心靈讀后感（精選12篇）
讀完某一作品后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的心靈讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
心靈讀后感 1
星期天下午，太陽暖暖的，很愜意，我學(xué)著媽媽的樣子給自己倒了杯茶，從書櫥里取下《心靈在歌唱》這本書坐在沙發(fā)上津津有味地閱讀起來。當(dāng)讀到《一只左腳寫人生》這篇文章時(shí)，我徹底被主人翁自強(qiáng)不息、不畏艱難的精神感動(dòng)了，于是來到書桌前提筆寫下我此時(shí)此刻的感受……
主人翁克里斯蒂·布朗剛出生不久就患上嚴(yán)重的大腦癱瘓癥，疾病使他無法和正常人一樣靈活運(yùn)用自己的大部分肢體，可憐的小布朗，他只有一只左腳勉強(qiáng)能動(dòng)！
幾乎所有人都認(rèn)定小布朗將在痛苦中度過一輩子，然而，盡管生命如此苛待布朗，布朗卻依靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和過人的毅力成為了一名作家和畫家。他用一只左腳不屈不撓地生活，撐起了自己整個(gè)生命，創(chuàng)造了生命的奇跡。
對(duì)照布朗的命運(yùn)，我們簡直幸福無比：我們擁有健康的身體、擁有父母無微不至的照顧、擁有老師科學(xué)的指導(dǎo)……可是我們是怎么處理生命中的挫折和困難的`呢？當(dāng)身體略有不適時(shí)，我就想著撒嬌；當(dāng)遇到難題時(shí)，我會(huì)飛奔到老師那里等老師講解，而不是自己先開動(dòng)腦筋分析或者查閱資料；當(dāng)遇到生活上的困難時(shí)，我會(huì)立即找家長，家長做得不滿意時(shí)還會(huì)發(fā)脾氣；當(dāng)考試考得不好時(shí)，我會(huì)選擇逃避或者消極頹廢，而不是正視成績查找原因……對(duì)照布朗，我顯得何其渺小。
感謝克里斯蒂·布朗，是他用實(shí)際行動(dòng)告訴我：無論命運(yùn)如何捉弄，我們也能通過自己的努力改變?nèi)松能壍�，即使只有一只左腳也同樣可以寫下瑰麗的人生篇章。今后，我將努力經(jīng)營好自己的美麗人生，遇到挫折時(shí)不自怨自艾，不到萬不得已不搬“救兵”，我要像布朗一樣用自己的努力去戰(zhàn)勝挫折和困難！
心靈讀后感 2
今年暑假，我看了一本叫《穿越天空的心靈》的書，深深地打動(dòng)了我。我希望人們能保護(hù)環(huán)境，我已經(jīng)淚流滿面了。
故事主要講述了自從盛欣怡的母親病逝后，盛欣怡沉浸在對(duì)孤獨(dú)和無助的恐懼中。一次偶然的機(jī)會(huì)，盛欣怡遇到了寧家鑫和丸子軍團(tuán)。在寧嘉欣的影響下，盛欣怡開始接觸之前幾乎不敢接觸的`動(dòng)畫。她開始沉迷于宮崎駿其人的世界。自從盛欣怡接觸漫畫后，她從害怕孤獨(dú)變成了一個(gè)充滿愛心和真誠的孩子，這一切都伴隨著她成長。
看完故事，我覺得：動(dòng)漫人物的純潔和真誠值得學(xué)習(xí)。人生的意義從何而來？一個(gè)人的一生是通過無數(shù)次的進(jìn)步和挫折獲得的，但這些都不算什么。最重要的是開始新的旅程，認(rèn)識(shí)新的自己，重新交朋友，嘗試他以前不敢做的事情，就像故事的主人公，他嘗試了他不敢看的漫畫。這樣，我們可以更好地了解自己。人的一生不易活。我們需要活得有意義，我們需要活得輕松，我們需要追求更完美的生活，我們需要走自己的路，讓那些歲月過去，勇敢嘗試，再失敗！
看了這本書，深深的感覺到動(dòng)畫和漫畫都有它的優(yōu)點(diǎn)。就像盛欣怡一樣，是動(dòng)漫把她從對(duì)孤獨(dú)的恐懼中拉了出來。動(dòng)畫有愛，有樂趣，有純潔。
每一條路，經(jīng)過之后，都留下一段故事，或甜或苦，只為結(jié)出美麗的果實(shí)。我也是淚流滿面看的清清楚楚，我所有的夢(mèng)都只是為了證明我最初的堅(jiān)持。
心靈讀后感 3
閑暇時(shí)，讀了李鎮(zhèn)西老師的《走進(jìn)心靈》，從中受益良多。書里講述了一個(gè)個(gè)的真實(shí)生動(dòng)的故事，體現(xiàn)了師生間真摯的感情。其中讓我感觸最深的是李老師的一句話：教師應(yīng)該要走進(jìn)孩子的心靈。是啊，教師不應(yīng)該只單純地研究如何傳授知識(shí)，而更應(yīng)該把教育當(dāng)作一門心靈的藝術(shù)去鉆研�？墒�，要如何走進(jìn)孩子的心靈呢？我認(rèn)為，每個(gè)孩子的心上都有一扇小小的門扉，只要我們能扣開那扇門，就能真正走入孩子的心靈。
開啟孩子的心扉，首先要求教師打開自己的心扉，去包容孩子的失誤，呵護(hù)他們的心靈。魏書生老師說過：師生的心與心之間的呼應(yīng)就像人們?cè)谌荷街械玫交芈曇粯樱處煂?duì)著學(xué)生心靈的高山呼喚：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你……”學(xué)生便在心靈的深處回應(yīng)：“我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你……”不錯(cuò)，其實(shí)孩子就是一面鏡子，你給他們一分愛，他們必會(huì)回報(bào)你同等的愛。
在班上，有一位小調(diào)皮，大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。我嘗試了很多方法，卻仍然效果不彰，常常對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育的.反效果就是他有點(diǎn)無所謂了。在一次我無意地呼叫了他的名字時(shí)，他居然自動(dòng)地站了起來，一副低頭認(rèn)罪的表情。那一刻，我震撼了！畢竟，他還只是一個(gè)孩子，老師不斷地批評(píng)在他心中，會(huì)造成多大的傷害��！或許他在心中已經(jīng)認(rèn)定了自己就是一個(gè)壞孩子了，以后就會(huì)破罐破摔吧！該怎么才能走進(jìn)他的心靈，幫助他擺脫失敗的陰影呢？一次偶然事件的發(fā)生，讓我找到了方向。
一次，他為和同學(xué)爭座位的事向我告狀，我卻正忙得不可開交，便隨口應(yīng)了一句：“乖乖，你是懂事的孩子，和同學(xué)商量著好好解決吧，老師相信你�！苯Y(jié)果這件事居然很順利地在他的謙讓下解決了。我還發(fā)現(xiàn)那天他特別興奮，難道就只是因?yàn)槲夷蔷錈o心的贊許嗎？他擁有一顆多么可愛而又純潔的心啊！這無意付出的一份愛給了我啟示。于是，從那天起，我特別注意對(duì)他的教育。在一些意外事件發(fā)生后，我不再先入為主，一味地認(rèn)定一切都是他的錯(cuò)，進(jìn)而火山爆發(fā)地批評(píng)他，而是盡量使用親切、信任的語氣讓他慢慢地講述事情的經(jīng)過,講不清楚的,就讓他寫說明。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)會(huì)先入為主錯(cuò)怪他，我也會(huì)不掩飾地向他道歉，并就事論事地指出他不對(duì)的地方，同時(shí)也表揚(yáng)他做得正確的部分。漸漸地，他開始有了轉(zhuǎn)變，不再故意惹是生非。然后，我特意安排他負(fù)責(zé)拿牛奶,他認(rèn)真負(fù)責(zé)的程度甚至高于以前負(fù)責(zé)這個(gè)工作的同學(xué)，他也不再頻繁地惹是生非，發(fā)生在他身上的轉(zhuǎn)變讓人為之欣慰不已。他沒有讓我失望，我對(duì)他付出的愛得到了同等甚至更多的回報(bào)！
當(dāng)然，僅僅包容與呵護(hù)是不夠的。我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)是，教師應(yīng)該從孩子的生活出發(fā)，了解孩子的喜怒哀樂，體察孩子的需要，并適時(shí)地幫助與引導(dǎo)，這樣才能真正打開孩子的心扉。而這本書，還需要我用更多的時(shí)間細(xì)細(xì)去體會(huì)。
心靈讀后感 4
《美麗心靈》和想象中的不一樣，（本以為會(huì)和幸福來敲門一樣類型的— —）是部出人意料但又感人至深的電影啊�。�！
這是第一部讓我體會(huì)到愛的偉大和人性關(guān)懷的電影，如若沒有一直支持著他的妻子還有周圍包容他的環(huán)境是不可能造就最終的納什的太感人了5555
看到中途突然得知前半部分絕大篇幅都是納什幻想出來的時(shí)候我怎么也不相信而且懷疑這電影起錯(cuò)名字了吧繼而還想到了禁閉島最后那個(gè)半真半假的'結(jié)局，雖然我一直偏向于相信納什是正常的但后來真真切切明白了他的狀況，，，，納什的妻子很偉大啊，不僅幫助他還不離不棄的照顧他，我認(rèn)為“用心感受”那個(gè)橋段是電影中最經(jīng)典的地方，之后納什一直通過自己的力量戰(zhàn)勝了幻想成功的走出來，對(duì)于一個(gè)精神不太正常的人來說最可怕的情況無異于把他隔離而周圍的人又恰恰因?yàn)檫@個(gè)原因帶著有色眼鏡去看他或者遠(yuǎn)離他，納什很幸運(yùn)，有一個(gè)理解他的妻子，有一群包容他的朋友們，這些都對(duì)他的恢復(fù)起到了很到的幫助作用，當(dāng)最后能夠正視自己的病癥，能去給學(xué)生們授課，能夠獲得學(xué)生們的認(rèn)可和肯定，一直到獲得諾貝爾獎(jiǎng)這一切的一切都要感謝身邊的這樣一群人和愛他的妻子，納什很堅(jiān)強(qiáng)，可再堅(jiān)強(qiáng)的人也需要一個(gè)堅(jiān)定不移站在他身后的后盾。
除了太感人以外什么也說不出來了。
心靈讀后感 5
最近我讀了教育家李鎮(zhèn)西老師——《用心靈贏得心靈》。這本書是李鎮(zhèn)西老師的教育講演錄，書中李鎮(zhèn)西老師的講演內(nèi)容有七個(gè)方面，即：教育從愛心走向民主；今天我們?cè)趺醋鲂ｉL；愛，你準(zhǔn)備好了嗎？；生命與使命同行；如何教出好孩子？；情感思想智慧；師德新思考。
在這七個(gè)方面的內(nèi)容里，給我印象最深的有以下幾個(gè)觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)和看法使我收到了新的教育，給了我新的啟迪和智慧，使我在今后的教育工作中又多了一個(gè)指路燈和領(lǐng)路人。
一、民主教育。
李鎮(zhèn)西老師認(rèn)為愛學(xué)生很多老師都能做到，他們的愛也都是真誠的愛。但愛是不同的，有專制的愛，有民主的愛。只有民主的愛才是對(duì)學(xué)生有利的愛。因?yàn)椤懊裰鹘逃暮诵氖亲鹬�，尊重學(xué)生的'人格，尊重學(xué)生的情感，尊重學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的差異，尊重學(xué)生的人權(quán)，尊重學(xué)生的創(chuàng)作力。當(dāng)然與此同時(shí)要教會(huì)學(xué)生尊重他人，教會(huì)學(xué)生尊重他人特別重要，因?yàn)樽鹬厥请p向的，我們尤其還要注意培養(yǎng)學(xué)生，使之養(yǎng)成尊重他人這一好的生活方式。”他把民主看成是一種生活方式和生活態(tài)度，他認(rèn)為民主教育有八個(gè)特征。一是，它富有愛心。二是，尊重個(gè)性。三是，追求自由。這兒的自由更多的是指一種精神自由，給學(xué)生獨(dú)立思考的一個(gè)空間、環(huán)境、氛圍。四是，體現(xiàn)在平等。五是，民主的教育是提倡法治的教育。六是，民主教育是提倡寬容的教育。七是，民主教育是將妥協(xié)的教育。八是，激發(fā)創(chuàng)造。這八個(gè)特征，把民主教育的所有內(nèi)容都涵蓋了，讓我們明確了怎樣實(shí)施民主教育，讓我們有路可循，有法可依，不會(huì)走彎路，走錯(cuò)路。讓我明確了新課改下怎樣實(shí)施民主教育——即愛的教育。
二、情感思想智慧
在這本書的七個(gè)內(nèi)容里面，李鎮(zhèn)西老師多次提到了班主任工作的藝術(shù)和方法。這些內(nèi)容總結(jié)起來離不開——情感思想智慧。 李 老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的情感思想智慧，不僅是班主任的法寶，也是一個(gè)非 班主任 老師的法寶。情感是指教師對(duì)職業(yè)、對(duì)孩子的愛。思想是指一個(gè)班主任或一位老師首先必須要有民主的思想，并將這民主的思想體現(xiàn)于行動(dòng)中，化作生活的細(xì)節(jié)。其次，一個(gè)班主任或一位老師的思想要有一定的高度，要站在人類精神的高度俯瞰每一節(jié)課、每一個(gè)學(xué)生。智慧，所謂的教育智慧有兩個(gè)特征，一個(gè)是機(jī)智，一個(gè)是個(gè)性。 李 老師教育我們教育的智慧要從科研當(dāng)中來，要帶著一種研究的目光對(duì)待班主任工作和我們的教學(xué)工作。要多和有個(gè)性的同學(xué)談心，要從工作中積累教育智慧。做個(gè)有情感、有思想、有智慧的新型老師。要在工作中善于總結(jié)、善于反思、善于積累。做到四個(gè)“不停”，不停的實(shí)踐，不停的閱讀，不停的思考，不停的寫作。做一個(gè)有幸福感的、有 成就的 老師。
李鎮(zhèn)西老師的這些觀點(diǎn)和做法對(duì)于我來說是新穎的、獨(dú)到的、也是最好的，為我今后的工作指明了方法，指明了方向，使我有了很大的收獲。它凈化了我的心靈，提高了我的思想境界，豐富了我的理論水平，使我的理論水平又上了一個(gè)臺(tái)階。
心靈讀后感 6
因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。就在昨日夜晚，我讀了一篇關(guān)于感恩的的文章——《讓感恩走進(jìn)心靈》。讀了這篇哲理翩翩的文章，我明白了許多，也悔悟到了許多；明白感恩身邊的人，悔悟曾經(jīng)的懵懂。
這篇文章主要講了三個(gè)方面，雖然字?jǐn)?shù)寥寥，但使我受益匪淺。
感恩父母——父母，從我們呱呱落地開始，就把愛無私地傾注在我們身上�；蛟S他們無法給予我們奢華的生活，但給予了我們無法替代的東西，那就是生命。感謝老師——老師教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕＠蠋煹膼郏赡苁秦?zé)罰，可能是批評(píng)；老師的愛，輕輕柔柔，無私中帶著平凡，還有一絲偉大。感謝他人——悉心回憶，有多少人在我們無助的時(shí)候，向我們伸出援助的`手。一句安慰，一句叮嚀，一個(gè)提醒，一個(gè)眼神，愛無處不在。
社會(huì)上不能沒有愛，但你感受到了愛的甜，愛的酸，你有匯報(bào)過嗎？“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，父母如同雨露般滋潤我們幼小的心田，他們使我們的第一個(gè)老師，但我們什么時(shí)候報(bào)答過這些辛勤的園��？我還清晰地記得我對(duì)爸爸說出“我愛你”的那一刻。那一刻，真的已經(jīng)放棄了一切的羞澀，由衷的說出心中沉甸甸地三個(gè)字。淚水在那一刻成了父子之愛的最好詮釋。我注意到了父親根根銀絲，眼角條條皺紋，還有那一刻他眼中的淚光，都顯得那么耀眼，像一根尖針刺痛我的靈魂。父母不需要你物質(zhì)上的報(bào)答，他們只希望你能成才，成為對(duì)社會(huì)有用的人才；或許連成才都不需要，只要你為人正直，那就是對(duì)父母最好的安慰了。
老師，神圣的一個(gè)職業(yè)，他們似明燈，照亮我們前進(jìn)的道路。老師的愛就像茉莉一樣，平淡無奇，可卻無時(shí)無刻體現(xiàn)著對(duì)我們這些幼苗的關(guān)心平凡中同樣有偉大。記得三年級(jí)時(shí)的午休時(shí)間，我突然感覺自己肚子痛，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)老師徐老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，便和藹可親的問我是不是不舒服，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。徐老師趕忙為我找來一個(gè)熱水袋，讓我放在肚子那兒。一股暖流頓時(shí)涌遍全身，我想，老師的愛，也許就像暖流一樣吧。
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)椋卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無邊的快樂和幸福。
心靈讀后感 7
《生命流淚的樣子》讓我認(rèn)識(shí)了盛欣怡這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又令人同情的女孩。一個(gè)天真爛漫的小女孩因?yàn)榧彝サ淖児识兊霉聠味恍�，雖然有身邊的好心人向她伸出了溫暖的手，親人們也為她送去了一份份的親情，但盛欣怡的內(nèi)心是否真能遠(yuǎn)離不幸，漸漸走向陽光地帶呢？這是我的內(nèi)心里經(jīng)常閃過的`擔(dān)憂。幸運(yùn)的是，陽光姐姐——伍美珍為我解開了這個(gè)心結(jié)，寫出了續(xù)集《穿越天空的心靈》，讓我從書中了解了盛欣怡后來的生活，也讓我糾結(jié)的心情得到了緩解，為盛欣怡而高興。
這本《穿越天空的心靈》講述了盛欣怡在一次偶然的機(jī)會(huì)，和丸子軍團(tuán)的幾個(gè)小丸子成了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的動(dòng)漫。她開始沉浸在宮崎駿的世界，領(lǐng)略宮崎駿營造的種種神奇，漸漸地，她覺得動(dòng)漫不像自己想得那么可怕，并喜歡上了動(dòng)漫。在動(dòng)漫的世界里，她領(lǐng)略了真誠、虛幻、美好、神秘、大愛，在宮崎駿夢(mèng)幻般的童話世界中，她漸漸成長，漸漸堅(jiān)強(qiáng)，漸漸開朗，重新把心打開，融入了人群中，曾經(jīng)孤單的她迎來了陽光，孤單遠(yuǎn)離了她的生活。當(dāng)書讀到此刻，我的內(nèi)心漸漸平靜下來，我為盛欣怡而感到由衷的高興和安慰。作為同齡的孩子，她應(yīng)該和我們一樣享受快樂和無憂無慮，煩惱不應(yīng)該作為壓迫她的枷鎖，控制了她的童年時(shí)光，我們是孩子，我們應(yīng)該享受開心，快樂是我們的特權(quán)。
陽光姐姐的這本書用簡潔而又充滿童真的語言給我們描述了這樣生動(dòng)的故事，讓我讀后既受到了感情上的沖擊，又讓我領(lǐng)略了人世間的美好。我覺得無論遇到什么困難，只要你不放棄，生活就會(huì)在不久后為你綻開笑臉，我們要珍惜生活中的坎坷不平，把它當(dāng)成對(duì)自己的一次磨練，讓我們成長得更加堅(jiān)強(qiáng)有力！
心靈讀后感 8
最近，我讀了一本書叫《穿越天空的心靈》。讀完這本書我深有感觸。
它的主要內(nèi)容是：自從盛欣怡媽媽病逝后，盛欣怡沉浸在孤獨(dú)無依的恐懼中。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她和丸子軍團(tuán)的幾個(gè)小丸子成了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的動(dòng)漫。她開始沉迷于宮崎駿的世界……雖然三次元的現(xiàn)實(shí)不盡人意，但二次元的動(dòng)漫世界卻給了她一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純真，是成長中的又一次跨越和進(jìn)步。
讀完了這本書，我明白了：不論是動(dòng)漫還是動(dòng)畫，都有它的好處。正如盛欣怡，是動(dòng)漫把她從孤獨(dú)無依的恐懼中拉了出來，動(dòng)漫中有快樂、有愛、有真誠，這一切陪伴我們長大。動(dòng)漫人物的純潔，真誠都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�！讹L(fēng)之谷》這部動(dòng)漫教會(huì)了我們要保護(hù)地球，保護(hù)我們的'家園，這個(gè)動(dòng)畫片深刻地涉及到了大自然生態(tài)環(huán)境的問題，很值得人們反思。文中的張小偉，知道了媽媽要去南方砍伐參天大樹，砍伐完了就蓋房子，開發(fā)房產(chǎn)地；于是就不顧媽媽的面子，在當(dāng)眾面前對(duì)媽媽大吼斥罵。體現(xiàn)出了他熱愛大自然的品質(zhì)。
希望大家有空能夠看看這本書，相信大家看完一定受益匪淺。
心靈讀后感 9
這本《穿越天空的心靈》是我最喜歡的一本書。講的是：主人公盛欣怡在無意中認(rèn)識(shí)了鄰班的四位同學(xué)，并于她們成為了好朋友。接觸了從來沒有看過的漫畫。并與她們一起欣賞了大師級(jí)漫畫家宮崎駿的漫畫。
宮崎駿是一位非常著名的漫畫家，他的作品雖然題材各有不同，但主題都是同一個(gè)——環(huán)保。如果人們?cè)傧瘛督钖|西的.小人阿莉埃蒂》里那樣亂砍伐樹木來蓋房子的話，后果將不堪事想。那些企業(yè)家總說自己是對(duì)的，但他們又對(duì)在哪里？有些人都說要環(huán)保，可真正做到的又有哪些呢？如果人類還不知道滿足，給地球亂添加不好的成分，那我們?nèi)祟愓娴臎]辦法生存下去了！
所以，為了人類更好的生存下去，讓我們像宮崎駿那樣倡導(dǎo)，投身與環(huán)保吧！讓我們共同讓地球重現(xiàn)美麗景色，讓我們的家園更加美好，攜手為地球做一次減法！
心靈讀后感 10
在暑假里，我讀了許多好書如：《中華上下五千年》、《穿越天空的心靈》、《戴勝鳥的日記》。其中我最喜歡的書就是《穿越天空的心靈》。
這本書主要講了：自從媽媽病逝后，盛欣怡沉浸在孤獨(dú)無依的恐懼中。在英語班上認(rèn)識(shí)了軍團(tuán)的依貝丸寧佳心，在漫畫店里認(rèn)識(shí)了丸子軍團(tuán)的瘦韻丸黃小月和六味地黃丸張小偉，在公園里認(rèn)識(shí)了泡泡魚丸盧竟，她和丸子軍團(tuán)的四個(gè)小丸子成了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的動(dòng)漫。她開始沉迷于宮崎駿的`世界……雖然三次元的現(xiàn)實(shí)不盡人意，但二次元的動(dòng)漫世界卻給了她一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純真，是成長中的又一次跨越和進(jìn)步。從這個(gè)故事中，我知道了人生的意義從何而來，人的一生，就是經(jīng)歷過無數(shù)次進(jìn)步和挫折得來的，而這些都不算什么，最重要的是能在經(jīng)歷過這些之后，重新開始新路程，認(rèn)識(shí)新自己，重新交友，嘗試自己之前不敢做的事情，正如故事的主人公，嘗試了自己不敢看的漫畫，從而得到了更懂自己的自己。
人的一生，不容易活，我們要活得有意義，我們要活得瀟瀟灑灑，我們要追求更完美的人生，我們要向著自己的路去走，讓那些年華都過去吧，勇敢嘗試，失敗再起！
心靈讀后感 11
在暑假里，我讀了一本書，是我喜歡的作者寫的，作者名叫伍美珍，書名叫《穿越天空的心靈》，讀了這本書，我深有感觸。
《穿越天空的心靈》的主要內(nèi)容是：自從主人公盛欣怡的媽媽病逝后，盛欣怡沉浸在孤獨(dú)無依的恐懼中。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她和丸子軍團(tuán)的幾個(gè)小丸子成了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的動(dòng)漫。她開始沉迷于宮崎駿的世界，漸漸走出了失去媽媽的陰影……
在書中，我看見作者用她的筆，寫出了精彩的內(nèi)容，有令人開懷大笑的場(chǎng)景，有令人淚流滿面的場(chǎng)景……她把人物心里面想的`和說的寫的繪聲繪色，我在看的時(shí)候，仿佛已經(jīng)在當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景里。雖然三次元的現(xiàn)實(shí)不盡人意，但是二次元的動(dòng)漫世界卻給了盛欣怡一種奇特的力量。那是讓心靈飛翔在天空之城的美好和純真，是成長中又一次跨越和進(jìn)步！
我喜歡伍美珍寫的《穿越天空的心靈》！它讓我懂得了許多道理！
心靈讀后感 12
最近，我讀了一本書叫《穿越天空的心靈》。讀完這本書我深有感慨。
它的主要內(nèi)容是：自從盛欣怡媽媽病逝后，盛欣怡沉浸在孤獨(dú)無依的恐驚中。一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)，她和丸子軍團(tuán)的幾個(gè)小丸子成了好朋友。受小丸子們的影響，盛欣怡也開始接觸以前幾乎都不敢碰的動(dòng)漫。她開始沉迷于宮崎駿的世界……雖然三次元的現(xiàn)實(shí)不盡人意，但二次元的動(dòng)漫世界卻給了她一種奇異的力量。那是讓心靈翱翔在天空之城的美好和純真，是成長中的又一次跨越和進(jìn)步。
讀完了這本書，我明白了：不論是動(dòng)漫還是動(dòng)畫，都有它的好處。正如盛欣怡，是動(dòng)漫把她從孤獨(dú)無依的恐驚中拉了出來，動(dòng)漫中有快樂、有愛、有真誠，這一切陪伴我們長大。動(dòng)漫人物的`純潔，真誠都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)�！讹L(fēng)之谷》這部動(dòng)漫教會(huì)了我們要保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，這個(gè)動(dòng)畫片深刻地涉及到了大自然生態(tài)環(huán)境的問題，很值得人們反思。文中的張小偉，知道了媽媽要去南方砍伐參天大樹，砍伐完了就蓋房子，開發(fā)房產(chǎn)地；于是就不顧媽媽的面子，在當(dāng)眾面前對(duì)媽媽大吼斥罵。體現(xiàn)出了他熱愛大自然的品質(zhì)。
希望大家有空能夠看看這本書，相信大家看完一定受益匪淺。
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