大事，但終究都會(huì)隨時(shí)間而過(guò)。很多時(shí)候自己會(huì)想為什么人的生命是短暫的呢！也會(huì)想自己為什么都不如別人呢？
終于有一天那本書“告訴”我，你覺得你不如別人，那是因?yàn)槟悴慌Α⒉粓?jiān)強(qiáng)、不勇敢、不敢去面對(duì)困難。它也“告訴”我人的生命雖然是短暫的，但是人的這一生是美好的�？鞓返娜松荒芤�?yàn)槟臣露鴮?duì)自己失去信心，對(duì)自己失去自信。其實(shí)人這一輩子每時(shí)每刻都會(huì)被困難所籠罩，但難道就沒有辦法了嗎？人生的境遇中，我們有多少地機(jī)會(huì)要去嘗試，去完成。
珍惜現(xiàn)在的生活，就等于創(chuàng)造以后完美的自己。
有可能現(xiàn)在離自己最近的夢(mèng)想會(huì)是一雙翅膀，但是如果沒有失敗的話，也無(wú)法使我們揮動(dòng)翅膀。在過(guò)去的某一天是我們成長(zhǎng)的過(guò)程中的某一次，也我們開始明白對(duì)與錯(cuò)的時(shí)候，也是我們發(fā)現(xiàn)生活有許多樂趣的事。
這本書給了我很多的人生道理，遇到困難不能退縮，要勇于去面對(duì)。
《愛迪生》讀后感11
星期日的晚上，我一口氣讀完了《愛迪生》這本書。心里一直在想著愛迪生可真是一個(gè)了不起的人呀，發(fā)明了許許多多的東西，為我們的生活帶來(lái)了很大的方便。比如電燈，為了發(fā)明電燈，一個(gè)本來(lái)身強(qiáng)力壯的人，因勞累過(guò)度，兩眼布滿了血絲，顯得疲憊不堪。為了研制燈絲，試驗(yàn)了1600多種材料。愛迪生百折不撓的精神終于使他找到了非常非常合適的燈絲，很成功的發(fā)明電燈，給我們帶來(lái)光明和希望。
他研制蓄電池整整花了9年的時(shí)間，試驗(yàn)了進(jìn)9000多種材料，失敗了不下五百萬(wàn)次最后連他的最好的助手也都不能堅(jiān)持下去了，但是他卻堅(jiān)韌不拔，毫不動(dòng)搖，終于獲得了成功。他的每項(xiàng)發(fā)明都是通過(guò)艱苦勞動(dòng)贏得的，都是他心血和汗水的結(jié)晶。
從這時(shí)起愛迪生這三個(gè)大字，就一直在我的心里銘刻著。夜很深了，媽媽叫我睡覺，我久久不能入睡，心里總是在想著他說(shuō)的名言：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮�！�
《愛迪生》讀后感12
我懷著好奇的心情讀完了《愛迪生》這本書。
愛迪生從小就熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)，立志把自己的一生獻(xiàn)給科學(xué)事業(yè)。這本書用講故事的形式，詳細(xì)地介紹了沒有受過(guò)正規(guī)教育的愛迪生如何在科學(xué)的道路上，刻苦鉆研、頑強(qiáng)攻關(guān)；生動(dòng)而具體地描述了他在“造福于人類”的思想鼓舞下，從堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，在千萬(wàn)次失敗前面不灰心，不氣餒、不后退、不屈服的精神，克服了重重困難。終于完成了電燈、電影、留聲機(jī)等100多項(xiàng)的發(fā)明，成為受世界人們尊敬和愛戴的發(fā)明家。
當(dāng)夜幕漸漸降臨的時(shí)候，家家戶戶都打開了電燈。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明徹亮，在燈光下看書寫字多帶勁啊！不用問，電影你是看過(guò)的。想想看，鈴一響，燈一熄，銀幕上映出了千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入了各種不同的境地。你隨著情節(jié)的發(fā)展而引起喜怒哀樂的感情共鳴。
可你知道，電燈、電影的發(fā)明者是誰(shuí)呢？對(duì)了，他就是美國(guó)著名的發(fā)明家愛迪生。讀了《愛迪生》以后，我的心情久不能平靜。我想：在向科學(xué)攀登的道路上，在向“四化”進(jìn)軍的征途中，我們班的40位同學(xué)能不能成為未來(lái)中國(guó)的愛迪生？一個(gè)又一個(gè)問號(hào)在我腦海里盤旋著。
以前，我想成為一個(gè)音樂家，在舞臺(tái)上展示自己的才華，但對(duì)學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)勁頭不足，學(xué)習(xí)不夠刻苦。讀了《愛迪生》這本書后，我漸漸認(rèn)識(shí)到以前的想法真是太天真了。我要向愛迪生學(xué)習(xí)。愛迪生曾說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十的汗水，加百分之一的靈感�！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不流汗水，就不會(huì)有智慧和靈感，自然也不會(huì)有“天才”。
愛迪生關(guān)于“天才”和“汗水”的名言將銘記在我的心中，激勵(lì)我頑強(qiáng)刻苦地對(duì)待學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)的“四化”做出貢獻(xiàn)。
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