《笨小孩的幸福餅》讀后感

《笨小孩的幸福餅》讀后感

　　《笨小孩的幸福餅》，多么美麗而又溫馨的書名。笨小孩是誰?幸福餅是怎樣的?笨小孩是怎樣得到幸福餅的?

　　書中的我，一個正處于花季但又懵懵懂懂的笨小孩，十分貪吃。我和隔壁的廚師小木，從小一起長大，他只比我大三天出生。因為美食，我們倆成了一對好朋友。因為他，我結(jié)識了許多朋友。他有一道自創(chuàng)點心——幸福餅，伴隨著我，使我嘗到了人間的幸福。

　　樹上，鳥媽媽在給寶寶喂蟲子。我想，這無聲的傳遞，就是幸福。

　　樹下，一列列螞蟻在搬運地上的餅干屑。我想，這團結(jié)的力量，就是幸福。

　　樹旁，一對情侶靠在一起。我想，這綿情的偎依，就是幸福。

　　我的幸福，在哪里?

　　媽媽說“江維，今天要吃什么?”這，是幸福的聲音。

　　作文本上，末尾有一行紅色的字：語言成熟，注意了細(xì)節(jié)，寫得生動!這，是幸福的痕跡。

　　書包被爸爸翻亂了，盡管我說過他很多次。這，應(yīng)該就是幸福的——勞心。

　　“ 你好!”“江維早啊!”這，是同學(xué)間幸福的交流。

　　生活中處處洋溢著幸福。

　　還記得學(xué)校第六屆運動會的六年級女子200預(yù)賽時，樓凱婷、付靜智兩人在槍聲過后遙遙領(lǐng)先，可是倆人卻不分上下。100米過后，付靜智領(lǐng)先了。

　　“樓凱婷，加油!”“樓凱婷，加油!”我想，這應(yīng)該是六(1)班的同學(xué)們在為她做一個美麗的幸福餅吧!

　　離終點還剩30米時，樓凱婷被幸福推向終點，進入決賽。那，是同學(xué)間純真的友情。

　　可能是付靜智沒嘗到幸福餅吧!

　　其實，每個人的周圍都有人在為他做幸福餅，幸福餅中有一層夾心，那就是人與人之間的真情。

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