《七個怎么看》讀后感1000字3篇
《七個怎么看》讀后感1000字
近日，讀了《七個怎么看》，該書圍繞當前7大社會熱點問題，以民生問題作為切入點，客觀分析問題產生的原因，闡明解決問題的一些辦法，深入淺出的論述，鞭辟入里的闡釋，使我對社會的科學發(fā)展有了新的認識。可以說，這是一本不可多得的理論性通俗化的好書，體會有三：
一是該書勇于正視問題�，F實生活的繽紛多彩和紛繁復雜，需要有放長看遠的眼光，更需要有不斷審視自我的勇氣。該書這種嚴謹、認真、正視問題的態(tài)度，是我們當前普遍需要努力做到的。從中，我們不僅看到了當前社會的諸多問題，也可以感受到觀察問題的方法。書中有這樣一個有關區(qū)域差距的例子：重慶市區(qū)高樓林立，夜幕下輝煌的燈火和川流不息的人群，折射出這里的繁榮與活力。而在不到200公里的武隆縣的一個貧困村，對這里的大多數村民來說，每月幾元的電費已成為他們不小的支出。不僅如此，文中不回避社會矛盾，還翔實地舉出類似的區(qū)域差距，直指地區(qū)發(fā)展已經嚴重失衡的社會現象。用簡單的數字和鮮明的對比，把問題說在點子上。像這樣的例子，在該書中俯拾皆是�？梢�，該書編者深入城鄉(xiāng)基層調研之扎實，對基層黨員干部、人民群眾所關心的問題和社會熱點問題分析之深刻。通過這樣集中概括的文字，實事求是反映群眾心聲和建議，做到了理論關切、實踐關切和情感關切的統(tǒng)一，所以能夠取得廣大讀者的理解、信任和支持。
二是該書善于思考問題。在目前的社會主義建設中，出現了一些客觀存在的現實社會矛盾，其實，任何國家在發(fā)展過程中都會出現臨時性的社會問題，關鍵是如何面對、分析和解決問題。該書及時引導群眾理性地看待問題，消除各種誤傳誤解。更為重要的是，該書對于民生問題也進行了深刻的思考，包括對社會公正、人的尊嚴、人的自由和全面發(fā)展的關懷、對普通群眾主體地位的尊重。如，在分析就業(yè)難的問題時，對就業(yè)關乎一個人生存、發(fā)展和自我實現的重要前提和基本途徑進行了探討。所有這些，都充分體現了科學發(fā)展觀中“以人為本”的基本理念。
三是該書敢于解決問題。該書善于把邏輯的力量同事實的力量結合起來，把理論的力量同情感的力量結合起來。用百姓的視角和群眾的語言，對人民群眾高度關注的問題進行了深入淺出的闡述，很有說服力和感染力。如，講到房價過高癥結所在時，不僅從投資、資金、地價、制度等經濟學角度來進行分析，還從更深層次的意義上指出，這是經濟發(fā)展中的許多矛盾在住房領域的集中反映，比如區(qū)域發(fā)展、人口流動、腐敗現象等方面，說明高房價是社會多種因素共同作用的結果。不可否認，當前我們的社會還存在一些問題，但是這些問題都是發(fā)展過程中的問題。該書也給出了一些解決的辦法：《七個怎么看》有一個突出的特點，就是講“怎么辦”，也就是說客觀地解釋問題、辯證地分析問題，最終是為了更好地解決問題，它為我們解決當前存在的社會問題提供了一個有益的思考。
通過該書，每一個讀者都能充分理解這些現實問題存在的客觀性和必然性，了解了黨和國家解決和處理這些問題所作出的不懈努力和良苦用心，對幫助我們進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，科學認識社會現象，具有十分重要的意義。
《七個怎么看》讀后感1000字
我國已融入世界經濟一體化的潮流中。面對國際日益激烈的競爭，我們始終跟著黨努力克服一切外來的競爭壓力。
然而，國內出現的很多問題仍然不容忽視，因此為深入回答當前干部群眾普遍關注的熱點難點問題，中宣部理論局組織編寫的通俗理論讀物《七個“怎么看”——理論熱點面對面》，緊密聯系當前經濟社會發(fā)展的.新形勢，著力解決的是：攜手同行共建共享——怎么看我國發(fā)展不平衡；“招工難”引發(fā)的思考——怎么看就業(yè)難；小處方的大影響——怎么看看病難；同在藍天下——怎么看教育公平；從“蝸居”走向“安居”——怎么看房價過高；分好“蛋糕”促和諧——怎么看分配不公；風正好揚帆——怎么看腐敗現象。這些正是群眾關心和需要解決的重大現實問題，我想把它明明白白的提出來本身就是一件好事情，首先表明的是一種態(tài)度，一種直面現實矛盾的態(tài)度。
生活中熱點問題常常讓大家感到困惑，比如房價為高、看病為難等等。那么對熱點問題，究竟應該怎么看呢？就來看一本新書：《七個"怎么看"》，這本書是"理論熱點面對面"品牌的最新作品。人們關注的熱點問題，都能從這本書里找到答案。
改革開放30年，我國的現代化建設了舉世矚目的成就。在物質生活提升的情況下，民眾的精神需求在的提升和發(fā)展�？释紊蠲裰�、社會公平公正、希望關系民眾自身生活發(fā)展的如看病、住房、就業(yè)等問題能更多的。《七個怎么看？》一書是基于民眾的期盼，我國國情和現實發(fā)展階段，而用理性的觀點去解答問題產生的歷史和現實根源，表明了黨的決心和努力。使民眾對發(fā)展現狀有了客觀的認識和理性判斷。
《七個怎么看》這本書的出版發(fā)行，顯得非常關鍵。這本書在調查的基礎上，注重用事實和事例說話，以專家的視野，百姓的角度、理性的回答了當前廣受關注的7個問題。使民眾認識到發(fā)展和成就來之不易，使民眾看到了解決問題的決心。使那些攻擊和的言論不攻自破，,從而了社會穩(wěn)定團結的作用。
回顧幾年來的一系列發(fā)展戰(zhàn)略不難看出，一直在致力去解決這7大現實問題。西部大開發(fā)，中部崛起、振興東北老工業(yè)基地、建設大西南、發(fā)展大新疆等一系列發(fā)展戰(zhàn)略正在緊鑼密鼓的實施當中。教育改革，推出就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策。城鎮(zhèn)醫(yī)療、城居醫(yī)療覆蓋了幾乎所有城鎮(zhèn)居民，新農合也覆蓋可絕大多數農民。
讓老百姓看到反對高房價的決心。《七個怎么看》這本書詳細羅列了解決7個民眾關注問題的努力。讓民眾看到了愛民親民，人的。使民眾支持和擁護。這本書受到熱烈的歡迎，它使用通俗易懂的語言，使其真正為所喜聞樂見。使人感覺很親切，它看問題用的是老百姓的視角，講道理用的是老百姓的語言，舉例子用的是老百姓熟悉的事情，落腳點的切身利益和需要。從而增進理論同的感情，的理解和信任�？赐辍镀邆�怎么看？》這本書，我想每個理性思維的民眾都能理解現實問題的客觀性，看到了解決問題所作的不懈努力，體諒的難處，以理性的觀點客觀的對待于身邊問題。并以之去支持工作。
而作為當代大學生，我們更要做好模范，用行動讓民眾知道，我們黨是全心全意為人民服務的黨，人民的利益就是黨最關心的問題，我渴望加入中國共產黨，成為一名光榮的共產黨員，這絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，而是為了更直接的接受黨的領導，為共產主義事業(yè)奮斗終生。
請黨組織給予批評和幫助！
《七個怎么看》讀后感1000字
改革開放以來，我國取得的成就世界有目共睹。從舊中國的一窮二白到如今的世界第二大經濟體，中國創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。但在解決了溫飽問題，人民生活水平不斷提高的今天，我們也應看到其中的不足。而《七個怎么看》就是全面解析我國發(fā)展不平衡、就業(yè)難、看病難、教育公平、房價過高、分配不公、腐敗等問題的一本書。
《七個怎么看》這本書是理論熱點面對面品牌的最新作品�！镀邆�怎么看》是在認真調研的基礎上梳理而成的。它來源于實踐，是工作人員的汗水結晶。它完全以民生問題作為切入點，關注公眾最關注的問題，直面問題，分析問題產生的原因，找到解決問題的一些辦法，值得我們學習。而且它通俗易懂，并不像人們想的那么晦澀難懂，深受群眾喜愛。
讀完這本書，最大的感受就是它貼近百姓生活，它所講的正是老百姓所熱切關心的。區(qū)域發(fā)展不平衡、城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡一直是個難題，也為外國所批評。本書分析了發(fā)展不平衡的原因是多方面的，既有歷史原因，也有自然、政策、體制原因。而我國一直高度重視并始終致力于解決這個問題，加大投入促進貧困、落后地區(qū)發(fā)展。就拿農村來說，政府鼓勵農民發(fā)展農業(yè)，并給予很多補貼，極大提高農民的積極性，進而帶動農村的經濟發(fā)展�，F在的農村早已發(fā)生翻天覆地的變化，一幢幢的別墅拔地而起，而美麗的田園風光也吸引越來越多的人到農村居住，可以預見到在不久的將來農村的發(fā)展必將超過城市。就業(yè)問題年年都有，甚至呈現愈演愈烈的態(tài)勢。我國的勞動力人口近8億，相當于所有發(fā)達國家勞動力資源的總和。特殊的人口國情決定了我們必須實施積極的就業(yè)政策，千方百計擴大就業(yè)，努力讓更多的勞動者獲得工作崗位。就大學生就業(yè)而言，每年都有許多大學生找不到工作。我覺得就業(yè)一靠能力，二靠心態(tài)。在大學階段，一些學生迷失自己前進的方向，不思進取，知識學的不扎實，沒有實力，又怎能找到一份滿意的工作？當然也有一部分大學生一畢業(yè)就想高薪就業(yè)，而不愿意從基層干起，這就加劇了競爭，工作也就更加難找。隨著家庭經濟收入的提高，能接受優(yōu)良的醫(yī)療服務成了許多家庭的追求。雖說我國的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)已取得長足的進步，但還是存在供不應求的現象，特別是專家，更是一號難求。每次去看病，真正的看病不需要多少時間，但等候的時間卻是很長。這也在一定程度上反映現階段醫(yī)院的看病流程存在一定的問題。而國家的投入不足又導致藥價偏高，讓普通百姓難以承受。幸好隨著醫(yī)療保障制度的全民覆蓋，在一定程度上緩解了人民的經濟負擔。作為一名學生，我深刻感受到父母對于子女接受良好教育的渴望，不能輸在起跑線上也導致了教育問題更加嚴重。由于優(yōu)質教師資源有限，父母又不愿讓孩子在差的學校就讀，所以大家想盡一切辦法往重點學校擠，結果可想而知。本書指出經濟社會發(fā)展不平衡，教育投入不足，資源配置不合理，政策制度不完善和人民群眾教育需求日益需求是影響教育公平的重要原因
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