《做一只漂泊遠方的船》小學生讀后感
遠方在哪里？它在夜空中閃爍的星星上嗎？不，還不夠遠。它在一望無際的海的盡頭嗎？不，還不夠遠。它在遙遠的宇宙中嗎？不，還不夠遠。遠方到底在哪兒？誰也不知道，因為它無法衡量。假如你在河的這邊，你可以認為河的那邊就是遠方。假如你站在陸地上，你可以認為萬里無云的天空就是遠方。但是，我們永遠都不會知道遠方究竟在哪里。
既然如此，那我就做一只漂泊遠方的船吧。在漂泊的過程中，我會看見繁華的城市，我會看見古老的小鎮(zhèn)，我會看見高聳的大山，我會看見茂密的森林，我會看見在烈日下辛勤勞作的農(nóng)民，我會看見在秋風中躺在藤椅上棲息的老人……每當我經(jīng)過一個地方，我都會想：這個地方或許就是某個孩子的遠方。原來，我已經(jīng)經(jīng)過了這么多的遠方。但是，還不夠。我要找到自己的遠方。
做一只漂泊遠方的船吧。在漂泊的過程中，我的世界不再只是一扇鎖住了窗外那一成不變的風景的窗戶，我的世界不再只是一扇關住了門外那清新空氣的大門，我的世界不再只是一堵切斷了與外界聯(lián)系的土墻。我的`世界——不再是一片灰白。
做一只漂泊遠方的船吧。在漂泊的過程中，我會染上樹葉的淡綠色，我會染上天空的淺藍色，我會染上土地的暗紅色，我會染上花朵的粉紅色……
做一只漂泊遠方的船吧。等我到達了我的遠方，我便會停下來，倚靠在岸邊，沉沉睡去。很久很久以后，我可以像講故事一樣對我的子孫后代這樣說：看啊，我曾做過一只漂泊遠方的船，我去過很多孩子夢中的遠方。
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