《請(qǐng)摸一下吧!》讀后感650字
倘若你想看清楚一件東西,那就伸出手去摸摸它!觸摸可以讓人們了解一件事物的重量外形,溫度……觸摸可以讓人們了解一件事物是光滑還是粗糙的,是溫暖還是涼爽的,是軟的還是硬的,我們都是可以用手摸出來(lái)。
我對(duì)《請(qǐng)摸一下吧!》這篇文章中的“如果你要看得更清楚,就伸出手去摸吧!那時(shí),你才能真正看見(jiàn)。”我認(rèn)為這句話是對(duì)的。在我們生活中也有這樣的事例。有一次,我們?cè)诰W(wǎng)上購(gòu)物?吹骄W(wǎng)上那精美的圖案,色彩華麗的衣服,聽(tīng)著買(mǎi)衣服老板地講解,也沒(méi)有想過(guò)親自試試,據(jù)毫不猶豫地買(mǎi)下了這件衣服。當(dāng)郵件快遞員吧這件“華貴”的衣服送到我家來(lái)時(shí),我用手摸了摸衣服的材料,試穿了一下這件衣服,才發(fā)現(xiàn),這件衣服的尼龍的,不透氣。這樣就會(huì)吃很大的虧!看來(lái),想要真正了解清楚事物的全部特性,不僅要用眼睛去看,還要用手去摸。
每一樣?xùn)|西都要經(jīng)過(guò)摸、看、聞、嘗才能了解事物的全部特性。例如;在學(xué)校里的桌子,我看上去是一個(gè)很長(zhǎng)的長(zhǎng)方形,桌面上有黃、深黃、淡黃等很多顏色組成的.;每張桌子最多可以坐四個(gè)同學(xué);在桌子的側(cè)面,還有挖空的抽屜,我們可以放書(shū)包、文具、衣服等等。接著,我們用手摸了摸,知道桌面是冰涼的,是用木頭做成的,桌子很硬。我用手量了量,發(fā)現(xiàn)桌子大約兩米長(zhǎng),80厘米高。我又用手抬了抬桌子,發(fā)現(xiàn)桌子很重,一個(gè)人只能抬起它的一角,至少需要3~4個(gè)人和我相同年齡的人,才能把這個(gè)桌子我完全抬起來(lái)。桌子有邊有棱角,桌面有4個(gè)邊,4個(gè)棱角。我用臉輕輕貼在桌面上,感覺(jué)到一股清涼,非常涼爽。
倘若你想真正了解一件東西,就伸出手去摸摸它,去感受它的光滑或粗糙,冰涼或炎熱,圓潤(rùn)或有棱角,是輕或重……
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