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      2. 《荷葉母親》讀后感

        時(shí)間:2021-06-29 16:15:39 讀后感 我要投稿

        《荷葉母親》讀后感范文

          篇一:《荷葉母親》讀后感范文

          文章中,慈祥的冰心奶奶以“荷葉”來(lái)象征“母愛”、以紅蓮來(lái)象征“子女”。以此來(lái)謳歌母愛的偉大無(wú)私,表達(dá)了作者對(duì)母親的感激之情!

        《荷葉母親》讀后感范文

          “母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”這段話仿佛說(shuō)出了我的心聲。是啊,心中的雨點(diǎn)就是那人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,坎坎坷坷。也正是這段深情的話語(yǔ)勾起了我對(duì)往事的回憶!

          一個(gè)寒冷的夜晚,銀灰的月光披散在大地。一切都顯得格外寂靜、安寧,使本來(lái)就寒冷的夜晚更添了一些寒意!

          夜已深靜,我仍坐在冰冷的凳子上學(xué)習(xí),不時(shí)打了個(gè)哈欠,更充滿了困意。但我仍堅(jiān)持著華考范文網(wǎng)的雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨!

          母愛!正是因?yàn)槟愕膫ゴ鬅o(wú)私!正是因?yàn)槟愕奶煺鏌o(wú)邪,正是因?yàn)槟愕暮亲o(hù)……讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)懂事!讓我們都來(lái)謳歌您,回報(bào)您——母親!

          杯熱騰騰的牛奶給我!媽媽又怕影響了我的學(xué)習(xí),悄悄地出去了!握著這杯牛奶,披著厚厚的毛衣,那寒冷的夜晚又變得溫暖綿綿!此時(shí),我已經(jīng)深受感動(dòng),仿佛那月光也不再灰蒙蒙而變得皎潔,那寒冷已經(jīng)退去,夜晚無(wú)比溫暖!

          正是因?yàn)槿绱耍攀刮倚闹械囊饽、想法更加?jiān)定!更讓我覺得應(yīng)該好好學(xué)習(xí)!

          看著那一雙雙粗燥的手;那一張張布滿皺紋的臉;那一道道深深的皺紋;那一幅幅勞累的身影。為了誰(shuí)?父母還不是為了我們;還不是希望我們過(guò)得快樂,幸福?

          這一系列的一系列都讓我銘刻在心,讓我心中那顆“愛”芽萌萌生長(zhǎng)!讓我變得懂事!讓我學(xué)會(huì)了感恩!

          母愛,仿似一盞燈,讓我們黑暗的世界里充滿光明;母愛,仿似碧綠的荷葉,讓雨點(diǎn)傾打在她的身上;母愛,仿似一雙羽翼,讓我們放飛夢(mèng)想,放飛自我;母愛,仿似一個(gè)美麗的雨傘,為我們遮風(fēng)擋雨!

          母愛!正是因?yàn)槟愕膫ゴ鬅o(wú)私!正是因?yàn)槟愕奶煺鏌o(wú)邪,正是因?yàn)槟愕暮亲o(hù)……讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)懂事!讓我們都來(lái)謳歌您,回報(bào)您——母親!

          篇二:《荷葉母親》讀后感范文

          這幾天,我讀了一篇冰心寫的《荷葉母親》散文。讀完這篇文章后不由讓我想起了自己的媽媽。

          這是一篇借景抒情,借物喻人的散文。作者冰心由荷葉為荷花擋雨的情景聯(lián)想到自己母親照顧孩子們的溫馨場(chǎng)面。當(dāng)讀到荷葉給荷花擋雨這段話時(shí),我被荷葉感動(dòng)了,知道了大自然的景物也是有親情的。我不由想起了母親照顧我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事。小時(shí)候,我的身體狀態(tài)很差,經(jīng)常生病,媽媽總是陪在我身邊照顧我,直到病好了。母親是偉大,但母愛更是偉大、無(wú)私。是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)美麗的世界,給了我生命;是媽媽把我從一個(gè)無(wú)知的幼兒帶成如今的少年;是媽媽養(yǎng)育了我,供我讀書,學(xué)知識(shí)……總之,媽媽對(duì)我的恩情。我永遠(yuǎn)讀說(shuō)不完。

          結(jié)尾寫道:“母親!您是荷葉,我就是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了您,誰(shuí)還是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽?”是啊!除了母親,誰(shuí)還會(huì)是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽。在生活中,總是媽媽來(lái)幫助我。每天晚上,我寫作業(yè)到幾點(diǎn),媽媽總會(huì)陪我。有的時(shí)候。我睡了,她還沒睡,給我、妹妹、爸爸和她自己整理衣裳。假如,我這天生病了,媽媽會(huì)急得要命。一會(huì)兒,問(wèn)我:“吃什么東西?要喝什么?”一會(huì)兒去幫我買藥。一會(huì)兒陪我去掛水、打針。我是個(gè)怕吃藥的孩子,媽媽總把藥片磨成粉,到超市買一些糖果,跟藥粉一起放進(jìn)口中吃掉。雖然有了糖果的甜味,但有時(shí)我也會(huì)吐,媽媽又是擔(dān)心的要命。

          《荷葉母親》這篇散文是寫母親的。母親是偉大的,母愛更偉大、無(wú)私的。母親把孩子都當(dāng)成了自己的命根子。母親,是個(gè)代名詞,可就是因?yàn)檫@個(gè)代名詞,使得歷史上的.多少名墨客留下了關(guān)于母親的佳作,從劉燕敏的《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》到老師的《我的母親》再到肖復(fù)興的《母親》……這些作者用紙筆來(lái)說(shuō)明母親是偉大,母愛更偉大。從古至今,有多少名人為母親寫過(guò)詩(shī)、文、詞!

          篇三:《荷葉母親》讀后感范文

          《荷葉母親》這篇文章是著名作家冰心的作品。我一直很喜歡讀她的文章。每當(dāng)讀起冰心的文章,總感覺那是夜空里的一顆顆晶瑩的星兒,他的文章猶如一池春水,風(fēng)過(guò)后,心里總會(huì)漾起陣陣漣漪,透過(guò)清麗典雅的文字,我感受到她的作品圍繞著母愛、童心和自然美,描述出“愛的哲學(xué)”,閱讀她的文章,一股暖暖的愛總會(huì)縈繞在我身邊。

          《荷葉母親》是冰心一篇很典型的以母愛為主題的文章,文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的的紅蓮,被打得左右傾斜。作者站在屋檐下,不由地?fù)?dān)心起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當(dāng)作者“無(wú)法可想”之時(shí),紅蓮旁邊的大荷葉“傾倒了,正好覆蓋在紅蓮上”,無(wú)懼無(wú)畏的守護(hù)者紅蓮,正如母親的手呵護(hù)著兒女一般……

          這篇文章所描寫的雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的場(chǎng)景,十分溫馨感人,既充滿了濃濃的愛意,又讓人順理成章的聯(lián)想到母親對(duì)子女的呵護(hù)及關(guān)愛,在我們的生活中,隨時(shí)都融入了母親濃濃的愛,清晨廚房里忙碌的身影;出門前的一句句關(guān)愛的叮嚀;臨睡前掩緊的被角。母親用心愛著孩子已經(jīng)成為她們生命中的習(xí)慣,母親是孩子躲避風(fēng)雨的港灣,當(dāng)風(fēng)雨襲來(lái)時(shí),她們都會(huì)將孩子緊緊的摟在懷里,在母愛的保護(hù)傘下,一切風(fēng)雨都仿佛是脆弱的水珠。文章的結(jié)尾處,作者深請(qǐng)的呼喊:“母親!你是荷葉,我是紅蓮心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔 天空下的蔭蔽?”看來(lái),母親一切的辛勞與無(wú)私付出,都是為了讓子女有一個(gè)健康、舒適的環(huán)境,這就折射出母愛的偉大,相信在我們的生命中總會(huì)有一張永遠(yuǎn)為我們遮蔽風(fēng)雨的荷葉——我們的母親。

          篇四:《荷葉母親》讀后感范文

          作者把紅臉上的荷葉比作母親,在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),荷葉總是無(wú)所畏懼的保護(hù)紅蓮。母親正如荷葉,當(dāng)挫折來(lái)臨時(shí),母親總是擋在前面安慰我們?墒俏覀儼踩粺o(wú)恙時(shí),母親此時(shí)可能背負(fù)著巨大的痛楚,我們又何嘗體會(huì)到了呢!如果大風(fēng)來(lái)臨之際,紅蓮無(wú)荷葉的阻擋,就無(wú)一絲生存的希望。母親給了我們生命,讓我們擁有了生命之花,當(dāng)我們?cè)诰`開自己美麗的花朵時(shí),又何嘗想過(guò)在母親的襯托下才使我們顯得美麗。我們何嘗想過(guò)在風(fēng)雨中,我們是怎么撐過(guò)來(lái)的。在風(fēng)雨中,如果只有我們美麗的紅蓮,我想我們也到不了今天。每當(dāng)我們痛苦的投入母親的懷里時(shí),母親又何嘗不是與我們分擔(dān)痛苦呢?

          每當(dāng)我們?nèi)鰦,?duì)母親發(fā)脾氣時(shí),母親的心理何嘗不是忍受著劇痛。每天我們?nèi)ド蠈W(xué),母親總是擔(dān)著心,中午只盼一個(gè)小小的電話,而放學(xué)總是慢慢地等著心卻無(wú)比的著急,等我們到了家,母親總會(huì)因?yàn)楹⒆影踩丶叶械介_心。不好吃的過(guò)期的,總是由她來(lái)吃,給我們夾的總是美味。

          蓮花正如我們,母親正如荷葉,在暴風(fēng)雨中與我們共患難。

          篇五:《荷葉母親》讀后感范文

          母愛是偉大的,是無(wú)私的。最近我讀了冰心奶奶寫的《荷葉母親》這篇文章,使我感觸更深。文章描述了父親的朋友送給“我們”一缸紅蓮,一缸白蓮。第二天早上,白蓮謝了,紅蓮卻開滿了。一會(huì)兒下起了雨,愈下愈大,紅蓮被打得東倒西歪。正當(dāng)“我”站在屋檐下,擔(dān)心那一朵紅蓮時(shí),紅蓮旁邊的荷葉傾斜了,正好覆蓋在紅蓮上,守護(hù)著紅蓮。一會(huì)兒紅蓮就不動(dòng)了,荷葉上卻布滿了水珠,東搖西晃。

          作者心中深深地受到了感動(dòng)——!母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。是啊,荷葉就像母親,無(wú)微不至地關(guān)懷著我們,我們就像紅蓮,在母親的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大。我們的母親不論自己受多大的傷,多大的苦,甚至犧牲自己的生命,都會(huì)在我們遇到挫折時(shí)或需要幫助時(shí)盡自己最大的全力來(lái)幫助我們!皼]有無(wú)私的,自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠!

          在人生的過(guò)程中,不管有多少灰塵雨點(diǎn),母親總是為我們遮風(fēng)擋雨,為我們遮擋住前進(jìn)中的挫折,不惜一切代價(jià)。就像暴雨中的荷葉默默地彎下腰來(lái)保護(hù)紅蓮。母親是天底下最偉大的人,母愛是天底下最無(wú)私的愛。母親,請(qǐng)您相信,“紅蓮”總有一天會(huì)綻放,會(huì)給您最好的回報(bào)

          篇六:《荷葉母親》讀后感范文

          這是一首借景寫人,托荷贊母的散文詩(shī)。文章描述了一朵在雷雨之夜盛開的紅蓮,被打得左右傾斜。作者站在屋檐下,不由得擔(dān)心起那一朵剛剛展開花瓣的紅蓮。正當(dāng)作者“無(wú)法可想”之時(shí),紅蓮旁的大荷葉“傾倒了,正好覆蓋在紅蓮上”,無(wú)懼無(wú)畏地守護(hù)著紅蓮,正如母親的乎呵護(hù)著兒女一般……

          文章由父親的朋友送的蓮花引出下文九年前在家中院子看到的紅蓮,引入自然。作者有八年未看到蓮花,但卻對(duì)九年前看到的蓮花記憶猶新,說(shuō)明蓮花給自己的印象深刻。

          文章重點(diǎn)描寫雨中的紅蓮,在雨中作者發(fā)現(xiàn)荷葉掩蓋起蓮花,觸動(dòng)了自己,于是產(chǎn)生了聯(lián)想,想起了母親,想起了母親愛護(hù)兒女的情景,于是以物比喻人,借景抒情,歌頌了母愛。

          文章描寫看紅蓮的三個(gè)場(chǎng)景非常感人。這三個(gè)場(chǎng)景由令人信服的漸進(jìn)的情感發(fā)展線索串起來(lái)。這也是這首散文詩(shī)令人百讀不厭的重要原因。

          一看紅蓮。在繁雜的雨聲中在濃陰的天底下,心情煩悶。白花的凋謝,恰是自己心境的刻畫,真是“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”。寫紅蓮由菡萏到盛開,主人翁紅蓮首次登場(chǎng),作者觀察細(xì)膩。你看,“半夜里聽見繁雜的雨聲,早起是濃陰的天,我覺得有些煩悶”。遇上這鬼天氣,碰上誰(shuí)都開朗不起來(lái)。煩悶一詞,極為妥帖!皬拇皟(nèi)往外看時(shí)”,謝了的白蓮瓣散漂在水缸里,作家又多了些許感慨和惆悵。

          二看紅蓮。在雷聲大作雨越下越大的時(shí)候,心情不適意。紅蓮左右倚斜,無(wú)依無(wú)靠。幸好那朵紅蓮,“今晨卻開滿了”,亭亭

          玉立著,煩悶的心兒多少有了點(diǎn)寬慰,用“不適意”,質(zhì)樸而準(zhǔn)確。但偏偏這時(shí)“雷聲作了,大雨接著就來(lái),愈下愈大”,那朵紅蓮被“打得左右欹斜”。想去幫忙,因是電閃雷鳴,女孩兒“不敢下階去”,也在情理之中,眼睜睜看著紅蓮被大雨肆意地蹂躪,當(dāng)然“無(wú)法可想”。

          三看紅蓮。在母親旁邊,回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉,慢慢地傾側(cè)了來(lái),正覆蓋在紅蓮上面……作者不寧的心緒散盡了!作者由荷葉保護(hù)荷花自然聯(lián)想到母親對(duì)女兒的愛護(hù),聯(lián)想豐富,升華主題。

          待坐到母親旁邊后,“紅蓮旁邊的一個(gè)大荷葉,慢慢地傾側(cè)了來(lái),正覆蓋在紅蓮上面”,荷葉恰到好處地護(hù)住了紅蓮,了卻了作家想幫忙的心愿,因而“不寧的心緒散盡了”。自然散盡了。雖“雨勢(shì)并不減退”,“雨點(diǎn)不住地打著”,但由于有“勇敢慈憐的荷葉”在上,“紅蓮卻不搖動(dòng)了”。作家也“深深地受了感動(dòng)”。從觀看自然界的荷葉護(hù)紅蓮到引發(fā)聯(lián)想,感情在真實(shí)的積淀中漸濃漸深,一切都水到渠成,毫無(wú)生拉硬拽之感。

          本文前后多處照應(yīng)。首段“兩缸蓮花”,一紅一白,后文都有交代;第二段的三蒂紅蓮,第三段有呼應(yīng);蓮花開放,正值夏秋之交,濃陰的天,有雷有雨,也極自然;雷雨交加,“對(duì)屋里母親喚著,我連忙走過(guò)去”,人類的母愛與植物的母愛彼此回應(yīng),相得益彰。作家的高明之處還在于所有這些照應(yīng)全無(wú)斧鑿痕跡,渾就天然一般。

          自古以來(lái),詠物多為抒情言志。這篇短文也不例外。雨打紅蓮,荷葉護(hù)蓮的場(chǎng)景,十分溫馨感人,既充滿了濃濃的愛意,又讓人順理成章地聯(lián)想到母親對(duì)子女的呵護(hù)及關(guān)愛。這樣荷花即 “我”,荷葉即母親,,“我”是雨打風(fēng)擺的荷花,而母親則是替荷花抵擋風(fēng)雨的荷葉。“心中的雨”暗指人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨和坎坷磨難,只有母親是保護(hù)自己度過(guò)人生路上坎坷與磨難的人。結(jié)尾處寫道:“母親。∧闶呛扇~,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來(lái)了,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽?”簡(jiǎn)單幾筆點(diǎn)明了主旨,深化了中心。

          篇七:《荷葉母親》讀后感范文

          母愛,就像我們心中的一盞明燈,永不熄滅,照亮我們心中的黑暗,給我們帶來(lái)光明。

          《荷葉母親》是我上課時(shí)讀到的一篇文章。它是冰心奶奶的作品寫了冰心奶奶因看到荷葉幫紅蓮擋雨的情景,聯(lián)想到了母愛。那勇敢慈愛的荷葉就像一位偉大的母親,那被雨點(diǎn)打得左搖右擺的紅蓮就像一個(gè)遇到困難的孩子。

          在兒時(shí),我們都最依賴母親。做什么事情都要有母親的陪伴,仿佛母親就是我們的守護(hù)神。請(qǐng)容我轉(zhuǎn)述一個(gè)故事:有一個(gè)小男孩,他獨(dú)自一人出來(lái)玩。到了傍晚,該回家了,他卻迷路了。天公不作美,不一會(huì)兒又下起雨來(lái),路變得泥濘不堪。小男孩又冷又餓,他絕望了。但是,就在這時(shí),他想起了母親。想起了心中那盞不滅的明燈。他重新振作起來(lái),在泥濘的路上艱難地前進(jìn),努力尋找回家的路。走了不久,就看前面出現(xiàn)了一個(gè)人影,還隱隱約約聽見有人喊他的名字。那個(gè)人就是他母親,是母愛救了他。

          在世界的每一個(gè)角落,在每個(gè)人心里,都存在著這盞永不熄滅的燈。它把我們心里的黑暗全部驅(qū)走,只留下光明和溫暖。救如同《游子吟》里說(shuō)的,“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”兒子得愛心怎能報(bào)答得了母親的恩情?我們可要好好珍惜母親給我們的寬廣如海的母愛,不辜負(fù)母親的希望。

          母愛,是一盞明燈,驅(qū)走黑暗,帶來(lái)光明。這盞明燈將永遠(yuǎn)存在于我們心中。

          篇八:《荷葉母親》讀后感范文

          失去了慈母便像花插在瓶子里,雖然還有色有香,卻失去了根。

          ——題記

          也許,在生活中,母親給我們的感覺是嚴(yán)厲的,甚至有時(shí)候,你會(huì)覺得母親很嘮叨,很煩。但這一切的背后,卻是母親濃濃的愛,只是我們不曾發(fā)現(xiàn)罷了。母親就像冰心筆下的荷葉一樣,永遠(yuǎn)守護(hù)著你。當(dāng)心中的雨點(diǎn)撲打著你時(shí),母親一定會(huì)毫不猶豫地替你接住那風(fēng)雨的摧殘。

          當(dāng)一個(gè)人失去母親時(shí),心里一定會(huì)覺得空蕩蕩的,再?zèng)]有人能像母親一樣成為自己的蔭蔽。雖說(shuō)以前看到過(guò)許許多多關(guān)于母親的文章,可都沒有這次的深刻,也許是那是還太小,無(wú)法這么深刻地體會(huì)吧!

          假如孩子是小草,那么母親一定是春日,暖和著孩子;假如孩子是紅蓮,那么母親一定是荷葉,在疾風(fēng)暴雨時(shí)守護(hù)著孩子;假如母親在你的生活中,一定是最重要的,一個(gè)人假如不愛母親,無(wú)論他取得多大的成就,也不過(guò)是一個(gè)沒有感情的軀殼。母親是荷葉,永遠(yuǎn)守護(hù)著紅蓮。

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