淘氣包馬小跳500字讀后感（精選10篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信你心中會有不少感想，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的淘氣包馬小跳500字讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
淘氣包馬小跳500字讀后感 篇1
我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，文中的主人公丁文濤人稱外號——小大人，和淘氣包馬小跳形成了鮮明的對比。丁文濤在老師心目中，他是沒有缺點的好學(xué)生，在家長心目中，他是標準的好孩子。而馬小跳天生活潑，是個淘氣包，老師和家長都不太喜歡他，反之，同學(xué)們卻都喜歡馬小跳。丁文濤盡管能背厚厚的《成語詞典》，出口成章，可是他的心已經(jīng)不是一顆兒童心，而是一顆工于心計、缺乏熱情、不相信童話的大人心，所以，班上的同學(xué)都叫他“小大人丁文濤”。他就像寓言揠苗助長一樣，違反了事物的發(fā)展規(guī)律，急于求成，反而會誤了大事。馬小跳想象力豐富，運用知識能舉一反三，非常時刻，他的應(yīng)變能力特別強。
其中使我印象最深刻的一段是“狼”和“豬的搭辯會，要我說狼怎么都沒有豬的優(yōu)點多�？墒邱R小跳準備充分，卻把狼的優(yōu)點說得天花地墜，讓對方無縫可擊，得到了大家的一致好評。而丁文濤卻沒有把他們放在眼里，沒想到他們是有備而來，說起狼的事來一套一套的。正因為他高傲自滿，對自己胸有成竹，小看了對方。輸了這場比賽。
我讀完了這本書，誤出了一個道理：孩子的成長和大自然一樣，如果我們打亂了這個次序，就會造成一些果子早熟，這些早熟的果子既不豐滿，也不甜美，而且很快就會腐爛。
淘氣包馬小跳500字讀后感 篇2
在今年寒假，我讀了由楊紅櫻阿姨所著的《淘氣包馬小跳》系列之一——貪玩老爸。如果世界有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少也能得個亞軍。馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能完得花樣百出，能玩出聰明與機智。馬小跳的老爸也愛玩，他不僅有童心、有愛心，能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊兒，甚至兩人比著玩。
其中的《一條紅方格裙子》對我的印象最深：馬小跳把泡泡糖吐在了路曼曼第一次穿的新裙子上。路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師最喜歡的女生，秦老師讓她跟馬小跳同桌，是派她來管馬小跳的。路曼曼哭了。馬小跳說他不是故意的。秦老師卻說他是對路曼曼“打擊報復(fù)”，因為平時路曼曼管他，管得很負責，他的一舉一動，路曼曼都會隨時報告秦老師。秦老師說晚上要到他家去，要他家長陪路曼曼一條新裙子。
面對這樣的淘氣包，我們的家長應(yīng)該已經(jīng)數(shù)落我們了。可是馬天笑先生覺的是對的，他并沒有說馬小跳，而是很同意給路曼曼買新裙子。在馬小跳的世界里，似乎根本就沒有一絲的憂愁與悲傷，他的每一天幾乎都是快快樂樂的過。他的童年讓我非常的羨慕，那是一個多么無憂無慮的.年齡啊，與我童年的點點滴滴如此的不同。讓我的心兒和快樂更加的貼近。
我真希望我現(xiàn)在的童年和馬小跳一樣快樂！
淘氣包馬小跳500字讀后感 篇3
只要談起淘氣包，人們就會想起“差生”、“后進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我讀這本書之前，我對淘氣包的理解也是這樣的，但自從我看了《淘氣包馬小跳》這系列圖書以后，我就對淘氣包這個詞有了更深的認識。
書中的馬小跳雖然是個淘氣的孩子，但他也有許多優(yōu)點，比如說：“心地善良”、“善于動腦”、“敢于承認錯誤”。只不過常常受人冤枉，在老師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了個淘氣包。書中的淘氣包不止他一個，還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還做過許多“豐功偉績”的事呢！比如：抓小偷、放生野生動物等等，幾乎每本書上都有這“四大金剛”的“杰作”呢！
書中的人物有：貪玩的老爸、會變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子�？傊�，有馬小跳的地方，就有歡樂。
其實，在我們身邊，像馬小跳這樣的淘氣包有很多，有時我甚至覺得他們非�？蓯邸Ｍ瑫r，我們也不能忽視淘氣包，因為這也許就是他們最可愛是地方吧！
淘氣包馬小跳500字讀后感 篇4
今年寒假，我很榮幸的認識了楊紅櫻阿姨，寫的系列小說《淘氣包馬小跳》。這部小說敘述的是一個叫馬小跳的調(diào)皮鬼，馬小跳才１００天，就能跳的出乎意料的高。楊紅櫻阿姨用手中那枝筆，把馬小跳描繪的活靈活現(xiàn)。
剛剛讀了《淘氣包馬小跳》時，我只是懷著一種瀏覽的態(tài)度，哪想到看了一爺，還想再看下一爺，放不下了。這個可愛的馬小跳把我深深的吸引住了，他不同尋常的故事和與眾不同的家庭，讓我癡迷，一天不看的話，整個腦子里和眼前幾乎都是馬小跳，在那蹦啊跳啊的，還有他的貪玩老爸，天真媽媽。通過馬小跳我又認識了解了其他，幾位超級不一般的朋友，如：奧數(shù)天才路曼曼，瘋丫頭杜真子，漂亮女孩夏林果，小大人丁文濤，想當模特的安琪兒，愛搗蛋的張達，唐飛……
這群朋友，是他們陪伴著我渡過了“渡日如年”的寒假，他們使我不再受寂寞和孤獨的煎熬，這幫人猶如真的一樣，他們聚在一起討論什么事情時，我總感覺自己也不知不覺的加進去，商議。
有時讀著讀著，我會情不自禁的大笑，有時也會很嚴肅的思考，有時甚至?xí)䥺鑶璐罂蓿R小跳他們讓我變的喜怒無常，這可能是他們的性格吧！我一定被受影響了，就是因為看了《淘氣包馬小跳》我才開始喜歡上小說，也就是因為《淘氣包馬小跳》我喜歡寫作，許多靈感都是源自于這部小說。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)把《淘氣包馬小跳》讀完了，我是不會忘記那些朋友的，永遠……永遠……
淘氣包馬小跳500字讀后感 篇5
馬小跳是他們班里最淘氣的。他可以淘出各種花樣。比如他欺負女同學(xué)，在人家站起來發(fā)言不注意的情況下，把人家的坐椅往后挪，使路曼曼一屁股坐在地上，引起全班同學(xué)的哄堂大笑。他還故意把夏林果的香水橡皮弄到地上，然后看人家有什么反應(yīng)。
淘氣歸淘氣，楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳還是有很多優(yōu)點的。馬小跳最大的優(yōu)點就是敢作敢為。打了同學(xué)，能及時承認錯誤，不無理狡辯。馬小跳還有很多優(yōu)點，比如誠實可信，遵守社會道德。秦老師給他爸爸的信，本來是敞口的，可馬小跳卻一個字也沒看，因為他知道隨便看人家的信是一種不道德的行為。
馬小跳身上也有才智的一面。
在四年級全體同學(xué)郊外野炊活動中，馬小跳有幸當上了野炊小組的小組長。在馬小跳的指揮下，他們組的麻辣燒烤串串香，吃得全年級同學(xué)舌頭都要掉出來了。經(jīng)過由全年級的老師組成的？美食評審小組？的最后評定：馬小跳他們那一組的？麻辣燒烤串串香？，獲全年級的美食一等獎。全班同學(xué)一致通過，這次活動中，馬小跳被評為最佳野炊小組長。
在當班上的紀律委員中，班上的紀律好了許多。班里第一次得到了紀律流動紅旗。
淘氣包馬小跳500字讀后感 篇6
我讀過很多書，有《木偶奇遇記》、《格林童話》、《叢林大冒險》等等，不過我最喜歡讀的一本書是楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》。
這本書的主人公是一個學(xué)習(xí)成績較差，但很可愛開朗、有個性的小男孩——馬小跳，主要寫他這個“著名”的淘氣包在學(xué)校里和校外發(fā)生的各種各樣的故事。有一次，馬小跳把鄰居安琪兒爸爸（超級球迷）珍藏的一個的足球拿出來玩，這個足球可是有著很多著名球星簽名的喲，把安爸爸氣得火冒三丈；還有一次，在農(nóng)村爺爺家，馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。我覺得馬小跳不僅愛玩，而且會玩，能玩得花樣百出，能玩出聰明與機智，他的這種貪玩的性格還讓他的爸爸成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計師呢！
通過看這本書，讓我認識到，雖然馬小跳非常調(diào)皮，可是他心地善良；他的成績不好，可是他誠實守信；讓我覺得每一個孩子都有優(yōu)點也有缺點，有快樂也有煩惱，馬小跳和我們現(xiàn)實生活中的小朋友有很多相似的經(jīng)歷與感受，反映了我們當代兒童的生活現(xiàn)實和心理現(xiàn)實，告訴家長我們現(xiàn)代兒童的心聲——讓我們做一個快樂健康的孩子！
如果要問我為什么喜歡看這本書，我會大聲地告訴你一個口號“跟著馬小跳，不跳也會笑！”
這本書實在是太好看、太精彩了！小朋友們，都來看看這本書吧！
淘氣包馬小跳500字讀后感 篇7
我自從看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》這套書后，我一直在想：如果我是馬小跳，和他一樣無憂無慮那該多好啊。
馬小跳是一個調(diào)皮、感到自大、不知天高地厚的男孩兒。他總是有闖不完的禍，鬧不完的笑話。因此，在這本書的人物，我最討厭的和最崇拜的就是他。我真的很想變成他。
我想當馬小跳，因為他是自由自在的，不用去上那些沒完沒了的興趣班。而我就不一樣了，周六、日就不用說了，語文、數(shù)學(xué)、英語……將我的時間塞得滿滿的，我?guī)缀鯖]有一點時間能休息，你知道嗎？那日子比上學(xué)還要苦，如果我是馬小跳就不一樣了。而且，馬小跳的爸爸是天下第一好爸爸，他不僅是一位玩具大師，而且他還了解孩子的心理，他是絕對不會逼馬小跳自己門門功課優(yōu)秀，而且，他會根據(jù)馬小跳的興趣愛好，幫助他發(fā)展特長，馬小跳就像一只在天空中自由飛翔的小鳥，而我呢？我就像一只永遠被關(guān)在一個堅固的籠子里的小鳥。如果我是馬小跳，那我多快活��！
有時候，媽媽老批評我，說我這樣不好，那樣不好。我真不明白，為什么馬小跳可以做的事情，我就不可以做呢？
我真想當馬小跳，因為他有許多令我羨慕的地方，就算我說三天三夜也說不完。
淘氣包馬小跳500字讀后感 篇8
《淘氣包馬小跳》是我最愛看的一套書，書中的馬小跳真幸福，因為他有一個貪玩老爸和天真媽媽，他們能夠理解他那些奇奇怪怪的想法，并且接受他出人意料的行為，給了他一個無憂無慮快樂的童年。
前幾天，我讀完《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》后，完全被丁克舅舅迷倒了。丁克舅舅與眾不同：他好頭發(fā)染來染去，頭上常常五顏六色，五彩繽紛；他手里常提著一臺筆記本電腦，有空就搗鼓兩下。他的工作地方和別人也有一點兒不一樣，他是在咖啡廳里上班……
丁克舅舅是新新人類，對馬小跳來說就是一個謎。丁克舅舅有的一個花名，叫“丁大蝦”。丁克舅舅認識了一個朋友，叫“老黃鳥”。他們的愛好是一樣：玩蹦極，開賽車，還喜歡泡吧：如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了這個社會，尤其是我們還沒有接觸的東西，真是讓人大開眼界。
丁克舅舅快三十歲了，還沒有結(jié)婚，可把外公外婆愁壞了！于是，馬小跳決定——給自己的舅舅找個舅媽！后來的故事，總會讓人忍俊不禁，哈哈，那真是太好玩了……
楊紅櫻阿姨的作品詼諧幽默，描寫了一群調(diào)皮孩子的快樂生活，反映了現(xiàn)實，深情地呼喚張揚我們孩子的天性，倡導(dǎo)理解與溝通，好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當看到我們“沉重”的負擔，我總會想起馬小跳和他好玩的舅舅。我真希望也能變成馬小跳，長大成為“丁克舅舅”！我真希望楊紅櫻阿姨能夠繼續(xù)把馬小跳的故事寫下去，讓我們看到更多有趣的故事。
淘氣包馬小跳500字讀后感 篇9
我已經(jīng)將《淘氣包馬小跳》全部讀完了，這些書留給我很深的印象以及人生的道理。在那里面主要講了馬小跳和他的四個哥們兒一起發(fā)生的很多有趣而又奇妙的故事，最后馬小跳在眾人的幫助下逐漸長大了。里面刻畫了許許多多的生動而又各具特色的人物，比如新新人類丁克舅舅，愛孩子的歐陽校長，慈愛而又嚴厲的秦老師，童心未泯的馬天笑先生，美麗而又迷人的寶貝媽媽。
這些眾多的人物形象，每個人都具有自己的性格。 我讀完這本書后明白了許多：我覺得馬小跳能成為一個家喻戶曉的人物，是因為他有著真正的童心，這是每個孩子必備的東西，然而現(xiàn)在眾多家長都期盼著孩子們成為聞名世界的大人物，每天給孩子們報補習(xí)班，讓孩子們每天生活在壓力之下。讓孩子們喪失了美好的童年，讓他們不快樂�！冻壥虚L》里馬小跳說過一句很受歡迎的話：“我的城市只有一種性格，就是快樂�！瘪R小跳就是憑這句話當上超級市長。我希望廣大家長讓孩子們有一個快樂美好的童年。其次，熱愛動物已是一個深刻的道理，現(xiàn)在許多動物瀕危滅絕，而這都是人類一手造成的，楊紅櫻阿姨假借馬小跳之手向全世界呼吁：保護動物，就是保護大自然，然而保護大自然，也是在保護我們?nèi)祟愖约海?/p>
淘氣包馬小跳500字讀后感 篇10
我讀了《淘氣包馬小跳》系列后，有幾種感受：同情——同情馬小跳上學(xué)時被路曼曼管著，下課時被安琪兒和丁文濤煩著。但我也有和他相似的地方：比如我不想寫作 文時，媽媽非讓我寫作文；或者是我看書時，媽媽非叫我收拾東西。羨慕——羨慕馬小跳有貪玩老爸、有天真媽媽、有對他好的女校長、有丁克舅舅，還有三個鐵哥 們；羨慕他吹泡泡飛上天花板、飛過木馬。但我還是有跟馬小跳相似的地方：有雖然不天真也善良的媽媽、有好玩愛逗人樂的爸爸，有愛玩兒游戲的堂哥，也有王翔 正、蘭天宇、朱培智和白洋這幾個鐵哥兒們。
我希望變成馬小跳，但不希望路曼曼和丁文濤在我身邊管我。如果我變成了馬小跳，我要成績一直跳到雙百分，讓路曼曼和丁文濤氣——我成績比他們高。
我希望變成馬小跳，但更希望我的親人都像馬小跳的親人一樣貪玩、天真、逗樂！