《我不是教你詐》的優(yōu)秀讀后感
著名作家劉墉相信只要愛看小說的人都知道，都讀過劉墉的小說。
我是個不是很喜歡看小說的人，聽同學說：劉墉的小說過于悲觀、過于被動。在一朋友極力推薦下，我看了《我不是教你詐》這本書，看完之后并不這樣覺得，反而發(fā)現(xiàn)他的小說是那么的真實，那么的有力度，那么的讓人讀過之后深思……《我不是教你詐》應該來說是一本很寫實的書，其中的很多場景都很真實，甚至是會遇到的，或者可以說是已經(jīng)遇到過的。而讀了這本書讓我最有感觸的應該就是責任心的體現(xiàn)，我覺得做人必須要有責任心，必須學會對別人負責，更要學會對自己負責。下面介紹個其中的小故事來體現(xiàn)責任心，叫做《賣瓜瓜不甜》。
這篇說的是有一個個性非常直率的大四剛畢業(yè)的女大學生，畢業(yè)后在一家補習班擔任招生工作，由于她的自身優(yōu)勢，竟然使得該補習班（在該地算是毫無“業(yè)績”的補習班）搶先報滿。但是在一次偶爾的陪同聽課過程中發(fā)現(xiàn)教的老師教的不咋樣，竟直接當著學生的面說實在太差了，后來班主任找她談話，批評了她，她說：“他是差啊，我講的是真話；但是我不認同她的做法，她的.辭職雖然不會對補習班帶來很大的損失，但她的做法已經(jīng)是一種對這個補習班的不負責任，對她招來的學生的不負責任。我們都知道責任心是一種品德，我們要對社會負責，對他人負責，對自己負責。
作為學生的我們，要對學會對家長負責，對老師負責，對自己負責；作為黨員的我們，要對社會負責，對黨負責，對同學負責，對學校負責，也要對自己負責；我們作為學生黨員，作為學生干部，在做工作中，首先要做到的就是對自己的做的工作負責，而不能一味的靠著自己的“正義感”來做事，判斷正誤。當處理過程中有異議時，我們要做的事情不是抱怨，而是學會溝通，要選擇正確的方法去改正，爭取做到老師、同學加自己都滿意。在疑惑的時候，認真的問問自己，究竟自己在其中應該扮演一個怎樣的角色？我應該如何扮演好這個角色？先問自己，就不會一味的怪罪別人，有問題先從自身找原因。
【《我不是教你詐》的優(yōu)秀讀后感】相關文章：
《我不是教你詐》讀后感11-08
我不是教你詐讀后感01-05
我不是教你詐讀后感范文01-08
《我不是教你詐》讀書心得04-21
我不是教你詐的讀書心得04-15
我不是教你詐讀后感（精選5篇）12-30
《我不是教你詐》讀后感3篇05-01
《我不是教你詐》讀書筆記07-11
《我不是教你詐》讀書筆記10-22