《小櫻桃》讀后感范文
暑假里,我讀了好多書，其中《小櫻桃》留給我的印象最深。
小櫻桃是一名非常優(yōu)秀的小女孩。一開始她膽子很小，上課不敢主動(dòng)發(fā)言，就在家里和媽媽進(jìn)行“模擬上課訓(xùn)練”。媽媽扮演老師，小櫻桃扮演學(xué)生。家里沒有其他小朋友，小櫻桃想要多大聲就有多大聲的發(fā)言，就這樣小櫻桃敢在上課時(shí)大膽發(fā)言了。
回想我自己，在第一學(xué)期中，我膽子也很小，每次上課老師提問的.時(shí)候，我總低著頭不敢舉手。因?yàn)槲液ε拢ε挛业幕卮鹗清e(cuò)誤的，害怕會(huì)被同學(xué)們嘲笑。后來(lái)，媽媽知道了這件事，便耐心地跟我說，“寶貝，不用害怕的，膽子放大一點(diǎn)。就算回答錯(cuò)了也沒關(guān)系，老師肯定會(huì)幫你分析錯(cuò)在哪里，為什么是錯(cuò)的，還會(huì)告訴你正確答案。而你至少舉手了，大膽參與了，說不定老師還會(huì)表?yè)P(yáng)你呢！”聽了媽媽的一番勸說后，我在第二學(xué)期上課的時(shí)候膽子大了很多。我相信，我也可以像小櫻桃一樣，經(jīng)過努力變得越來(lái)越優(yōu)秀。
《小櫻桃》里的每一個(gè)故事都深深地吸引著我，既給我?guī)?lái)了快樂，還讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我擁有了童真和快樂。讀著自己喜歡的好書，就像和同伴在一起。書，真是越讀越快樂！
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