《猜猜我有多愛你》讀后感（通用25篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《猜猜我有多愛你》讀后感，歡迎大家分享。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇1
《猜猜我有多愛你》講的是大兔子和小兔子的故事，他們把愛用各種方法表示出來，用雙手，用雙腳，甚至把愛伸到了月亮上，我覺得這個(gè)故事很感人，小兔子想出來的這些辦法很好，但他對媽媽的愛比不過媽媽對他的愛。
大兔子的愛是世界上最偉大的愛，爸爸媽媽很愛我們，每天辛苦工作，我們應(yīng)該更愛他們。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇2
今天我和媽媽一起讀了《猜猜我有多愛你》這個(gè)繪本。
故事中的小兔子和兔媽媽在討論到底有多愛對方，小兔子說它的手舉得多高就有多愛媽媽，媽媽的手舉得比小兔子更高，小兔子說它跳得多高就有多愛兔媽媽，并且在那里使勁的跳，兔媽媽也跳得很高了，它們還有其它方法表達(dá)了自己多愛對方，都不能表達(dá)清楚愛的程度，那是用N都代表不了的，就是無法用數(shù)字來代替大小，我對媽媽說，我也很愛她，媽媽笑著對我說，媽媽也特別特別愛你。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇3
放學(xué)回家后，媽媽給我讀了個(gè)故事：《猜猜我有多愛你》。我很高興，因?yàn)槲液芟矚g聽故事，這個(gè)故事非常好聽。
小兔子總是要和大兔子比較誰愛誰更多一些，最后也沒比過大兔子。大兔子的愛肯定比小兔子的要來得多、來得高、來得深、來得遠(yuǎn)，就像爸爸媽媽對我的愛一樣。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇4
我讀了《猜猜我有多愛你》這本書，故事介紹了一只小兔子用張開雙臂、舉高雙手和倒立雙腳等動(dòng)作來表達(dá)自己有多愛大兔子，大兔子也用同樣的方式表明自己有多愛小兔子，可是大兔子的愛要比小兔子的愛多很多。
就像大人愛我們一樣愛的非常多，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，等長大了報(bào)答愛過我們的人。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇5
讀了好多次的【猜猜我有多愛你】，晚上睡前我學(xué)著小兔子的樣子跟媽媽說：猜猜我有多愛你，說著像小兔子一樣張開了雙手說：媽媽我愛你有那么多，媽媽也張開了雙手說我愛你有這么多。
比了一下媽媽比我長了一大截，接著又比了好多，最后我說：我愛你到月亮上那么多，媽媽說：我愛你從這里到月亮那里再回到這里這么多，怎么比都比不過媽媽，不管我有多愛媽媽，媽媽對我的愛永遠(yuǎn)都是多得多，沒法比。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇6
小兔子要睡覺了，可他不想睡，他對大兔子說：“猜猜我有多愛你？”
小兔子努力的張開手臂，開得不能再開了，努力的舉高手，努力的向上跳，雖然他的手臂沒有大兔子長，也沒有大兔子跳的那么高。他只是想告訴大兔子他很愛大兔子。
愛是一種很難衡量的東西，我們無法說出愛的多少，讓我們用行動(dòng)來表示我們的愛，來愛爸爸、愛媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺、老師、同學(xué)等等，這樣世界就會(huì)充滿了愛。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇7
自從媽媽給我買了那本《猜猜我有多愛你》的故事書，我就喜歡上了它。里面不但有漂亮的圖畫，還有生動(dòng)的故事情節(jié)，也很易懂。故事講了小兔子用了張開手臂，舉高手，倒立腳，等很多的方式表達(dá)了愛她的媽媽。
她的媽媽也用了同樣的方式表達(dá)愛小兔子。比起來母親的愛要多的多，付出的更多，母愛是偉大的。世界上沒有一種愛能比得了母親的愛。所以我們長大了要加倍的報(bào)答媽媽。不辜負(fù)對我們的期望。媽媽辛苦了！
小兔子問大兔子，猜猜我有愛你。大兔子說，愛的很長，也愛的很多，還愛的很高，我知道大兔子愛小兔子，因?yàn)樾⊥米記]有比大兔子愛的高，所以大兔子愛小兔子。
爸爸問我：大兔子愛小兔子是怎么愛的？
我伸出手臂，舉起來，跟爸爸比一比。爸爸說，現(xiàn)在爸爸愛你多，你看爸爸的手更高，所以爸爸愛黃予寧多。
爸爸問我：以后如果你長大，比爸爸還要高了，你要怎么辦呢？
我說：以后長大了，要請爸爸吃飯，要帶爸爸去玩，要像爸爸愛我一樣愛爸爸。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇8
這天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛你》收到了，圖書十分精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時(shí)間，讀完一遍，呵呵，再來一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋十分不錯(cuò)。
簡單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我必須第一時(shí)間和西西一起讀這本精美的書，相信他也會(huì)驚喜非常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來讀的。
今夜，在這個(gè)世界上，一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽，正在為某一個(gè)特別的人朗讀這個(gè)故事。
此書主要是講述了小兔子和大兔子的對話：猜猜我有多愛你?
小兔子分別張開大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠(yuǎn)，愛你到月亮那樣遠(yuǎn)。通過小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來表達(dá)對大兔子的愛，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。
當(dāng)你很愛、很愛一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺描述出來。但是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
在本書中，我沒有發(fā)現(xiàn)證明大兔子身份之處，不明白到底他是爸爸?還是她是媽媽?其實(shí)，這樣也不錯(cuò)，爸爸講解時(shí)是爸爸，媽媽講解時(shí)是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛之人。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇9
書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍感覺很溫馨，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書可以豐富孩子的知識，給孩子一本書，就等于為她打開了一扇通向世界的門。
自從孩子步入一年級，受老師倡議讀書的影響，我也越來越喜歡和她一起讀書。和孩子一起讀書，不僅孩子高興，我自己也感到很快樂，雖然生活很累，工作很忙，但是拿起書和孩子共讀一本書的時(shí)候，就會(huì)不知不覺放松起來，。當(dāng)她高興的時(shí)候，抱著我的頭，親著我的臉頰說：“媽媽你真好！”在母子間親情濃郁的互動(dòng)氛圍感染下，不經(jīng)意間我們就會(huì)融入到一個(gè)充滿新奇的`故事海洋中，陶醉之余，我不得不驚嘆，原來陪孩子看書、閱讀、講故事，我們收獲的不僅僅是知識，還有如此多的快樂，我真的很滿足，什么是幸福，每人都有自己的理解，但在這一刻，我很快樂。
我們共讀《猜猜我有多愛你》的時(shí)候，我當(dāng)大兔子，孩子當(dāng)小兔子，他一會(huì)兒使勁張開手臂、一會(huì)兒高高舉起手臂、一會(huì)兒在床上倒立、跳上跳下……把小兔子的各種身體動(dòng)作都模仿了一遍。講完了，孩子意猶未盡：“媽媽，大兔子的愛可真多，我們應(yīng)該爸爸媽媽愛孩子，孩子也愛爸爸媽媽，媽媽，我最愛你和爸爸了！”讀完這本書，孩子經(jīng)常興致勃勃的描述著：“媽媽，我愛你就像天上的星星一樣多！”“媽媽，我愛你一直從我們家到太陽那里！”“媽媽，我愛你有沙子和房子加起來那么多！”感謝這本書，讓我和孩子知道原來愛有這么多種表達(dá)形式，幸福在表達(dá)愛時(shí)悄悄出現(xiàn)，輕輕地飛舞在房間、空間、心間！
我們在一起讀《小豬唏哩呼�！返臅r(shí)候，我們規(guī)定每人讀一章節(jié)，女兒讀起來還是一本正經(jīng)地讀，故事雖然精彩好笑，可從女兒的嘴里讀出來卻無比生硬，讓我一點(diǎn)也笑不起來。于是，輪到我讀的時(shí)候，就故意繪聲繪色、手舞足蹈，以至于逗得女兒哈哈大笑。久而久之，女兒學(xué)會(huì)了帶感情地讀書，并且在讀書的過程中，能充分感受到書中人物感情的變化。這也讓我認(rèn)識到，和孩子一起讀書，不僅能使母子關(guān)系更加融洽，而且更能讓孩子喜歡上讀書，并潛移默化地提高孩子的朗誦水平以及閱讀理解能力。
與孩子一起讀書，我們成為朋友、我們共同進(jìn)步，孩子的成長過程實(shí)際上就是家長的成長過程，是孩子的成長讓我們學(xué)會(huì)了更多的人生道理。
書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們與孩子一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起快樂，一起成長，一起享受親情！
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇10
讀了《猜猜我有多愛你》這本書后，我不禁又許多感想。小兔子那么認(rèn)真的表達(dá)對大兔子的愛，真的令我感動(dòng)。雖然小兔子沒有大兔子跳的高、沒它手臂長，可是小兔子在盡力去做表達(dá)它對大兔子愛。這種愛是值得人們珍惜的，我們也要像小兔子一樣對身邊的人表達(dá)自己的愛。
我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師們都很愛我，爸爸天天送我上學(xué)放學(xué)，我放學(xué)回來后媽媽要輔導(dǎo)我彈鋼琴，奶奶早在放學(xué)前就把飯菜做好等我回來吃晚飯，老師天天辛苦的教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈�、不知疲倦的把自己擁有的知識全部都傳授給我們……我很愛他們，他們也很愛我！雖然他們有時(shí)批評我，但是每次都是我有錯(cuò)在先。
愛可不能變成溺愛哦！愛是不求回報(bào)的。要想回報(bào)他們對我們的愛，就要從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)、天天向上、不讓父母操心，做一個(gè)聽話、懂事的好孩子！
我相信我們都是好孩子。那么“心動(dòng)不如行動(dòng)”，讓我們用自己的行動(dòng)來告訴他們我們有多愛他們!
……
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇11
在一個(gè)茂密的森林里生活著一大一小兩只兔子，一個(gè)晚上，小兔子對大兔子說：“猜猜我有多愛你？”大兔子說，猜不著。小兔把手使勁的將手臂舉得高高的，說：“我愛你有這么多！”大兔也把自己的手臂舉起來，說：“我愛你有這么多”。大兔的手比小兔的手長的多，小兔子不甘心自己的愛少于大兔子，就跳了起來，跳得非常的高，邊跳邊說：“我有這么愛你�。 本瓦@樣，大兔子和小兔子說呀說，做呀做，為了向?qū)Ψ奖砻髯约焊鼝蹖Ψ�。后來，小兔子困了。說了一句：“我愛你從這里到月亮上那么遠(yuǎn)！”大兔子沒有再說，輕輕的放下小兔子，柔柔地親吻小兔子，等小兔子進(jìn)入夢鄉(xiāng)微微一笑說：“我愛你從這里到月亮上再回到這里來。”這就是繪本——《猜猜我有多愛你》。
這是一對幸福的兔子，他們深愛對方，都擁有濃濃的愛。小兔子真可愛，雖然，個(gè)子矮、手臂短、跳不過、知道的世界小，在和大兔子比賽誰更愛誰的時(shí)候，他總是竭盡全力將自己所能表達(dá)的愛統(tǒng)統(tǒng)的送個(gè)大兔子，他的愛雖然在數(shù)量上比不過大兔子，但是在愛的價(jià)值上，在愛實(shí)質(zhì)上，是一樣珍貴的。大兔子是那么關(guān)心小兔子，他總是用小兔子的方式表達(dá)著自己的愛，讓小兔子在愛的滿足中甜甜地入睡，在小兔子進(jìn)入夢鄉(xiāng)后，深情地訴說著自己的愛。
愛是無邊的，愛是無盡的。愛是難以衡量的，只要發(fā)自內(nèi)心的愛，都是沉甸甸的。大兔子和小兔子的故事其實(shí)就是我們生活中人與人之間的愛的寫照，爸爸媽媽和孩子的愛，老師和學(xué)生的愛，兄弟姊妹的愛等等，我們每天都在愛與被愛中生活著。其實(shí)，不用猜，愛就在每天的行動(dòng)中，愛就在每天的細(xì)節(jié)中，讓我們在享受愛的同時(shí)，也像小兔子一樣向自己深愛的人表達(dá)自己的愛吧。
家長感言：愛的表達(dá)方式不同，但是愛的價(jià)值相同。無論是長輩對下一輩的慈愛還是下一輩對長輩的愛，都值得對方好好珍惜。很多時(shí)候，我們父母過多地強(qiáng)調(diào)對子女的付出、自己的辛苦，殊不知，孩子在他能力范圍已付出他的全部的愛，作為父母，也要感恩、感謝孩子的愛。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇12
周末，我再次讀了繪本《猜猜我有多愛你》，書里面小兔子對媽媽說：“我愛你從這里到月亮那里�！蓖脣寢屨f：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來”。這種愛讓我想到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們也給了我非常多的關(guān)心和愛護(hù)；這種愛讓我想到了我的老師們，他們教會(huì)我很多知識和道理；這種愛然我想到了我的同學(xué)們，他們在學(xué)習(xí)上給了我榜樣和方向；這種愛讓我想到了我的玩具們，它們讓我學(xué)會(huì)了思考和堅(jiān)持……
我對他們的愛，他們對我的愛，我猜不出來有多深，因?yàn)閻凼菬o法用數(shù)量和多少去表達(dá)的，但是我要對他們說：“我愛你們！我的愛比花還要多，比天空還要高，比大海還要深，比夢想還要甜�！�
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇13
今天我閱讀的是故事書是《猜猜我有多愛你》。
小兔子很愛大兔子，大兔子也很愛小兔子，小兔子做出各種各樣的愛，大兔子也會(huì)做出各種各樣的愛，小兔子小，愛也是很小，大兔子很大，愛也會(huì)很大，大兔子知道小兔子是很小，做不出來它心中的愛，小兔子也知道打兔子是非常非常的愛自己，最后小兔子很累了但是它說：“從這里到月亮，就代表我要多愛你”說著說著小兔子就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，大兔子說：“從這里到月亮，再回來就代表我有多愛你”最后大兔子和小兔子都睡著了。
讀完這個(gè)故事我學(xué)到了，要關(guān)愛身邊的每一個(gè)人，也讓我知道了媽媽愛孩子，老師愛學(xué)生，人人都應(yīng)該心中有愛。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇14
《猜猜我有多愛你》我以前就很喜歡讀的一本繪本故事，這次讀書漂流中，我再次拿到這本書。重讀《猜猜我有多愛你》，我不像小時(shí)候不斷地為小兔子總比不過媽媽的愛而著急，我明白了愛在每一個(gè)人心中，究竟愛的有多深是無法用語言形容的。
比如老師的愛，我們從她那里獲取知識，得到她細(xì)心的呵護(hù)，像花朵一樣堅(jiān)強(qiáng)美麗的開放。又比如同學(xué)之間的愛，使我們都懂得了，相互關(guān)心，相互包容與謙讓，等等我對他們的愛，他們對我的愛，我猜不出有多深，因?yàn)閻凼菬o法表達(dá)和形容的，也是無法衡量的，這就是我再次讀這本書懂得的道理。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇15
一直覺得，夜幕降臨，喧囂初靜的睡前時(shí)光，應(yīng)該是柔軟而芬芳的。溫暖的燈光，喜歡的書和抱枕，當(dāng)然，還有心尖上的小家伙和偏愛的睡前讀物。
《猜猜我有多愛你》是兒子和我一起看的第一本繪本。所謂繪本，是針對低幼兒童所創(chuàng)作的一種文學(xué)作品，以色彩鮮艷、淺顯易懂的圖畫為主要表現(xiàn)形式，文字大多為直白口語。這本蜚聲世界的繪本是由英國的著名作家山姆·麥克布雷尼與繪畫家安妮塔·婕朗創(chuàng)作的，講的是一只小兔子和他的母親在睡前攀比自己有多愛對方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來比喻自己對媽媽的愛。但是是無論小兔子怎么想、怎么說、怎么比喻、怎么形容，大兔子總是輕而易舉地超過他—他的雙臂沒有大兔子長，他的胳膊沒有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得遠(yuǎn)，甚至跳起來也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛你，一直到月亮那里”，而大兔子沒有急著回答，他把栗色的小兔子輕輕地放到了樹葉鋪成的床上，低下頭來，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你，一直到月亮那里，再從月亮上——回到這里來�！睆脑铝辽侠@回來！多么絕妙的一句話，如此的樸素，一點(diǎn)不動(dòng)聲色，大兔子甚至是在把小兔子安置得妥妥貼貼之后才淡然的、近乎于自言自語的說了出來，根本沒準(zhǔn)備要小兔子或者哪一個(gè)人知道他的愛有多深遠(yuǎn)無盡，就像是珍藏著自己最鐘愛的一個(gè)秘密，小心翼翼的甜蜜中有著無比驕傲與驕傲，但是是就是這樣簡簡單單的一句話卻觸動(dòng)了我們心房中最柔軟的那個(gè)地方，使我們無比的震撼了。
在小的時(shí)候，總是理所當(dāng)然的享受著父母的愛，還可以非常理直氣壯的以為自己對父母的愛有好多。“猜猜我有多愛你？”當(dāng)看到小兔子拼命往兩邊張開雙臂說“我愛你有這么多”時(shí)，我不禁啞然失笑：愛，還可以這樣來衡量嗎？而書中的那只大兔子清楚知道雙方愛的差距，卻只是寵溺的陪著小兔子進(jìn)行著睡前游戲，因?yàn)樗�，終有一天，他的小兔子也會(huì)擁有和他相同的理解和感情，擁有和他一樣足夠從月亮上繞回來的愛，會(huì)同樣迅速流暢、順理成章的回答一個(gè)又個(gè)小兔子的突發(fā)奇想。當(dāng)小兔子長成了大兔子后，他的愛就又超過了小兔子。這就是生命與愛的傳承，是一件神奇又易懂的事。養(yǎng)兒方知父母恩，只有自己成為了付出的那一方，才會(huì)驚覺，哦，原來不論自己有多以為的愛著父母，父母的無所不在的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們所能給予的。愛，是一門學(xué)問，它需要我們用一生來學(xué)習(xí)，用一生來傳授，用一生來表達(dá)。
作為一本圖畫書，小孩子不會(huì)有和大人相同的理解和感情，他們只會(huì)對這兩只兔子的故事有興趣，他們會(huì)記住它們的愛的表達(dá)，記住小兔子的挖空心思、大兔子的深情靈感、小兔子的天真可愛、大兔子溫馨詩意，記住那些比方，那些聯(lián)想，那一句句巧妙、睿智的話和里面的溫暖，所以在這本書里畫家沒有使用濃墨重彩，而是特意挑選了三種近乎苔蘚色調(diào)的原色：土色、淡橄欖綠色和暗藍(lán)色。土色畫兔子、大樹和柵欄，淡橄欖綠色畫草和樹葉，暗藍(lán)色畫天。因?yàn)檫@是一個(gè)愛意綿長的故事，淡粉的色彩恰到好處地沖淡了故事的甜膩。那一大一小兩只兔子，也是畫得相當(dāng)拙樸，并沒有精巧的外形和鮮艷的色彩，少許土色加上一個(gè)鋼筆墨線勾畫出的輪廓，就是他們的全部了。但是這種神似卻畫活了兩只母子情深的兔子，非常富于表現(xiàn)力，使我們能更深走進(jìn)兩只兔子的內(nèi)心世界。
小家伙自從看了這本書之后，就愛上了這個(gè)上睡前游戲而樂此不疲，他總是要興致勃勃的把書中小兔子的動(dòng)作都演示一遍，還臨場發(fā)揮自創(chuàng)了許多比方，比如我愛你，有我丟的小皮球蹦得那么遠(yuǎn)；我愛你，有我拉線的小飛機(jī)飛得那么高；我愛你，有我發(fā)動(dòng)的陀螺轉(zhuǎn)得那么快……感謝這本書，讓我們母子見識到了愛的千姿百態(tài)和無限可能，讓我們的睡前時(shí)光定格在甜蜜溫馨、滿足幸福以及一切美好的詞語里！如果這睡前的柔軟時(shí)光能成為兒子走向成熟、面對挫折、接受考驗(yàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的力量源泉，我愿足矣。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇16
看完這個(gè)故事我覺的小兔很愛大兔，大兔又很愛小兔，愛是難以衡量的。所以小兔想比媽媽的手長是因?yàn)椋胱C明他很愛媽媽，但是媽媽總比他大，手伸得長，小兔其實(shí)想要的就是證明他要比媽媽愛他，還要多得多得多返回來愛媽媽，證明他很愛媽媽，但是媽媽跳得高，手長，小兔什么都比媽媽落后，而他又很愛她的媽媽。
所以他從現(xiàn)在起，他想：吃的多多的，長得高高的，以后為媽媽做家務(wù)，來照顧媽媽，這樣才能證明他有多么的愛她的媽媽，我想以后也來照顧我的媽媽。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇17
我一口氣讀完《猜猜我有多愛你》里面講小栗色兔子該上床睡覺了，可是它緊緊抓住大栗色兔子的長耳朵不放。它要大栗色兔子好好聽它說：“猜猜我有多愛你”大栗色兔子說；“我可猜不出來�！庇谑牵±跎米佑檬旨觿�(dòng)作比劃來告訴大栗色兔子，它有多愛大栗色兔子。
這個(gè)故事讓我想到媽媽。爸爸對我的愛，對我的關(guān)心。是無法用語言表達(dá)的。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇18
今天，我看了一本書，書名是《猜猜我有多愛你》。故事的內(nèi)容是兔媽媽和兔寶寶在討論到底誰最愛誰。它們通過比手臂的長短，把自己倒立起來一直到腳趾頭的距離，跳上跳下的高度等等，用了很多方法，結(jié)果還是兔媽媽更愛小兔子。
看了這個(gè)故事，我很受感動(dòng)。其實(shí)，每個(gè)爸爸媽媽都最愛自己的寶寶。我的媽媽就像兔媽媽愛兔寶寶那樣的愛我。每天照顧我，送我上學(xué)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在長大了，我也要像媽媽照顧我一樣照顧媽媽。
小朋友，你愛你的爸爸媽媽嗎？
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇19
媽媽陪我讀了《猜猜我有多愛你》這本書后，我非常感動(dòng)。
故事的描述很感人，講了一個(gè)晚上大栗色兔子，就是兔媽媽讓小栗色兔子睡覺，可是小兔子拉著媽媽的耳朵要跟媽媽說悄悄話。她要跟媽媽比誰的愛最多，小兔子想了好多的辦法，可是不管怎么比，總是被媽媽超過。
我覺得故事中的小兔子和大兔子之間的愛，就像我和爸爸媽媽之間的愛，爸爸媽媽對我的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我對他們的愛。所以讀后我讓媽媽扮演大兔子、我扮演小兔子，爸爸說旁白，再重新回顧了一下故事。
另外，我的爺爺奶奶、外公外婆等親人，還有老師都給了我許多的愛，我一定要努力學(xué)習(xí)，用好的成績?nèi)セ貓?bào)他們。
我最喜歡讀小兔子要跟媽媽說悄悄話的那段，因?yàn)閷懗隽诵⊥米拥目蓯�，兔媽媽非常愛小兔子。我希望有更多的小朋友喜歡《猜猜我有多愛你》。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇20
我讀了英國作家——山姆·麥克布雷尼寫的《猜猜我有多愛你》以后，心中十分感慨。
這個(gè)故事講了小兔子表達(dá)了對大兔子的愛，和大兔子表達(dá)了對小兔子的愛。我為兔媽媽對兔寶寶的愛而感動(dòng)!
故事里寫了栗色的小兔子晚上睡覺前對栗色的大兔子說：“猜猜我有多愛你?”它告訴大兔子：“我愛你，有我張開的雙臂那么多�！薄拔覑勰�，到我的手能夠到的最高的地方�！薄拔覑勰悖恢钡轿业哪_趾尖夠到的地方�！薄拔覑勰�，有我跳得那么高�！薄拔覑勰�，從這條小路一伸到河那邊�！薄拔覑勰悖恢边h(yuǎn)到月亮那里。”
然而，大兔子對小兔子的愛卻永遠(yuǎn)是多的多!大兔子不假思索地對睡著的小兔子說：：“我愛你，一直遠(yuǎn)到月亮那里。再從月亮回到這里�！贝笸米泳褪沁@樣脫口而出的!她接在小兔子的后面總是那樣地迅速和流暢，真是一個(gè)偉大的兔媽媽。真像我的媽媽!
我想：每個(gè)父母都是這樣愛他們的孩子的吧!我要用心努力學(xué)習(xí)來回報(bào)父母無私的愛!
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇21
一大一小兩只兔子在臨睡前，互相表達(dá)自己愛對方有多長。小兔子說：“我愛你有這么長�！彼箘派扉_兩只手臂，大兔子也伸開手臂說：“我愛你有這么長�！毙⊥米佑终f：“我愛你……”就這樣，他們不停地表達(dá)自己對對方的愛更長些，直到小兔子睡著，他也沒能說出自己對大兔子的愛有多長。
讀完這本《猜猜我有多愛你》，我覺得大兔子像我們的爸爸媽媽，他們對我們的愛永遠(yuǎn)無法用尺度去衡量。我們高興時(shí)，父母更高興，我們難過時(shí)，父母更難過。我們?nèi)〉煤贸煽儠r(shí)，父母像吃了蜜一樣甜，我們遇到困難失敗時(shí)，父母是我們最堅(jiān)實(shí)的依靠……
對于父母我們能做些什么？在他們勞累時(shí)，一句“辛苦了”，在他們休息時(shí)，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一個(gè)擁抱，都能表達(dá)我們對父母的愛。不要吝嗇我們的愛，讓我們像小兔子一樣勇敢，大聲說：“我愛你們。”
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇22
看了《猜猜我有多愛你》這個(gè)小故事，我非常感動(dòng)。我十分喜愛這個(gè)繪本，他講的是小兔子和大兔子用張開手臂那么長，舉起手那么高，身子倒立、跳高、跨過小河翻過山丘、愛到月亮那兒再回來等方式來告訴對方我有多愛你。
我的親人也給了我很多的愛，我也很愛爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……還有親愛的老師。媽媽每天都早早的起床，為我做飯，無論有多忙，都要給我輔導(dǎo)功課。每次我去外婆家里她都要問這兒問那兒，給我準(zhǔn)備好吃的東西。在學(xué)校里，老師教給我許多知識、本領(lǐng)和道理。
我感受到了身邊許許多多的愛，從現(xiàn)在開始，我要把我的愛給身邊的每一個(gè)人。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇23
暑假里我讀了《猜猜我有多愛你》這本故事書。它里面的內(nèi)容大概是這樣的：有一天晚上，小兔子該睡覺了，他突然抓住大兔子的長耳朵不放，問了一個(gè)問題：“猜猜我有多愛你？”大兔子說：“這我可猜不出來�！庇谑牵麄兙烷_始比賽，比自己的手臂有多長、比手舉得有多高、比跳的有多高……以此來證明自己有多愛對方。比著比著，小兔子閉上眼睛睡著了。
讀完后，我被大兔子和小兔子的愛感動(dòng)了。我覺得小兔子好幸福�。∥乙彩且粋�(gè)幸福的孩子，我有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師的愛。我也很愛他們。雖然我和他們沒有比過愛，但我每天都能感受到他們對我的愛，比如爺爺奶奶接送我上學(xué)，爸爸媽媽輔導(dǎo)我作業(yè)，老師教我們知識。
為了報(bào)答他們的愛，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)聽話、懂事的好孩子。大家看我的行動(dòng)吧！
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇24
今天的繪本導(dǎo)讀課上，我們在老師的指導(dǎo)下，閱讀了繪本故事《猜猜我有多愛你》。
故事中，小栗色兔子一心想要證明她對媽媽的愛有多深，她天真地以為自己付出的愛是世界上最多的�？墒撬恢�，媽媽的愛其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比她更寬廣、更無私。媽媽總在背后默默地為她付出，這一點(diǎn)她還沒有理解到。
看到小栗色兔和媽媽比愛的故事，讓我想起了爸爸媽媽、爺爺奶奶對我的愛。每天早上，奶奶為我準(zhǔn)備豐富的早餐，送我上學(xué)。晚上，媽媽總是雷打不動(dòng)地陪我學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)我的作業(yè)。每逢星期天，爸爸都要擠出時(shí)間陪我鍛煉。雖然爺爺和我相處的時(shí)間不多，但是每次見到我，他總是笑得合不攏嘴。
我愛我的爸爸媽媽、爺爺奶奶，他們每時(shí)每刻都在細(xì)心呵護(hù)著我。
在我們的成長過程中，長輩們都是傾其所有，把愛奉獻(xiàn)給我們。所以，我們也要多多關(guān)心他們，把愛多留給他們，讓他們也感受到來自我們小朋友的那份愛。
《猜猜我有多愛你》讀后感 篇25
每天晚飯后，媽媽都會(huì)陪我一起看看課外書。有時(shí)媽媽讀給我聽；有時(shí)我們每人讀一段；有時(shí)我們一起讀。最近我和媽媽看了《猜猜我有多愛你》，書中講了一只可愛的小兔子用他最樸實(shí)的語言、最簡單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽――我是那么的愛你！可是卻發(fā)現(xiàn)總是比不過媽媽對他的愛，因?yàn)樗氖直蹧]有媽媽長，跳的沒有媽媽高，力氣沒有媽媽大……
我就象那只小兔子，有很多很多愛我的人。外婆、外公、爺爺、奶奶每次打電話來，總要聽一聽我的聲音，哪怕我說地是“再見”。爸爸呢，用門衛(wèi)爺爺?shù)脑捳f：各爹待囡頂好來。汽車到家了，爸爸還不下車，因?yàn)槲宜�，爸爸一直陪著我，等我醒來。媽媽自然是最愛我的，每天變著花樣做著可口的飯菜，總說：我愛吃的就是她愛吃的。她對我的愛就像我每天吃的米飯，數(shù)都數(shù)不清。老師、同學(xué)也給了我很多的愛，讓我在知識的海洋里自由翱翔。
猜猜我有多愛你，就像沙子數(shù)也數(shù)不清……
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