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      2. 愛的教育觀讀后感

        時(shí)間:2021-07-04 09:37:46 讀后感 我要投稿

        愛的教育觀讀后感

          “一本好書,就是一輪太陽(yáng),燦爛千陽(yáng),會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向!薄稅鄣慕逃肪褪沁@樣一個(gè)太陽(yáng),它是意大利作家亞米契斯所寫的。它是一個(gè)小學(xué)生用記日記的形式,講述了許多的小故事,有對(duì)父母的愛,對(duì)老師朋友的愛,有對(duì)祖國(guó)的愛,一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事體現(xiàn)了一種人間的真情——那就是愛!

        愛的教育觀讀后感

          小說(shuō)里沒(méi)有豪情壯語(yǔ),沒(méi)有曲直離奇的情節(jié),只是用平實(shí)樸素的語(yǔ)言,卻寫得波瀾起伏,高潮迭起,扣人心弦,讓人回味無(wú)窮。一個(gè)個(gè)人物形象生動(dòng)感人,例如《開學(xué)的第一天》中溫和的老師總是對(duì)我們笑,《可愛的老師》中的新老師關(guān)心生病的同學(xué),《弟弟的女老師》中的女老師親切地對(duì)待一年級(jí)的小學(xué)生,《學(xué)校的女老師們》中的女老師快活地關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,他們對(duì)學(xué)生的關(guān)愛是無(wú)微不至的,是發(fā)自內(nèi)心的真情的,這些在我的心中激起一陣陣感情的漣漪,讓我想起了南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,老師的一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),一句話語(yǔ),對(duì)學(xué)生的影響都是深遠(yuǎn)的,當(dāng)學(xué)生遇到困難的時(shí)候,她總會(huì)跟學(xué)生握握手,鼓勵(lì)他克服困難,學(xué)生有進(jìn)步的時(shí)候,她會(huì)給學(xué)生一個(gè)熱情的擁抱,讓學(xué)生感受到老師對(duì)他的愛,這些跟文中的老師是多么的相似。他們都是在傳遞愛,傳遞人間的真情!

          在《小抄寫員》一文中,敘利奧看到父親每天做抄寫工作一直到深夜,越來(lái)越疲倦,甚至對(duì)自己的健康感到絕望的時(shí)候,就在父親入睡后偷偷起來(lái)幫父親抄寫,并且,默默地忍受著父親對(duì)他的誤解,對(duì)他的訓(xùn)斥,他把難過(guò)埋在心底,繼續(xù)為父親分憂,多么懂事的孩子啊,當(dāng)他最后一次抄寫時(shí),感到父親的手在撫摸他的頭,哽咽著對(duì)他說(shuō):“你真是我的好孩子!”這種父子間真摯的感情感動(dòng)了我,眼淚濕潤(rùn)了我的眼睛。一個(gè)十二歲的孩子,小小年紀(jì),這么懂事,這么體貼,這么有責(zé)任心,令多少人為之感動(dòng)!震撼人心的還有《萬(wàn)里尋母記》中講述了一個(gè)十三歲的少年瑪爾可,因?yàn)榧依镌饬俗児,陷于窮困,他的母親為了能還清數(shù)不完的'債,只好到外國(guó)替人做工,因?yàn)楹荛L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有媽媽的音訊,瑪爾可決定孤身一人去找他的媽媽,他忍受著饑餓和疾病的折磨,憑著對(duì)母親的愛,歷盡了千辛萬(wàn)苦,流浪了三千里,終于找到并救活了因思念兒子而貧病交加的母親。當(dāng)看到醫(yī)生對(duì)他說(shuō):“你真勇敢,救活了你母親的,就是你!”淚水又一次模糊了我的眼睛,我也是一位母親,我深深地體會(huì)到這人間的真情,這就是愛的力量救活了兩個(gè)人——母親和兒子……一個(gè)個(gè)感人至深的故事打動(dòng)了我的心,我不由想起深圳南(資/料來(lái).源,于:gzu521學(xué);習(xí)/網(wǎng) ]gzu521.com山實(shí)驗(yàn)學(xué)校李先啟校長(zhǎng)的教育理念:教育就是播種愛。他提出愛的八顆種子:一是愛人,二是愛大自然,三是愛學(xué)習(xí),四是愛生命,五是愛夢(mèng)想,六是愛真,七是愛善,八是愛美,他把愛的種子播種在教師的心田,播種在學(xué)生的心田,播種在家長(zhǎng)的心田,也播種在我的心田。宋鵬君校長(zhǎng)用自己的言行詮釋了愛的含義。在我們跟崗短短的二十天里,跟宋校長(zhǎng)的朝夕相處,就感到了那種濃濃的愛,她工作雖然很忙,但時(shí)刻關(guān)愛著我們這群遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的學(xué)子,一句句親切的問(wèn)候“昨晚睡得怎樣?”“身體好些了嗎?”“注意休息”。讓我心中涌起一陣陣暖流,這就是言傳身教,這就是愛的教育,這就是愛的力量。宋校長(zhǎng)還曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò)“愛是可以傳遞的”。我要把愛傳遞給身邊的人,把愛傳遞給學(xué)生,讓他們感受到我的愛。

          有一首歌唱得好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世間將變成美好的人間!薄稅鄣慕逃纷屛业玫綈鄣慕逃。朋友們,讓我們用愛的鑰匙,去打開人們的心扉,把愛傳遞,讓世界充滿愛!

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