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      2. 《站成一棵樹(shù)》讀后感

        時(shí)間:2021-07-02 13:12:57 讀后感 我要投稿

        《站成一棵樹(shù)》讀后感8篇

          【篇一:《站成一棵樹(shù)》讀后感】

        《站成一棵樹(shù)》讀后感8篇

          現(xiàn)在,世上的書(shū)千千萬(wàn),或許多的甚至不能用千千萬(wàn)來(lái)形容,但有很大一部分都是千律一篇,無(wú)創(chuàng)新與意義可言。我是個(gè)不愛(ài)看書(shū)的孩子,除非那書(shū)真的很好看,我才會(huì)青睞一下。也許說(shuō)這句話有些自戀的意味!墩境梢豢脴(shù)》就是那茫茫書(shū)海中我青睞的其中一本。

          這本書(shū)中寫(xiě)了什么呢,一些勵(lì)志故事,一些暖人心脾的詩(shī)歌,對(duì)了,還有還有一些看似帶有搞笑氣息帶實(shí)則充滿特殊哲理的繞口令。我在不斷閱讀中漸漸放松,在不斷閱讀中漸漸尋找那個(gè)最好的自我,在不斷閱讀中收獲幸福,可關(guān)鍵是我在不斷閱讀中在成長(zhǎng)。

          我究竟成長(zhǎng)了什么?我從這本書(shū)中升華了感恩的意義。原來(lái)我認(rèn)為感恩就是你給予了我?guī)椭笪疫給你回報(bào)。后來(lái)我明白,感恩可能并不僅僅是這樣,感恩還包括內(nèi)心的感謝而表現(xiàn)出的行動(dòng)的尊重,包括在一些小事上的幫忙,還包括對(duì)對(duì)方犯過(guò)的錯(cuò)的及時(shí)指出,感恩的范圍很廣很廣。

          我們一天天在長(zhǎng)大,而身邊的人卻一天天在老去,總覺(jué)得來(lái)日方長(zhǎng),覺(jué)得身邊的人每天會(huì)遇見(jiàn),于是就忽視了對(duì)這些人的感恩而隨大流的卻追求什么去感恩社會(huì)上的警察、醫(yī)生、保潔員……當(dāng)然我說(shuō)這話不是對(duì)這些人的批判,而是說(shuō)我們應(yīng)該先感恩身邊的人,身邊的事,只有他們才是最實(shí)際的不是嗎?感恩父母,我們可以在他們下班時(shí)說(shuō)聲“爸爸(媽媽)回來(lái)啦,之后給給他們泡杯熱茶,陪他們聊聊今天的煩心事,愉快事,或者在自己有空的情況下幫媽媽洗洗碗,拖拖地,幫爸爸買(mǎi)瓶啤酒,買(mǎi)包香煙等;感恩鄰居,我們可以在平時(shí)見(jiàn)到他們時(shí)與他們打招呼或在他們?nèi)瞬辉诘那闆r下幫他們記下來(lái)找他們的人的名字和事情,并在他們回來(lái)時(shí)告訴他們等;感恩同學(xué),我們可以在哪個(gè)同學(xué)需要補(bǔ)習(xí)功課的時(shí)候幫他補(bǔ)習(xí)功課,在自己會(huì)一道或幾道題的前提下熱心的教不會(huì)那道或那些題目的同學(xué)解法或在自己與某個(gè)或幾個(gè)同學(xué)鬧矛盾時(shí)自己反思自我并原諒他人主動(dòng)道歉,努力與他人重歸于好等;感恩老師;我們可以在課上認(rèn)真發(fā)言,在做作業(yè)時(shí)把作業(yè)做好,如果自己是課代表或班委的話,更加積極的投入工作或在班級(jí)活動(dòng)上積極參與等。

          常懷感恩之心吧,相信之后你會(huì)更加幸福,更加充滿活力。

          這就是我從這本書(shū)學(xué)到的。你呢?

          【篇二:《站成一棵樹(shù)》讀后感】

          兩周之內(nèi),我把《站成一棵樹(shù)》這本書(shū)讀完了。它展現(xiàn)少年文學(xué)的純真和質(zhì)樸、幻想和幽默、玄思和深邃、豐富和大氣,它滋潤(rùn)我們的心靈,塑造情感的世界,陪伴我們成長(zhǎng)歲月的一本書(shū)。這些作品觸及了關(guān)于童年、人生、人性、社會(huì)、命運(yùn)等最基本的價(jià)值命題。

          令我印象最深的是貓的天堂這篇文章,這篇文章講的是,一只貓膩煩了甜蜜舒適的環(huán)境,偷跑到大街上與一群流浪貓生活了一段時(shí)間,但它忍受不了餓肚子的事情,于是又回到了主人的家中,認(rèn)為這才是真正的幸福,貓的天堂。我覺(jué)得每個(gè)人的生活都不一樣,自由卻痛苦的生活有它的優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),所以要想清楚才去羨慕別人。

          這本書(shū)帶給我智慧,給予我精神食糧,讓我充實(shí),讓我開(kāi)心,讓我成長(zhǎng)。它告訴我,我們經(jīng)過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),達(dá)到理想的目標(biāo),造就繽紛多彩的人生,站成一棵高大的樹(shù),永遠(yuǎn)屹立在自己心中。

          【篇三:站成一棵樹(shù)讀后感作文】

          寒假里,我讀了《站成一棵樹(shù)》這本書(shū),令我受益匪淺。

          “讓最美好的文字陪伴著你走過(guò)生命中一個(gè)完整的春天!闭绶饷嫔系倪@段文字,這本書(shū)是由很多散文組成的,每一篇文章都有自己獨(dú)特的‘靈魂’,將小故事孕育于大道理之中。其中令我印象最深刻的是《閃光的一課》。

          《閃光的一課》主要講小男孩用盡職盡責(zé)的態(tài)度對(duì)待送報(bào)紙這項(xiàng)在別人看來(lái)很卑微的.工作,他用懂事、勤奮和盡職打動(dòng)了顧客,最后,所有的顧客為他—很貧窮、生活很困難的他,買(mǎi)了一輛非常漂亮的新自行車,以減輕他的工作強(qiáng)度。

          “我總是把每份報(bào)紙放在該放的地方,如果遇到兩層樓的門(mén)廊,第一次沒(méi)投準(zhǔn),我就撿起來(lái)再投一次。遇到星期天,報(bào)紙又多又沉,我就報(bào)每一份報(bào)紙放到臺(tái)階上,而不是一扔了事。下雨天,我就把報(bào)紙放到玻璃門(mén)里……”這是我最喜歡的一個(gè)段落,它體現(xiàn)出了“我”對(duì)送報(bào)紙這份工作的認(rèn)真與盡職,也體現(xiàn)出了“我”對(duì)顧客的關(guān)心。這正是我所缺少的品質(zhì)。我們這一代獨(dú)生子女,收到的關(guān)愛(ài)太多,而付出的太少,養(yǎng)成了唯我獨(dú)尊的習(xí)慣。今后我一定要向小男孩學(xué)習(xí),做一名認(rèn)真、勤奮、懂事、盡職的好孩子。

          《站成一棵樹(shù)》是一生必讀的好書(shū),它帶給我智慧,給予我精神食糧,讓我充實(shí),讓我開(kāi)心,促我成長(zhǎng)。愿我們經(jīng)過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),達(dá)到理想的目標(biāo),造就繽紛多彩的人生,站成一棵高大的樹(shù),永遠(yuǎn)屹立在自己心中。

          【篇四:站成一棵樹(shù)讀后感】

          書(shū)如同貼身管家一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟著你。這個(gè)暑假,我經(jīng)過(guò)老師的推薦,淘到了幾本好書(shū)。其中,最喜歡的還是著名文學(xué)家方衛(wèi)平先生的《站成一棵樹(shù)》。

          在暑期間,我看了一本書(shū),叫《站成一棵樹(shù)》。這本書(shū)里好文章很多,讓我對(duì)書(shū)中的內(nèi)容難以忘懷。

          其實(shí)我以前就接觸過(guò)方衛(wèi)平先生的書(shū),是全國(guó)甚至是全世界經(jīng)典的故事。有感人的故事,有幽默的故事,有充滿童趣的故事,還有哲學(xué)故事。

          但是,我看了這個(gè)題目,我心里一直有個(gè)疑惑點(diǎn),就是人會(huì)站成一棵樹(shù)嗎?動(dòng)物會(huì)站成一棵樹(shù)嗎?到底什么東西會(huì)站成一棵樹(shù)?但并不是這樣的。

          在這本書(shū)中,我最喜歡的是《守著十八個(gè)雞蛋等你》,這篇文章講述了“我”和母雞“二給”的故事。她們既是主仆,又是朋友,還是敵人。出于目的,“我”和“二給”爭(zhēng)奪著雞蛋,可為了對(duì)方,放棄了自己的目的。讓我體會(huì)到了她們的特殊情感。而著名文學(xué)作家林清玄寫(xiě)的《梅香》又別有一翻風(fēng)味。作者從梅花的香氣中讀出有關(guān)的心靈和人格的內(nèi)涵:一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似,是無(wú)形的,是一種氣息,我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形,就很難知道梅花有極淡的清香;我們?nèi)绻荒芗?xì)心地體會(huì),也難以品味一個(gè)人陷在外表內(nèi)部的人格香氣。這段話讓我們大家也受益無(wú)窮!霸刚境梢豢脴(shù),為的是真正地理解鳥(niǎo)兒的叫聲!倍乙f(shuō)的是:愿變成一塊黑土,為的是真正地理解花開(kāi)的喜悅。安武林說(shuō)過(guò):“在首詩(shī)里,詩(shī)人旗幟鮮明地說(shuō):我愿意站成一棵樹(shù)。為什么呢?站成一幢大樓或者一朵花不是更好嗎?大樓實(shí)用,而花朵可以帶來(lái)芬芳。詩(shī)人選擇的晨光、露水、花香都是柔性的物象,而鳥(niǎo)聲,也不是我們通常意義上所理解的鳥(niǎo)聲了,它有了內(nèi)涵,有了深度,有了重量乃至美的意蘊(yùn)“和大自然融為一體,才能互相傾聽(tīng)、彼此交流。無(wú)論是樹(shù)還是土,都會(huì)變成一個(gè)美麗的夢(mèng)。

          《站成一棵樹(shù)》告訴我了很多我不知道的道理,也讓我的暑假生活變的更有意義。

          【篇五:《站成一棵樹(shù)》讀后感】

          面對(duì)困難時(shí),你是否會(huì)落荒而逃呢?你有沒(méi)有想過(guò),你是可以一拼到底的呢?而一棵瘦小甚至枯萎的小樹(shù)卻在孩子堅(jiān)定的信念和照料下,不畏風(fēng)雨,茁壯成長(zhǎng),成為了一棵參天大樹(shù)。

          在漫漫人生中,困難無(wú)處不在。在你的一路上布下坎坷與荊棘,而能讓你走出困境的,只有一種動(dòng)力,那就是堅(jiān)定的信念。堅(jiān)定的信念,只需你繞過(guò)坎坷;堅(jiān)定的信念,只需你拔起長(zhǎng)劍砍斷一路的荊棘;堅(jiān)定的信念,只需你往前邁出一步……這并不是很難,但卻可以讓你做一個(gè)勇敢的成功者,獲得一路上所有難忘的經(jīng)驗(yàn)。生很容易,活很容易,生活卻并不容易。因?yàn)橛刑嗟碾y題在我們的面前,使我們束手無(wú)策。其實(shí)就如書(shū)中的小樹(shù)一樣,在困難面前百般無(wú)奈,最后差點(diǎn)向命運(yùn)屈服。但是,有一位小女孩卻并不放棄它的生命,她一再堅(jiān)持,堅(jiān)定的信念使她并沒(méi)有放棄,也使得小樹(shù)也為之感動(dòng),從而面對(duì)困難毫無(wú)畏懼,終于顯得生機(jī)勃勃了。

          困難并不一定大于信念,關(guān)鍵取決于我們的心態(tài)。心態(tài)對(duì)于信念至關(guān)重要。如果你抱著必勝的心態(tài),那么成功必然是一定的。試著去努力,試著不要一味地放棄與逃避,勇敢地面對(duì)自己充滿挑戰(zhàn)的生活。就算是平凡的人生,也能活得五彩繽紛。

          若是存滿堅(jiān)定的信念,就能擁有燦爛的一生。

          【篇六:站成一棵樹(shù)讀后感】

          “讓最美好的文字的文字陪伴著你走過(guò)生命中一個(gè)完整的春天!碑(dāng)我剛在書(shū)店看到,《站成一棵樹(shù)》這本書(shū)時(shí),便被封面上的這段小字所吸引住了。

          “最美好的文字”不是夸大其詞吧?我心里嘀咕著。但是當(dāng)我真正翻開(kāi)書(shū)頁(yè)傾心,仔細(xì)閱讀的時(shí),我才發(fā)現(xiàn)《站成一棵樹(shù)》真是一本不可多得的好書(shū),我以前所想真是大錯(cuò)特錯(cuò)。

          《站成一棵樹(shù)》由方衛(wèi)平教授選評(píng),由中外大大小小的許多文章組成,每篇都是佳作,精品。每一篇都能給人以感悟和啟迪。此書(shū)共分為十三部分:故事里的社會(huì)與人生,什么力量讓我們?nèi)绱烁袆?dòng),童年的意味,老人與孩子,我們的親情、我們的故鄉(xiāng),就這樣一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,傾聽(tīng)自然和生命的聲音,真話和假話,詩(shī)行中的愿望與夢(mèng)想,小寓言、大思考,小說(shuō)里的快樂(lè)與煩惱,神奇的科學(xué),詩(shī)歌里的趣味與哲思。僅看這每一部分的標(biāo)題,我就想趕緊"奮不顧身'地投入這本書(shū)的懷抱。本書(shū)有散文,有小說(shuō),有寓言,還有詩(shī)歌,內(nèi)容甚是豐富!走進(jìn)書(shū)中。亦使我產(chǎn)生無(wú)限遐想,遨游其中,不愿離開(kāi)。

          這本書(shū)的文章既有記敘文激動(dòng)人心的時(shí)刻,又有散文優(yōu)美清純的語(yǔ)言,還有小說(shuō)個(gè)性十足的人物形象。例如我比較喜歡的中國(guó)作家湯湯所著的《守著十八個(gè)雞蛋等你》,這篇文章的情節(jié)跌宕起伏,主人公“我”孩子氣十足,而母雞“二給”無(wú)疑和人類的思維方式,語(yǔ)言等方面都有相同之處?蓱z它,不,應(yīng)該是“她”竟然會(huì)想出離家出走的辦法保護(hù)自己的蛋(兒女)。但又因迫于無(wú)奈而作為甲方與乙方三易(“我”)簽下了協(xié)議書(shū),做起了類似“捉迷藏”的游戲。二給下蛋后,要及時(shí)隱蔽。三易如果找到,就歸三易吃;如果找不到,就可孵成小雞。滿十八個(gè)雞蛋后,三易提供二給孵小雞的場(chǎng)所,不許打攪。誰(shuí)也不許耍賴,否則,趕出家門(mén)。這是協(xié)議書(shū)中的所有條款。怎么樣?看完之后,你不得不佩服作家湯湯的想象力了吧?

          故事中的“我”和母雞“二給”是一對(duì)挺奇特的組合,她們之間既是相互利用的主仆,又是親密無(wú)間的朋友,也是冤家對(duì)頭(敵人),換句話說(shuō),使所有這些關(guān)系的某種特殊組合。出于不同目的(“我”:補(bǔ)身體“二給”:孵小雞),“我”和“二給”展開(kāi)了爭(zhēng)奪雞蛋的斗爭(zhēng),最后卻為了對(duì)方,放棄了原本自己最執(zhí)著的那個(gè)目的。然而故事最后“我”的甘心等待令我有一種別樣的感動(dòng)。

          若想實(shí)現(xiàn)自己的理想,完成人生的超越,站成一棵任風(fēng)雨的摧殘而仍不動(dòng)搖的大樹(shù),必要經(jīng)過(guò)各種各樣磨難的歷練,經(jīng)歷苦痛掙扎,經(jīng)歷歡欣鼓舞,經(jīng)歷成功失敗,嘗盡人生百態(tài),嘗盡人情世故嘗盡成長(zhǎng)滋味?傊性S許多多的險(xiǎn)山等著我們?nèi)ヅ实牵胁挥?jì)其數(shù)的磨難等著我們?nèi)タ朔。這是全書(shū)所給予我的啟迪。

          愿我們經(jīng)過(guò)自己的刻苦學(xué)習(xí),取得優(yōu)異的成績(jī),達(dá)到理想的目標(biāo),造就繽紛多彩的人生,站成一棵高大的樹(shù),永遠(yuǎn)屹立在自己心中。

          【篇七:《站成一棵樹(shù)》讀后感】

          這個(gè)寒假,我和媽媽共同閱讀了《站成一棵樹(shù)》這本書(shū),書(shū)中內(nèi)容,從詩(shī)歌、小說(shuō)到童話、寓言。分為13各部分,每個(gè)部分都含有不同的題目,題目則概括了這部分文章的主要思想。書(shū)中的故事雖短,卻讓我們體味了感恩與感動(dòng)。

          其中,最令我感動(dòng)的便是那篇《這么愛(ài)》了。文章主要講了爸爸用完全不同的方式表達(dá)對(duì)“我”和對(duì)妹妹的愛(ài),本來(lái)沉默寡言的家庭由妹妹的出世帶給了新鮮的歡樂(lè),“我”也慢慢體會(huì)到了父親對(duì)“我”的默默關(guān)愛(ài),最后父親因工作地點(diǎn)塌方而去世,文章最后妹妹大水的場(chǎng)景也使我們感到一種要落淚的真實(shí)的悲傷與感動(dòng)。

          文章語(yǔ)言樸實(shí),情感濃厚,表達(dá)了父親深沉而又無(wú)私,簡(jiǎn)單而又偉大的愛(ài)。我想妹妹的那句“這么愛(ài)”,其實(shí)也是“我”一直想對(duì)父親說(shuō)的,卻藏在心里還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出的話吧!

          文中父親的那一聲聲“兔崽子”,妹妹那紅紅的臉蛋和那句“這么愛(ài)”讓我感觸很深。這體現(xiàn)了父女間濃濃的、相互的、已表達(dá)出來(lái)的愛(ài)。父親對(duì)我那唯一溫柔的一瞥和她送給我的那個(gè)新書(shū)包也讓我有許多感想,這是男人間的鼓勵(lì)與關(guān)懷!

          我的父親不像文中的父親那樣沉默寡言。他親切地叫過(guò)我“小鬼”,表?yè)P(yáng)過(guò)我的解題思路;也批評(píng)過(guò)我做事毛毛躁躁不仔細(xì)。他輔導(dǎo)過(guò)我的鋼琴,也給我講解過(guò)奧數(shù)題;請(qǐng)我吃過(guò)冰激凌,也陪我一起去滑過(guò)雪溜過(guò)冰……

          雖然方式不同,但本質(zhì)是相同的;雖然表達(dá)不同,但父愛(ài)是相同的。我們應(yīng)好好把握父愛(ài)、珍惜父愛(ài)、享受父愛(ài),并學(xué)會(huì)感恩父愛(ài)。

          【篇八:《站成一棵樹(shù)》讀后感】

          青春是歲月里參差出的毛邊,即使不是最美麗的那一朵花,也要努力的綻放,因?yàn),總有一種力量讓我們淚流滿面。——題記

          小時(shí)候的我們,愛(ài)幻想,幻想著自己終會(huì)有一天可以成為像童話故事里那樣的公主或王子;現(xiàn)在的我們,依然不變,愛(ài)幻想,幻想著自己的未來(lái)。期盼著,也憧憬著。終于有一天,我們不會(huì)在幻想了,我們決定:要站成一棵樹(shù)!牢牢的守住自己的夢(mèng)!為了這個(gè)愿望,我們從來(lái)沒(méi)有過(guò)放棄,我們鼓足了勁兒,誓要坐在NO。1這個(gè)寶座上。就這樣,中學(xué)的我們,擔(dān)負(fù)了很多,為了在成績(jī)單上的名次更提前一些,我們頂著家長(zhǎng)施加的壓力;老師施加的壓力;別人家孩子施加的壓力;甚至是最好朋友施加的壓力。仍然義無(wú)返顧的向前闖,因?yàn)槲覀兪嵌嗝聪胗H手打拼出自己的未來(lái)……

          這一次的期末考,我退步很大,從四十四名竟然跌落到了一百二十八名!如此不穩(wěn)定的成績(jī),我應(yīng)該怎么辦?七十多名的退步叫班主任氣急敗壞,領(lǐng)成績(jī)的那一天,班主任在班內(nèi)多次提到我,甚至還在黑板上寫(xiě)下我的名字,而且是第一個(gè)!因?yàn)榘鄡?nèi)只有我退步最大。我臉頰發(fā)紅、發(fā)燙,無(wú)言以對(duì),因?yàn)槲覜](méi)有任何理由去反駁什么,如此差的成績(jī)也讓我沒(méi)有資格說(shuō)什么。只是沉默。

          家長(zhǎng)會(huì)過(guò)后,媽媽說(shuō),早就知道,這次我肯定考不好,我卻向她反駁道:“考試前我生病了!甭曇艉苄,但她還是聽(tīng)到了,并生氣的沖我說(shuō):“別找理由了,沒(méi)考好就是沒(méi)考好,人家杜冰不也生病了,不還照樣考得很好嘛!”聽(tīng)到這些,我的臉又一次發(fā)熱。我在找理由?是啊,我在找借口,我回到房間,一個(gè)人坐在桌邊,滾燙的淚珠滑過(guò)我的臉龐,雙眼模糊,我回想著一切,原來(lái),這只是個(gè)借口而已。

          跌落的名次不斷在我腦海里浮現(xiàn),悲涼的氛圍,就像是一滴墨滴進(jìn)水中,從一個(gè)點(diǎn)漸漸形成了一片陰霾。

          沒(méi)有誰(shuí)不想成為那朵高傲的花,因?yàn)榕`放,所以開(kāi)的美麗;因?yàn)樗床,所以才有資質(zhì)高傲;蛟S吧,在現(xiàn)在,我不是最美麗的那朵花,但我會(huì)去努力的綻放,因?yàn),總有一種力量在支持著我,這種力量能讓我有淚流滿面的感動(dòng),這就是最初那個(gè)我要牢牢守住的夢(mèng)。我要站的筆直,就像一顆樹(shù)一樣,以這樣的方式度過(guò)這漫長(zhǎng)的青春。

          青春時(shí)代,是最需要也最容易燃燒的時(shí)代,因?yàn)橛刑嗟睦碛勺屛覀內(nèi)计,哪怕是微小,哪怕是可笑,哪怕是整個(gè)世界都在反對(duì),哪怕是大雨中只有我一個(gè)人在孤寂地等待天晴。青春、歲月陪我們一起走過(guò)。

          他們說(shuō),長(zhǎng)大就是在背叛自己的意愿,放棄了最初的那個(gè)夢(mèng)想,而順從了生活。請(qǐng)牢牢的守住夢(mèng)想吧,夢(mèng)想從不存在第二次選擇。讓我們站成一棵樹(shù),牢牢守住最初的那個(gè)夢(mèng)……

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