《今日課堂缺什么》讀后感范文
書籍是人類寶貴的精神財富，作為一名小學(xué)教師，我喜歡讀書，并經(jīng)常寫一些讀后感。寫完讀后感，感覺才真正完成了一本書的閱讀。
最近我讀了陳芳、程小文老師的《今日課堂缺什么》，這本書深入揭示今日中國課堂的種種缺失與不足，并給出合理有效的彌補、提升措施。讀完這本書，引發(fā)了我的思考——我的課堂缺什么？
反思自身，我覺得我的課堂最缺乏的是與學(xué)生真誠理解和信任的課堂安全感。
這里的安全感指的是學(xué)生在課堂上不焦慮、不恐懼、不孤獨、不自卑的課堂感受。看完書中的案例，反思自己在實際教學(xué)中的樣子——課堂教學(xué)時對答題正確、表現(xiàn)好的學(xué)生高調(diào)表揚；對答題錯誤、課堂不守紀(jì)律的'學(xué)生給予訓(xùn)斥和懲罰；教學(xué)中注重教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)目標(biāo)的達成，忽略了學(xué)生的心理感受。
靜下心來反思這種做法，過分的獎罰分明嚴重地沖擊了學(xué)生們的心理安全防線，導(dǎo)致學(xué)生心理安全感缺失。所以學(xué)生會在回答問題時聲音變小，看老師時眼神變得游離。
在充滿安全氛圍的課堂上，學(xué)生才敢說、敢問。只有具備了安全氛圍，課堂才是有效的課堂、高效的課堂。在以后的教學(xué)中，我要努力打造安全、高效的課堂。
閱讀，寫讀后感，讓我的視野變得更開闊，我會在繼續(xù)的閱讀中不斷提升自己。
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