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      2. 《綠山墻的安妮》小學(xué)生讀后感400字

        時(shí)間:2021-06-29 20:43:11 讀后感 我要投稿

        《綠山墻的安妮》小學(xué)生讀后感400字

          《綠山墻上的安妮》是加拿大的女作家露西·莫德·蒙哥馬利寫(xiě)的.作者清新流暢、生動(dòng)幽默地講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮。下面給大家分享了《綠山墻的安妮》小學(xué)生讀后感,歡迎借鑒!

        《綠山墻的安妮》小學(xué)生讀后感400字

          《綠山墻的安妮》小學(xué)生讀后感1

          最近,我讀了一本叫《綠山墻的安妮》的書(shū),我十分喜歡,就讓我講述一下這本書(shū)的故事吧。

          這本書(shū)寫(xiě)了瑪利拉和馬修計(jì)劃著從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一名男孩子,卻發(fā)現(xiàn)只有一頭紅發(fā),滿(mǎn)臉雀斑的女孩子。馬修喜歡上了她。她就是安妮。過(guò)了不久,安妮結(jié)識(shí)了同班同學(xué)戴安娜,他們發(fā)誓要成為好朋友。有一次,安妮請(qǐng)戴安娜吃茶點(diǎn),結(jié)果將葡萄酒當(dāng)成了草莓酒,他們喝得酩酊大醉,戴安娜的媽媽十分生氣,禁止他們交往,后來(lái)有一天,安妮照顧好了戴安娜生病的妹妹明妮,心懷感激的媽媽才同意他們交往。轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去了,安妮長(zhǎng)成一個(gè)漂亮的女孩子,她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了女王學(xué)院,直到畢業(yè),她就留在當(dāng)?shù)禺?dāng)了老師。

          大作家馬克吐溫在看到此書(shū)后,激動(dòng)地寫(xiě)到:安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。我也非常喜歡安妮這個(gè)人物,她非常聰明,也很善良,盡管戴安娜媽媽誤會(huì)她,她仍舊幫助他們照顧生病的明妮,她還非常的有目標(biāo),盡管她之前是個(gè)孤兒院的孩子,但是她馬云自暴自棄,而是憑借自己的努力,考上心儀的大學(xué),選擇了自己喜歡的工作。

          安妮陽(yáng)光般燦爛美好的性格,天真、善良的童心,是我最敬佩的品質(zhì),我要努力成為一個(gè)像安妮一樣的人。

          《綠山墻的安妮》小學(xué)生讀后感2

          散學(xué)典禮那天,老師發(fā)下來(lái)一張作業(yè)清單,上面有閱讀《綠山墻的安妮》和其它書(shū)的項(xiàng)目。我一回到家,就把清單交給媽媽?zhuān)屗暇W(wǎng)去買(mǎi)書(shū)。等了三五天,書(shū)終于到了,我解開(kāi)包裝就看了起來(lái)。

          《綠山墻的安妮》主人公是一個(gè)叫安妮的十一歲女孩,她自幼失去父母,孤苦伶仃、缺愛(ài)少憐、無(wú)依無(wú)靠。但是她還是充滿(mǎn)陽(yáng)光,活力四射。因?yàn)椴还苡龅蕉嘣愀獾氖拢偰芟氤鲛k法解決它。在她看來(lái),這個(gè)世界就是充滿(mǎn)生機(jī),多姿多彩的。

          她很愛(ài)幻想,而且經(jīng);孟氲眠^(guò)了頭,為此惹出了許多事。她還很樂(lè)觀。雖然她常常犯錯(cuò)誤,但是她勇于承擔(dān)錯(cuò)誤,而且還“從來(lái)不犯第二次同樣的錯(cuò)誤”。她很堅(jiān)強(qiáng),就像海濱大道上的草木一樣,雖然常年被海風(fēng)吹拂,卻一直意志堅(jiān)定地生長(zhǎng)著。

          我也像安妮一樣固執(zhí),很容易沖動(dòng)。我敬佩她的樂(lè)觀。她遇到問(wèn)題從不唉聲嘆氣,而是努力尋找解決辦法。而我一遇到不順心的事就發(fā)脾氣,不找解決辦法,從安妮身上,我學(xué)會(huì)了先思考再做事。

          安妮的成長(zhǎng)故事告訴我,要先想好了再做事,還告訴我要勇于承擔(dān)責(zé)任。并且,它還告訴我要堅(jiān)強(qiáng),要勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。

          《綠山墻的安妮》小學(xué)生讀后感3

          讀完《綠山墻的安妮》后,我從書(shū)里學(xué)到了很多的知識(shí)。首先我在全書(shū)導(dǎo)讀中知道了它的作者是加拿大的女作家家露西·莫德·蒙哥馬利。全書(shū)的導(dǎo)讀中還說(shuō)1904年春天,蒙哥馬利偶然間翻閱了一本古老的隨筆,其中記載著一對(duì)年老的.夫婦,想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙做農(nóng)事,卻陰差陽(yáng)錯(cuò)的收養(yǎng)了一個(gè)女孩,因而觸發(fā)了她的靈感,開(kāi)始寫(xiě)《綠山墻的安妮》,1905年10月完成。之后,她一次又一次的投稿給出版社,直到第六次投稿,稿子才被接受。

          《綠山墻的安妮》是一部描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),是一本感動(dòng)家長(zhǎng),老師和孩子心靈的讀本。故事講述的是:一對(duì)上了年紀(jì),家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻的兄妹馬修和和瑪利拉。為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā),說(shuō)起話(huà)來(lái)喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情,雖然身世凄涼,歷經(jīng)艱苦,但是她滿(mǎn)腦子都是浪漫的想法,也因此給自己添了一連串的麻煩。她不斷的闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友,家人和老師的關(guān)愛(ài)下,安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但在馬修去世后,為了照顧馬里拉,她堅(jiān)決地放棄了到大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。

          想到這里,我想起了自己,爸爸媽媽給去提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我竟然不好好學(xué)習(xí)。今后,我要向安妮學(xué)習(xí),好好讀書(shū),將來(lái)好報(bào)答父母,報(bào)答社會(huì),做一個(gè)有用的人。

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