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      2. 《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感

        時(shí)間:2022-06-17 14:13:25 讀后感 我要投稿

        《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感(精選15篇)

          當(dāng)賞讀完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感(精選15篇)

          《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感 篇1

          新的寒假又開始了,我很開心。不僅僅是因?yàn)椴挥妹刻旒敝鴮懩敲炊嘧鳂I(yè),更是因?yàn)槲矣懈嗟臅r(shí)間來看書了!每個(gè)假期陪伴我的書都不同,這個(gè)假期伴隨我的,則是《米蘭的秘密花園》。

          這本書主要講了主人公米蘭和愛麗絲之間發(fā)生的事。每個(gè)周末,米蘭都會(huì)去愛麗絲的小屋和愛麗絲聊天。每次去,都能使米蘭受益匪淺,讓生活在德國的中國小女孩米蘭了解更多西方的禮儀文化。

          其中,兩位主人公都值得一提。米蘭是一個(gè)跟我一樣的小女孩,我們都很不解愛麗絲提出的各種禮儀要點(diǎn),比如說:愛麗絲告訴米蘭在吃飯的時(shí)候,如果有人問你問題,你要等把嘴巴里的東西咽下去才能回答,我們都產(chǎn)生了同一個(gè)問題:別人要等你咽下去才能得到答復(fù),那豈不是更沒禮貌了嗎?后來愛麗絲解釋說,如果別人看見你滿口是東西,會(huì)覺得很惡心,所以不能這樣做。我和米蘭也在同一時(shí)間恍然大悟。而愛麗絲,則是一本《在德國需要注意的禮節(jié)》的書,她能教會(huì)我們許多道理,例如:如何做一個(gè)受人歡迎、引人注目的人、在德國,什么樣的禮物更好……也能讓我們了解到很多名人、故事,如:蒙泰古、愛德華……更能使我們懂得做人的基本——禮儀。

          她們兩個(gè)人,都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們要學(xué)習(xí)米蘭勤學(xué)好問的習(xí)慣;要學(xué)習(xí)愛麗絲博學(xué)多才的智慧;要學(xué)習(xí)米蘭學(xué)以致用的能力;要學(xué)習(xí)愛麗絲耐心教導(dǎo)的恒心……這本書,雖然是針對德國禮儀來寫的,可能跟我們不會(huì)有很多關(guān)系,但這本書中的許多禮儀都是我們很多中國人做不到的,我們愧對于“禮儀之邦“的稱號!

          讀完這本書,我感覺非常幸運(yùn)。我有幸讀到這本書,就可以重新改過,從我做起,從點(diǎn)滴做起,用我的行動(dòng)感染更多人,讓禮儀在中國再次發(fā)揚(yáng)光大!

          《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感 篇2

          有什么比禮儀更重要的呢?最近我了讀一本書,書名叫《米蘭的秘密花園》,這本書并不是如書名那樣寫花園的,書中描述的是一個(gè)出生在德國的中國女孩米蘭,這個(gè)女孩每個(gè)周末都會(huì)去和一個(gè)德國老人愛麗絲聊天,德國是把禮貌看得很重的一個(gè)國度,書中講的都是有關(guān)于禮儀方面,讓我受益匪淺。

          書中有一節(jié)提到米蘭幾次去愛麗絲的家,都先敲門后見無人開門就自己進(jìn)去了,愛麗絲就教育她:米蘭,去別人家不能持續(xù)不停地敲門,敲一下就停,然后靜靜等主人同意再進(jìn)去,這樣比較禮貌。

          在我閱讀這本書之前,我去外公家,每次都是見到無人開門,就一直按門鈴,直到有人開門。后來,我又去了一次外公家,這次我按了一次門鈴后,見無人應(yīng)答,本想接著按,就在這時(shí),愛麗絲教育米蘭的情景,突然間在我腦海中浮現(xiàn),我馬上放棄了再按門鈴的想法,耐心地等著外婆來開門。

          外婆把我迎進(jìn)去時(shí)說道:“孩子,你怎么不多按幾次門鈴呢?”“因?yàn)槲乙霾患辈辉,懂禮貌的好孩子呀!”我笑著回答。

          這本關(guān)于禮儀的書一直伴隨著我的生活,我從中懂得了許多禮儀方面的知識,讓我知道有一件事永遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)來得更加重要,那就是“禮儀”。強(qiáng)烈推薦大家來跟我一起來閱讀,讓我們在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì)上做個(gè)好公民。

          《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感 篇3

          今天我給大家分享的 書本是《米蘭的秘密花園》,這本書主要人物是米蘭和愛麗絲奶奶的故事。米蘭雖然是中國孩子,但是她一直在德國長大。

          這本書中另我印象最深刻的是,有一天,娜塔莉約米蘭一起去游泳,但是因?yàn)槊滋m和愛麗絲已經(jīng)有約了,而且這是她們倆個(gè)人的承諾,不能違背,所以就拒絕了娜塔莉的約會(huì)。娜塔莉一生氣,就和米蘭分開了。

          米蘭心里也很抱歉,她沮喪地走到了愛麗絲的花園里,小屋的門半開著的,米蘭輕輕敲門,沒人回答。米蘭等了一下,忍不住推門進(jìn)去了!澳愫茫滋m!”愛麗絲的聲音在門口響起來,嘆氣地說道:“米蘭,你今天又沒有得到同意就進(jìn)來了!泵滋m有點(diǎn)不好意思:“我,我以為我們是約好了的。”愛麗絲說:“當(dāng)我們到別人家去的時(shí)候,我們做的第一件事情是按門鈴。有人的按一次門鈴,聽不見應(yīng)答,緊接著再按第二次。這是很不禮貌的行為,米蘭!薄扒瞄T,表示——我來了,而不是——我要進(jìn)來!

          讀了這本書我還懂得了更多的生活禮儀,比如吃飯禮儀,敲門禮儀,尊敬師長禮儀等等——,記得有一次,我去外婆家吃飯,桌面上擺著各式各樣的菜品,有紅燒肉,水煮魚,糖醋魚,水果沙拉等等,但是我最喜歡吃的糖醋魚卻在桌子最遠(yuǎn)的那一邊,我怎么伸長用腳也夠不著。當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來夾時(shí),我腦中回憶起了愛麗絲說的話:“盡管你多想要那個(gè)東西,但是你也不應(yīng)該站起來去拿,這樣不僅會(huì)影響別人的用餐,還會(huì)碰倒別人的餐具,這是非常不禮貌的。”于是我輕輕拍了拍舅媽的肩膀,和她說我想要吃那個(gè)糖醋魚,舅媽就夾了一塊最肥的魚肉給我。

          這件事讓我感愛到了禮儀在我們生活中是不可缺少的。謝謝你愛麗絲,我人生中的禮儀老師,是你教會(huì)了我這么多的禮儀,我會(huì)把你的每一名話廣泛的運(yùn)用到生活中里來。

          《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感 篇4

          在寒假里,我受到了很多表揚(yáng),多數(shù)都是夸我長大了,有禮貌了。這些都是《米蘭的秘密花園》教給我的。

          書中一個(gè)生活在德國的中國小女孩和一個(gè)生活在德國的老人愛麗絲的對話。在書中,她們聊的不是一些大事件,而是一些怎么跟人交往、相處的話題。愛麗絲教米蘭和我怎么在人群中吸引別人的注意怎么去別人家做客,怎么接待客人,怎么給別人送禮物,送什么禮物,怎么在商店買東西,甚至坐的姿勢,怎么敲門,怎么正確使用餐具等等。

          讀完書后,我懂得很多的知識,在我看來,不管你富貴或貧窮,不管你是誰,只要你有禮貌,你就能受人喜歡,其實(shí)生活就是一面潔白的鏡子,你向他發(fā)出一個(gè)會(huì)心的微笑,他也會(huì)回你一個(gè)會(huì)心的微笑。在我們中國,有許多家長都把成績放在第一位,因?yàn)樗麄冇X得只有這樣才可以讓自己的孩子受人注意,他們錯(cuò)了,想要受人注意,成績是之一,更多的是對待別人的態(tài)度。

          其中讓我收獲最大的是知曉吃飯的禮儀,千萬別小看吃飯,這本書里說過一句話:“不管你上知天文下知地理,不管你穿得有多好看,一吃飯,就可以看出你的本性”。在看這本書之前,我吃飯的時(shí)候總是狼吞虎咽,老是發(fā)出嘖嘖聲,一點(diǎn)都不斯文,有那種“吞食天地”的感覺。看了《米蘭的秘密花園》這本書之后,有一次到舅舅家吃飯,我不再狼吞虎咽,大家都夸我懂禮貌了,這也讓我過了一個(gè)開心的新年。

          我已經(jīng)五年級了,下一年就小學(xué)畢業(yè)了,我生活的圈子會(huì)越來越廣,朋友會(huì)越來越多,所以我要有準(zhǔn)備來面對這廣闊的生活空間。在以后的生活里不僅有中國同胞,還有外國朋友,但我不怕,因?yàn)槲抑涝鯓雍蛣e人相處,怎樣交朋友,怎樣交好朋友。我會(huì)大方地對世界說:“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!”

          《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感 篇5

          前些日子,我翻閱了一本書,名叫《米蘭的秘密花園》,正所謂“禮到人心暖,無禮討人嫌”,這個(gè)大道理通過這本書中的一個(gè)小片段就能完美地展現(xiàn)出來。

          又是一個(gè)周末,米蘭來到愛麗絲的小花園,愛麗絲說:“今天,我教你與人交往的技巧。就比如說外出買東西,當(dāng)進(jìn)了一家小店時(shí),首先就應(yīng)該給店主問個(gè)好,然后再挑選物品,挑選物品時(shí),最好不要用手摸,因?yàn)榈聡瞬幌矚g顧客進(jìn)店隨手亂摸物品,這樣會(huì)顯得很沒禮貌”。米蘭心里想:怪不得媽媽上次與小姨一同去一家皮包店,剛進(jìn)店,店主和她們打招呼,她們因?yàn)樵谝恢绷奶於鴽]在意。挑選包時(shí)還隨意用手去摸。雖然買了好多包,可店主卻一點(diǎn)兒也不開心,一直板著臉;仡^媽媽還說店家的服務(wù)態(tài)度不好,原來是這個(gè)原因呀。

          讀完這一段后,我開始對中國人有一些討厭(雖然我自己也是中國人)。德國人把禮貌看得很重。顧客進(jìn)門,就算沒買東西也要以禮為先,盡他們的所能把你服待得很周到。中國人呢?卻把錢看得很重,為了賺錢,街頭水果攤經(jīng)常會(huì)把電子秤的重量改高;為了賺錢,有些飲食店會(huì)用便宜的地溝油來做菜;為了嫌錢,而做些虧心事,靚麗的外表里藏著一顆不美的心……還有些小店,如果顧客只看不買,有些店主就會(huì)暴跳如雷,甚至罵罵咧咧,滿口臟話。把中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)忘得干干凈凈。曾看過一些報(bào)道,說德國車輛在過斑馬線時(shí)會(huì)自覺減速甚至停車,讓人先過。而中國人往往視斑馬線的人為空氣,橫沖直撞,典型的“人等車行”。德國人就算自己再忙,再急。都會(huì)耐心等紅燈,而中國人如果知道此處沒有監(jiān)控,沒有交警,哪怕再閑都會(huì)闖紅燈,不闖還有人會(huì)說此人太呆,太古板了。唉!這真是太不對了。

          我們不能讓中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)在我們這一代化為烏有,我們應(yīng)該的禮儀在中華民族重新發(fā)揚(yáng)光大!

          《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感 篇6

          花花世界,變化萬千,時(shí)光荏苒,塵埃已逝。世界天天新面貌,流行的熱潮一浪涌過一浪,但那文明禮儀之花卻依然如故,伴著飛濺的時(shí)光璀璨著。

          是啊,文明禮儀人人都將它傳遞:得到幫助時(shí)真誠地道一句:“謝謝!”戀戀分別時(shí),說一句:“再見!”相遇碰面時(shí),言一句:“您好!”這些都是文明禮貌的“小代表”,是生活中時(shí)時(shí)升起的“紅日”。體貼的一句話如一件小棉襖,能夠溫暖人心!

          可在生活中怎樣才能做個(gè)文明的好公民呢?

          當(dāng)我走進(jìn)《米蘭的秘密花園》,我才真正了解文明禮儀的奧秘!這本書是形式與眾不同的文明禮儀手冊!書以小說的形式述說文明。主人公米蘭偶然結(jié)識了住在神秘花園里的老婦人——愛麗絲。此后,每周米蘭都會(huì)應(yīng)邀拜訪愛麗絲,并在一起聊天,討論。每次都從中學(xué)到了文明禮儀的常識。

          是的,文明與生活緊密地相挨在一起。在生活,有許多默默地、無私地為你付出很多的人,向他們大聲道出心中的感謝,這也是禮儀;在日常生活中,應(yīng)邀前去赴約,不僅要不遲到,還要不早到,這也是一種禮儀;輕輕地敲門或按門鈴,稍稍等候,而非一直催促或大聲叫嚷,這更是一種禮儀……學(xué)會(huì)每一種禮儀,做一個(gè)文明榜樣,這樣才能贏得他人的尊重!

          禮貌使有禮貌的人喜悅,也是那些受人以禮相待的人喜悅。春節(jié)期間,車票緊張。我和媽媽去上海游玩準(zhǔn)備回家,好不容易擠上一輛大巴車。車上人太多,空氣混濁,我不停地咳,眉頭擰成了股“麻繩”,好難受啊!半個(gè)小時(shí)過去了,拎著幾個(gè)大包的我累得不行。這時(shí),一位好心的大嬸把珍貴的座位讓給了我,她卻吃力地站在一邊,微微地笑著。我輕輕地說:“謝謝!阿姨您人真好!。 蓖谴认榈哪橗,我的心頓時(shí)漾起了絲絲感動(dòng)的漣漪!

          在我們身邊有許多這樣的好心人,他們猶如黑暗中劃破天空的一道流星,總在惆悵攀上你心頭時(shí),給你“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的感覺!他們真是我們文明的好榜樣!

          你有聽說過弗拉基米爾·伊里奇·烏里揚(yáng)諾夫﹙列寧﹚嗎?他是20世紀(jì)最偉大的人物之一,他愛文明有禮儀,用行動(dòng)在人們心中筑起了他那高大的形象:一次他要外出,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去,給列寧讓道。列寧微微一笑,阻止她道:“不必這樣,你端著東西走了半截,而我現(xiàn)在空著手,請你先過去!”他把“請”字說的很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,等女工上樓后他才匆匆下樓。列寧是一位偉人,更是一位文明的好公民!

          《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感 篇7

          這周,我參加了班里的讀書會(huì)。前兩天,我在班里拿到了一本非常好看的書——《米蘭的秘密花園》。

          米蘭是一個(gè)出生在德國的中國女孩。一天,好朋友的媽媽過生日,媽媽給了蘭米5元錢去買花,作為給阿姨的生日禮物。他拿著錢,路過一個(gè)市場,可是她不住買了自己最愛吃的冰淇淋和棉花糖,最后只剩下1元錢,還不夠買一支花呢。這可怎么辦呢?正當(dāng)米蘭發(fā)愁的時(shí)候,她來到了一個(gè)漂亮的房子前面,院子里面開滿了漂亮的花兒。米蘭走了進(jìn)去,里面住著一位叫愛麗絲的老奶奶,奶奶給了愛麗絲一束鮮花。米蘭手捧著鮮花,高興極了!

          從此以后,米蘭每周都會(huì)和愛麗絲奶奶見面聊天,米蘭從奶奶身上學(xué)到了許多德國的文明禮儀。

          讀了這本書,我懂得了到別人家要有禮貌,也從中學(xué)到了許多的禮儀文化,真是受益匪淺!

          《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感 篇8

          《米蘭的秘密花園》是媽媽無意中發(fā)現(xiàn)的.一本特別美好的散文集。作者程瑋,著名旅德作家。中學(xué)時(shí)即開始在《少年文藝》發(fā)表兒童文學(xué)作品,二十幾歲即被譽(yù)為那個(gè)時(shí)代“最有才情的少兒文學(xué)作家之一!睉{借多年兒童文學(xué)創(chuàng)作經(jīng)歷和對東西方文化深入而獨(dú)特的理解,她始終堅(jiān)信“優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,應(yīng)該是那只有力的手,牽引著孩子從父母懷抱走向廣闊的世界”。

          書中的主人公是一個(gè)天真又可愛但不太懂事的小女孩——米蘭。她有一雙烏溜溜的眼睛,小小的嘴巴,兩只精致小巧的耳朵,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),梳成了干凈利落的馬尾。她不經(jīng)過別人的同意就闖進(jìn)了別人的家門。但在與愛麗絲的交流和教育下,變成了一個(gè)懂事的孩子。

          米蘭曾經(jīng)疑惑的問:“社交?這好像是大人的事吧?”

          愛麗絲奶奶慈祥地說:“你錯(cuò)了,不要以為社交只是大人之間的事,米蘭。從你開口說出第一句話那刻起,你其實(shí)就已經(jīng)開始了你的社交!

          有一次,米蘭要去參加一個(gè)派對,媽媽給了她五歐元讓她買派對上的花,可小米蘭偷偷買了別的東西,正當(dāng)她垂頭喪氣的在路上走著,突然看到了一座開滿花的小屋,她走了進(jìn)去,碰到了愛麗絲。愛麗絲帶上一把花剪,和米蘭一起走進(jìn)花園。她一路剪下各種花朵,一轉(zhuǎn)眼就扎成了很大一束鮮花,然后對米蘭說:“這是一束夏天的花,它快樂,美麗,清香。米蘭,記住,用花說出自己心里的感謝和愛,是一件非常美好的事情。米蘭,一束鮮花可以幫助你說出你的愛和感謝”,學(xué)會(huì)大聲說出自己心里的感謝,這是語言里的第一課!

          瑞士著名文學(xué)批評家——?jiǎng)P特琳·施密特說:“這是一本非常值得出版的好書,它的最可貴之處在于:教育,但沒有一絲說教的意味。愛麗絲給了米蘭一雙愛的‘翅膀’,幫助她潛移默化接受知識教育及道德,倫理等修養(yǎng)素質(zhì)熏陶,讓她在廣闊的天空里順利而美好的飛翔……”

          同學(xué)們,這是一本非常有意義的書,推薦你們?nèi)タ匆幌屡叮?/p>

          《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感 篇9

          在這個(gè)假期里,我讀完了程瑋阿姨的《米蘭的秘密花園》這本書,它讓我學(xué)到了許多,告訴我要無時(shí)無刻的尊重他人。

          這本書主要講述了一位名叫米蘭的小姑娘在星期六的早晨,媽媽給了她5歐元,讓她給娜塔莉的母親買一支玫瑰花當(dāng)作生日禮物。而米蘭在集市上買了棉花糖,冰淇淋和無花果,平常這些東西都是用她自己的零花錢買的。買完自己愛吃的食物后,米蘭發(fā)現(xiàn)剩下的錢已經(jīng)買不起玫瑰花了。忐忑中的米蘭,無意中發(fā)現(xiàn)了一座神秘而古老的房子,墻壁上開滿了玫瑰花,米蘭推門進(jìn)屋驚訝地發(fā)現(xiàn)一位白發(fā)綠衣的老奶奶,老奶奶送給米蘭一束鮮艷的玫瑰花。米蘭懷里抱著鮮花,好像能聽見它們在快樂地唱歌。此后的幾周,米蘭每個(gè)周末都和老奶奶聊天,學(xué)會(huì)大聲說出心里的感謝。在那里,米蘭在愛麗絲的指導(dǎo)下,懂得了德國人如何跟人交談,怎么去別人家做客,怎么對待客人,怎么給別人送禮物,甚至包括敲門的方式。

          這本書使我受益匪淺。在我們的生活中也時(shí)時(shí)刻刻離不開禮貌用語,生邊的每一個(gè)人都應(yīng)該同樣重要,同樣寶貴,同樣都值得尊重。記得有一天下午,小表妹來我家玩,她叫我陪她玩布娃娃,我沒理睬她,心想:你都多大了還玩布娃娃,真幼稚,我才不要陪你玩呢!她見我沒搭理她,便氣呼呼地跑了,過了一會(huì)兒,我意識到自己剛剛實(shí)在是太沒禮貌了,雖然她不是我請來的客人,但再怎么說她也是我的妹妹呀!我想了又想,立刻決定去向她道歉。我放下手中的筆,馬上跑去追小表妹,待我追上她后,氣喘吁吁地對她說:“對不起,剛才我不應(yīng)該那樣對你的,你是我的表妹,我理應(yīng)該要照顧你,剛才我的舉動(dòng)實(shí)在是很抱歉,請你原諒我,以后我一定會(huì)陪你玩的!彼吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛紅得像只兔子。

          禮儀,是一個(gè)人的根本,根本一壞,你有再多的學(xué)問,也毫無用處,以前,我國是文明之邦,現(xiàn)在,要繼續(xù)傳承下去。

          《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感 篇10

          《米蘭的秘密花園》這本書對我的影響很大,雖然在這本書里講的都是一些生活中的瑣碎細(xì)節(jié),卻可以從中看出一個(gè)人的教養(yǎng)和禮貌。接下來讓我?guī)阕哌M(jìn)這本書--《米蘭的秘密花園》。

          每一個(gè)周末,米蘭都會(huì)去愛麗絲的小屋和愛麗絲聊天,每次去都能讓米蘭受益匪淺。米蘭是東方的,愛麗絲是西方的,兩個(gè)不同地方的習(xí)俗,有時(shí)相似,有時(shí)格格不入。當(dāng)東西風(fēng)相遇,就會(huì)產(chǎn)生有趣的沖突。

          米蘭活潑可愛,愛麗絲溫柔智慧。愛麗絲不僅是米蘭的朋友,還是米蘭的老師、米蘭的姐姐。她總會(huì)溫柔耐心的為米蘭的人生解答一切問題。我不禁開始羨慕米蘭了,因?yàn)樵谖业耐昀餂]有遇到過這樣的女性。

          這本書里有一段話讓我心情復(fù)雜“在中國父母的眼中,有兩件事最重要:孩子的健康和孩子的成績。而在西方父母的眼里,卻有一件事比孩子的學(xué)習(xí)成績更重要,那就是與人相處,與家人,與同學(xué)和朋友相處,與那些你偶然相遇的人相處!睂W(xué)習(xí)成績并不是可以讓生活變得更好。就算你學(xué)習(xí)再好,但不會(huì)與別人相處,不會(huì)和別人交流,就算你有天大的本事別人又怎么知道呢。

          很多中國父母只會(huì)一味追求成績,不考慮孩子的感受,這里一個(gè)補(bǔ)習(xí)班那里一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,孩子不想學(xué)你再什么說也是沒有用,還不如把這些時(shí)間多放在培養(yǎng)孩子興趣愛好,讓孩子學(xué)會(huì)與人相處。學(xué)習(xí)上不懂的可以問老師,問同學(xué),上課認(rèn)真聽,下課多鉆研。還可以適當(dāng)?shù)淖鲆恍┝?xí)題鞏固。

          我覺得這本書讓我知道了學(xué)會(huì)與人相處是一門非常重要的課程。如果孩子是在一個(gè)狹小的地方成長,那么,他是學(xué)不會(huì)待人處世的方法的。

          米蘭很會(huì)交朋友,但待人這方面有點(diǎn)薄弱,但她很幸運(yùn),遇到了愛麗絲。

          書中有一處米蘭和愛麗絲的對話讓我印象深刻:“米蘭:‘一枝野花也能算禮物嗎?’愛麗絲:‘當(dāng)然是禮物,在我們這個(gè)社會(huì)里,很多東西都是用金錢來衡量的。但是,禮物,它不需要用金錢來衡量!

          這段話我很認(rèn)同,可能你送的是自己做的小手工,或者你畫的一張畫,雖然看起來不貴重,但是你用心了,你用了精力,用了時(shí)間,用了手做成的禮物。它的意義遠(yuǎn)比買來的禮物意義重大。

          看完這本書,我知道了很多,我知道的最多的是禮儀和待人處事。“總之,一句話,怎么做一個(gè)受人歡迎的人,讓這個(gè)世界因?yàn)槟愕拇嬖,而變得美好,變得溫馨,哪怕只是微不足道的一點(diǎn)點(diǎn)!毕M阋材茏孕诺膶@個(gè)世界說:“哈嘍,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。

          《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感 篇11

          偶然的機(jī)會(huì),我接觸到《米蘭的秘密花園》這本書。翻開這本書,它似乎有一種神奇的魔力把我緊緊吸引住了。我看了一遍又一遍,有了不小的收獲。

          故事的主人公米蘭是一個(gè)生長在德國的中國女孩。一次意外中,認(rèn)識了一位白發(fā)綠衣,慈祥又充滿智慧的德國老奶奶愛麗絲。這本書中,我最喜愛的人物就是愛麗絲了,她不像一個(gè)老太太,她像是一位友人,一位老師,溫柔地解答一切難題,她在我的心中像永遠(yuǎn)都不會(huì)衰敗的夾竹桃,一直指引米蘭走向正確的道路。用文中的話說就是“原來一個(gè)人老了以后,也是能很美麗的!泵滋m每個(gè)周末都會(huì)與愛麗絲聊天,是愛麗絲教會(huì)了她禮儀,教會(huì)她尊重他人,讓她成為了一個(gè)彬彬有禮的小女生。

          這些簡單易懂的對話,教會(huì)了我很多禮儀:怎么和人交談,在和他人說話時(shí)不能漫不經(jīng)心,因?yàn)槟菢邮遣蛔鹬厮说,?yīng)該面帶微笑,雙眼注視著對方說話,這樣才會(huì)顯得很有教養(yǎng)。怎么在人群中吸引他人的注意;怎么去他人家做客;怎么對待客人;怎么給他人送禮物,送什么禮物;怎么在名品店里買東西,甚至包括敲門的方式、坐的姿勢、說話的語氣和餐具的使用等等?傊,一句話,怎么才能做一個(gè)受歡迎的人?要注重細(xì)節(jié),即使微不足道,也要使這個(gè)世界變得美好,變得溫馨。

          以前,我都不懂這些禮貌禮儀。比如說,有客人到我家來,我都沒有熱情地招待,讓客人快樂起來,而是來了一個(gè)大反轉(zhuǎn),躲在爸爸媽媽的身后,對待客人不理不睬的……,想到這里,我就覺得很慚愧?赐赀@本書,我明白要想成為一個(gè)受他人尊重的人,要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴出發(fā),每個(gè)細(xì)節(jié)都無不在展示著自己的個(gè)性。人在生活中作為就像你自己的一個(gè)影子,做一個(gè)有愛的人,高尚的人,彰顯出人性的光輝。

          禮儀是自身文化修養(yǎng)的一種體現(xiàn)。我想誰都希望在交際場合他人向你投來贊賞的目光,而不是厭惡的目光。那么就請你注重禮儀,不要讓禮儀消失。

          《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感 篇12

          新的寒假又開始了,我很開心。不僅僅是因?yàn)椴挥妹刻旒敝鴮懩敲炊嘧鳂I(yè),更是因?yàn)槲矣懈嗟臅r(shí)間來看書了!每個(gè)假期陪伴我的書都不同,這個(gè)假期伴隨我的,則是《米蘭的秘密花園》。

          這本書主要講了主人公米蘭和愛麗絲之間發(fā)生的事。每個(gè)周末,米蘭都會(huì)去愛麗絲的小屋和愛麗絲聊天。每次去,都能使米蘭受益匪淺,讓生活在德國的中國小女孩米蘭了解更多西方的禮儀文化。

          其中,兩位主人公都值得一提。米蘭是一個(gè)跟我一樣的小女孩,我們都很不解愛麗絲提出的各種禮儀要點(diǎn),比如說:愛麗絲告訴米蘭在吃飯的時(shí)候,假如有人問你問題,你要等把嘴巴里的東西咽下去才能回答,我們都產(chǎn)生了同一個(gè)問題:他人要等你咽下去才能得到答復(fù),那豈不是更沒禮貌了嗎?后來愛麗絲解釋說,假如他人看見你滿口是東西,會(huì)覺得很惡心,所以不能這樣做。我和米蘭也在同一時(shí)間恍然大悟。而愛麗絲,則是一本《在德國需要注意的禮節(jié)》的書,她能教會(huì)我們許多道理,例如:如何做一個(gè)受人歡迎、引人注目的人、在德國,什么樣的禮物更好……也能讓我們了解到很多名人、故事,如:蒙泰古、愛德華……更能使我們懂得做人的基本——禮儀。

          她們兩個(gè)人,都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。我們要學(xué)習(xí)米蘭勤學(xué)好問的習(xí)慣;要學(xué)習(xí)愛麗絲博學(xué)多才的智慧;要學(xué)習(xí)米蘭學(xué)以致用的能力;要學(xué)習(xí)愛麗絲耐心教導(dǎo)的恒心……這本書,雖然是針對德國禮儀來寫的,可能跟我們不會(huì)有很多關(guān)系,但這本書中的許多禮儀都是我們很多中國人做不到的,我們愧對于“禮儀之邦“的稱號!

          讀完這本書,我感覺非常幸運(yùn)。我有幸讀到這本書,就能重新改過,從我做起,從點(diǎn)滴做起,用我的行動(dòng)感染更多人,讓禮儀在中國再次發(fā)揚(yáng)光大!

          《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感 篇13

          假期里,我讀了《秘密花園》這本書,它讓我感觸頗深,也讓我受益匪淺。

          《秘密花園》的一個(gè)小主人公瑪麗,個(gè)相貌平平、脾氣倔強(qiáng)、人見人厭的小姑娘。在她9 歲時(shí),一場瘟疫使她成了孤兒,被姑夫克拉文先生收養(yǎng)?死南壬幸蛔笄f園,一次偶然,瑪麗發(fā)現(xiàn)了莊園中被封閉了10 年的花園的鑰匙,并在一只旅鶇的指路下找到了花園,把它作為自己的秘密花園。后來,她還認(rèn)識了狄肯,一個(gè)神奇的男孩。他幫瑪麗救活了秘密花園,而瑪麗那顆幼小的心靈也象花園一樣恢復(fù)了生機(jī)。同樣的,故事的另外一個(gè)主人公柯林 ―― 克拉文先生的兒子 ―― 一個(gè)從未用雙腳走過路、又有大少爺脾氣的厭世的男孩,在狄肯和瑪麗的幫助和開導(dǎo)下,一點(diǎn)點(diǎn)開朗起來,開始接受外面的世界,開始學(xué)著走路,而且他做到了。故事的最后,一切都好了起來,一切都充滿了快樂與陽光。

          在一切都好起來后,柯林說,這魔力,魔力使他站了起來,魔力就在他們的身邊。的確,魔力就在他們身邊,在每個(gè)人身邊。這種魔力,狄肯的魔力,花園的魔力,新鮮空氣的魔力,大自然的魔力。這種魔力,充滿了生機(jī)與希望,它讓瑪麗改掉了倔脾氣,成為了一個(gè)可愛的女孩;它讓柯林站了起來,和所有健康的男孩一樣奔跑。那么,在現(xiàn)實(shí)生活中,有沒有這種魔力呢?答案肯定的,只要你還活著,只要你還有生活的希望,這種魔力就在你身邊。它生機(jī),活力,希望,就象努力生長的綠色植物一樣。我想稱它為 ―― 生命的魔力。生命的魔力,每一個(gè)人、每一個(gè)動(dòng)物、每一株植物都有的,就這樣源源不斷地散發(fā)著,感染著所有人,仿佛太陽散發(fā)著光和熱。這種魔力,同樣也會(huì)給予人昂揚(yáng)向上的力量,使人充滿生命力和活力,甚至,讓奇跡發(fā)生。

          讓我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地保持并施展這生命的魔力,讓美好與奇跡在身邊綻放!

          《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感 篇14

          《秘密花園》一部關(guān)于“內(nèi)心成長秘密”的小說,一部被公認(rèn)為無年齡界限的文學(xué)精品

          《秘密花園》的情節(jié)精彩曲折,語言平易近人而又極其傳神。文章主要講了在一場霍亂中使性情乖戾的瑪麗成了孤兒,她只得被送往遠(yuǎn)在英國的約克郡的密素斯特莊園和姨父克萊文先生一起生活。克萊文先生傷心妻子之死,變得陰郁古怪消沉遁世,他的莊園里有上百間被鎖閉的房子,有十年不許人人進(jìn)入的秘密花園。瑪麗意外地在知更鳥的幫助下找到這個(gè)秘密花園的大門和鑰匙,并且,她還聽到了一個(gè)神秘的哭聲,吸引著她去探索莊園之謎。瑪麗在迪肯的幫助下,使荒蕪的花園重現(xiàn)生機(jī)。不久,被認(rèn)為離死不遠(yuǎn)的莊園小主人科林也參加了進(jìn)來。大自然的力量改變了一切,長年籠罩在陰霾之下的古老莊園及其主人也一同獲得了新生。

          這本書告訴了世人:生活可以無比美好,也可以無限精彩,關(guān)鍵就在于你的態(tài)度。也正因?yàn)槿绱,在這一個(gè)世紀(jì)以來,這本書被不斷地再版,而且還拍攝成了各種各樣的電影、話劇。有無數(shù)的大人和孩子都非常熱愛這本書,這說明,美好的心靈人類永遠(yuǎn)也舍不得丟棄的。

          這篇小說的靈感來源很偶然。1909年,作家弗朗西絲·霍奇森·伯內(nèi)特在布置自己家花園時(shí),突發(fā)靈感,覺得那些盛開的花草仿佛能讀懂人心靈的秘密,一部小說的雛形開始在腦中醞釀,這就《秘密花園》。

          通過了《秘密花園》這本書,讓我明白了通往理想和命運(yùn)的路不只一條,明白了人們不能盲目的去相信那些沒有經(jīng)過認(rèn)真思考、準(zhǔn)確判斷而得出的結(jié)論,它還使我懂得了真誠、勇敢、善良、自信。這座心靈的花園,一個(gè)魔鏡,折射著每個(gè)人的命運(yùn)。我們要找到那把埋藏的鑰匙,開啟這座封閉的花園,讓它復(fù)蘇,讓它生長,讓它生機(jī)盎然。

          《米蘭的秘密花園》小學(xué)讀后感 篇15

          看《米蘭的秘密花園》這本書,是因?yàn)殡S意翻看了書本里的插圖,覺得很漂亮。當(dāng)真正讀這本書,真是深受震撼,讓我的心靈得到了凈化。這本書的作者是著名兒童文學(xué)家程瑋,講了一個(gè)出生在中國,生活在德國的女孩米蘭擁有一個(gè)秘密花園,她可以在花園里傾訴苦惱,甚至還能解決煩惱;▓@的主人愛麗絲,為她講了“禮儀”這個(gè)詞眼。

          書中巧妙地用對話的形式講述了各種禮儀,如說話的技巧,做客、請客的禮儀,吃飯的禮儀以及怎樣送禮物,同時(shí)還講了中西禮儀文化的異同。例如同別人說話時(shí),眼睛要注視著對方,表示你對他的重視,對他的尊重。去別人家做客,第一件事是按門鈴,如果沒馬上應(yīng)答,也不能很快按第二次,應(yīng)該耐心等待,再按第二次。衣著整潔做客是對主人的一種尊重,同時(shí)還要帶上一份小小的禮物,禮物不需要特別貴重。吃飯的時(shí)候要等主人先動(dòng)筷子吃才能開始吃,吃飯的時(shí)候最好不要發(fā)出聲響,嘴里有食物的時(shí)候不要說話。不要挑剔主人家的飯菜,這是對主人的不尊重,這樣才能做一個(gè)受歡迎的客人。請客時(shí),要細(xì)心的了解每位客人的口味,客人帶來的禮物,要面帶微笑地表示感謝,在中國是不能當(dāng)面拆開禮物的,而西方是要當(dāng)面拆開禮物表示自己很喜歡。朋友之間的禮物可以是一束鮮花或是一盒巧克力,送的禮物一定要精心包扎,表示這是一份特別的禮物,只有接收的人才可以打開。最后告訴我們不管做什么事,面對什么人都要微笑、謙虛、溫和。

          是啊,我們中國是文明古國,富有優(yōu)良的文明禮儀傳統(tǒng),素有“禮儀之邦”的美稱。而作為老師的我們是人類靈魂的工程師,不僅僅只是“傳道授業(yè)解惑”這一職責(zé),還肩負(fù)著人類心靈的塑造。那么我們老師則是這些文明禮儀的發(fā)揚(yáng)者和傳授者,我們更應(yīng)該以身作則,時(shí)刻注意自己的儀容儀表,言談舉止。如,不穿奇形怪狀的服裝上班,不染發(fā),不穿拖鞋上班等等。對于要求學(xué)生要做到的,我們也應(yīng)該做到,起到榜樣的作用。如升旗的時(shí)候,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌,不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。所以課堂是我們傳授文明禮儀的最好時(shí)光,我們學(xué)校專門開設(shè)的夕會(huì)課就是最好的禮儀傳授課。

          《論語》中說:“不學(xué)禮,無以立”。就是說“不學(xué)會(huì)禮儀禮貌,就難以有立身之處!彼哉f禮儀是一種待人接物的行為規(guī)范,也是交往的藝術(shù)。讓自己成為一個(gè)有魅力的人,就從禮儀開始吧!

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