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      2. 《銀頂針的夏天》小學(xué)生讀后感

        時(shí)間:2021-07-05 09:51:28 讀后感 我要投稿

        《銀頂針的夏天》小學(xué)生讀后感

          《銀頂針的夏天》是伊麗莎白恩賴特寫(xiě)的。他的母親是一位雜志插圖畫(huà)家,父親是一位政治漫畫(huà)家。受家庭藝術(shù)的熏陶,伊麗莎白恩賴特最早選擇的職業(yè)刷插圖。但是,在1937年出版第一本書(shū)之后,他對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生里濃厚的興趣并迅速展示出這方面的才華。

        《銀頂針的夏天》小學(xué)生讀后感

          《銀頂針的夏天》主要寫(xiě)了干涸的土地經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨后,重獲生機(jī),家庭農(nóng)場(chǎng)的所有作物都有了好收成;燒石灰的夜晚 ,主人公加妮特和她的.朋友意外得到了勇敢又能干的流浪兒埃里克;和好朋友在圖書(shū)館看書(shū),被管理員不小心鎖在了里面直至深夜,而加妮特認(rèn)為那是難得的冒險(xiǎn);加妮特也不覺(jué)得被出故障的摩天輪懸在空中半小時(shí)有多倒霉,因?yàn)橄聛?lái)后得知她精心飼養(yǎng)的小貓“添米”獲得了一條藍(lán)綬帶…… 紐約時(shí)報(bào)曾說(shuō)過(guò):“這是一部欲罷不能的小說(shuō)……充滿對(duì)真實(shí)生活的感受……情節(jié)風(fēng)趣幽默,引人入勝。確實(shí)如此,讓許多漸漸失去童真的孩子比如我,讓我感受到童年的味道。在童年時(shí)期,自己和自己的身處的世界之間那層纖薄卻又堅(jiān)硬的隔膜還沒(méi)有形成。在孩子眼中,一切事物都是光鮮亮麗的,就連每個(gè)旁邊有陰暗的事物也都是這樣的。說(shuō)開(kāi)心就真的開(kāi)心,必長(zhǎng)大成人后的開(kāi)心更真實(shí)多。讓人開(kāi)心的東西在大人眼中往往是些不起眼的事情。比方說(shuō):開(kāi)春第一天,天氣暖和出門(mén)用不著再穿外套;還有就是中秋節(jié)等待月圓的時(shí)候;冬天降下第一場(chǎng)雪,開(kāi)心得不顧寒冷硬要去堆雪人;夏天光這腳丫跑來(lái)跑去也很快樂(lè);秋天用力地?fù)u樹(shù)讓樹(shù)葉落下,落下也能開(kāi)心 當(dāng)然每個(gè)人童年都有傷心的時(shí)候。有時(shí)候會(huì)非常傷心,這種傷心會(huì)讓人憤憤不平,覺(jué)得傷心事不該落到自己的頭上,長(zhǎng)大后就沒(méi)這么在乎了。在童年傷心是件既可怕又陌生的是事,因?yàn)檫@時(shí)人還沒(méi)有學(xué)會(huì)疏解情緒的方法。幸運(yùn)的是,在安全的環(huán)境里長(zhǎng)大的正常孩子傷心要比開(kāi)心的時(shí)間少得多。他們的憂傷熾烈而狂暴,但會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,就像一顆炮竹。但他那種不由自主的喜悅和對(duì)生活的興趣卻是穩(wěn)定的。他根本就不把它們當(dāng)回事,如同他對(duì)待白天一樣。對(duì)他來(lái)說(shuō),總有個(gè)重要卻又簡(jiǎn)單的事實(shí),那就是他有愛(ài)他、保護(hù)他、養(yǎng)育他、約束他和照顧他的家人,而這也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)。?duì)他來(lái)說(shuō),這個(gè)世界是個(gè)安全而有永恒的地方。在這個(gè)殘酷而又動(dòng)蕩的時(shí)代,讓我們期盼著有朝一日,每個(gè)孩子都會(huì)享有這種感覺(jué),都會(huì)看到生命的曙光,都有靈動(dòng)的生命在靈魂深處涌動(dòng)!

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