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      2. 《我和我的曾外公》小學(xué)讀后感600字

        時(shí)間:2021-06-26 14:02:33 讀后感 我要投稿

        《我和我的曾外公》小學(xué)讀后感600字

          讀了這本《我和我的曾外公》后,心中莫名其妙的被一種奇怪的感覺縈繞,他講的故事深深地烙印在我的心上,總覺得這本書中那曾外公有一種親切的氣息,在我的心頭揮之不去,久久回蕩。

        《我和我的曾外公》小學(xué)讀后感600字

          在這個(gè)充滿快樂與詩意的故事中,德國(guó)赫耳郭蘭島上有一座神奇的.龍蝦屋,十歲少年博埃的曾外公就住在這里。當(dāng)博埃知道自己可以在曾外公家待上一個(gè)星期時(shí),他興奮極了。因?yàn)樗脑夤亲畛錾恼f書人和詩人。來到之后,他們就在龍蝦屋里坐下來,講故事,作詩。一首關(guān)于一只老鼠的一句詩,冗長(zhǎng)得像一根老鼠尾巴;一個(gè) 補(bǔ) 帆匠靠?jī)蓚(gè)單詞成了一位那不勒斯國(guó)王,“無處”成了國(guó)王;一個(gè)糊涂的學(xué)者為了救四位學(xué)者,竟把陰性、陽性和中性的詞混為一談!

          曾外公講的故事使人深受啟迪。我非常喜歡其中一個(gè)只說“si”和“io”在那不勒斯的美好歲月的故事。大體講了:德國(guó)漢堡港口有一個(gè)在“小愛”號(hào)上修船帆的男孩,叫安德烈亞,他只會(huì)兩個(gè)德語單詞:si(是)和io(我)。他竟靠這兩個(gè)單詞當(dāng)上了那不勒斯的國(guó)王!后來,他自己回到了“小愛”號(hào)上。這個(gè)故事告訴我們:誰擁有幸運(yùn)、幽默、理智和一顆熱情的心,誰就能用兩個(gè)單詞走遍天下。我最佩服的人是張海迪,她5歲的時(shí)候,胸部以下完全失去了知覺,生活不能自理,但她不向命運(yùn)屈服和低頭,她克服各種困難,勤奮學(xué)習(xí),她讀小說、讀中外名著、背詩歌、抄錄好詞好句,進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,用自己的筆去塑造美好的形象,去啟迪人們的心靈,最后終于獲得成功,她的作品《輪椅上的夢(mèng)》在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響,同時(shí)也震撼著大家的心靈。我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活條件比以前優(yōu)越了,我們沒有理由去松懈、放棄。我們能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),刻苦學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,跨越各種艱難險(xiǎn)阻,就能到達(dá)成功的彼岸。

          曾外公的詩歌和故事結(jié)束了,但生活的“調(diào)味瓶”——童話與詩歌并沒有結(jié)束。讓我們繼續(xù)創(chuàng)作一首首美妙的詩歌童話,讓它們繼續(xù)在我們的生活里成為美味的“佐料”,使我們的生活永遠(yuǎn)的豐富多彩!

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