《小抄寫員》小學(xué)讀后感
【篇一：讀小抄寫員有感】
我從課文《小抄寫員》中感受到了，那感人的肺腑的父子情愛。講的是，敘利奧一家過著清苦的日子，父親為了維持家人的生活，替別人抄寫簽條。
敘利奧為了不讓父親辛苦，偷偷幫爸爸抄簽條，成績開始下滑，注意力開始下降，父親不知情，責(zé)罵敘利奧。一天，敘利奧在抄的時(shí)候不小心把一本書碰掉在地上，爸爸在這時(shí)發(fā)現(xiàn)了原來是自己錯(cuò)怪了敘利奧后很后悔，更加疼愛敘利奧。就這樣，他更加深了父子之間的情感。
看著敘利奧的經(jīng)歷，讓我想起了一些事。那是在一個(gè)暑假，我出去玩后回到家，我便像個(gè)“小公主”，空調(diào)一開，電腦一開，便開始玩游戲。玩了一個(gè)多小時(shí)，爸媽回來了，我看了一眼，爸爸一直在喘氣，媽媽大汗淋漓的。爸媽十分辛苦，可我一點(diǎn)也不關(guān)心。爸爸在炒菜，叫我來幫忙，可我卻說了幾個(gè)“不”，就去看電視了；媽媽叫我去買幾個(gè)土豆，我也只是搖搖頭�，F(xiàn)在讀了《小抄寫員》后，我認(rèn)為我錯(cuò)了，我應(yīng)該多關(guān)心父母，像敘利奧一樣。我雖然不能在晚上為爸爸寫簽條，可我能為爸媽做些自己力所能及的事，比如說洗碗、拖地、抹桌子等家務(wù)事，為爸爸媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。在這里，我要告訴大家一定要珍惜這愛！它比鉆石、金子還要貴，用什么也替代不了！
若失去了就再也找不回來了，希望天下的孩子們都能珍惜這美好的愛！
【篇二：小抄寫員讀后感】
《愛的教育》這本書中，通過一個(gè)個(gè)小故事，告訴了我們很多道理，。我最喜歡讀《小抄寫員》這篇文章。敘利奧為了減輕父親地家庭負(fù)擔(dān)，晚上偷偷起來為父親抄寫簽條，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)無法集中精力。不明真相地父親多次責(zé)罵他，他仍然幫助父親抄寫簽條。直到有一天夜里，父親發(fā)現(xiàn)了正在抄寫簽條地?cái)⒗麏W，才明白了事情地真相。
這個(gè)故事真令人感動(dòng)！敘利奧小小年紀(jì)就能幫父親掙錢養(yǎng)家，減輕家庭地負(fù)擔(dān)，我真佩服他。我從來沒有想過要為爸爸媽媽分擔(dān)家庭中的責(zé)任，每天過著衣來伸手、飯來張口地生活，總以為自己還小，爸爸媽媽關(guān)心我、照顧我是應(yīng)該的。有時(shí)候，媽媽讓我?guī)退龗叩�、收拾房間，做一些簡單地家務(wù)活，我都不樂意。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校開展了“百小尊百老”的活動(dòng)，教育我們從小要尊老、敬老、愛老，從自己身邊地小事做起，尊敬父母、孝順父母。做一個(gè)知恩、感恩、并且能報(bào)恩地人。我才意識(shí)到自己是多么不應(yīng)該呀！爸爸媽媽為了我，為了這個(gè)家，每天下班回來還要忙家務(wù)，多么辛苦呀！我也是家庭中地一份子，也有責(zé)任做一些力所能及地家務(wù)活，減輕父母地負(fù)擔(dān)。
以后，我要向敘利奧學(xué)習(xí)，主動(dòng)分擔(dān)一些家務(wù)活，關(guān)心父母，孝順父母。
【篇三：小抄寫員讀后感作文】
山縱然高，但不及父子情高；海固然深，也不如父子愛深。那感人肺腑的情愛是我從《小抄寫員》中感受的。這篇文章的主要內(nèi)容是敘利奧的家很貧困，父親為了維持一家人的生活，夜里家里為別人抄寫簽條。敘利奧非常心疼父親，就利用晚上十二點(diǎn)爸爸睡著以后，偷偷的抄寫簽條。父親不知真情，反而責(zé)罵他。
一天晚上，父親在看到兒子在抄寫簽條時(shí)，真是悔恨交集。就這樣，他們又重溫了父子之間的情愛。父子之間的情感是寬廣博大的。不記得誰曾經(jīng)說過這樣一句話，“一個(gè)人愛人，同時(shí)也被別人愛，那么這個(gè)人是最幸福的�！彪y道不是嗎？敘利奧為了愛父親，竟仍受委屈。他把一切深埋在心底，因?yàn)樗麗鬯母赣H，他知道父親也是愛他的。誰都知道，當(dāng)一個(gè)人失去深深愛他的人以后，將是什么樣的滋味。
當(dāng)敘利奧聽到父親說不再管他的時(shí)候，心里真是很難受。他卻不把真情告訴父親，他愿為父親分擔(dān)些勞累，可以說他把自己那質(zhì)樸純真的愛全部奉獻(xiàn)給了父親。
“愛”，平常我們說的很隨便，可在敘利奧與父親之間，這“愛”便一字值千金！讀這篇課文最大的感受，就是讓我知道世間不僅有母愛，還有一種最偉大的愛——父子之間寬厚的愛。
在這里，我要告訴天下的父親們、兒女們，請(qǐng)你們珍惜這份愛吧！它比山高，比海深，是用什么也替代不了的！
愿我們彼此在心底珍藏這份愛吧！
【篇四：小抄寫員讀后感】
我讀了課文《小抄寫員》，感到非常驚訝。主人公是個(gè)十二歲的孩子，他從小就有了養(yǎng)家的責(zé)任感，真是了不起�。�
課文中主要講了敘利奧在每天深夜里等爸爸睡了以后，他便幫爸爸抄寫，因?yàn)樗卟蛔闵险n打盹兒，爸爸屢次提醒到最后動(dòng)怒。敘利奧看到能多賺錢，即使被爸爸責(zé)罵也不把真相告訴家人，他心里十分難過，傷心加上疲憊，身體越來越差。后來還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸非常心疼兒子，讓敘利奧好好地睡了一覺。
當(dāng)我讀到：“敘利奧對(duì)爸爸說：‘爸爸，我來替您寫吧，我能寫得和您一樣好�！墒撬职植淮饝�(yīng)，敘利奧暗暗想辦法”時(shí)，我想他真關(guān)心父母的身體啊，可我只會(huì)與父母頂嘴，不聽他們的話，不好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)我讀到：“敘利奧一聲不響地受著父親的責(zé)罵，心里傷心極了，但他沒有把真相說出來”時(shí)，我真敬佩他，要是換了我的話，我會(huì)受不了而把真相全說出來的。
敘利奧你雖然生活在一個(gè)清苦的家庭里，但你是那樣關(guān)心父母，勇于承擔(dān)責(zé)任，真是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我要像你一樣從小就有責(zé)任感，是對(duì)家庭、社會(huì)的`責(zé)任感，做一個(gè)能關(guān)心人幫助人的小主人公。
【篇五：讀小抄寫員有感】
我學(xué)習(xí)了《小抄寫員》這篇課文后，不禁被敘利奧的精神所感動(dòng)。敘利奧出生在一個(gè)貧窮的家中。人口多，父親為了維持生計(jì)，白天工作，晚上還要抄紙條，敘利奧心疼爸爸便半夜悄悄地為爸爸抄紙條，而且承受著爸爸的誤解。我被敘利奧這種關(guān)心父母，勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神所感動(dòng)。現(xiàn)在有多少孩子能向敘利奧那樣呢？我們這些獨(dú)生子女哪個(gè)不是家里的“小皇帝”，“小公主”呢？我們受到了父母的百般呵護(hù)，卻從未替父母想過，從未去主動(dòng)地幫助爸爸媽媽。我就是這樣。
每當(dāng)爸爸媽媽叫我我做事的時(shí)候，我只會(huì)不耐煩的敷衍一句，也沒有主動(dòng)地說要幫爸爸媽媽做事，即使是力所能及的事。每當(dāng)爸爸媽媽在焦慮的時(shí)候，我卻在一旁玩，一點(diǎn)也沒有想到爸爸媽媽的苦，一點(diǎn)沒有想到爸爸媽媽的累。學(xué)了《小抄寫員》后，再對(duì)比一下，我感到十分的慚愧，對(duì)比敘利奧，我是多么的渺小��！當(dāng)我讀到，敘利奧被爸爸冤枉的時(shí)候，不禁意的聯(lián)想到了自己。如果我敘利奧的話，被爸爸冤枉，受了委屈肯定會(huì)大哭一場(chǎng)，然后立即告訴爸爸真相，賭氣、專牛角尖。但敘利奧卻沒有這樣，他只是默默地哭泣，忍受了下來，默默地工作了好幾個(gè)月。這種精神又是多么的令我欽佩啊！以后我也要學(xué)習(xí)敘利奧的精神，做自己力所能及的家務(wù)，分擔(dān)一份責(zé)任，為家貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
【篇六：《小抄寫員》讀后感】
最近，我讀了一篇感人肺腑的文章：《小抄寫員》。文中的主人公敘利奧是個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。他生活在一個(gè)貧窮的家庭中，雖然家庭環(huán)境不好，家庭背景不好，但是他卻有父母的疼愛。他的父親是個(gè)小職員，工作很辛苦。這幾天里，父親接了一家雜志社的抄寫工作，比以往更加勞累，更加辛苦了。但是父親不愿意占用兒子的時(shí)間，他希望兒子好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好工作，來補(bǔ)貼一家人的生活。于是，敘利奧便偷偷的幫助父親抄寫。
過了幾天，敘利奧由于每夜的睡眠不足而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，精神狀態(tài)欠佳。可是他寧愿默默地忍受著父親的責(zé)備，也不愿意放棄自己的抄寫工作。于是，就這樣過了四個(gè)月，終于有一天，父親發(fā)現(xiàn)了兒子在幫助他，心中充滿了無限的懊悔。他把兒子抱到了床上，讓兒子好好的睡了一覺。
讀完了這個(gè)故事，我感到一股從未有過的感動(dòng)。一個(gè)十二歲的學(xué)生，本應(yīng)該是在家好好上學(xué)，衣食無憂的時(shí)候。而敘利奧呢？他卻四個(gè)月來從未睡過一次整覺，還在那里默默的忍受著父親的責(zé)備。
而我呢，有時(shí)媽媽讓我去刷刷碗，洗洗衣服，打掃打掃房間，我都不情愿。和敘利奧比起來，我們的生活實(shí)在是太幸福美滿了。
我決定今后向敘利奧學(xué)習(xí)，做個(gè)乖巧聽話懂得體貼父母，能夠?yàn)楦改阜謸?dān)喜怒哀樂的好孩子。
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