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      2. 《頂碗少年》小學(xué)讀后感

        時(shí)間:2021-07-03 10:59:05 讀后感 我要投稿

        《頂碗少年》小學(xué)讀后感

          今天,我懷著激動而崇拜的心情再一次認(rèn)真閱讀了《頂碗少年》一文。那位少年真了不起,實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他是東方雜技團(tuán)的一位表演者。

        《頂碗少年》小學(xué)讀后感

          在一次演出中,這英俊的少年在輕松優(yōu)雅的樂曲聲里出場了。只見他頭上頂著一疊金邊紅花白瓷碗,柔軟而又自然地舒展著肢體,做出了各種各樣令人驚羨的動作,忽而臥倒,忽而躍起……在他的頭頂搖搖晃晃,卻總是不會掉下來。最后,是一組難度較大的動作——他騎在另一位演員身上,兩個(gè)人一會兒站起,一會兒躺下,一會兒用各種姿態(tài)轉(zhuǎn)動著身軀。站在別人晃動著的身體上,很難再保持平衡,他用頭頂上的碗,搖晃得厲害。在一個(gè)大幅度轉(zhuǎn)身的剎那間,那一大疊碗突然從他頭上掉了下來!這意想不到的失誤,使得有些觀眾都驚呆了。

          臺上卻并沒有慌亂。頂碗少年歉疚地微笑著,不失風(fēng)度地向觀眾鞠了一躬。又從一位姑娘那兒接過12只碗高高地頂?shù)筋^上。一切都重新開始。少年很沉著,不慌不忙地重復(fù)著剛才的動作,可是碗又一次掉了下來。

          這時(shí)場上一片喧嘩。觀眾中有人大喊起來。臺上,頂碗少年呆呆地站著,臉上全是汗珠,他有些不知所措。一位矮小結(jié)實(shí)的白發(fā)老人,依然捧著12只白瓷碗交給少年。少年又深深地向觀眾鞠了一個(gè)躬。第三次音樂奏響了,有一些女觀眾索性用手掌捂住眼睛。

          這真是一場驚心動魄的拼搏!當(dāng)那疊碗又劇烈地晃動起來時(shí),少年輕輕抖了一下腦袋,終于把碗穩(wěn)住了。掌聲,不約而同地從每個(gè)座位上爆發(fā)出來,匯成了一片暴雨般的聲音。

          這暴雨般的掌聲也給了我莫大的教育和鼓舞。使我也不再害怕困難了。因?yàn)槲抑懒,不管什么都要?jīng)過努力才可以獲得成功。比如我為了校田徑運(yùn)動會,積極訓(xùn)練真正起到體育委員的作用。但由于我個(gè)兒小,相對來說耐力不夠,可我不怕苦,不怕累,跌倒了爬起來再跑,失敗了再來。在我的帶動下,個(gè)個(gè)運(yùn)動員堅(jiān)持不懈地鍛煉,爭取在運(yùn)動會上顯示自己的`實(shí)力。

          這也讓我進(jìn)一步知道了:敢于拼搏的人,才是勝利者。在山窮水盡和絕境里,再搏一下,也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒,再搏一下,一定會迎來溫暖的春風(fēng);在無邊無際的大海上,再拼搏一下,就會到達(dá)大海的彼岸;在一眼望不到頂?shù)纳侥_下,再拼搏一下,就會登上世界最高峰……這就是那位頂碗少年給我的啟迪。

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