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      2. 《魔樹》初中讀后感

        時(shí)間:2021-06-28 09:48:52 讀后感 我要投稿

        《魔樹》初中讀后感

          我讀完了金曾豪的《魔樹》,此書本是與兒子一起在省圖兒童部讀書時(shí)借閱的,正如封面提示,本想作為一本“兒童文學(xué)”與兒子一起閱讀,兒子最近貪玩,不管它,索性自己先讀,以便先行有個(gè)大體了解。

        《魔樹》初中讀后感

          然而讀書最有趣的地方在于,一個(gè)原來你不曾在意的故事,一旦沉浸進(jìn)去,就像被一個(gè)磁場深深吸引,二日之內(nèi)通讀完畢。

          《魔樹》講的是一個(gè)悲涼,結(jié)局凄慘的故事,我不知道作為一本兒童讀物這樣的故事是否合事宜。若干年前,年輕,精力旺盛的小森與秀秀相戀,但秀秀是“蛇女”,長著一條返祖的尾巴,小森沒有嫌棄秀秀,他通過計(jì)謀與秀秀結(jié)合,也正式拉開了悲慘的一生。為防外人知曉秘密,秀秀自己剖腹生下了女兒妮妮,不幸的`是,妮妮也是“蛇女”,秀秀死于破傷風(fēng)。妮妮長大后與后生大象相戀,然而老森害怕隱私敗露,生生扯散了這段姻緣,強(qiáng)拉啞巴與妮妮結(jié)合,生下了兒子阿木,阿木也是“蛇子”,啞巴心懷不滿,無意中泄露了秘密,妮妮投江自盡,啞巴心虛外逃。老森頭帶著阿木來到了傳說中的,世人不敢靠近的“棺材島”,欲與世隔絕,他教育阿木世界充滿黑暗,人心險(xiǎn)惡,并杜絕一切阿木與外界聯(lián)系,有可能敗露消息的機(jī)會(huì)。就這樣,一個(gè)天真、善良的孩子在那荒無人煙的小島上,在與世隔絕的真空狀態(tài)中成長。終于,陰暗,狹隘的種子在這少年心中萌生,發(fā)芽,盡管阿木從樹上摔下來斷了尾巴,從此與正常人無二,可是縱使沒有了身體的殘疾,爺爺天長日久,潛移默化的暗示也難治愈心理的殘疾,有時(shí),心理的殘疾比身體的殘疾更可怕。[由整理]

          阿木成為正常人之后,老森頭想讓他離開小島,學(xué)習(xí)一本手藝,好在自己百年之后有個(gè)謀生之道。阿木離開了小島,卻無法融入別人早已習(xí)慣的社會(huì),別人不經(jīng)意的玩笑,人世間的些許陰暗面都讓他無法接受,他懷疑一切,甚至是從小相伴的爺爺。他已經(jīng)過慣了舒適的小島生活,無法忍受作為石匠的辛苦,于是他又重返小島,在途中村子里得知畫家意欲登島,自私自利的阿木戳穿了村子所有的船。后來,畫家獨(dú)自上島,卻困入泥潭之中,近在咫尺的阿木本可以踏倒蘆葦救起畫家,但他逃開了,等他良心發(fā)現(xiàn),畫子已沉入湖底。阿木自己心里好像住了一個(gè)魔鬼,他自己也被這種陰暗所折磨,甚至懷疑爺爺對他的愛心。終于,他裝病試探爺爺是否對他關(guān)懷,老森頭向皂莢樹祈禱,陰錯(cuò)陽差的把有毒的小蕈作為湯藥喂給阿木喝,就這樣,被全身麻痹的阿木被深深愛著自己的爺爺活埋了。而老森頭,在失去僅有的孫子后離開小島,任一把老骨頭獨(dú)自飄零。

          讀完這本書,我該怎么評(píng)價(jià)老森頭:“自己釀的苦酒自己喝”還是“搬石頭砸自己的腳”呢。我深信作者的功力,中國兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)絕不是浪得虛名。而且這位中國當(dāng)代著名動(dòng)物文學(xué)作家把本書涉及的動(dòng)物和植物描寫的細(xì)致而傳神,不管從文學(xué)還是科學(xué)角度都可圈可點(diǎn),但我懷疑作為一本兒童文學(xué),有幾個(gè)兒童能夠理解此書所陳列的人心不古,世態(tài)炎涼、。唯一讓我深信不疑的是,種瓜得瓜,種豆得豆,要想在孩子的心里充滿陽光,就要播種感恩和希望。

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