關(guān)于《學(xué)會愛》的讀后感
篇一：學(xué)會愛超越愛讀后感
這本書看完有好多天了，拖到今天白色情人節(jié)，好歹把賬給了了，應(yīng)景的寫篇與愛有關(guān)的讀后感。
老實說素黑的這本書在論述男女關(guān)系，男人女人各自的弱點等已經(jīng)寫到極至了，我無力再用我的語言去闡述。她絕對是優(yōu)秀的心理醫(yī)生，而這本書對各種犯病男女的病因，病兆，病深淺，治療方法都做了簡單明了，幽默深刻的解釋。
看這本書時，忍不住幾次發(fā)笑，笑是認(rèn)同她用詞精準(zhǔn)，解釋深刻。也忍不住一次次把看書的速度放慢，再慢點，只為多享受下看書的過程。
我不想摘抄書中的語句，我建議在愛情，婚姻，自我上有困惑的人可以從頭去看下這本書，如果有音樂和飲料，也許你需要一個下午的時間。最好別在上班時候看，免得回神發(fā)現(xiàn)老板和你一起在看。
雖然我知道就算明白了書中的道理，走向快樂的修行還是要靠自己，但是依然很感謝你素黑。
篇二：《學(xué)會愛》讀后感
看了《學(xué)會愛》這本書是我感觸頗深，也使我想到了我的童年。我們這代人小時候趕上改革開放初期，小時候住的都是四合院，幾家住在一個院子，小伙伴們放學(xué)后在胡同打鬧玩耍，男孩兒們捉迷藏、彈玻璃球。女孩兒們跳皮筋、過家家。沒有那么多作業(yè)和補(bǔ)習(xí)。家長們則忙著各自的工作根本無暇照看孩子的生活，上下學(xué)都是和小伙伴們結(jié)伴回家，回家后有時還需要自己做飯、做家務(wù)。這就是我的童年生活。記得有一次放學(xué)回家肚子餓的厲害，看到鍋里有米粥就想在火上熱后喝，結(jié)果不小心把鍋掉在地上，熱開的粥整個澆在腳上，由于父母沒下班只好強(qiáng)忍住疼痛在水管沖了沖，結(jié)果還是在腳上留下了碗底大的疤，這件事至今使我記憶猶新。正是由于小時過于獨立也培養(yǎng)了我堅韌和不畏艱難的性格，使得長大后無論當(dāng)兵還是參加工作遇到困難都能勇敢面對，我想和小時的經(jīng)歷是密不可分的。
反觀現(xiàn)在的孩子上下學(xué)都是家長接送，和同學(xué)沒有玩耍的時間，回家后就是寫作業(yè)和復(fù)習(xí)功課，星期六日又要面對各種補(bǔ)習(xí)或培訓(xùn)班。孩子在這樣的生活節(jié)奏下失去了童年應(yīng)有的天真和活潑，再加上家長沒有相應(yīng)的心理疏導(dǎo)難免使孩子產(chǎn)生厭學(xué)和孤僻的性格，這不是孩子的錯，家長和社會也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
《學(xué)會愛》這本書客觀全面的告訴家長應(yīng)該怎樣教育孩子，理解孩子，從他們的角度出發(fā)深入剖析他們的心理，理解他們的感受，有心的家長一定會從中學(xué)到很多教育孩子的方法，使他們在與孩子的.生活和學(xué)習(xí)中有更好的方法加以引導(dǎo)，讓他們在今后的成長道路上更加陽光、堅定、自信，這是我們每個家長共同的心愿。
篇三：《學(xué)會愛》讀后感作文
寒假里我閱讀了一本書，名字叫《學(xué)會愛》。這本書是國際知名畫家、作家、演講家劉墉寫給孩子的成長書的系列之一。
在書中，劉墉以親切、有趣的文筆和養(yǎng)料豐富，事例詳盡的故事將人生萬物濃縮為一個個細(xì)節(jié)，一幅幅畫面，為初涉人世的孩子奠定起基石，開拓廣博視野。本書不僅讓孩子感受到什么是愛，懂得什么愛，更讓孩子學(xué)會怎樣去愛，用行動來表達(dá)這種愛，從小教育培養(yǎng)孩子具有一顆仁愛之心。
文中有這樣一則故事，給我留下了較深的印象：我陪女兒去參加溜冰比賽，場內(nèi)大多是小孩的家長，掌聲從哪里響起，就知道表演者的親人在何方。有位老先生也帶他孫子來參賽，還一直夸他孫子溜得好。當(dāng)他孫子上場時，我發(fā)現(xiàn)他孫子又瘦又小，老先生邊鼓掌邊對我說：“別看他瘦，但是很結(jié)實。瘦，特別適合溜冰�！辈耪f完，小男孩就摔了一跤。老先生驚叫了一聲。接著又摔一跤，而且是個“元寶翻身”，老先生說：“看！他爬起來多塊�！币魳忿D(zhuǎn)為快節(jié)拍，小男孩拼命追拍子，越追越糟，又連摔兩跤。終于結(jié)束了，小男孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了看祖父，再低著頭，由另一邊退場。老先生像觸電似的站起來，彎腰抱起一堆厚厚的衣服，一邊走，一邊對我點了點頭說：“他很棒，不是嗎？他是我的孫子�！�
文章最后一節(jié)提升得非常好：認(rèn)一個人，是多么深的情！當(dāng)他犯案、當(dāng)他失敗、當(dāng)他病重、當(dāng)他跌倒，當(dāng)大家都不肯定他的時候認(rèn)他，是多么偉大的愛！
是啊，親人之間，這種愛是無須理由的！
由此，我聯(lián)想到教師對學(xué)生的愛。學(xué)生也就像我們的孩子，我們是另一種意義上的親人，要不學(xué)生怎么會把老師比作像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)我們呢？我們的孩子會犯錯、會淘氣、會不聽話，學(xué)生身上也會有這樣那樣的毛病。不管他們是好是壞，作為家長、老師，首先要做的就是接受他們，肯定他們，也就是要認(rèn)他們，不嫌棄、不拋棄、不放棄他們。由衷的幫助、教育、鼓勵、肯定、信任他們，讓他們樹立信心，認(rèn)識自我并超越自我。對于教師來說，認(rèn)他們，不僅是多么偉大的愛，更是一種博大的胸襟，一種崇高的境界！
我想，這本書不僅是專為孩子們量身定制的，就是成年人看了也會受益匪淺，深受感動的。它讓我們深刻領(lǐng)悟到愛的真諦！在愛的懷抱中享受人間真情，在愛的世界里感受春暖花開！
《學(xué)會愛》，你，值得一讀！
篇四：學(xué)會愛超越愛讀后感
最近在讀一本書--《學(xué)會愛，超越愛》出自臺灣作家素黑之手，被譽(yù)為華語世界最具影響力情感自療專家。起初只是在當(dāng)當(dāng)書城閑逛，想買兩本書充實一下班車上的時光，無意中掃到了此書感覺不錯于是就買來學(xué)習(xí)啦。之所以選這樣的書來看，是因為一直自我感覺情商貌似弱了一些，總想抽出時間惡補(bǔ)一下，不然總也不會有進(jìn)展的。最后還是決定就先從此書開始研究吧，多少總會有所收獲吧。
我以為此書所要詮釋的主題是男人要學(xué)會愛，女人應(yīng)超越愛，乍一看似乎說的很直白，其實不然如若能真正理解這兩句話，那么說你一定在很好的扮演自己的角色啦！素黑在開場白中就提到：“我沒有寫愛情，我只是和你分享如何活好你的性別，做好一個人。”簡單而清晰的描述，直抵本質(zhì)。
作者在她的作品中，懷抱巨大耐心，如同抽絲剝繭般慢慢展開，其實無非就是，讓人們了解知道男人和女人到底是怎么一回事，如何面對并認(rèn)可自己的性別，給自己確切的性別定好位，重新上路，試著慢慢學(xué)習(xí)認(rèn)識自我，做最真實的自己，忠于自我身心，做一個好人。
此書分為兩個部分來展開：男女。關(guān)系和女人。問心。我以為這本書更多的是在講關(guān)于女人的一些東西，因為無論男人和女人最終都是來自于女人，不知這樣的理解是否妥當(dāng)。
今天就先研究一下這個課題吧：男人要學(xué)會愛，女人要超越愛。男人要學(xué)會的愛跟女人所要超越的愛似乎不在一個層面。讓男人學(xué)會愛并不是說男人沒有愛，同樣要女人超越愛也不是說女人已有愛。男人在學(xué)會了如何放下自己似乎也就學(xué)會了如何去愛，恰恰相反女人而是要學(xué)會放下別人來回歸自己才是超越了愛。
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