《麥山的黃昏》的小學(xué)讀后感（通用8篇）
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇后感了。為了讓您不再為寫后感頭疼，以下是小編為大家收集的《麥山的黃昏》的小學(xué)后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《麥山的黃昏》的小學(xué)后感 篇1
《麥山的黃昏》這本同《男孩的街》一樣，也是常新港的書。我很喜歡這一系列的八冊書。
在《麥山的黃昏》這本書中，十二篇故事講的都是困惑。他是我們必須去認(rèn)識的陌生人。當(dāng)你看見他，你必須鼓起勇氣去面對他。這本書中，我印象最深刻的一個(gè)故事就是：《陳一言和譚子的平常夏天》。
這個(gè)故事是：有一個(gè)男生，他叫陳一言。他們班還有一個(gè)女生，是他們班上男生最注意的女生，她叫譚子。陳一言和譚子住的很近，有一次，他們回家必須經(jīng)過的一條街著火了，他們班上的同學(xué)都在火焰旁邊，包括陳一言和譚子。當(dāng)一陣風(fēng)吹來的時(shí)候，火屑飄到了譚子的臉上，譚子叫了一聲，轉(zhuǎn)身撲到了距離她最近的人陳一言的懷里。他很照顧譚子。但是因此產(chǎn)生了誤會。
常新港寫的所有的書，都會教我們一個(gè)道理，而這本書教我們的是：當(dāng)你見到一個(gè)陌生人，他名叫“困惑”，該怎么做。是應(yīng)該面對，還是退縮。
《麥山的黃昏》的小學(xué)后感 篇2
每一個(gè)人，生命中必須擁有困惑，不然他就不是人，困惑便是選擇兩個(gè)東西的時(shí)候，進(jìn)退兩難的時(shí)候，免不了產(chǎn)生困惑。困惑分為兩種，一種是為生命，一種是為情感。面對困惑，我們收起了笑容、激情、悲哀，沉默下來，浪費(fèi)了時(shí)光�！尔溕降狞S昏》，這本充滿著困惑的書，便是告訴我們那些困惑的人們的故事。
這本書中，人，是困惑的。在第一個(gè)故事中的那個(gè)講故事的女孩子，她永遠(yuǎn)不會明白，和她一起玩樂一天的那個(gè)女孩為什么要離她而去。也許她不知道，那個(gè)被她稱作“麥芒”的女孩回家如何挨她媽媽的批評，她媽媽如何想辦法使她忘記那個(gè)講故事的女孩。這應(yīng)當(dāng)是這個(gè)樣子。不明白的未知，可以使人困惑。
在這書中，使人困惑的，也是世界的千變?nèi)f化。在《白樺林不說話》這篇文章中，競爭的利益將會把一個(gè)本身心靈很純潔的孩子，變得和其他的人們一樣勾心斗角，面目全非，（這一切，也許就是因?yàn)樯鐣系母鞣N負(fù)面影響，在社會，誰善良，誰吃虧，除了一些國家太過善良以外）使得她那守在白樺林的“姐姐”既傷心，又失望。扔掉了她曾經(jīng)送給她朋友的禮物。
有的時(shí)候，困惑，是一件很好的事情。它如同蛇一般的纏繞著我們，纏繞著每一個(gè)人。它被迫讓我們?nèi)ニ伎�，它讓我們成長，也許，讓我們變得矮小�；蛟S，直到我們可以坦然地走過它身邊時(shí)，我們已經(jīng)長大�？墒�，困惑，依然還是一段美好的，意外式的回憶，讓我們這些人將會永久地將它收藏在我們的心中。
《麥山的黃昏》的小學(xué)后感 篇3
人生中的那個(gè)“人”，我們必須相識。它叫困惑。
有一天，我們變得沉默了。因?yàn)�，那個(gè)叫困惑的陌生人，就站在我們面前。
它讓我們猜疑，它讓我們費(fèi)解，它讓我們無所適從。
面對它，我們收斂了往日的笑容，還有無所顧忌的驚聲尖叫。
又有一天，當(dāng)我們坦然地從它身邊走過時(shí)，我們可能已經(jīng)長大……
我們會跟比我們小一些的朋友說：“我想讓你們認(rèn)識一個(gè)‘人’，它的名字叫困惑。”
一段寄語，一段打開我心靈窗戶的文字，一段讓人受益匪淺的話。人生中，總會有許多困惑，每個(gè)人的做法總是不一樣的，有的選擇去解決，有的選擇逃避……困惑讓我們猜疑，讓我們費(fèi)解，讓我們煩惱，常新港的寄語無非就是告訴我們，只要解決了眼前的困惑，人就會長大，人是在無數(shù)的困惑之中長大的，只要能解決困惑，總能懂得許多。
我也面對過許多困惑，但我總是沒有耐心去解決它，只是繞過它，讓它永遠(yuǎn)留在我的心里，永遠(yuǎn)留在我前進(jìn)的道路上，現(xiàn)在，讀了常新港給我們的寄語，我明白了，遇到困惑，要去解決它，人生的道路不一定是平坦的，我們要度過許多難關(guān)，其中也有很多令我們費(fèi)解的問題，也就是困惑，我們要去解決它，讓我們前進(jìn)的道路豁然開朗。
《麥山的黃昏》中每一個(gè)故事的主人公都遇到過困難，也有產(chǎn)生過困惑，有的離開了好友，有的被人誤解，有的被人辱罵……他們從未退縮過，盡管這些故事都不一定是真實(shí)的，但我由衷的佩服里面的主人公，因?yàn)樗麄兇驍×嗽S多挫折；盡管這些人物都有可能是虛擬的，但我由衷的感謝他們，因?yàn)樗麄冏屛叶昧嗽S多。
常新港的書雖然有非常多，我擁有的只是其中的八本，但我讀完三本后，我對常新港同樣非常感謝，他讓我學(xué)到了很多在其它書中學(xué)不到的，他寫的故事并沒有那么多的光怪陸離，并不跌宕起伏，但寫的讀起來很真實(shí)，讓人猶如身臨其境般。
我感謝《麥山的黃昏》，它讓我對“困惑”有了一個(gè)新的認(rèn)識。
《麥山的黃昏》的小學(xué)后感 篇4
麥山的黃昏我很快就讀完了。這本書講的是一個(gè)愛編故事小孩，在一個(gè)以前被日本人修成飛機(jī)場的地方，但現(xiàn)在已經(jīng)全部長滿了草，那個(gè)飛機(jī)場是一九三八年的時(shí)候建的。不過我就覺得奇怪，一九三八年有飛機(jī)嗎？但是那里的飛機(jī)場已經(jīng)看不見了，除了那些堡壘在那呻吟，其他的一片都是草地。然而那個(gè)小孩就真好在哪里去割麥子，突然他看見了一個(gè)眉毛跟麥子一樣彎的眉毛的女孩。很快小孩就認(rèn)識了這個(gè)女孩。她們也是偶然認(rèn)識的。小孩不知道她的名字，但是給他取了個(gè)名字——麥芒。
那個(gè)年到?jīng)]有小說，只有一種小人書，那個(gè)時(shí)候最流行的就是小人書�？墒怯械男∪藭械挠蓄^沒尾，有的有尾沒頭。所以有的時(shí)候讀小人書都不知道之后會發(fā)生什么。麥芒喜歡讀小人書。但是她讀的《流浪者》這本書卻沒有讀完后面就有一部分沒有了。剛好他正好知道后面的劇情。他就開始編劇情。于是就將給她聽，結(jié)尾是不好的劇情，嚇得麥麥芒緊緊抱住他。之后為了贖罪他要個(gè)麥芒講十個(gè)故事�？墒沁�沒有講到第十個(gè)，他就不想講了，之后一個(gè)女人看著他，然后問有沒有見過一個(gè)女孩？這原來是麥芒的媽媽。之后麥芒個(gè)他見面之后就像是見到了一個(gè)陌生人。那個(gè)孩子從此不再講故事了。
《麥山的黃昏》的小學(xué)后感 篇5
今天，我讀了《麥山的黃昏》這本書，我讀完后發(fā)現(xiàn)，這本書里大部分都是男生與女生的故事，例如《麻雀不唱》、《陳一言和潭子的平常夏天》……等等等等。其中，讓我最迷茫的是《給我一個(gè)妹妹，弟弟也行》這個(gè)故事。不僅是標(biāo)題，還有主人公最后的請求——“給我一個(gè)妹妹，弟弟也行！”
這一個(gè)故事告訴了我們不要以為自己沒有優(yōu)點(diǎn)，只是你沒有發(fā)現(xiàn)而已；額……也告訴我們，與女生不要有過于親密的動作，不然會有誤會的……；至于最后，陶小莉最后說發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)后，我就在想她所說的優(yōu)點(diǎn)是什么呢?
《麥山的黃昏》的小學(xué)后感 篇6
時(shí)光逝去，或許有些人再也回不到我們的身邊了，當(dāng)時(shí)陪伴在我們身邊給我們帶來快樂的人，都已經(jīng)丟下我們那些美好、童真有燦爛的回憶，一走了之了。通真實(shí)無邪的，是沒有錯(cuò)的，反而，是我們聽了大人的話，讓我們失去了原本的童真。
我們可以有一個(gè)很好的朋友，雖然你的父母不一定會認(rèn)識他，不一定會了解他，他也許是一個(gè)很善良，很溫柔的人。但是，我們父母已經(jīng)失去了童真，他們的思想中有很多與我們不同的想法。因?yàn)楦共繉δ莻�(gè)非常要好的朋友感到陌生，而我們也就漸漸的疏遠(yuǎn)了她。就是在父母的教述之下，我們失去了自己最好的朋友。
童真是任何一切無可代替的。有些人，還沒有長大，就要下大人一樣沒有時(shí)間規(guī)律的去工作，去干活，去學(xué)習(xí)，他沒有玩的時(shí)間，他已經(jīng)失去了兒童本有的天真，這樣的人大家都會疏遠(yuǎn)她的。
這本書告訴我們，兒童是有自由的！
爸爸媽媽的話不應(yīng)定是對的，對于他們的滿腹經(jīng)綸，和超乎想象的我們不知道的知識，我們是非常羨慕的，可是，快樂是不能被這滿腹經(jīng)綸所代替的，快樂代表的是一種無可替代的天真，屬于發(fā)自內(nèi)心的真是感想。
雖然我們也有叛逆的時(shí)候，但是小小的叛逆并沒有什么，但是為什么要想打人一樣很嚴(yán)肅的去對待這件事情呢？我們還有童年的.快樂和自由，我們有無可替代的純真。
這一刻，我想對爸爸媽媽說：在我沒有長大之前，我還是有童真的，不要背著社會的邪惡，把我們的童真看成了對這個(gè)世界認(rèn)識的簡單。然后我想對所有的同學(xué)說：童真萬歲！
《麥山的黃昏》的小學(xué)后感 篇7
在麥山的黃昏里面，從目錄看去看起來最好看的就是傳染這個(gè)主題目了。說到傳染大家都會想到艾滋病、禽流感等等等等。我也是這么認(rèn)為的，當(dāng)然作者非常的聰明，傳染的故事就是有關(guān)于禽流感的。第一個(gè)自然段就是：我明年上初中，可就在大家爭著搶著上軍事重點(diǎn)中學(xué)時(shí)，我班的陳佳麗，一個(gè)漂亮到極點(diǎn)的女孩兒突遭遇不幸：她死了。死亡原因很簡單，一年前，她去同學(xué)家玩，被一只純白色的小貓抓了一下。貓爪有毒，毒潛伏在陳佳麗的血液里了。這事令我爸媽談虎色變。我去同學(xué)家做作業(yè)，爸爸首先問，同學(xué)家有貓嗎？媽媽在一旁瞪圓了眼睛追問，有狗嗎？有狗也不行！思思的爸爸媽媽非常的擔(dān)心思思到別的同學(xué)家里會被貓狗傳染，可是思思卻不能理解。
思思對自己的名字非常的不滿意，因此總是向家里人反抗。因?yàn)樗妓悸犉饋硐袷切∶蛇@就是她的大名，男生們總是故意扁著嘴，用鼻腔喊著：思思，所以她要求爸爸媽媽給她改名。這么一鬧，她的意思就是要怪在父母的頭上了，怨他們給她取的名字不好。媽媽用眼斜著她，說別忘了你是女孩子。她說，女孩子的名字聽上去也應(yīng)該順耳呀。爸爸插話，你說什么樣的名字才適合你啊？她賭氣說，劉虎，劉貓，劉狼都行。爸爸笑起來，干脆叫劉鬼吧！她說：鬼聽上去也比思思順耳。這個(gè)主題是我覺得最有意思的主題了，故事內(nèi)容非常容易理解，通俗點(diǎn)說就是非常的人性化。
《麥山的黃昏》的小學(xué)后感 篇8
這本書的名字叫做“麥山的黃昏”，麥山，應(yīng)該是一個(gè)地方。而黃昏就不用解釋了。麥山是個(gè)什么樣的地方？這個(gè)地方的黃昏有什么特別的地方？于是，我就迫不及待的翻開了這本書。
我最喜歡的故事就是 “麥山的黃昏”。這篇故事講述了主人公“我”和另外一個(gè)主人公“麥芒”。主人公“我”是一個(gè)很能“編”的人。她編的故事能讓所有人都感到驚訝�！拔摇苯�(jīng)常去“我”家附近的飛機(jī)場割草、采曲麻草。就在一天，“我”在飛機(jī)場那里遇到了另外一個(gè)小女孩。他們聊的很開心。“我”問她：“你叫什么名字？”不知道。于是，“我”就給她取了一個(gè)名字——麥芒。麥芒很愛出汗。麥芒覺得口渴，她們就開始找井。她們果真找到了一個(gè)干涸的水井�！拔摇庇珠_始講故事，講了一個(gè)很恐怖的故事。麥芒害怕的很。一不留神就掉進(jìn)了井里。麥芒在井里求救，“我”直接跳下去。把麥芒救了起來，麥芒對“我”采取了多個(gè)懲罰。但她們還是好朋友，她們來到了曬麥場。把自己藏進(jìn)了“麥山”之中，麥山就是麥子堆成的山。也不知過了多久，麥芒的媽媽來了。把麥芒帶走了，還訓(xùn)了“我”一頓。從此，麥芒就不再接近我了。最后，她們在黃昏下。又在麥山“里”見面了。
這本書講的十二個(gè)故事都跟寄語里的“困惑”有關(guān)。這本書想告訴了我們遇到“困惑”該如何面對。
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