《畫楊桃》讀后感500字
《畫楊桃》這一課給我印象深刻的兩個人一個是老老實(shí)實(shí)把看到的楊桃畫成“五角星”的學(xué)生——
“講桌上楊桃的一端正對著我。我看到的楊桃根本不像我以前看到的那樣，而像是五個角的什么東西。我認(rèn)認(rèn)真真地看，老老實(shí)實(shí)地畫，覺得自己畫的很準(zhǔn)確。還有一個就是不武斷下結(jié)論的老師——當(dāng)我把這幅畫交上去的'時候有幾個同學(xué)看見了，他們哈哈大笑起來�！皸钐沂沁@個樣子嗎？”“倒不如說是個五角星吧”。于是老師讓這幾個同學(xué)輪流做到我的座位上。他對第一個同學(xué)說：“你現(xiàn)在看到的楊桃，像你平時看到的楊桃嗎？”“不……像”。“那么，像什么呢？“像……五……角星�！崩蠋熀皖亹偵卣f：“提起楊桃大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當(dāng)我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到的是什么就畫成什么樣�！�
這個堅(jiān)持自己想法和做法的學(xué)生我很佩服，他不人云亦云。而那位老師不武斷下結(jié)論，而是引導(dǎo)同學(xué)親身體會，因?yàn)椋挥杏H身體會才能得出真正的結(jié)果。
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