幸福的七種顏色優(yōu)秀讀后感范文
【篇一：畢淑敏幸福的七種顏色讀后感】
喜歡游走于書城，尤其是當當，見到自己心儀或者預知的書籍就會毫不猶豫的拍下來。走入我視野最多的是勵志類的書籍、其次是散文類的書籍、還有自己喜愛的作家新作。畢淑敏老師的作品我很喜歡，近日家中書架又有兩本上架，《幸福的七種顏色》、《愿你與這世界溫暖相擁》。
畢淑敏老師用自己細膩的心、美麗的情感、生動的筆觸呈現(xiàn)我們面前一個融合的世界，即使這個世界有許多的不如意，但是在畢老師的筆下我們看到更多的是人心的向善、人心的純真、人心的美好。其實我們的心靈大多時候更像一個生命的凈化器，將生命的精華諸如：理想、目標、毅力、勤奮、努力、積極狀態(tài)等留下來，將諸多負面信息與負面人事淡出視野，即使受到了傷害，也要學著堅強與成長，負重前進的我們會在挫折與困難中成就堅強樂觀的自己。
生活最樂于看到的是一個樂觀進取的自己、一個認真尋找幸福的自己，幸福有七種顏色嗎？對，幸福不僅有七種顏色，一百種也不止，幸福是無限的。
幸福的模樣千萬種，自信的人兒是幸福的，幸福在悅納中；善良的人兒是幸福的，幸福在包容中；勤奮的人兒是幸福的，幸福在辛勤的汗水中。
朋友，你有提醒幸福的意識嗎？提醒幸福，會讓你學會珍惜，學會客觀接受現(xiàn)實，學會善待生命。
朋友，那張人人都有的生命借記卡是唯一的，只有預支，卻不能預見，不能返回。那位在垃圾婚中的女博士，擁有知識的儲備卻不能正確應對婚姻的背叛，沒有人值得你去兒戲情感。那位再婚的女人，意識中有太多太多的世俗偏見，而導致一次次的婚姻失敗，悲劇的產(chǎn)生是否可以追溯到再婚女人的偏見中呢？！
喜歡那個旅行世界的畢老師，行萬里路勝過讀萬卷書，那許許多多旅行途中的美景唯有親身經(jīng)歷親眼目睹才能夠打動生命、升華生命的，還有更多真實的對生命的理解。
【篇二：畢淑敏幸福的七種顏色讀后感】
拿到畢淑敏的《幸福的七種顏色》，粗略地翻閱了一下，了解到它只是在靜靜地講述著一個又一個有關“幸福不幸福”的故事。幸福是什么？這個概念有點龐大，有點抽象。詞典上的解釋：幸�！谷诵那槭鏁车木秤龊蜕�。
那么，為什么幸福還會有顏色呢，還那么明確地列出是七種顏色？因為這個七啊，神秘又空靈，還常泛指表明“多”的意思。是啊，這難道不也是對幸福作出的一種解釋么？神秘而又空靈的幸福啊，以各種形式存在這個空間中，只是，你看見它了嗎？
這本書它并不刻意強調(diào)幸福是什么，卻淡淡地讓你覺得自己越來越幸福，覺得自己是一個被幸福包圍的人。它讓我相信，沒有什么困難能抵擋住幸福的腳步，它讓我相信“千頭萬緒”是可以打理得清楚而明了的。
這里，也只是隨口講一些愚見，我的文字顯得自不量力。畢竟幸福太龐大，太抽象。但正因幸福是龐大的，我們可以選擇去吸收，去濃縮，于是，我又覺得幸福是乖巧而真實的。我相信，幸福并不來源于一味的順境，而是生長于一種從容、堅定與樂觀的態(tài)度之中。
【篇三：畢淑敏幸福的七種顏色讀后感作文】
我懷著一種好奇的心買了畢淑敏的《幸福的七種顏色》買回家，就急著拆封，因為自己想要看看到底幸福是哪七種顏色呢？我讀完才知道幸福是由許多神秘的東西恰恰和七有關聯(lián)。由此，想必大家也都想到了七色彩虹，它是由赤橙黃綠青藍紫七種顏色組成的，十分美麗。就像幸福的顏色一樣，每一種都是鮮艷美麗。耐人尋味的。但事實上幸福不止只有七種顏色因為幸福是無限的，自然而然幸福的顏色更是無限的。
書中這樣寫到：“我羨慕你，你羨慕我”我對這段話感觸極深。其實每個人的能力有限，然而，每個人都有優(yōu)點也都有缺點，因此我們應該取長補短來充實自己。所以我們更要珍惜我們現(xiàn)在的生活，是自己的生活過得更加充實更加有意義，只有這樣才不會給自己留下任何遺憾，也不要再等一切都過去了才懂得回憶，更不要再等一切都發(fā)生了才懂得后悔，因為這一切的一切都已經(jīng)晚了。
《幸福的七種顏色》不光只是七種顏色，他是無法用數(shù)字來描繪它的存在的，因為幸福無處不在。每當我讀完一篇篇的“幸�！�，自己就會感慨萬分，我徹徹底底被一個個故事所折服。作為一個學生自己要學會在失利時我該如何調(diào)整心態(tài)，作為一個青春期的孩紙，自己要在煩惱和挫折來臨時我要笑著幸福走下去。
幸福，期待著！
【篇四：畢淑敏幸福的七種顏色讀后感】
最近看了畢淑敏的《幸福的七種顏色》。不得不承認，它的題目吸引了我，傳說中，七是一個吉祥的數(shù)字，然而文章里說，“幸福不是一種顏色，也不是七種顏色，甚至不是幾百種顏色……幸福比所有這些的相加還要多，幸福是無限的�！�
雖說這是畢淑敏寫給在生活中遇到困惑的人們的心理讀本，在我看來頗有“精神病院病例”的風范，但我不得不贊美它。它像是披上了隱身衣，悄悄走進了你的心里，或是說一把溫柔的斧子，敲碎你心中閉塞的墻。
第一次看她的文章，是張蕊老師給我們聽《提醒幸�！�，有一句話給我留下了深刻的印象，“人們常常只是在幸福的金馬車已經(jīng)駛過去很遠，撿起地上的金鬃毛說，原來我見過它�！边�有一次是一篇回憶門衛(wèi)師傅的文章，在38套上——很不浪漫的一種相遇。我很佩服畢淑敏的心態(tài)，喜歡她的笑容，我想，她的笑容一定來源于對生活的完美認知，來源于內(nèi)心強大的自信和從容。
書中有一篇文章，題為《轟毀你心中的魔床》，我沒有主人公那么極端，但是我覺得這種問題是共性的。在事情沒發(fā)生的時候，就給它貼上了標簽，給生活強加了太多種“應該”。其實，沒有人會注定怎么樣，生活的美與丑，都在于它賦予了我們太多的可能性。對于一個價值觀剛剛形成的小孩子來說，他知道“努力了就應該有回報，不踏實勤懇就一定沒法成功”。隨著閱歷的增加，我們應該明白，不是所有的努力都會有回報，有時候走走捷徑也沒什么大不了。
說實話，我這個小盆友并不能讀懂這本書，它提到了工作、生活中的壓力，還有感情的困惑，我基本沒面臨。所以讀后感寫得并不全面，盡請見諒。我說要把這本書留著，十年以后，二十年以后，我再讀它，一定是另一番感悟。媽媽說：但愿你永遠也不需要它。希望是這樣，我能到達一種給自己做心理醫(yī)生的境界。
最后祝每一個人在新的一年幸福！這種幸福來源于心靈。
【篇五：畢淑敏幸福的七種顏色讀后感】
幸福，每個人都有自己的體會。而讀完《幸福有7種顏色》，幸福便是我眼中獨特的彩虹，不止七色，而是透著所有讓人愉悅舒心的顏色。
多喜歡那個測試后的一段話——只有我們把自己面前的杯子斟滿了，滿足了，我們才能把幸福、快樂、愛，分享給周圍的人。他們會因我們的豐足而幸�？鞓罚覀円矔蛩麄兊呢S足而幸�？鞓�。
所以，愛自己。所有的幸福源于自己的心。我們的心中都有屬于自己的幸福，有很多時候我們拼命在外部世界尋找自己的幸福，結(jié)果往往辛苦又徒勞。其實幸福是在內(nèi)心深處的，它是有顏色的。閉上眼睛，用心去體會自己心中的色彩，我們就能感受到屬于自己的幸福。幸福不幸福，快樂不快樂，是心態(tài)的問題。
我的幸福除卻家庭，更多的和孩子們有關。面對著那么多的孩子，每一天都是如此忙碌與重復，可是，細細想來，每個新的一天宛如一張白紙，孩子們總能為我涂上幸福的顏色。
色彩與色彩相互調(diào)和便能變成新的顏色，任何顏色加上白色便能改變明度。心情亦然。彩虹都有暗色，幸福又怎會是單純的明亮的色彩，學會用色彩拌亮心情，在憂傷不快時添上一抹純純的白，淡掉那份不悅，學會感知所有的幸福。
幸福，該如彩虹般絢爛無比。
【篇六：提醒幸�！�
最近頗喜歡讀散文，喜歡一篇篇短小的文章中去找尋自己似乎早已明白的“真理”。于是在“欣然有所得”，“自詡頗有見地”中得到一種阿Q似的自我滿足。散文讀了不少，可是給自己留下印象最深刻的卻是這樣一篇小文——《提醒幸�！�。
幸福還需要提醒嗎？它不是一種感覺嗎？幸福是什么？是戀人相見時相擁而泣，是家人團聚時的觥籌交錯，還是課堂上酣暢淋漓地演說……似乎都是幸福，又似乎都不是幸福。畢淑敏真的是一個走進人心的女人，她透過生活，關照人的心靈，是的，似乎從小到大我們都在接受的是一種“提醒痛苦”的教育方式。“別忘了多穿衣服”、“小心他是騙子”、“別驕傲”……一系列看似關心、關切的話語原來都在不經(jīng)意間提醒著我們：生活處處是艱險，我們要理性地去面對，要有憂患意識。古語不是有說：生于憂患，死于安樂嗎！在這樣的提醒中，我們大人們、成人們忘記了告訴孩子，生活的主色調(diào)是幸福的絲絲縷縷，是由幸福的絲線編織成的流光的銀河，幸福是需要被提醒的。
我們成人如此，我們的孩子也是一樣。我們理所當然地站在有經(jīng)驗的`大人的角度去關照孩子的世界，不要這樣，不要那樣，成功的時候不要驕傲……殊不知在這樣的教育中，我們的孩子和我們一樣陷入了一個體驗即將到來的苦難的怪圈。孩子的思維模式在同化中感受到，我取得了成功并不是終點，我要擔心的是我接下來要面對的苦難。下次我能不能同樣取得這次的成功呢！
孩子是天真無邪的，與其教給孩子如何去恐懼未知的災難，不如教給孩子如何享受幸福。享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻是需要提醒。幸福是一種心靈的震顫，它像會傾聽音樂的耳朵一樣需要鍛煉。
當春天到來的時候，我們要對自己說，記住這一刻！心里就會泛起春的綠意；當幸福來臨的時候，我們不妨也和身邊的人分享，請記住這一刻！豐收的季節(jié)，先不要去想可能的災年，我們還有漫長的冬季來得及考慮，不要管以后的風霜雨雪，讓我們先把麥子磨成面粉，烘一個香噴噴的面包。
幸福并不與其他東西同步，它只是一種感覺。只有常常提醒自己和身邊的人注意幸福，我們的生活才會充滿幸福的快樂！就像在寒冷的日子里看看太陽，心就不知不覺暖洋洋亮光光。在我的教育中，我也要改變自己，做一個點亮幸福的師者，不是讓孩子在學習中體會痛苦，而是讓他們從小就去發(fā)現(xiàn)幸福、體味幸福、感受幸福，我想這樣的教育才真正是讓孩子受益一生的教育。因為他們將比別的孩子更能體味生活、體味人生，也會在這個過程中學會珍惜、學會尊重，在人生之路上充滿陽光地前行。作文
【篇七：畢淑敏幸福的七種顏色讀后感】
幸福是什么顏色的？這是個連作者都不知道的問題，但她卻寫了這本書，她沒有告訴我們答案，或許是要我們自己去體會其中的奧妙吧，不同的人看完后也許會有不同的感受，自然也會有不同的答案。眾所周知，畢淑敏是個心理學家，而關于幸福的這些問題又與人類的心理有關，也許正因如此，她的觀點更容易被大眾所接受吧。讀完這本書后，不少人一定會對生活有所改觀吧。
其實，幸福并不復雜，它就是那么簡單。對老師來說，學生的進步就是幸福；對農(nóng)民來說，收獲莊稼就是幸福；對平民來說，衣食無憂、全家平安就是幸福；對作家來說，自己的作品受到認可就是幸�！诓煌娜搜壑�，幸福的定義各種各樣。作者對幸福的認識不一定是我們對幸福的認識，但從某些角度來看，又或許是相同的。讀完了這本書，也想要談談對幸福的認識。
在我的意識中，幸福就是這么簡單。人生其實很短暫，因為當你出生時并不知道自己的生命會在哪一刻終結(jié)，也許今天我們是這世上活生生的人，而明天就不知自己身處何方了，或許化作了一棵樹，一朵花，一片云甚至是一粒塵埃，誰都沒有預知未來的能力，不知道前方究竟是什么在等待著我們。7月23日，相信這個日子我們都不會陌生，正是在這一天，一輛北京駛向福州的列車與一輛杭州駛往福州的列車相撞了，車上的38人遇難，就是在那么一瞬間，多少人家破人亡，列車上的人又有誰知道會發(fā)生這樣的事呢，災難總是在我們不經(jīng)意間降臨的，大家都還記得小依依吧，那個最后被救出來的小姑娘，在這一瞬間，她失去了愛她的父母，從此她將要面臨失去父母的痛苦，她還那么小，命運對她又是否太殘忍了呢？面對那些逝者的親人，我們又有誰不同情呢？與他們相比，我們是幸運的，更是幸福的，至少我們還有親人，無論在何時，我始終都認為，只要能和自己的家人在一起，平安快樂就是最幸福的事。
有些人的一生總是去追求很多，金錢、地位、權(quán)勢……但在這過程中，他們常常失去了做人最基本的東西，當你站在頂峰的時候，旁邊沒有人和你分享，這些人是孤獨的，是可悲的，他們不會感受到幸福，因為幸福早已在他們爭名奪利時悄悄地遠離他們。秦始皇嬴政滅了六國，統(tǒng)一了天下，但最后卻落了個二世而亡，趙高干政，賜死了扶蘇，盡管他曾得到過天下，但是他失去了很多，試問他幸福嗎？
幸福并不需要有太多的追求，和自己所愛的人在一起便是一種幸福，他們快樂是我們最大的幸福。幸福就是這么簡單，當別人做錯事時，對他們的寬容也是種幸福，它讓我們快樂。幸福并不復雜，它就在我們身邊，只是在于我們有沒有去發(fā)現(xiàn)它。幸福者不會空虛、迷茫、無所事事，幸福者健康、安詳、樂觀、豁達，臉上時常帶著迷人的微笑，身邊常�；\罩著悅?cè)说墓饷ⅰ?/p>
幸福就是這么簡單，最后送給大家一句話：幸福，本就觸手可及，只要你愿意爭��！
【篇八：畢淑敏幸福的七種顏色讀后感】
這本書是畢淑敏散文作品之一。第一次看到這本書，只是被它的書名給深深的吸引了，當然也是想更多的了解到“幸�！笔鞘裁矗绾问亲约撼蔀橐粋�幸福的人�！捌摺睉撌欠褐�，幸福不只是一種顏色，也不是七種，只要我們認真尋找，幸福比比皆是，幸福是無限的。
閱讀畢淑敏老師的散文，我對“幸�！币灿辛瞬煌目捶ê屠斫�。
“我羨慕你”這句話可能是我們常常對別人說的話。當自己和他人比較時，總會覺得他們的優(yōu)勢比自己多，所以會脫口而出一句“我羨慕你”。文中，作者覺得自己青春已流逝，開始漸漸衰老了，她開始羨慕年輕人的青春，那股不畏艱險奮斗的力。一天，他帶兒子去公園。兒子喜歡走在鋪滿卵石的小路上，作者驀地站住了，突然想起年幼的自己不也是喜歡這樣嗎？可是，從哪一天起，自己已經(jīng)不能行走在凹凸不平的路上了呢？一句“我羨慕你”打破了作者的沉思，說這句話的是一位老年人，作者疑惑，她只是一位普普通通的母親，有什么好羨慕的？是年紀，和一位白發(fā)蒼蒼的老人比起來，作者是年輕的，她還能做許多老人不能做的事情，他還有時間去實現(xiàn)自己的小愿望。我們常常過多的把眼睛注視著別人，而自己則在不知不覺中失落者最寶貴的東西。不管自己是否老去，臉上的皺紋是否更多了，都應該保持著一顆純真的心，要記�。何覀兊那啻夯盍τ肋h存在！
有些人可能會疑惑，“我”到底重要不重要？或是直接認為不重要。其實一個人的價值可以勝于整個世界。在這個世界上，就是一個我，一個獨一無二的我，沒有人能代替我。不要因為一次小小的失敗，或是地位卑微就去認為自己不重要。每一個人都很重要。讓我們大聲地每一個人宣布——我很重要！
慢慢地把書合上了，一篇篇散文讓我回味無窮，我覺得自己擁有了更多的幸福，讓我受益匪淺。
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