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      2. 《人鴉》小學(xué)生讀后感

        時(shí)間:2021-07-12 17:23:33 讀后感 我要投稿

        《人鴉》小學(xué)生讀后感范文

          一個(gè)金發(fā)男孩身子一抖變成了烏鴉!這誰(shuí)也不信。但這個(gè)學(xué)期,我就讀了由埃迪特.施萊伯爾—維克寫(xiě)的這一本有趣的小說(shuō)《人鴉》

        《人鴉》小學(xué)生讀后感范文

          這本書(shū)寫(xiě)了:普通男孩:瑞夏德與烏鴉:朗多爾夫一念咒語(yǔ)交換了角色,本人為生活無(wú)趣的瑞夏德經(jīng)過(guò)當(dāng)烏鴉后的種種磨難和快樂(lè),就又想變回以前的自己了。于是,它去找白烏鴉:拉姆塞斯幫它重新與朗多爾夫互換了角色。

          讀完后,我沉思了片刻:瑞夏德雖然在當(dāng)烏鴉的一段時(shí)間里,得到了同伴的信任,但卻還是最后要變回人。應(yīng)該是覺(jué)得當(dāng)初自己是多么自由的緣故吧!是啊,人類有規(guī)則、法律,為什么動(dòng)物就一定自由呢?就說(shuō)烏鴉類好了,它們不是也是有首領(lǐng)、也有規(guī)則的嗎我甚至想問(wèn)書(shū)中的瑞夏德:難道你就“一定”要有一次當(dāng)烏鴉的經(jīng)歷,才后悔,才知道當(dāng)一個(gè)人是多么好!這也肯定是一只烏鴉(指朗多爾夫)想變成人的`理由。

          我也換位思考了一下:或許,我是瑞夏德,我變成烏鴉后,也會(huì)覺(jué)得以前是多么幸福,有爸爸的叮囑、媽媽的關(guān)愛(ài)。而現(xiàn)在,沒(méi)有了一切原本自己的東西……或許,我是朗多爾夫,有每天親自送上來(lái)的美味飯菜,不用去每天親自尋找食物;有和”小伙伴”快樂(lè)的踢足球,不用去艱苦的站崗放哨,也會(huì)對(duì)人類生活“依依不舍”吧!

          一本小說(shuō)令我明白了無(wú)邊的道理!

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